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試卷作文600字十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的試卷作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
試卷作文600字 篇1
今天該公布第三單元的分?jǐn)?shù)了吧！
清晨，我早早地來(lái)到學(xué)校。發(fā)現(xiàn)早霧還沒(méi)有散開(kāi)，小草上的露珠也沒(méi)有退去，這是多么富有詩(shī)意的早晨啊！我疾步走進(jìn)教室，已經(jīng)有幾位同學(xué)先到了，他們正在聚精會(huì)神地翻看著其他同學(xué)的試卷。我的試卷靜靜地躺在課桌上，我走向前去，一把抓起試卷定睛一瞧，呵！考得不錯(cuò)！90.5分，頓時(shí)，一股激動(dòng)和興奮的感覺(jué)涌上心頭。
同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到教室，看到自己的試卷后，有的眉開(kāi)眼笑，臉上開(kāi)心得像朵花兒；有的愁眉苦臉，還不知他家長(zhǎng)的臉會(huì)不會(huì)比他的`苦瓜臉還難看呢！特別是我的同桌，反應(yīng)最大：他來(lái)到座位上，看見(jiàn)了試卷，就大叫一聲:“我的天！試卷發(fā)下來(lái)啦！”只見(jiàn)他像是20xx世界末日來(lái)臨一樣，顫抖著拿起他的試卷，極不情愿地瞥了一眼，哎，才考了85.5。他這個(gè)分?jǐn)?shù)可真是不咋的！再低點(diǎn)兒就不能得優(yōu)了。霎時(shí)間，他那張眉頭緊皺的臉立刻變?yōu)榱艘粋�(gè)“衰”字。這同學(xué)呀,一考差了就會(huì)千方百計(jì)尋找理由自我安慰。你聽(tīng)，“啊呀！你看，這道問(wèn)答題我跟你寫(xiě)的意思一樣，你被打了“√”，而我卻被打了“×”,我要去找老師!”我同桌尖叫起來(lái)，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，終于抓住了一根救命稻草。他氣勢(shì)洶洶地去找老師，倒頭來(lái)還被老師潑了一盆冷水，說(shuō)他沒(méi)抓住關(guān)鍵詞，我本來(lái)以為他會(huì)像蔫了的黃豆芽，可他仍努力地尋找著……我明白，這都是嫉妒心在作怪。“哦！我又找到一處！”同桌又興奮地喊起來(lái)，我連忙指出：“你看，你沒(méi)有加書(shū)名號(hào)！”“哦�。√炷�！”他又像大猩猩一樣嚎道。
看！試卷發(fā)下來(lái)后的同學(xué)們多么有趣！別以為試卷帶來(lái)的只有痛苦。
試卷作文600字 篇2
試卷發(fā)下來(lái)以后 經(jīng)過(guò)3天的考試，我的試卷發(fā)下來(lái)了。我想我也漫努力的了，應(yīng)該考得還不錯(cuò)吧。 滴答，滴答，窗外的雨下了。老語(yǔ)帶著有紅痕的試卷走進(jìn)教室。張xx85分 。嘩！85分，是我嗎，應(yīng)該不是吧？我的英語(yǔ)不會(huì)那么差啦，我一定是聽(tīng)錯(cuò)了，聽(tīng)錯(cuò)了，老師吧我的試卷發(fā)到我手上。那張有著很多“x”的紅痕映在我眼前，我的心涼了，抬頭望望老師，老師失望了臉讓我想哭。我心痛，心悶，心慌。廢了10萬(wàn)了腦細(xì)胞也想不出為毛。這雨下得好，是為我而下的嗎？冰涼的雨刺痛了我的心。晚修我抑制不讓我的淚水掉下，告訴自己堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。不想聽(tīng)課，不想講話，就在那呆呆的想..... 晚修過(guò)后，我躲在自己的.被窩里想，85,85，為什么是85？本來(lái)其他科目就不算好，唯有英語(yǔ)是我的支柱，我還能當(dāng)上尖子嗎？夜。好漫長(zhǎng)。
