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溫暖的微笑作文600字五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的溫暖的微笑作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的微笑作文600字 篇1
即使往事隨風(fēng)而逝，我依然記得，那一年的春天，您的笑容溫暖我的心田。
——題記
您的臉上永遠(yuǎn)掛著溫暖笑容，暖了春風(fēng)與楊柳；您的聲音永遠(yuǎn)輕輕柔柔，飽含了蜜糖與美酒。但是這溫暖的笑容里，卻充滿著對(duì)我們的期望；這柔柔的聲音里，也隱藏了您的疲憊與煩惱。您不說(shuō)，我們也知道。知道您期望著我們成長(zhǎng)，也煩惱著我們成長(zhǎng)。
那年，您生病了，您卻沒(méi)說(shuō)。拖著沉重的腳步踏上了樓梯，走進(jìn)了教室。大家都注意到，從來(lái)不化妝的您，此時(shí)卻有著淡淡的妝容，但卻依舊無(wú)法掩飾您蒼白的臉頰。您抬頭，虛弱地向我們笑笑，開始用略微沙啞的嗓音講課。教室里很靜，靜的聽得見(jiàn)同學(xué)們的呼吸，輕輕的，小心翼翼的，仿佛自己的呼吸稍微重點(diǎn)，就會(huì)讓如此虛弱的'您再度感到不適。
那時(shí)我的成績(jī)很不好，因?yàn)槟膸椭屛抑厥靶判�，勇敢拼搏�?/p>
“有哪位同學(xué)能回答一下這道題？”您和藹地問(wèn)道。在同學(xué)們迫切的眼神中，您看到了耷拉著腦袋的我。我察覺(jué)到您的視線，慌忙抬起頭，看著您，眼底的驚慌失措不加掩飾。您張開的嘴頓住，然后將目光移向別處，叫了其他同學(xué)。下課后，您讓我?guī)湍脰|西，我知道，您有話想對(duì)我說(shuō)。您一坐下，我便乖乖站在一旁，用準(zhǔn)備接受批評(píng)的姿勢(shì)站在您面前。您忍俊不禁，輕輕笑了起來(lái)：“剛剛沒(méi)有聽懂？”我沮喪地?fù)u頭，您便將書打開，又仔細(xì)地與我講了一遍，并對(duì)我說(shuō)，讓我以后多問(wèn)，老師很歡迎。于是，我就成了老師辦公室的�？汀Ｔ僖淮慰荚囍�，我超常發(fā)揮，您還當(dāng)著全班同學(xué)的面夸獎(jiǎng)我，獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆糖。在同學(xué)們羨慕的眼光中，我感受到了您對(duì)我的付出，感受到了您的喜悅。
風(fēng)來(lái)了，帶著花的芬芳，帶著泥土的氣息。吹拂在我的臉頰。時(shí)光仿佛停在了我的面前。
��！我聞到了它們的喜悅，觸到了回憶時(shí)的感動(dòng)，又再度重溫了您和我的時(shí)光。即使多年之后的今天，腦海中也時(shí)常浮現(xiàn)您的笑容，那溫暖的笑容。
那年春天，花開明媚。
您的笑容，如暖風(fēng)和煦，永生難忘！
溫暖的微笑作文600字 篇2
每個(gè)人心中都有一座秘密花園，那里埋藏著許多小秘密。他們也經(jīng)常會(huì)打開花園的大門，讓秘密出來(lái)吹吹風(fēng)，曬曬太陽(yáng)，但有些秘密卻永藏心底，生根發(fā)芽。
將軍征戰(zhàn)四方，只待有朝一日名滿華夏；寒窗苦讀十載，只盼功名成就；生于亂世，唯愿和平，愿再無(wú)戰(zhàn)火……但生于和平的我，卻不知道自己真正想要的是什么。每天重復(fù)著一樣的生活：教室，宿舍，飯?zhí)�，三點(diǎn)一線，如此簡(jiǎn)單，如此平淡。同學(xué)當(dāng)中，有人希望課程少些，假期多些，有人希望作業(yè)少些，娛樂(lè)時(shí)間多些……
沉思良久，最終我就想微笑面對(duì)生活，熱愛(ài)生活，活在當(dāng)下。微笑，看似普通簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。微笑面對(duì)生活代表著對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)生活的熱愛(ài)，它會(huì)使你快樂(lè)。即使前面有千座大山，萬(wàn)條大河，你也會(huì)樂(lè)觀地面對(duì)。
