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【推薦】日記作文600字集錦五篇
一天將要結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候用心地寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的日記作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
日記作文600字 篇1
20xx年9月1日——
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，我飛也似的沖出教室，來到了辦公室，要把作業(yè)交給老師批改，我走到了語文老師的書桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業(yè)，正當(dāng)我環(huán)顧辦公室時，赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物，我問老師：“老師這是什么東西？”老師說：“你自己想想，看你想的出來嗎？”我想了一會兒便說：“這是瓜子苗”“不對，你再仔細(xì)想一想！”我便又仔細(xì)的端詳著這盆植物，忽然，一個靈感出來了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對啦�！崩蠋熃K于說出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。
20xx年9月2日——
這是我開學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室，我一進(jìn)辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見，這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。
20xx年9月3日——
第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來，我的心情也激動無比，等待著這綠豆芽開花。
20xx年9月11日——
這是我開始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了，我已經(jīng)好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現(xiàn)在怎么樣了，照以前一樣，我一個飛奔來到老師的辦公室，哇~這個豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長的好快，老師回頭說：“是呀，你做學(xué)生也一樣，要不斷往上長才能長得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見了，便問老師為什么會不見了，老師說：“因為它們長不高，被我拔掉了�！蔽倚闹心�.想，是啊，我們的學(xué)習(xí)就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了……
我在寫這篇作文時也在思考著這個問題。
日記作文600字 篇2
10月27日 星期一 天氣：多云
當(dāng)我知道下星期就要軍訓(xùn)的時候我傻眼了：有沒有搞錯？不明擺著折磨人嗎？我仰天長嘆，臉上顯示出無力回天神情，心里真是一百個不愿意。這天，我們整裝待發(fā)，準(zhǔn)備前往學(xué)校，參加為期五天的軍訓(xùn)，接受嚴(yán)峻的考驗。
“全體起立，少年軍校振東分校小學(xué)第二期開學(xué)典禮開幕，讓我們一起唱響國歌�！彪S著歌曲和時間的步伐，我們來到操場上，開始軍訓(xùn)。
“立正，拔軍姿首先要立正，抬頭挺胸，兩眼目視前方，然后大拇指要貼于食指第二節(jié)，兩手必須緊緊地扣在褲子上，中指要緊貼褲縫線，腿一定要挺直，不能有彎曲的趨勢�！彪S著唐教官的一聲口令，讓我們猜測，這個教官是nice呢，還是interest，還是strictIve呢？算了，不想了，先做再說。
第一天由于學(xué)的知識不多，也沒覺得很累，其實還是蠻興奮的啦。
10月28日 星期二 天氣：晴
在陽光明媚的早晨，想當(dāng)然我們小軍人的心情自然也很開心，期待著今天的任務(wù)。通過昨天熟悉了教官的脾氣，我也變得略微微的吵了一點，不過上午還是很乖的。只不過為了點芝麻大的小事，男生們吵吵嚷嚷，對我指指點點，口中還帶著罵的腔調(diào)，就這樣，女生們出來為我打抱不平了，最后還是老班出來當(dāng)“和事老”的`呢。
暈染的夕陽照耀著我們，教官也新教了我們一個知識‘跨立’這個知識非常簡單，只需把左腳往左邊跨那么一步，并把手放在背后，左手拿住右手就可以了。教官現(xiàn)在只要喊一聲，我們便可以用迅雷之速來完成動作。“一二一，一二一�！笨矗犚娏藛�？這就是我們的洪亮的嗓音，我們做的非常認(rèn)真，所以教官讓我們女生休息了一下，使男生們羨慕嫉妒恨。
有玩的一面，當(dāng)然也有好好學(xué)習(xí)的一面啦。在夕陽的輝映下，我們迅速的動作與極其認(rèn)真，很快就把今天的任務(wù)給學(xué)完了。今天雖然開心但男生們總欺負(fù)我們這有點不好受了。不過教官告訴我們：把他們當(dāng)成白板，不要聽他們瞎說。教官說的很對，希望我們也做得很對。
日記作文600字 篇3
早就聽說軍訓(xùn)很苦，很苦，這次去晨陽綜合實驗基地，我算是領(lǐng)教了軍訓(xùn)的威力。提到軍訓(xùn)，我心里就像打翻了五味雜陳，有酸，有甜，有苦，也有辣。
先說說軍訓(xùn)中的“酸”吧！我們上了軍體訓(xùn)練課。軍體訓(xùn)練課上，有一項是爬網(wǎng)。所謂爬網(wǎng)，就是爬上用繩子爬上的大網(wǎng)。我有恐高癥呀!那么高的網(wǎng)，我的小心肝怎么受得了呢？果然，當(dāng)我爬上頂層時，嚇得我魂飛魄散，看看下面，萬丈深淵，可我還是一點兒一點兒艱難的爬了下去。當(dāng)我下去時，我就要流下算出的淚水了。
接下來要說“甜”了。本人來到軍訓(xùn)最快樂的事就只有一件令我印象最深刻，那就是——我是寢室長！掌管著我們寢室42人，這也是我回家給我老爸老媽吹噓的資本了！
下面，也就是我最不想給大家說的`。那就是向大家訴“苦”了。唉,提到了傷心事兒，555......我們在那里學(xué)習(xí)了站軍姿：兩腳叉開60度，收腹，挺胸，抬頭，兩腿夾緊，眼睛目視前方，身體微微向前傾，聽著這些我就覺得累呀！我們一站，就是好長時間，如果中間有人動，加一分鐘，再動，再動加一分鐘。唉，杯具呀!悲催呀！額滴個神哪!