語(yǔ)文我的是100分，這次的語(yǔ)文考那么簡(jiǎn)單，別人都上108，這么大的差距我能撈回什么呢？想忘，忘不掉，想怨，怨不了。尖子，還可能嗎？數(shù)學(xué)的第一又不是我。 我希望老師能把我?guī)У睫k公室罵一頓，但她沒(méi)有，是她對(duì)我失望了嗎？她放棄我了嗎？如果有穿越，我也想去古代，不用學(xué)習(xí)，不用見(jiàn)到父母的目光真好。想到考試前，爸爸對(duì)我說(shuō)：“加油”那期待的目光向我投來(lái)轉(zhuǎn)眼間又見(jiàn)到這種分?jǐn)?shù)，我覺(jué)得我好傷他們的心。這個(gè)秋天真悲傷，是個(gè)寂寞悲傷的季節(jié)。
呼的風(fēng)聲吹亂了我的試卷，語(yǔ)文作文一時(shí)間吹到了我的面前�！笆∫阐悺边@個(gè)作文題映入了我的眼里，我恍然大悟，想自己寫(xiě)的“沒(méi)有失敗的故事不動(dòng)人；沒(méi)有失敗的人生不豐富多彩；失敗是精彩的；失敗是美麗的�！蔽乙酒饋�(lái)，做給老師看，做給同學(xué)看，做給父母看，我并不差，我是尖子。眼淚擦拭過(guò)后是美麗的笑容，雨停了，一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我心里！
試卷作文600字 篇3
今天，晴空萬(wàn)里。在我眼里卻是烏云密布，因?yàn)樵谖疑砩�，發(fā)生了一件十分傷心的事。
今天上午，考試的成績(jī)下來(lái)了。當(dāng)試卷發(fā)到我手上的時(shí)候，我看著試卷上方鮮紅的65分，我差點(diǎn)暈了過(guò)去。我心想：天哪！我居然只考了65分！這不是找罵的`節(jié)奏嗎？我仿佛已經(jīng)看到媽媽火冒三丈時(shí)的表情了，這一節(jié)課里，我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去�！扁忊忊彙！敖K于，我熬到了放學(xué)。
我走在學(xué)校門(mén)口，看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)都拿著90多分的試卷，一蹦一跳的走回家去，好像只有我一個(gè)人考差了。我走在回家的路上，一直想著媽媽批評(píng)我的樣子。不禁打了冷戰(zhàn)。我看著天空，晴空萬(wàn)里�？稍谖倚睦铮瑓s一整天都是陰天。小花也低了頭，在為我傷心，在我的頭頂仿佛有一頂烏云一直跟著我似的，我心里仿佛有十萬(wàn)只小鹿在亂撞。我傷心地想：該怎么辦！
我回家后，一把丟下書(shū)包，走進(jìn)房間。趴在書(shū)桌上哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，走進(jìn)房間問(wèn)：“兒子，你怎么了，快出來(lái)吃飯�！蔽覜](méi)有理會(huì)，只是繼續(xù)哭。媽媽拿起書(shū)桌上的試卷，正在瀏覽著。我看到媽媽拿起了試卷哭得更猛了。我漸漸抬起頭，用我那哭的紅腫的眼睛看著媽媽?zhuān)瑧?zhàn)戰(zhàn)兢兢的說(shuō)：”媽……媽媽我沒(méi)考過(guò)80分，你罵我。，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“傻兒子，我怎么會(huì)罵你呢？”我不敢相信自己聽(tīng)到的這一切，我擦了擦眼睛，對(duì)媽媽說(shuō)，“媽?zhuān)憬o我講一下題吧！”媽媽毫不猶豫的說(shuō)：“好”在講題的時(shí)候，我無(wú)意間看到媽媽頭頂突然冒出兩根白發(fā)，不禁想；原來(lái)媽媽已經(jīng)不再年輕了，她整天為我做這做那，卻沒(méi)半點(diǎn)怨言。所以，我要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽?zhuān) ?/p>
這個(gè)想法已經(jīng)成為了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，它不斷激我不斷鼓勵(lì)我，使我能繼續(xù)努力，奮勇前進(jìn)。