霍金，他被世人譽(yù)為“在世的.最偉大的科學(xué)家”“另一個(gè)愛(ài)因斯坦”“不折不扣的生活強(qiáng)者”“敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人”“宇宙之王”。1963年，他被診斷患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)病，當(dāng)時(shí)醫(yī)生診斷他只能活兩年。兩年后，他雖然繼續(xù)存活了下來(lái)，但在往后數(shù)十年逐漸全身癱瘓并失去了說(shuō)話能力。在一次新聞發(fā)布會(huì)上，一位女記者提出一個(gè)刁鉆的問(wèn)題，但霍金還是以恬靜的微笑回答“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思考；我有終身追求的理想，我有愛(ài)我的親人朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強(qiáng)搏斗的精神和積極樂(lè)觀的態(tài)度征服了世界。
此時(shí)，我明白了我們不應(yīng)該因?yàn)樯畹臒⿶蓝鴳n愁，不應(yīng)該因?yàn)樯钪械拇煺叟c困難而悲傷，應(yīng)該微笑著面對(duì)生活中的一切。人生是不可能一帆風(fēng)順的，但是我們應(yīng)該相信俄國(guó)詩(shī)人普希金在《假如生活椴騙了你》中寫的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！”
小小的愿望，藏在心底，不曾說(shuō)出，但是我依然會(huì)朝著這個(gè)愿望去堅(jiān)持，去努力奮斗，微笑著面對(duì)生活，去戰(zhàn)勝生活中的挫折與苦難。
溫暖的微笑作文600字 篇3
微笑是一泓清泉，溫暖著你的心窩；微笑是一幽港灣，溫馨著你的心夢(mèng)；微笑是一滴雨露，滋潤(rùn)著你的心田；微笑是一輪暖陽(yáng)，閃亮著你的心靈。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一次嫣然的微笑，一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，都能含著別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)。這些微不足道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻洋溢著無(wú)比溫暖與幸福的感覺(jué)。
今年入夏的一個(gè)星期六下午，我去公園寫生。在公園的小河邊，我正聚精會(huì)神地思考問(wèn)題時(shí)，河邊突然噼噼啪啪的聲音驚醒了我。我轉(zhuǎn)身注目而去，一條活生生的紅鯉魚跳到河岸上，我立即沖過(guò)去，把紅鯉魚捧在手中。興高采烈的心情使我眉開色舞，細(xì)細(xì)打量著美麗可愛(ài)的紅鯉魚：深紅色的魚鱗在陽(yáng)光下閃耀著金光，扁長(zhǎng)形尾巴左右搖擺，灰褐的魚頭似乎東張西望。然而，當(dāng)我與紅鯉魚的雙目對(duì)望時(shí)，我的同情心油然而生。我愛(ài)不釋手地?fù)崦顫娍蓯?ài)的紅鯉魚，微笑地將紅鯉魚放進(jìn)河水中。魚兒在水中搖搖頭，擺擺尾，然后沖我婉爾一笑，游向遠(yuǎn)方。魚兒這一笑，瞬間，一股暖流潛入全身，久久回味。
微笑是一首樂(lè)曲；微笑是一首詩(shī)歌；微笑是一本童話故事書；微笑是為人之道的'本性。
一次外出旅行，在列車上我正喝著飲料，不小心碰了一下，飲料濺到對(duì)面阿姨的身上。媽媽來(lái)不及責(zé)怪我，對(duì)面的阿姨就微笑地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，沒(méi)關(guān)系。"阿姨笑得那么友善，那么溫柔，我緊捏的心又輕松下來(lái)，感覺(jué)溫暖永遠(yuǎn)就在身邊。
人與人之間的微笑可以真誠(chéng)相待，以心會(huì)友，坦誠(chéng)交流；人與動(dòng)物之間的微笑可以相互安慰，給予溫暖的默契；動(dòng)物與動(dòng)物之間的微笑，可以減少或避免敵意，增強(qiáng)友好。一種無(wú)私的幫助，一種友好的微笑，總能使人神采飛揚(yáng)，暖意融融。
微笑是一種試金石，看你如何點(diǎn)綴；微笑是一種善意的催眠曲，撐握心態(tài)，別迷失方向；微笑是一床溫暖的棉被，別睡著了忘了清醒。
溫暖的微笑作文600字 篇4
在家閑著沒(méi)事便喜歡東翻翻，西找找，以期待發(fā)現(xiàn)一些讓我驚喜的東西。無(wú)奈什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只好去翻翻以前留下的一些書籍。在一摞厚厚的布滿灰塵的書中發(fā)現(xiàn)了一本相冊(cè)，這是初中時(shí)候的一些照片，我原以為早就不見(jiàn)了，沒(méi)想到在這發(fā)現(xiàn)了它。
