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對同學(xué)說作文600字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的對同學(xué)說作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對同學(xué)說作文600字 篇1
我想說出來的心里話，還是因為我太膽小，不敢對她們說，我怕她們不跟我做朋友。
她們是羅敏瑤、湯紫盈、李美誼、鄧若晴和鄭小紅。
自從我三年級轉(zhuǎn)班來，跟她們接觸后，她們就認為我太驕傲。她們第一次說我后，我就有在改了。但是，任憑我怎么改，她們還是會說。
體育課時，我們在跑步，我跑得比她們快，說：“耶，我跑得比你們快�！彼齻兙驼f一些閑話：“跑得很厲害嗎？能比劉翔快嗎？”第二次，我專門跑慢了。但是我還是跑快了她們。有時候，我也覺得有些話憋在心里不好。于是，我忍不住才說：“我這次專門跑慢了，但你們還是比我慢�！彼齻冇性谀抢飮\嘰喳喳地說個不停。我真受不了那種喜歡指指點點的.人。
還有一次，她們把我的自信當作驕傲了。第一次單元考試，我的成績還不錯，然后第二次考試前，我說：“請上次的好成績賜予我再一次好成績吧！”她們就都說我在炫耀好成績。唉！我太不喜歡“炫耀”這個詞了。
我想對她們說，不過李美誼除外�！澳銈儾灰傇谌思冶澈笾钢更c點，每個人都有缺點，你們可以讓我改，但是請你們不要說得太嚴重了。不要動不動就絕交！”
我想對李美誼說：“李美誼，我希望你不要再那么自私、小氣、針對我了好嗎？我其實很想跟你做好朋友的，正因為你的這些缺點，讓我跟你成不了好朋友。有時候，我也有問過你為什么總是針對我，你說‘羅老師寵你，我嫉妒，所以我要把壞都放在你身上�！驗槲覜]有勇氣，只能問你為什么針對我，但是‘我想跟你做好朋友。’這句話，我實在說不出�！�
我期待你們的改正！
對同學(xué)說作文600字 篇2
"嘰嘰喳喳"，班里亂的不成樣子，像一鍋粥一樣，攪來攪去的。要么是你打我了，我也打你一下；要么就是沒事干，想讓別人注意他，大聲地喊一聲，引起別人注意；還有一類：玩笑過分了，打起架來了，誰也不肯停手整節(jié)音樂課就這么不知不覺的快下課了。
可音樂老師沒這么輕易地放過我們，讓我們?nèi)嗾酒饋�，等待我們安靜下來。嘣的一下，門開了，不放心我們上副科的李老師走進教室，原本炸成一鍋粥的同學(xué)們幾乎都安靜下來，只有個別幾個還沒發(fā)現(xiàn)李老師的同學(xué)竊竊私語著�？蠢蠋煹谋砬榫椭酪挥�(xùn)了。音樂老師開口：這課快上不成了，班里該玩的玩、該說的說、該打的打，幾乎沒人聽老師講。音樂老師話音剛落，李老師想要說的話就都呈現(xiàn)在臉上了：該怎么著就怎么著吧，我也沒什么可說的了，隨便吧！這個班主任我也當不下去了，管不好你們，還當這個班主任干什么？"老師轉(zhuǎn)身就走了，眼淚存在我的眼眶里，我不想讓它掉出來，努力地仰著頭，可最終還是掉了出來。兩個班長跑出門去想勸勸老師，我在心里暗暗保佑班長能勸會老師，可班長還是垂頭喪氣的走來，我問班長"老師說什么？老師說她以后只給咱們講課再也不管咱們了說著她也抑制不住自己的'情緒，掉下了眼淚。老師不管我們了，她以后只是我們的一個任課老師，哦不要啊老師
李老師為了我們抽出喂奶的時間，來管教咱們，可咱們卻給老師抹黑。老師以朋友的心與我們交往，可咱們卻不珍惜
同學(xué)們，我知道你們都不希望李老師不管咱們，但是光說又有什么用呢？行動吧！只有行動才有可能喚起李老師對我們的教管。所以，不要在打鬧了，不要竊竊私語了，不要不尊敬老師了。要記住做小學(xué)生該做的事，上課遵守課堂紀律
如果做到我堅信老師會回心轉(zhuǎn)意的！
對同學(xué)說作文600字 篇3
時光荏苒，年華易逝，六年歲月轉(zhuǎn)瞬即逝，驀然回首，朝朝暮暮皆成珍貴回憶。