試卷作文600字 篇4
今天，老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)，可是我只考了83分。在我的標(biāo)準(zhǔn)里我覺(jué)得考到90分算優(yōu)，超過(guò)90分算極優(yōu)，如果考到85分就算良，85分以下就算中，75分算中下，75分以下就是差，65分算極差，65分以下算合格，60分以下算不合格；可我一直認(rèn)為每次都考到優(yōu)或者極優(yōu)才能讓媽媽爸爸開(kāi)心。
我看了看錯(cuò)了的題：呀！竟然大多數(shù)都是我自己粗心造成錯(cuò)誤的，本來(lái)可以考93分的！”唉，都怪我太粗心了，加減乘除應(yīng)先算乘除法，后算加減法，要先算加減法就必須加括號(hào)，我竟然忘了加小括號(hào)，還把減5寫(xiě)成了加5；另一道題214+86我竟然算成了214+860，結(jié)果相差千里，還有要么多加一個(gè)0，要么少加一個(gè)0……我垂頭喪氣地回到家，先對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业臄?shù)學(xué)只考了84。5分�！眿寢寘s說(shuō)：“肯定是粗心造成的吧？把卷子拿來(lái)我看看。”媽媽一下就猜中了。
媽媽讓我認(rèn)真的重做了錯(cuò)題，反復(fù)的問(wèn)我：“知道錯(cuò)在哪里了嗎？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)�！�。改完了媽媽給我講了一個(gè)故事：“有一個(gè)銀行的出納人員，他在一次給人存錢(qián)時(shí)，在十萬(wàn)的數(shù)字后面多加了一個(gè)零，結(jié)果把十萬(wàn)變成了百萬(wàn)，后來(lái)雖然把錢(qián)追回來(lái)了，但是，如果這個(gè)人不認(rèn)帳，他將賠償損失九十萬(wàn)�！苯Y(jié)合這個(gè)故事媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你很誠(chéng)實(shí)，沒(méi)有改分?jǐn)?shù)來(lái)騙爸媽?zhuān)鋵?shí)分?jǐn)?shù)并不重要，重要的`是要把這些弄懂，錯(cuò)了要知道錯(cuò)在哪，一定要保證下次不再犯相同的錯(cuò)誤。這樣才能進(jìn)步�！�
媽媽講的故事我雖然不是很懂它的現(xiàn)實(shí)意義，但是這次考試讓我明白：粗心會(huì)改變我的成績(jī)，會(huì)讓媽媽不高興，會(huì)讓我傷心。
試卷作文600字 篇5
令人心驚膽戰(zhàn)的單元測(cè)驗(yàn)過(guò)去了。發(fā)試卷前，老師沒(méi)公布成績(jī)，只說(shuō)班上有100的最高分。
試卷剛剛發(fā)完，下課了。我們班成績(jī)最好的裴妍卿什么也沒(méi)說(shuō)，匆匆收好卷子就跑出了教室。在她匆忙合上試卷的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓她、也讓我們大吃一驚的分?jǐn)?shù)：84.5分。從她的復(fù)雜的表情和慌亂的.動(dòng)作就能看出，她今天晚上少不了一頓打。唉，成績(jī)這么好，駿馬也有失蹄的時(shí)候，考場(chǎng)兇險(xiǎn)，下次加油吧。
再看看我們班的數(shù)學(xué)天才徐圣歡。他看了看卷子，小心翼翼地把卷子一層層地折好，然后放在文具盒的夾層里�？墒�，他并沒(méi)有關(guān)上文具盒，而是打開(kāi)著。他坐在最前面，進(jìn)教室，出教室的人都會(huì)從他的桌子前經(jīng)過(guò)。有幾名同學(xué)走過(guò)去，不屑一顧地看了一眼就走開(kāi)了。見(jiàn)沒(méi)有人有大的反應(yīng)，他又把卷子鋪好了，放在桌子上，上面出現(xiàn)了紅艷艷的100分！