最后，就要談一下“辣”這個家伙了，它讓我面子都丟光了！我們有一節(jié)小課是過索橋，橋的距離大概有50米，中間好多木板已經(jīng)松動了，有的甚至沒有了！我是領(lǐng)頭人，慢慢的，小心翼翼的走，中途差點掉下去，還發(fā)出了低微的尖叫聲，丟人啊，回到隊伍上去，我的臉上火辣辣的。
瞧，這些就是我的軍訓(xùn)生活！如果你還想知道哪些事的話，就到我們基地瞧瞧吧！
日記作文600字 篇4
我有一套最愛的書，第一次遇見它是在超市的一排排書架上發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)時，我是被它精美的插圖吸引住了，便拿了下來隨手翻翻，看著看著我就被迷住了，上癮了，像追劇一樣一本一本地追著看。
其中一本《轉(zhuǎn)動的時光傘》，我在圖書館，書店找了很久都沒買到，終于有一天我在書店里找到了它，我的心中欣喜若狂，如獲至寶般捧在手里慢慢享受它……
我常常會被書中的故事打動:隨著人物的情緒變化，時而爆笑，時而憂傷，時而擔(dān)心害怕，就像是在看一場紙做的電影。故事情節(jié)的人物花樣翻新，各有各的性格特征:例如鴨子麻花兒，他很容易滿足，是一只有幸福感的鴨子；例如仙女蜜兒，她每天都會拎著一個大口袋收集孩子們的夢。她能讀懂孩子們的心，她還會給那些不快樂的孩子快樂；例如黑旋風(fēng)，這只厲害的豬他會拉車，會溜冰，會飛，還有一次它在空中轉(zhuǎn)了一個360度的旋轉(zhuǎn)，幫助一只難產(chǎn)的母豬順利產(chǎn)下小豬……
書的主人公笑貓更是有愛心，機智，勇敢:他幫助綠狗山莊里那100條綠狗，逃離山莊，重獲自由；他幫助小白找到新主人；在一場突如其來的.大地震里，他給一個新生兒喂水，讓那孩子活了下來……
這套書中最讓我覺得傷心的事是:虎皮貓生的四只小貓中最小的那只小貓小可憐永遠(yuǎn)地離開了人世；最讓我感到開心的事是，在一場罕見的大地震中笑貓一家妻離子散，幸運的是地震結(jié)束后，笑貓一家又團(tuán)聚了。
書中的每個人物:笑貓，虎皮貓，胖頭，二丫，三寶，地包天，小白，萬年龜，老老鼠，蜜兒，馬小跳，杜真子……我對他們了如指掌，如數(shù)家珍，他們每一個都是我的最愛，我經(jīng)常在夢里見到他們，在夢里我變成了那只會笑的貓……
這套書就是我最愛的《笑貓日記》。
日記作文600字 篇5
新學(xué)期開始了，張老師快步走進(jìn)教室宣布“今天舉行開學(xué)典禮！”同學(xué)們個個愁眉苦臉、哀聲嘆氣，“開學(xué)典禮最沒意思！”“浪費時間”……
張老師面帶微笑地說：“今天的開學(xué)典禮一定別開生面�！币贿呎f一邊拿出了個雞蛋。“哦？”同學(xué)們十分驚訝，不知老師葫蘆里賣的什么藥，個個丈二和尚摸不著頭腦。張老師繼續(xù)說：“大家來看看這個雞蛋是什么樣子的'？”頓時，教室里像炸開了鍋，議論紛紛，有的說是橢圓形，有的說是棱形，有的說是平面……“大家說得都很對，可誰能讓它站起來呢？”讓雞蛋站起來？我想這怎么辦呢，雞蛋是橢圓的，怎樣才能讓它站起來呢？
張老師說：“先讓我試一試怎么樣？”大家目不轉(zhuǎn)睛地看著，張老師先把雞蛋上下打量了一番，然后用圓潤一點的做底，輕輕地放在椅子上，可惜雞蛋寶寶不愿意站著似的，滾來滾去。張老師只好又把尖一點的做底放上去，但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開了。無奈，張老師又換一面放上去，調(diào)皮的雞蛋寶寶就像特意跟張老師較勁似的，又躺下了。
張老師忍無可忍，大聲問：“誰愿意上來試一試？”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，張老師叫蔣昊上來，只見他小心翼翼地把雞蛋放在椅子上，但雞蛋寶寶不怎么喜歡這個主人，不讓他成功。接著前來挑戰(zhàn)的是吳雙，她像保衛(wèi)戰(zhàn)士一樣，把雞蛋輕輕放在椅子上，但還是以失敗告終。
這時，周子艾信心滿滿地走了上去，跟老師一樣，他也先把這個雞蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起來，輕輕地先試敲了一下，再使勁一砸，雞蛋站了起來，但他依然不放心地敲了三下，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站了起來，我看得目瞪口呆，半天沒反應(yīng)過來。
其實，讓雞蛋站立曾經(jīng)是哥倫布的一個小故事，只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代！”
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