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逐夢(mèng)作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的逐夢(mèng)作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
逐夢(mèng)作文600字 篇1
每個(gè)人的心中都會(huì)有或偉大或渺小，或困難或簡(jiǎn)單的夢(mèng)想。但無(wú)論是什么夢(mèng)想，都要為了夢(mèng)想去追逐，去努力，去拼搏。
我也曾渴望，用自己的筆寫出一篇驚世駭俗的作品，得到人們的贊美和欣賞；站在聚光燈下接受萬(wàn)人的喝彩和尖叫；或是成為一名叱咤風(fēng)云的著名人物，受到別人的尊崇和贊揚(yáng)。成為一名舞蹈家，在璀璨的燈光下贏得觀眾熱烈的掌聲成為了我一直埋藏在心底的夢(mèng)。可是，當(dāng)夢(mèng)被現(xiàn)實(shí)擊破后，我只能繼續(xù)注重實(shí)際。但你可知道，成功的背后又意味著什么，那是平凡奠定的輝煌。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是開一個(gè)娃娃工廠，設(shè)計(jì)出漂亮可愛的娃娃。隨著年齡的增長(zhǎng)我漸漸變得成熟，我也漸漸感受到兒時(shí)夢(mèng)想的幼稚和不切實(shí)際，我開始懂得夢(mèng)想的真正意義：那是自己奮斗的目標(biāo)，那是自己努力的方向。成為一名老師，用愛去關(guān)愛孩子，這是一個(gè)簡(jiǎn)單、平凡，且注重實(shí)際的夢(mèng)想。但我知道，無(wú)論有什么樣的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)它，注定少不了追逐夢(mèng)想所付出的汗水。
追逐夢(mèng)想的過(guò)程就像一條永遠(yuǎn)無(wú)止境的道路，在這條道路上，會(huì)有失敗來(lái)打擊你，會(huì)用困難來(lái)勸你放棄，會(huì)有挫折來(lái)消磨你的.意志，會(huì)有淚水和汗水來(lái)給你鋪路。但是，這條路上也會(huì)有點(diǎn)滴的成功來(lái)給你信心，有父母老師親友的鼓勵(lì)來(lái)給你希望，有意想不到的驚喜為自己添彩。只要你一步一個(gè)腳印，在一路上用自己的信念來(lái)克服一切，夢(mèng)想就一定會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，勝利的曙光一定會(huì)照耀著你，平凡的人也一定會(huì)書寫出自己不平凡的人生。
我們不要奢望自己成為命運(yùn)的寵兒，不要期盼自己能夠不勞而獲，更不要沉浸在對(duì)平凡的埋怨中。我們應(yīng)該做的則是享受用自己的平凡來(lái)超越夢(mèng)想的快樂(lè)。朋友，我們都是平凡的，但是我們可以使平凡迸發(fā)出耀眼的光芒。無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在哪里，我們都應(yīng)該在平凡中超越夢(mèng)想。盡管自己渺小并且平凡，但仍相信自己會(huì)創(chuàng)造出不平凡的輝煌。
要記住，成功的背后永遠(yuǎn)意味著的是平凡所奠定的輝煌。為了自己的夢(mèng)想，去追逐吧！
逐夢(mèng)作文600字 篇2
我閉上眼。世界是黑暗的。
回想著為考取直升高一所付出的努力與并沒(méi)有結(jié)果的結(jié)果，我承認(rèn)我是不甘心的。
“篤篤篤”，刺耳的敲門聲仿佛帶著電流把負(fù)能量慢慢的我刺醒。我睜開眼睛——是媽媽。
我不耐煩地撇了撇嘴：“我可不要聽什么大道理，沒(méi)事您還是走吧！”
媽媽溫和地笑了笑：“我就是來(lái)陪你玩游戲的�！�
哼，真是哪壺不開提哪壺！我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)勤奮刻苦的自己，那個(gè)自己曾經(jīng)躊躇滿志，為了夢(mèng)想摒棄了一切喜歡的游戲。我鼻頭一酸，把游戲機(jī)從媽媽手中搶過(guò)來(lái)：“當(dāng)然要玩，反正學(xué)習(xí)也沒(méi)有用，為什么不玩？”
媽媽愣了愣，隨即向我介紹這款場(chǎng)景游戲：玩家要在迷宮中克服重重關(guān)卡，最終走出迷宮，走向成功。
我與媽媽選擇雙人競(jìng)時(shí)賽，開始了激烈的'對(duì)決。游戲開始我還自鳴得意地認(rèn)為關(guān)卡的設(shè)置只是小菜一碟，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，真正令我煩惱的是迷宮。我瞟了一眼媽媽的游戲界面，竟已走到了迷宮的中心部分！豈有此理！我不相信玩了多年游戲的我竟然不如明明不會(huì)玩太多游戲的媽媽！我加快速度，想要迅速超過(guò)媽媽，沒(méi)想到關(guān)卡設(shè)置越來(lái)越復(fù)雜，我的速度大不如前！
眼看媽媽就要通關(guān)成功，我氣憤地選擇退出游戲：“我不玩了！”
媽媽放下游戲機(jī)，一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你看，你就是輸不起！游戲只是游戲，你都沒(méi)有勇氣去接受失敗，何談現(xiàn)實(shí)呢？”
我一驚，知道媽媽說(shuō)得有道理，示意她繼續(xù)說(shuō)下去。
“現(xiàn)實(shí)就好比游戲�？偸菚�(huì)遇到重重挑戰(zhàn)你要毫不懼怕地面對(duì)它們，穩(wěn)重地戰(zhàn)勝它們。不要因?yàn)椴蝗缒愕娜顺搅俗约壕烷_始手忙腳亂，那樣你會(huì)迷失自己的方向。就算失敗也不要放棄，還有機(jī)會(huì)呢！”媽媽緩緩地站起身，走出了我的房間，“加油！我相信你！”
是啊！人怎么可能不遇到挫折呢？成功與失敗就在于如何看待挫折。挫折可以是動(dòng)力也可以是阻力。我已肯定了我的選擇。
就在剛剛，我的眼睛適應(yīng)了明亮的光線；就在剛剛，我又恢復(fù)了陽(yáng)光的自己。
初三加油！逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)！
逐夢(mèng)作文600字 篇3
夢(mèng)是一粒種子，只要細(xì)心呵護(hù)，它總能開出嬌艷的花朵。
當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我喜歡表達(dá)和英語(yǔ)。我偶爾在學(xué)�？吹揭粋�(gè)說(shuō)英語(yǔ)的社區(qū)。我像一只很久沒(méi)有看到魚的貓一樣興奮。據(jù)說(shuō)如果你加入一個(gè)俱樂(lè)部，如果你表現(xiàn)好，你也可以代表學(xué)校參加比賽。我非常興奮。然而，這個(gè)俱樂(lè)部的申請(qǐng)人數(shù)太多了。我只有一種激情。在眾多參與者中，我沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。但是加入俱樂(lè)部的夢(mèng)想已經(jīng)在我心中扎根。
雖然英語(yǔ)考試安排在學(xué)期結(jié)束，但從學(xué)期開始我就一直在緊張地準(zhǔn)備。
回顧之路漫長(zhǎng)而痛苦。除了完成老師布置的作業(yè)，每天還有一系列英語(yǔ)練習(xí)，包括英語(yǔ)口語(yǔ)、聽力、語(yǔ)法和作文。激烈的評(píng)論讓我頭暈?zāi)垦�，我無(wú)數(shù)次想放棄。為了激勵(lì)自己，我在辦公桌前放了一張紙，敦促自己“為了你的夢(mèng)想，你的努力最終不值得一提”。我只是堅(jiān)持下去，看著我夢(mèng)想中的種子慢慢長(zhǎng)大。最后，在最后的入學(xué)考試中，我脫穎而出，獲得了加入聯(lián)盟的資格。