再看看楊睿軒，他拿到卷子神采飛揚(yáng)，像被打了“雞血”一樣。他拿著卷子在教室里走了一圈，又和幾個(gè)要好的朋友在那兒看，他又指著卷子上的那道錯(cuò)題說(shuō)：“唉，過(guò)程都對(duì)了，偏偏粗心大意把答案寫(xiě)錯(cuò)了，唉呀！”話音未落，他用手一拍桌子，大聲喊道：“為什么會(huì)這樣？”這下引來(lái)了全班過(guò)半人的目光，原來(lái)他考了98分。
再看看我的同桌魯菁菁，她看到卷子的第一反應(yīng)就是大笑起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“看，我比楊睿軒的分?jǐn)?shù)還高！哈哈哈！”我對(duì)她說(shuō)：“你有必要這樣吧，淡定一點(diǎn)兒�！彼b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)狂笑，然后她把她的卷子提起來(lái)給全班的女生看。唉，分?jǐn)?shù)確實(shí)不錯(cuò)，可我真怕她笑傻了。
我默默地收好了自己的卷子，心想，要是哪天我考到高分，我也可以囂張一回了。
試卷作文600字 篇6
今天，我早早的來(lái)到了學(xué)校，只有班長(zhǎng)在這，她對(duì)我說(shuō)：“第一節(jié)課發(fā)試卷。”我聽(tīng)了，原來(lái)高興的心情一下子飛到了九霄云外，心里猶如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不！
同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了教室，“叮鈴鈴——”。上課了，王老師抱著一大沓試卷走進(jìn)了教室，同學(xué)們看了，有的有氣無(wú)力的趴在桌子上，有的'害怕的都快哭了，因?yàn)榇蠹抑�，這次語(yǔ)文月考最高才95分，還是班長(zhǎng)的，連我這個(gè)學(xué)習(xí)委員也這么害怕。
只見(jiàn)王老師“啪”的一聲將試卷重重的放在了講臺(tái)上，并怒吼道：“你們?cè)趺纯嫉�？連看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)題都不會(huì)做！看我讀分?jǐn)?shù)你們才倒霉呢！”“劉雪蝴——80”呀，我一好朋友才考80，我會(huì)考多少呢？
“王佳琪——83”“陳力——76”聽(tīng)了這些人的分?jǐn)?shù)，我不由得攥進(jìn)了我的手，手心都出汗了，“朱依晨——93”我心里的一塊兒石頭終于落了地，93分還不錯(cuò)，我拿回試卷一看，果真是鮮紅的93分。
老師開(kāi)始評(píng)講試卷了，邊聽(tīng)邊對(duì)著我的題目有沒(méi)有被老師改錯(cuò)。誒，這題是怎么回事？這個(gè)字不是向嗎？我寫(xiě)成像老師怎么也給我打?qū)α四兀窟@題還2分，如果丟掉了，那我豈不是只能考91分兒了？我心里仿佛有兩個(gè)小人在斗爭(zhēng)，善良的小人說(shuō)，你快把試卷兒這題給老師看吧，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。邪惡的小人說(shuō)，別給老師看啦，考93分兒多好呀，去掉了兩分兒就考91啦，這么好的分?jǐn)?shù)為什么要暴露呢？
我去跟老師講吧，我得93分就保不住了。不講吧，又對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾，最終我想到了媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話：做人一定要誠(chéng)實(shí)。我還是把試卷兒給老師看了。老師幫我改了一下，雖然我現(xiàn)在才考91分，但是我做到誠(chéng)實(shí)！
同學(xué)們，你們?cè)谏钪杏龅竭@樣的事情，一定不要撒謊哦，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
試卷作文600字 篇7
考試卷：
你好!