從升六年級開始，我就感到了一絲從未有過的茫然，甚至是些許恐懼，不是我畏懼初中的生活，而是我漸漸發(fā)覺，我與你們越離越遠……
記得有一段時間，班上的女生都瘋狂地追星，現(xiàn)在想想，都有些后怕。那時，班上的很多同學(xué)都在追一位明星，說到底就是看顏值。我并不認可一些高顏值的明星，因為他們只有光鮮亮麗的外表，沒有善良真誠的心靈。我信仰著真善美，從來不會因為別人的美麗外表而去盲目崇拜。也正因此，我與一位摯友失去了共同語言……
至今，我仍不明白，為何一張臉就讓你們崇拜不已？每每打開QQ，總瞧見動態(tài)上顯示99+，可往往是為自己的“偶像”拉票；當課間活動時，所有人都精神百倍，討論著自己的“男神”，與課堂表現(xiàn)形成了巨大反差；甚至有人不遠萬里趕去外地，只為見上自己的“偶像”一眼……
其實我并不是反對“追星”，因為以明星為偶像而奮發(fā)向上的事例也有許多，可我真不明白，你們所喜歡的是他們的人，還是單單一張清秀的臉呢？
再說現(xiàn)在吧，青春的大門在向我們敞開，于是很多同學(xué)迷戀上了（言情）小說和網(wǎng)游。我和幾位知心好友經(jīng)常為此感到不知所措。每逢課間，同學(xué)們總是三五成群，開心地交談�？赡銈兊腵話題總是枯燥乏味。例如：昨日我升了幾段��？買了什么人物呀？某本小說結(jié)局是什么呀？讓我們這種不玩網(wǎng)游不讀（言情）小說的人毫無存在感，但是我們想保留純真的初心。于是，一個個手勢，一句句暗語，使我們之間有了一條交流的溝……
同學(xué)們，請不要將追星、網(wǎng)游視為世界的中心了，讓我們在學(xué)習(xí)中找回樂趣吧！偶爾放松不是不可以，但一直松懈肯定不行啊。不要耽誤學(xué)業(yè)，而失去美好未來��！我是真心希望，我們每個人都能擁有美好的未來！祝福你們！
對同學(xué)說作文600字 篇4
親愛的同學(xué)們，據(jù)我所知，咱們班的寫博情況不是太好，被校訊通推薦篇數(shù)僅有三篇，而六二班推薦的篇數(shù)是我們班的九倍。
就在剛剛，我一如既往的進入了咱們的班級博客圈，一篇接著一篇的看著同學(xué)們的博文，卻不禁大跌眼鏡。為什么呢？同學(xué)們的博文寫的真是······哎，難以用詞來形容��！
我發(fā)現(xiàn)了幾點問題，在咱們班里，這種現(xiàn)象非常普遍。
①抄襲現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)
我看完后某同學(xué)的`文章后，腦子里出現(xiàn)了一千一萬個問號，他的文筆可沒有那么好��！我?guī)е苫髮⑺牡谝欢螐?fù)制在百度上，按下了“百度一下”這個鍵。果然，一篇一模一樣的文章出現(xiàn)了。
老師說：“不管你博文的質(zhì)量怎么樣，只要是原創(chuàng)，是你自己一字一句寫下的，即使寫的不好，那也值得表揚。你不要因為怕別人說你的文筆不好，就復(fù)制粘貼別人的文章，那跟小偷又有什么兩樣呢？”所以，我建議大家，一定要堅持原創(chuàng)。
�、诜笱芰耸卢F(xiàn)象頻頻出現(xiàn)
還是剛剛，我又看了一篇咱們班某同學(xué)寫的文章，只有簡簡單單的兩句話。我一直有一種感覺，大家把寫博文當成了一種負擔(dān)，把寫博文當成是完任務(wù)。
大家肯定會說，寫博文有什么作用呢？寫博文可以提高我們的寫作水平，可以豐富我們的文化知識，就好像寫日記一樣，可以記錄下我們生活的點點滴滴。
法國著名雕塑家羅丹說，生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。大家只要用心去觀察，用心去感受，平時多閱讀，就能寫出好文章。只有這樣，上面的兩種現(xiàn)象也才不會頻頻出現(xiàn)了。
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