我想我可以加入俱樂(lè)部，我的夢(mèng)想觸手可及。但是在一些牛蛙面前，我驕傲的.英語(yǔ)口語(yǔ)不值得一提。我被我的一個(gè)同學(xué)隨意打得粉碎。當(dāng)聽美國(guó)電視節(jié)目時(shí)，我非常沮喪。在這種學(xué)生橫行霸道的情況下，我不敢去想代表學(xué)校的資格。我甚至覺(jué)得自己離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)了。我不止一次對(duì)自己說(shuō)：放棄這個(gè)想法，在俱樂(lè)部里把它搞混。
正當(dāng)我找不到方向時(shí)，一位老師走進(jìn)了我混亂的世界。她耐心地啟發(fā)我，鼓勵(lì)我，幫助我走出低谷，讓我對(duì)自己充滿信心。好事多磨。在期末考試準(zhǔn)備的時(shí)候，我像一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員一樣，用盡全力進(jìn)行最后的沖刺。
當(dāng)我站在舞臺(tái)上爭(zhēng)奪僅有的三個(gè)座位時(shí)，我不再緊張、害羞或口吃。我所有的努力都變成了動(dòng)力。我自信而冷靜地去面對(duì)它——我笑到最后，我的夢(mèng)想終于開花了！
夢(mèng)是蝴蝶的翅膀。不管蝴蝶有多小，只有不斷地扇動(dòng)翅膀，它們才能飛向藍(lán)天，穿越海洋。
逐夢(mèng)作文600字 篇4
我獨(dú)自徘徊在寂靜的走廊，看著排排桌椅構(gòu)成的時(shí)光。墻壁上的誓言與夢(mèng)想，縈繞在我的心房。故作堅(jiān)強(qiáng)的淚光，獨(dú)自躲在角落里忍受著失落與彷徨。遠(yuǎn)方，什么模樣?只是淚水模糊了星光。
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的幻想，夢(mèng)想破滅后的憂傷。童年記憶中的那顆梧桐樹，有著我最初的夢(mèng)想，見證著我的成長(zhǎng)。梧桐下的四季，望著風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空里飛翔，我的童年可有多少回憶值得珍藏?大樹下的夕陽(yáng)，含著多少未知的惆悵，風(fēng)掩埋了過(guò)往。那無(wú)數(shù)次掙扎過(guò)后的失落與彷徨，宛如時(shí)光輕輕帶走了斜陽(yáng)。
時(shí)光的愁悵，塵封了過(guò)往。手掌心的陽(yáng)光，慢慢的握，輕輕的放。曾經(jīng)多少次失去了方向，又有多少次迷失在路上�？匆妱e人自由自在的飛翔，淚水溢出了眼眶。承認(rèn)自己不夠堅(jiān)強(qiáng)，還受不了大一點(diǎn)的風(fēng)浪。孤獨(dú)后的堅(jiān)強(qiáng)。
想起童年的時(shí)光，一起和伙伴吃的劣質(zhì)棒棒糖，每個(gè)人的眼里都有著清澈的陽(yáng)光。最終還是和梧桐消失在流年中。校園里的楓樹林又一年的飄落，在漫天飛舞的楓葉中，抬起頭。仰望星空，發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖。我慢慢尋找著生命的方向，未來(lái)還有那么多的.迷茫。時(shí)光被擱淺在流年的岸邊，撿拾起一片楓葉夾入書中。我希望可以不負(fù)時(shí)光。學(xué)校里的陽(yáng)光，照在我的身上�；ㄏ闩c書香充斥著我的心房。
我要勇敢去追逐夢(mèng)想，即使再彷徨也要勇敢去追逐信仰。未來(lái)有萬(wàn)丈光芒。我們?cè)谝黄�，一樣的校園，一樣的星光。插上夢(mèng)的翅膀，即使翅膀斷了，心也要飛翔。志遠(yuǎn)方，夢(mèng)飛揚(yáng)。在風(fēng)雨中狂笑，在寂寞中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。未來(lái)與遠(yuǎn)方，就在我們拼搏的路上。
一個(gè)人至少擁有夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。
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