結(jié)識(shí)了七八年，也早已是老朋友了。你見(jiàn)證過(guò)了我的歡笑與失望，喜悅與悲傷，相信你也一定十分了解我。但不知你是否知道，你扮演的角色一直令我百思不得其解。
小時(shí)候，才剛剛接觸你，覺(jué)得你是殘酷的。請(qǐng)?jiān)试S我用這個(gè)詞，因?yàn)槟玫揭粡埨浔脑嚲�，懷著恐懼在上面�?xiě)字時(shí)，真是一種折磨。
三年級(jí)時(shí)，老師告訴我們，你代表的不只是結(jié)果，更是這一階段學(xué)習(xí)效果的體現(xiàn)。懂了這點(diǎn)之后，我對(duì)你的態(tài)度緩和了不少，相信你也看到了，我歡笑慶祝考好的次數(shù)變多了。
后來(lái)，大概四年級(jí)時(shí)，我覺(jué)得做卷子就是一種與出卷人交流的過(guò)程，通過(guò)試卷，甚至能看出出卷人的風(fēng)格。那是我第一次發(fā)現(xiàn)，你所蘊(yùn)含的竟如此之多，不僅僅是機(jī)械地把老師講的套路原封不動(dòng)的搬上去，更是一種靈活多變思路的體現(xiàn)，尤其是語(yǔ)文，答案從不唯一。
六年級(jí)，你對(duì)我展現(xiàn)了最為兇狠的一面——調(diào)研。長(zhǎng)長(zhǎng)的`卷子，正式的格式，令人心驚膽戰(zhàn)。一份卷子，竟可以決定一個(gè)人以后的人生!幸好那一次，我沒(méi)有太緊張，把你平�；瘜�(duì)待。
初一，經(jīng)歷過(guò)前10，也經(jīng)歷過(guò)后15，我對(duì)你的理解又上了一個(gè)層次。其實(shí)，這個(gè)念頭很早以前就有了，你能體現(xiàn)一個(gè)人的心態(tài)，更能體現(xiàn)一個(gè)人面對(duì)阻礙時(shí)會(huì)采取的措施。心態(tài)好的，波瀾不驚，勝不驕，敗不餒，乃身經(jīng)百戰(zhàn)之高手;心態(tài)一般的，考好了大喜，考差了大悲，悲喜交加，乃情發(fā)之于外的常人;心態(tài)差的，考好了嘲諷同學(xué)，考差了就做從高樓向地面進(jìn)行的自由落體運(yùn)動(dòng);心理陰暗的，陰晴不定，考好了說(shuō)別人考得特別好，考差了別人永遠(yuǎn)都不知道，心機(jī)深不可測(cè)，屬于在江湖腥風(fēng)血雨之中游刃有余之人。觀察大家得知分?jǐn)?shù)時(shí)的神態(tài)動(dòng)作，可以收獲許多。
你的表面——分?jǐn)?shù)，能影響人的一生;你的內(nèi)在——反映人的性格，則決定了人的一生。告訴我，只有白紙黑字的你，究竟對(duì)一個(gè)人有多大的意義?總之，試卷，我要感謝你，你會(huì)讓我收益更多而不斷進(jìn)行。
此致
敬禮!
