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我的組長(zhǎng)作文600字

時(shí)間:2023-03-23 12:15:32 作文600字 投訴 投稿
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我的組長(zhǎng)作文600字7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的我的組長(zhǎng)作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的組長(zhǎng)作文600字7篇

我的組長(zhǎng)作文600字 篇1

  還剩100多天就要中考了,每個(gè)同學(xué)的時(shí)間都十分寶貴,即使這樣,仍有不少人利用自己的時(shí)間為班級(jí)貢獻(xiàn)力量,組長(zhǎng)便是其中一員。

  人們常在組長(zhǎng)前加一個(gè)“小”字,的確,組長(zhǎng)的權(quán)力和威望都很小。但若從貢獻(xiàn)程度和工作時(shí)間來說,組長(zhǎng)絲毫不亞于任何班委,而且,組長(zhǎng)在工作中常常遇到突如其來的問題。

  又是一個(gè)星期一,組長(zhǎng)早早地來到學(xué)校,他清楚每個(gè)星期一都是最忙碌的,周末各科作業(yè)都需要他來驗(yàn)收?墒,組員們卻沒有來得這么早,直到鈴聲快要響起,他們才陸陸續(xù)續(xù)地邁進(jìn)教室。組長(zhǎng)開始叫組員們交作業(yè),喊了兩三遍后,一堆作業(yè)本從后面“飛”了過來,弄得桌上、地上到處都是。組長(zhǎng)很生氣,但他沒有時(shí)間抱怨,只得將散落一地的作業(yè)本收拾、整理好,并按學(xué)科分類,交給課代表。

  下了第二節(jié)課,組長(zhǎng)終于把該交的作業(yè)都交給了課代表,原本被作業(yè)本覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的'課桌也能看見陽光了。正當(dāng)組長(zhǎng)坐下休息時(shí),又看見課代表在黑板上寫下交物理練習(xí)冊(cè),后面還加了五個(gè)感嘆號(hào),沒辦法,他不得不起身招呼組員,催促他們交作業(yè)。玩得正高興的組員自然有些不悅,不耐煩地把練習(xí)冊(cè)拿了出來,坐在最后的同學(xué)對(duì)組長(zhǎng)說:“我忘寫了,歷史課后補(bǔ)完交給你!苯M長(zhǎng)雖極不情愿,但還是答應(yīng)了。歷史課下課后,那本遲來的練習(xí)冊(cè)交到了組長(zhǎng)手中。正當(dāng)組長(zhǎng)準(zhǔn)備交給課代表時(shí),老師走進(jìn)了教室,怒氣沖沖地說:“練習(xí)冊(cè)怎么久還沒將上來!”又把組長(zhǎng)數(shù)落一番,組長(zhǎng)也只能逆來順受。當(dāng)然,這種情況他已經(jīng)習(xí)慣了。

  日復(fù)一日,組長(zhǎng)每天仍這樣任勞任怨、一絲不茍地工作著。到了學(xué)期末,“優(yōu)秀班干部”的稱號(hào)還是頒發(fā)給了班長(zhǎng)。

我的組長(zhǎng)作文600字 篇2

  “你看,你看你這個(gè)作業(yè)!”“你怎么了?”剛才的聲音是誰傳來的呀?哦!原來是無人不知,無人不曉的雙面組長(zhǎng)呀!

  她有一雙圓溜溜的大眼睛,雙眼皮,紅紅的臉蛋可愛無比,想一個(gè)圓鼓鼓的大蘋果一樣,她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,漂亮極了。她的成績(jī)?cè)诎嗌纤闶且晃患庾由,在上課時(shí)閃電般舉手發(fā)言,說話喋喋不休,像機(jī)關(guān)槍發(fā)出子彈一樣,連老師都對(duì)她刮目相看。

  甚至有些同學(xué)對(duì)她有羨慕嫉妒恩的想法呢!

  她這個(gè)人可是雙面人物哦!一面是很幽默,關(guān)心別人的一面,另一面而是檢查作業(yè)時(shí)一絲不茍高度負(fù)責(zé)的`精神,組隊(duì)里的每一個(gè)成員都逃不過她的火眼精金。