輕輕的擦去上面的灰塵，坐在陽(yáng)光下，翻開這本塵封已久的相冊(cè)。
翻開相冊(cè)，首先映入眼簾的是一群穿著各種漂亮舞裙的姑娘和和一群穿著禮服的男孩子在舞臺(tái)上翩翩起舞。那是我們初一時(shí)排演話劇表演時(shí)的情景。男孩女孩臉上掛著恬靜而又靦腆的笑容，隨著音樂(lè)起舞，燈光照在他們身上，散發(fā)著絢麗的光。
下一張照片上的情景與上一張的截然不同，全班的同學(xué)身穿白色高領(lǐng)毛衣，站在表演臺(tái)上一起演唱《北京歡迎你》照片上的我顯得非�；Ｎ业目谛秃蛣e人根本對(duì)不上，我記得當(dāng)時(shí)好像是因?yàn)榫o張而忘詞了。我身邊的幾位努力忍著笑快憋出內(nèi)傷，而我卻毫不知情，嘰哩哇啦的亂唱一通。濫竽充數(shù)，現(xiàn)在回想起來(lái)仍忍不住啞然失笑。
接下來(lái)的一張照片我的印象最深刻。那是初三時(shí)圣誕晚會(huì)時(shí)的照片。在晚會(huì)時(shí)我們每個(gè)寢室都要出一個(gè)節(jié)目。而我們寢室則排演了一個(gè)舞蹈，但是在暗淡的.燈光下，我們的舞蹈一出頓時(shí)技驚四座，笑翻全場(chǎng)。而寢室長(zhǎng)認(rèn)為效果不夠好，接著又表演了一段個(gè)人舞蹈秀。剛剛站好的人們又倒了下去。足足3分鐘過(guò)后才有人陸陸續(xù)續(xù)的站了起來(lái)，每個(gè)人都笑出了內(nèi)傷，就連我們表演的人都不例外。
翻到相冊(cè)的最后就是畢業(yè)照了，每個(gè)人的臉上都寫滿了不舍。不少人當(dāng)場(chǎng)流下了淚水每個(gè)人都牽著手，搭著肩。擦去淚水，露出微笑要將自己最美的一面留給一起度過(guò)三年時(shí)光的同學(xué)們。每個(gè)人的表情都不同，但每個(gè)人的表情也都很相似。不舍與難忘寫在每個(gè)人的臉上，也寫在每個(gè)人的心中。
合上相冊(cè)，閉上雙眼，每一位同學(xué)的身影一一浮現(xiàn)在腦海之中。我要將這相冊(cè)永遠(yuǎn)珍藏。這代表這是我對(duì)三年時(shí)光的留戀，也是對(duì)同學(xué)們的留戀。我要將他們的身影永遠(yuǎn)刻在腦海之中。
溫暖的微笑作文600字 篇5
誰(shuí)不喜歡甜美的微笑，它就像藍(lán)天上的一朵白云，像夏日里的一陣徐風(fēng)，讓人心情舒暢，使人徹底放松。我印象中最深刻的微笑，是帶溫度的，它讓的我的心感受到溫暖的力量。這個(gè)微笑發(fā)生在我的身上，但我相信她不僅發(fā)生在我身上。
那天，我和我的朋友們一起約著去花園城玩，去時(shí)媽媽給我掃了一輛共享單車，玩了一天，分手時(shí)天色已晚，我就不想再騎車回家了。我走到一個(gè)公交站旁，在休息中等公交車來(lái)。
車終于來(lái)了，我迫不及待地跑上車，準(zhǔn)備買票，一翻兜才發(fā)現(xiàn)我的公交卡不見(jiàn)了，咦？我不是早上帶了公交卡的嗎？我找遍了所有的口袋還是沒(méi)找到，心里一沉，一定是落在餐廳了。我突然想到小包里應(yīng)該還剩一點(diǎn)零錢，這樣也能付車費(fèi)。我慌里慌張摸出了一個(gè)媽媽買菜用的小錢包，結(jié)果讓我大失所望。
通常媽媽買菜的.時(shí)候一定會(huì)剩下一些零錢啊，但這次怎么是空的呢？我正在胡思亂想，不停翻騰的時(shí)候，“小朋友你到哪兒？”一個(gè)甜美的聲音打斷了我。完了，我心里想，沒(méi)錢怎么坐公交車��！“小朋友你要到哪兒？”聲音又一次響起。我不得不抬起頭，乘務(wù)員阿姨正在用期待的眼神看著我，臉上掛著和藹的微笑。
我支支吾吾地回答：“我，我到桂廟下車，但，但我沒(méi)帶錢�！蔽覍擂螛O了，聲音很低，恨不得馬上原地消失。沒(méi)想到乘務(wù)員阿姨說(shuō)：“哦，這樣呀，那這次就先不用付了，下次一定要注意呀！”她一邊說(shuō)，一邊轉(zhuǎn)過(guò)頭去�？粗藙�(wù)員阿姨臉上掛著微笑，我懸著的心終于落了下來(lái)。
但一路上我的心依然忐忑不安，一想到?jīng)]交錢，總覺(jué)得大家在注視我。我心里一直祈禱著：“快到站吧！快到站吧！”終于聽到下一站就到家了，我激動(dòng)極了。這時(shí)，乘務(wù)員阿姨擠過(guò)摩肩接踵的人群，好不容易來(lái)到我面前“小朋友下一站你就到了，別坐過(guò)站阿！”說(shuō)著輕輕拍了拍我的肩膀，朝我笑了笑。
我下了車，回頭看了看遠(yuǎn)去的公交車，腦海中始終浮現(xiàn)著那個(gè)溫暖的微笑�；蛟S就在那一瞬間，微笑的力量直觸心底，卻影響深遠(yuǎn)。
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