一名中學(xué)生：俞駿文
試卷作文600字 篇8
今天我的心情和天氣一樣天打雷劈，陰沉沉的。原來(lái)今天考了一張?jiān)嚲�，發(fā)下來(lái)一看，65分，心想：會(huì)不會(huì)是老師改錯(cuò)了，不可能只65分，以往我都是八九十分的。老師說(shuō)“把試卷帶回去給家長(zhǎng)簽名，明天帶回來(lái)�！鳖D時(shí)，我想起爸爸的數(shù)落聲，心如刀割，走在回家的路上，拿著試卷，看著這鮮紅的65分，又看看樹(shù)木，樹(shù)木的葉子不斷搖擺，好像在嘲笑我，使我的心情雪上加霜，又看到旁邊的太陽(yáng)花，如同在鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，下次考好就行了：”終于使我緊繃的心情得到了一點(diǎn)放松，便加快了腳步，想盡早迎接這暴風(fēng)雨，可又有點(diǎn)膽怯，想著爸爸的數(shù)落聲，走在這如同永遠(yuǎn)也走不完的路上。
終于到了家門(mén)口，我開(kāi)始左右為難了，進(jìn)還是不進(jìn)？一直在門(mén)口徘佪著，遲遲不敢進(jìn)去，可又始終會(huì)面對(duì)的，無(wú)奈之下，只好小心地推門(mén)而入，躡手躡腳的，好像小偷怕被發(fā)現(xiàn)似的，可看報(bào)紙的爸爸還是發(fā)現(xiàn)了我，疑惑地問(wèn)：“兒子，你在干什么？”我緊張地手放后背說(shuō)“沒(méi)什么，我去房間了。”我剛要走時(shí)。老爸又把我叫住問(wèn)：“你后面有什么？”被逼無(wú)奈，只好把試卷給爸爸。害怕地低下頭等待著數(shù)落聲�？傻攘嗽S久，老爸并沒(méi)有像我想象的'那樣怒火沖天，而是和藹地對(duì)我說(shuō)：“這次怎么那么差，不過(guò)沒(méi)事，下次考好就行了，去想一下那些題為什么會(huì)錯(cuò)，總結(jié)教訓(xùn)�！蔽倚睦锏闹�?fù)?dān)終于放下，眼淚也隨之掉下。想：“以前是我亂想，我以后要報(bào)答爸爸的養(yǎng)育之恩�！卑职挚匆�(jiàn)說(shuō)“怎么了，是不是我說(shuō)的話讓你傷心了？”我搖了搖頭，走進(jìn)房間溫習(xí)。從此，我改變了對(duì)爸爸的看法。
我非常感謝這65分的試卷，讓我了解爸爸，也讓我深深感受到父愛(ài)的博大精深。我跟爸爸更親近了。他是座高山，即使在困難時(shí)也鼓勵(lì)著我，他是太陽(yáng)，即使在烏云密布的日子里，我也感受到他的光芒……
試卷作文600字 篇9
“老師來(lái)了！”不知哪個(gè)人說(shuō)的話傳進(jìn)了我耳朵里，也傳到了同學(xué)耳朵里。教室忽然間亂成一鍋粥。因?yàn)榻瘢�，要，發(fā)，試，卷！
同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的：有的托著下巴，仿佛在猜自己考了多少分；有的高興的不得了，也許知道自己考了高分；有的趴在桌子上，覺(jué)得自己考差了。其實(shí)，我也在默默祈禱：不要考得太差。
在老師的多次拍桌子下，同學(xué)們才停下他們的“派對(duì)”。開(kāi)始發(fā)試卷了，一張寫(xiě)滿(mǎn)字的試卷“飄”到了我的桌子上。我瞄了一眼試卷，“Yes！95分！”我差點(diǎn)叫出聲來(lái)。手不停擺著“V”的手勢(shì)，左搖右擺的，仿佛得到了仙丹一樣。
“這次考試考得不錯(cuò)�！崩蠋熣驹谥v臺(tái)上說(shuō)道，“我要表?yè)P(yáng)蔡藝可同學(xué)，她從85分到88、5分到95分，這是一個(gè)成績(jī)上的飛躍�！蔽腋械叫睦锍粤嗣垡粯犹稹？赏瑢W(xué)們都在竊竊私語(yǔ)，不知在說(shuō)些什么。
一到下課，同學(xué)們就對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。有些人就更過(guò)分了，在我面前說(shuō)些風(fēng)涼話：“考了這么高肯定是抄的！”“95分吶！平時(shí)90分都考不到呢！”“抄襲別人的`，這么高，哼，也正常！”……