  記得有一,這不,她又要開始變臉了。

  只見一位同學(xué)一個(gè)勁兒地把作業(yè)本拋向交作業(yè)的地方,然后說了一句“雖然作業(yè)做得馬馬虎虎了點(diǎn),但是組長(zhǎng)是看不到滴!說罷,就屁顛屁顛地“飛”出去了。我一走進(jìn)教師,就看見組長(zhǎng)在檢查作業(yè)就發(fā)現(xiàn)惡夢(mèng)要開始發(fā)生了,就退后幾步到門口等待開水炸鍋。只見那位同學(xué)一走進(jìn)教師,一個(gè)本子刷的一聲飛過來,只見那位同學(xué)一躲順便說一句“幸好我躲得快!苯M長(zhǎng)氣勢(shì)洶洶地走過來火冒三丈的說“你看你看,你寫的這個(gè)是什么呀?缺胳膊少腿的!去給我重做一份!跑得了和尚,跑不了廟!”組長(zhǎng)對(duì)成員的嚴(yán)厲讓我震撼,就在這時(shí)組長(zhǎng)的變臉之術(shù)開始了,轉(zhuǎn)眼間她就臉掛微笑地走過來說:“袁威,走我們?nèi)c吧。”我這時(shí)驚呆了,心想:哇塞!這變臉也太快了吧。

  看看吧!我這位組長(zhǎng)厲害吧,我相信你認(rèn)識(shí)她一定覺得她很有趣的。她就是我的偶像——高嘉璐。

我的組長(zhǎng)作文600字 篇3

  昨日下午,謝老師又進(jìn)行了一次全班大分組。由于上學(xué)期的期末考試,我不幸退出了班級(jí)前十四,年級(jí)前一百的行列,便第一次成為了其他同學(xué)的組員。

  分組時(shí),我的心里即窘迫難過又忐忑不安,感覺全班的眼睛都在注視著我,我也難過的低下了頭。沒過多久,我就聽到了嚴(yán)家榮在喊我的名字,我就已明白,我已成了嚴(yán)家榮的`組員。

  我抱著書包走到嚴(yán)家榮旁邊的座位。我思緒萬千,但也暗暗下定決心,下次期中考試,我一定要成為一名組長(zhǎng)。

  在學(xué)習(xí)中,閆家宋不斷地鼓勵(lì)我,給我以自信,這是讓我最為感動(dòng)的。他的話語,仿佛為我輕輕抹去了那刻骨銘心的記憶,幫我消去了滿腦的煩憂。令我感受到春光的溫暖人心,取而代之的是振作與奮發(fā)向上。

  我們還會(huì)一起討論各種問題,一起探究結(jié)果,分享解題思路。這讓我感受到了嚴(yán)家榮是我學(xué)習(xí)上的密友,是一位值得去交,去珍惜與信任的益友。

  甚至有時(shí),嚴(yán)家榮還會(huì)問我一些題,我也會(huì)盡自己所能去幫助他解決。我們一起學(xué)習(xí),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),必能一同進(jìn)步。我們下課也有許多交流,成為了朋友。我現(xiàn)在仍很后悔,為什么不早些交閆家榮這位朋友呢?

  這就是我的組長(zhǎng),他優(yōu)秀、謙虛、樂于助人,在心理上給我很大的幫助。我真的要感激他,感激他為我做的一切,他的付出是多么難能可貴。這束光驅(qū)散了我心底的烏云,指引我行駛在茫茫大海中,不迷路,不匆忙。

  他的眼神透著光,使人望之想象到靈魂的寶石。我很慶幸能有這樣一位組長(zhǎng)。在學(xué)習(xí),心理上,他是雙重?fù)?dān)當(dāng)。

  望之背影而堅(jiān)奮,感嘆人生多曲折。如云見日,她就是我心中最靚的仔。

我的組長(zhǎng)作文600字 篇4

  我們這組的小組長(zhǎng)是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、可愛、天真活潑的一只快樂的“小鳥”。每當(dāng)這只小鳥回家的時(shí)候雖我和一起。她是一個(gè)眼睛炯炯有神的女生,有時(shí)候讓我從她的眼睛里看到了希望和自信的光芒。她的名字是叫劉慧珍。她也是我們班的音樂委員,雖然她的歌聲沒有使她沒有當(dāng)上中隊(duì)音樂委員,但是我覺得只要細(xì)累品味她的歌聲,應(yīng)付覺得她的`歌聲是那么的優(yōu)美,那么的清脆。

  有一次,我來到了她家,我剛進(jìn)一進(jìn)屋就看見她的資料,她說:“我家漂亮嗎?”我說:“很漂亮,比我家好一點(diǎn)。”剛說進(jìn)來吧。她讓我去和她一起查資料,我和她查了有關(guān)玩電腦對(duì)人體傷害的資料,有一些是小孩子的我讀了幾條,知道了,會(huì)引起心臟病或高血壓,會(huì)有人走上不正確的路。會(huì)有近視眼的可能。她把眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說:“我知道還有哪些,也是有關(guān)電腦對(duì)人類的傷害的一些內(nèi)容了。”我看看他握著拳頭,有自信的眼神,后來趙琳來了看見我和劉慧珍在查資料,你幫我查資料了嗎?劉慧珍又把希望的眼神給了趙琳。趙琳把她查找的資料和我們一起看了一遍。劉慧珍笑了起來,跳以床上做著想要飛翔的小鳥說:“我們可以休息一會(huì)兒了。

