【推薦】主題的作文600字3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的主題的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

主題的作文600字 篇1

　　戰(zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)爭(zhēng)！每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)詞，我的眼前就浮現(xiàn)出正在打仗的人們和逃難的兒童，一個(gè)個(gè)寶貴的生命就在一瞬間死去了。我真希望“和平之花”永遠(yuǎn)陪伴我們。爸爸告訴我，現(xiàn)在不少地方還有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈威脅著嬌嫩的“和平之花”，如波黑戰(zhàn)爭(zhēng)、“9.11”事件、海灣戰(zhàn)爭(zhēng)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、中東戰(zhàn)爭(zhēng)、美國(guó)轟炸伊拉克等等。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)爭(zhēng)！你給我們孩子帶來(lái)的是失去親人的痛苦。這罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)不僅給孩子們帶來(lái)痛苦，還給那些打仗的戰(zhàn)士帶來(lái)痛苦，因?yàn)樗麄冊(cè)趫?zhí)行維護(hù)和平的行動(dòng)中壯烈犧牲，不過(guò)你們的死是光榮的，相信，如果用你們寶貴的生命換來(lái)世界的和平，你們一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)一聲：值得！你們死的光榮，你們是為和平倒下的'，倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。

　　而你們最大的愿望也是和平！和平！在此，我一定為你們送上一束最美的“和平之花”，因?yàn)槟銈兪俏覀冃哪恐械暮冒駱�，光榮的戰(zhàn)士。今天，我們中國(guó)的孩子雖說(shuō)生活在和平的環(huán)境中，不知戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙和罪惡的子彈對(duì)于那些正在打仗地區(qū)的人們有多么嚴(yán)重的后果，為了制止戰(zhàn)爭(zhēng)，我們一定要熱愛(ài)和平，勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。

　　為了有災(zāi)難的人們不再失去親人，我們要一致行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)“和平之花”。讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界有“和平之花”永遠(yuǎn)陪伴！戰(zhàn)爭(zhēng)！和平！聽(tīng)起來(lái)這詞的距離非常近，只要大家互相謙讓一些，這個(gè)世界的人們就不會(huì)家破人亡，為什么有的國(guó)家可以做到，而有的卻不行？我們應(yīng)該共同手拉手行動(dòng)起來(lái)，讓“和平之花”永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊！

主題的作文600字 篇2

　　讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，讓鳥(niǎo)類(lèi)永遠(yuǎn)成為我們的好朋友！

　　“保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)我們心中的美�！�

　　“草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，不要讓鳥(niǎo)兒的叫聲成為回憶�！�

　　“保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，人人有責(zé)�！�

　　聽(tīng)到這些保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的公益廣告，我們觸目驚心：鳥(niǎo)類(lèi)本是一個(gè)龐大的家族，大概可分為：凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠軍——攀禽，競(jìng)走健將——陸禽和無(wú)冕歌王——鳴禽，但如今，這個(gè)龐大的家族漸漸開(kāi)始衰敗了，有些種類(lèi)已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕了，以往常見(jiàn)的鳥(niǎo)兒也變得少見(jiàn)了。這是為什么呢？

　　因?yàn)榻�年�?lái)，人們開(kāi)始濫殺鳥(niǎo)類(lèi)，肆意捕捉鳥(niǎo)類(lèi)，還把一些色彩艷麗的鳥(niǎo)類(lèi)販賣(mài)給其他人，以此來(lái)賺錢(qián)，還有一點(diǎn)，那就是，天上的鳥(niǎo)越來(lái)越少，餐桌上的鳥(niǎo)越來(lái)越多，可憐的人們��！覺(jué)醒吧！

　　假如沒(méi)有了鳥(niǎo)類(lèi)，抬頭仰望天空時(shí)只會(huì)看到蔚藍(lán)的天空與四處游蕩的白云相依相伴，在工作之余，將再也無(wú)法聽(tīng)到悅耳清脆的鳥(niǎo)鳴聲，人類(lèi)將聽(tīng)不到來(lái)自大自然的聲音，整個(gè)田野、山林將成為害蟲(chóng)的天地，想想，如果農(nóng)田成為害蟲(chóng)的天地，農(nóng)作物就將成為害蟲(chóng)的食物，沒(méi)有了糧食，人類(lèi)豈不是要鬧饑荒？一年接一年的大饑荒，人類(lèi)怎能生存！鳥(niǎo)是人類(lèi)的`朋友，每一只鳥(niǎo)都是一只快樂(lè)的小精靈，保護(hù)鳥(niǎo)就是保護(hù)人類(lèi)自己啊！還記得那首歌嗎？

　　“有一個(gè)女孩她從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴

　　在她大學(xué)畢業(yè)后她仍回到她養(yǎng)鶴的地方

　　可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴

　　滑進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)有上來(lái)”……

　　多么感人的故事��！如果人人都像她一樣愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)，鳥(niǎo)類(lèi)家族還會(huì)龐大起來(lái)的！讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，讓鳥(niǎo)類(lèi)永遠(yuǎn)成為我們的好朋友！

主題的作文600字 篇3

　　人生之路有時(shí)平坦，有時(shí)崎嶇……

　　在茫茫的人生旅途中，也許很多時(shí)候是風(fēng)平浪靜，平淡無(wú)奇，但有時(shí)平靜的海面也會(huì)泛起波瀾，給平平常常的生活帶來(lái)困擾，這便是人生的彎路。

　　記得那是我上四年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，不知怎么回事，我好像變了一個(gè)人似的，頹廢、不求上進(jìn)，早已完全把學(xué)習(xí)拋在腦后的我，學(xué)習(xí)狀態(tài)一日不如一日，整天與同小區(qū)的孩子們追逐打鬧，似乎已無(wú)視了學(xué)習(xí)這件學(xué)生最重要的事。

　　我至今還能清楚地記得那段時(shí)期的一次數(shù)學(xué)測(cè)試。我剛一拿到那張黑壓壓的、寫(xiě)滿試題的卷子，心一下便跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，頓時(shí)就慌了神，手足無(wú)措的'我猶如一只無(wú)頭蒼蠅，完全不知如何下手。我握緊拳頭，默默地鼓勵(lì)自己：“加油，你會(huì)成功的！”慌張一下便消失了。我從容不迫地完成了這張?jiān)�本不可能完成的試卷，還不由自主地得意洋洋、沾沾自喜。

　　可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。那是我有史以來(lái)最差的一次測(cè)試。我望著那滿卷的鮮紅的大叉，霎時(shí)間有一種萬(wàn)箭穿心的感覺(jué)，我甚至不敢相信我的眼睛！我一點(diǎn)一點(diǎn)地復(fù)看了那張布滿紅叉的試卷，一次又一次地悔恨，愈來(lái)愈強(qiáng)地沖上我的心頭，我咬緊了牙，默默地下了決心。

　　從那以后，我漸漸地找到了迷失的方向。那些頹廢的學(xué)習(xí)習(xí)慣一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，最終成為歷史，化為烏有。終于找回了原本的學(xué)習(xí)狀態(tài)，盡情地暢游在充滿知識(shí)而不乏歡樂(lè)的樂(lè)園，過(guò)去對(duì)知識(shí)的陌生感頓時(shí)煙消云散，我吮吸著知識(shí)的甘霖，是知識(shí)讓我迷途知返，是知識(shí)讓我看見(jiàn)了無(wú)垠的天空。

　　當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)或生活中遇到那些崎嶇的路，或是那些彎路，不能一味地不顧一切地向前，那樣，反而可能遇到更大的挫折，我們不妨回頭試試，那里也許就會(huì)有一條寬闊的路在等著你！

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