我聽(tīng)了這些話，心里像被什么東西壓住了，透不過(guò)氣來(lái)；喉嚨里像被什么東西卡住了，說(shuō)不出話來(lái)。頓時(shí)熱淚盈眶，趴在桌子上，默默哭了起來(lái)。死對(duì)頭——王樂(lè)樂(lè)過(guò)來(lái)了，她拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事的！別哭了！他們就是羨慕你，不要理他們……”說(shuō)著，遞給了我一張紙巾，“只要我們誠(chéng)信考試，就問(wèn)心無(wú)愧了�！甭�(tīng)了她的話，我瞬間開(kāi)朗了不少。
是�。≈灰J(rèn)認(rèn)真真地考試，考出自己的水平，別人說(shuō)什么又何必去在乎呢？走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
試卷作文600字 篇10
那天，小學(xué)四年級(jí)的我到訓(xùn)導(dǎo)處將收集的報(bào)告放到老師桌上時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)旁邊放著一份社會(huì)段考的樣本考卷，此時(shí)，一個(gè)念頭從腦海中閃過(guò)：“反正是它自己暴露在桌上，我只是在無(wú)意中瞄到，看個(gè)題型應(yīng)該不會(huì)怎么樣吧！”不過(guò)，心中天使卻不斷說(shuō)：“考試就是要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，你瞧了又有什么意義？”這時(shí)，突然惡魔將我包圍，如同催魔狂般吸取我的“理智”，抱持著“不小心看到”心態(tài)的我，多在考卷前駐足了片刻�；氐郊液�，我便不自主的'照著下午看到的那份考卷復(fù)習(xí)。當(dāng)考試成績(jī)出爐時(shí)，我拿到了滿(mǎn)分，心中的惡魔對(duì)著天使不屑的說(shuō)：“看吧！小主人在我的帶領(lǐng)下獲取了一百分�！碧焓箘t對(duì)著他罵說(shuō)：“太可惡了！你怎么可以讓小主人違背自己的良心，讓她用不好的手段取得高分。”我的腦海中立刻浮現(xiàn)社會(huì)老師課堂上贊美的話語(yǔ)及同學(xué)們下課后佩服的眼神，當(dāng)下不禁感到慚愧，但害怕這件事一旦告訴老師，不但分?jǐn)?shù)會(huì)被扣，還會(huì)使同學(xué)認(rèn)為我是個(gè)小人。而后天使的聲音再度從耳邊響起：“還是快跟老師認(rèn)錯(cuò)，不然你會(huì)懊悔終身的。”當(dāng)下心中的天使擊敗了惡魔，我決定跨出自己的一小步，讓自己面對(duì)問(wèn)題。最后，當(dāng)我把這件事向老師坦承時(shí)，老師很高興我有敢于認(rèn)錯(cuò)的勇氣，并警惕我日后不要再犯相同的過(guò)錯(cuò)。
天使與惡魔就像冰塊和火焰、光明與黑暗、美麗及丑陋。我們要效法羅馬的雙面神，在“自相矛盾”和“相互對(duì)立”中，看著過(guò)去、注視未來(lái)，以開(kāi)門(mén)的鑰匙跟警衛(wèi)長(zhǎng)杖，在天人交戰(zhàn)的過(guò)程中尋求最好的解決方案。當(dāng)惡魔來(lái)誘惑時(shí)，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)“四大天王”中的“北方多聞天王”，以右持寶傘、左臥神鼠的姿態(tài)，斬?cái)嗨接�、降服惡魔�?/p>
人生，總是不斷的抉擇。當(dāng)惡魔勾動(dòng)天使、當(dāng)私欲牽引良知，我們當(dāng)以快刀斬亂麻的心態(tài)，快、狠、準(zhǔn)的將惡魔剔除，使天使戰(zhàn)勝惡魔，讓自己不再天人交戰(zhàn)，陷入兩難。
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