  有一天,我的喉嚨不好,有一些沙啞,她連忙把一顆藥放到了我的手里說:“快把這一顆吃下去,吃下去你的小喉嚨不會(huì)那么沙啞了,快吃下。”說著,我把她給我的藥吞了下去。她和我一起去玩了,過了一會(huì)兒,我的喉嚨不沙啞了。我和劉慧珍成為好朋友。

  我們天真可愛,快樂于助人的組長(zhǎng),在天空中快樂的飛翔,哪里要人幫助,就在哪里幫助要我們幫助的人。

我的組長(zhǎng)作文600字 篇5

  又是一年開學(xué)季,又要重新劃分小組了。當(dāng)劉老師若無其事的走到我身邊,自以為,十拿九穩(wěn)我是鐵定的語文組長(zhǎng)。哎,奇怪了,老師的眼睛像個(gè)不聽話的小孩似的從我身邊溜走了。當(dāng)同學(xué)們一致推薦我時(shí),老師卻意外地點(diǎn)了另一個(gè)同學(xué)的名字。頓感詫異,天上怎么掉下個(gè)語文組長(zhǎng)?表面上,我裝得無所謂,可有誰知道我內(nèi)心十足的失落呢?

  周一返校后,內(nèi)心的不自在又多了幾分,換了她收我的作業(yè)還真有點(diǎn)不適應(yīng)。于是,靈機(jī)一動(dòng),把孫同學(xué)和鄭同學(xué)召集過來,耳語一番,讓他們都把作業(yè)交給我,那個(gè)新上任的組長(zhǎng)嘛,就讓她當(dāng)光桿司令吧。想到這里,心里一陣竊喜。

  鐵哥們鄭同學(xué)言而有信,果真把作業(yè)交給我,而當(dāng)初信誓旦旦的孫同學(xué),竟然“背信棄義”,把作業(yè)主動(dòng)交給了組長(zhǎng),讓我大失所望。最終,在組長(zhǎng)的威逼下,我也乖乖的把作業(yè)交給她。之前,完美的計(jì)劃毀之一旦。真是“出師未捷身先衰!”

  適應(yīng)了一段時(shí)間后,你猜怎么樣?真是天賜良機(jī)。有一節(jié)課,老師隨機(jī)發(fā)放,讓同學(xué)之間互相批改,組長(zhǎng)的恰好發(fā)到我手里。嘿嘿!我眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來。左邊點(diǎn),右邊畫,中點(diǎn)圈,我的`眼睛使勁盯著組長(zhǎng)的本,一節(jié)課,我的紅筆沒閑下來?上攵,組長(zhǎng)的本上“萬里江山一片紅”(我的批語蓋過藍(lán)筆寫的字)。

  下節(jié)課,當(dāng)組長(zhǎng)打開自己的本,立馬皺起了眉頭(我偷著瞅到的)。估計(jì),里面的紅色圈點(diǎn)繚亂了她的眼睛不說,后面長(zhǎng)長(zhǎng)的評(píng)語,一句夸人的話也沒有。為此,這個(gè)“小心眼”的組長(zhǎng)怨恨了我大半個(gè)月。說我這是“公報(bào)私仇”、“小肚雞腸”。我只是鬼笑兩聲作罷。誰讓咱心虛呢!

  后來,一次語文測(cè)試,她竟然高出我三分,于是,我放低身段,虛心做了她的組員。她的實(shí)力讓我信服,從此我們“化敵為友”

  我的這個(gè)組長(zhǎng)呀,矮矮的個(gè)子,貌不驚人,可憑借個(gè)人的魅力當(dāng)上了組長(zhǎng)。她就是——宮曉諾。一個(gè)教會(huì)我做人道理的人,她讓我認(rèn)識(shí)到一山更比一山高,強(qiáng)中自有強(qiáng)中人。

我的組長(zhǎng)作文600字 篇6

  “萬浩文,快來寫作業(yè)呀!”這又是伙伴李驍驍在喊我,在學(xué)校里他是我的組長(zhǎng),放學(xué)后,他也是我的好伙伴。他特別喜歡寫作業(yè),這不,今天下午他又來叫我了。

  “好吧!”答應(yīng)了一聲,我就和他到錦繡天下的亭子里寫作業(yè) ,我慢騰騰地寫了一會(huì)兒,才寫完第一個(gè)作業(yè)。“沙——沙”什么聲音?我扭頭一看,原來李驍驍還在寫作業(yè),仔細(xì)一看,天啊!他都寫到第三個(gè)作業(yè)了,他紅撲撲的小臉上帶著一種莫名的興奮,好似一個(gè)許久未添加知識(shí)的人看到一整屋書那樣,兩眼直直地盯著作業(yè)本,鼻息似乎也因?yàn)樽鳂I(yè)的.迅速而變得不規(guī)律起來。我驚訝片刻后,一想:他本來寫得就快,關(guān)我什么事。我先去玩一會(huì)兒再說吧!于是,我就一溜煙地“逃離”了學(xué)習(xí)的苦海。

  天黑了,我正準(zhǔn)備去找李驍驍時(shí),就聽見一聲吼:“萬浩文,你在哪兒?”這聲音一聽就知道是李驍驍?shù)模衣犃寺曇艟土⒖膛芰嘶貋。“你去哪兒了?眨眼的功夫你就不見了。”他用一種焦急的聲音說道,我自然明白那種焦急的感覺,趕忙上前安慰。這時(shí),他的頭發(fā)“貼”在額頭上,兩只眼睛在黑夜中顯黯淡無光。“你作業(yè)寫完了嗎?”我問道。提起這個(gè)他明顯精神多了,頭發(fā)抖然立起,雙眼也發(fā)出光來。“當(dāng)然寫完了!”他揮了揮他那胖乎乎的小手,臉上流露出一種驕傲的表情。“你呢?”他也問了問我。我頓時(shí)羞愧難當(dāng),別人都可以寫完,我卻……唉——我真禁不住誘惑,“!”一聲驚叫把我從思考中驚醒,“我的作業(yè)還沒有寫完!有一項(xiàng)我忽略了!”李驍驍猛然想起來,臉上露出一副驚恐之色,扭身便向他家跑去,連招呼都沒和我打,就絕塵而去。我“撲哧——”一聲笑了出來。

  這就是我的“作業(yè)狂”組長(zhǎng)兼伙伴,一個(gè)爭(zhēng)分奪秒寫作業(yè)的男孩,也是個(gè)用行動(dòng)告訴我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)的“小鬧鐘”,你喜歡嗎?

我的組長(zhǎng)作文600字 篇7

  她是個(gè)漂亮的小女孩,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水靈靈的.大眼睛,紅潤(rùn)的臉上總是帶著微笑,笑的時(shí)候,就會(huì)露出兩個(gè)淺淺的小酒窩。她就是我們的小組長(zhǎng)侯嬌嬌,背地里,我們都叫她“老嚴(yán)”。

  一天早讀,我剛坐下,侯嬌嬌就來收家庭作業(yè),我的家庭作業(yè)沒完成,這可怎么辦呢?我急得像熱過上的螞蟻,忽然,我想到口袋里有一包瓜子,把瓜子送給她,她興許會(huì)放我一馬。想到這兒,我就拉她的衣角,低聲說:“侯嬌嬌,給你一包瓜子!彼舆^瓜子,說:“謝謝,還是先把作業(yè)交了。”

  我裝模作樣在書包里扒來扒去,故意磨蹭時(shí)間!翱禳c(diǎn)找!彼呎f邊去收別人的作業(yè)了。一會(huì)兒,她又走到我身邊說:“是不是沒完成?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她似乎明白了什么,笑著走了。我以為她已經(jīng)放過了我,心里別提有多高興了,一包瓜子真是沒有白給她。

  上課了,楊老師讓組長(zhǎng)匯報(bào)家庭作業(yè)情況情況,問到我們這一組時(shí),侯嬌嬌站起來大聲說:“我們這一組只有肖軍沒完成!碑(dāng)然,老師立即批評(píng)了我。這時(shí),別提我多恨她了,“老嚴(yán)”啊“老嚴(yán)”,你吃了我的瓜子,咋不給我“打掩護(hù)”呢?

  下課了,我一個(gè)人坐在那里生悶氣。侯嬌嬌走到我身邊,溫和地說:“你是不是生我氣?你仔細(xì)想想,如果你每天都不完成作業(yè),我也不給老師說,你就天天買瓜子來哄我。我不是害了你嗎?給,瓜子還給你,以后可得完成家庭作業(yè)。”她的一番話說得我心服口服,一點(diǎn)也不恨她了。從此,在她的嚴(yán)格要求下,我每天都能認(rèn)真完成家庭作業(yè),還經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)呢!

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