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【精選】笑的作文600字合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的笑的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
笑的作文600字 篇1
“什么？”望著桌上的數(shù)學(xué)試卷，想起老師無(wú)情地寫(xiě)上這個(gè)紅色醒目的分?jǐn)?shù)——85.5。這個(gè)分?jǐn)?shù)就如一聲炸雷，炸在我的頭上，把我怔住了。我的心立刻跌入了谷底，似針尖刺在心上，心在流血�？粗瑢W(xué)們背后的指指點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)著同學(xué)們的嘲笑聲，我的心在隱隱作痛，疼得更加厲害。猶如淌著血的傷口，被狠狠地抹上了一把鹽。
我接受了這個(gè)不可改變的事實(shí)。也許，這就是考驗(yàn)我的時(shí)候到了。我不能因這次的失敗而放棄，下午還有一次測(cè)驗(yàn)在等著我。我握緊的手心直冒汗。想著想著，朦朧中，我看到了“笑對(duì)困難”，想到了“靠自己！”用頑強(qiáng)的意志力面對(duì)困難和挫折，用樂(lè)觀的精神面對(duì)人生，多一份自信，少一份失望。
下午很快就到了，馬上就要上戰(zhàn)場(chǎng)了。我沒(méi)有因上次的失敗而坐臥不安，而是將那顆繃得好緊的心慢慢地放松下來(lái)，慢慢地回憶著書(shū)上的.每個(gè)公式，重復(fù)著老師說(shuō)的每一個(gè)重點(diǎn)。試卷發(fā)下來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)教室里的同學(xué)們“唰唰唰”的寫(xiě)字聲。我也在埋頭苦干，仔細(xì)地讀著題目，生怕漏看了一個(gè)數(shù)字。窗外的天碧藍(lán)碧藍(lán)，我笑了。
今天，當(dāng)另一張?jiān)嚲碓俅伟l(fā)到我的手中是，我笑了。因?yàn)檫@次我拿了全班第一！因?yàn)樵嚲砩系姆謹(jǐn)?shù)在向我微笑，向我豎起了大拇指。因?yàn)橥瑢W(xué)們又向我投來(lái)了贊許的目光。因?yàn)槲矣种匦碌玫搅送瑢W(xué)們對(duì)我的信任。
這次的失敗也讓我更加懂得了“笑對(duì)困難”，得到了“笑對(duì)困難”后的成果。
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”因此我堅(jiān)信，只要“笑對(duì)困難”，窗外的陽(yáng)光就會(huì)永遠(yuǎn)得燦爛！
望著窗外碧藍(lán)的天，我再次笑了。
笑的作文600字 篇2
微笑，一個(gè)春日的艷陽(yáng)，一縷夏日的清風(fēng)，一片冬日潔白的雪花，它是另一種陽(yáng)光。
黃老師的微笑，和藹可親，溫暖著我幼小的心房。
冬天的陽(yáng)光很溫暖，但我的心卻似腳下這塊冰冷的土地。遲到了，該怎么和老師說(shuō)呢？我焦慮著。
我飛快地沖著教室門(mén)口飛奔，滿(mǎn)腦子里裝著那些亂七八糟的謊言，總希望有一句能應(yīng)付過(guò)老師。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我望見(jiàn)潘老師正從教室緩緩走來(lái)。我知道，我遲到了很長(zhǎng)時(shí)間，甚至有些荒唐，連忙駐下足，低頭整理合適的“理由”。腳步聲由遠(yuǎn)而近，漸漸轉(zhuǎn)慢，很輕很輕，像兩片落葉輕點(diǎn)著地面，仿佛不愿驚醒地面上神秘的精靈。那雙熟悉的鞋漸漸映入了我的眼簾，鞋不算太新，邊沿都磨破了皮，可卻擦的锃亮，在東陽(yáng)的照射下，折射出柔和的光澤。不知為何，我慌亂的心反而靜了，原本準(zhǔn)備著的“理由”已被我遺忘到九霄云外。我靜靜埋頭呆著，等待著那份屬于我的責(zé)備。許久，不曾見(jiàn)老師開(kāi)話(huà)，莫不是惹老師生氣了吧！
我緩緩地抬起頭，驀然發(fā)現(xiàn)，老師正微笑著注視著我，那深不見(jiàn)底的細(xì)窄眸子，盛滿(mǎn)著溫柔，暖暖的，很親切，像這冬日的陽(yáng)光。我心底的某物“咔”地融化了，融進(jìn)了這陽(yáng)光中……
那眼神并無(wú)責(zé)備之意，只是善意地對(duì)我說(shuō)：怎么了，想什么呢？快進(jìn)教室吧，下次別遲到哦！老師微笑著，我深深埋下頭，慚愧得紅到耳朵根，仿佛正被無(wú)數(shù)螞蟻叮咬著，真希望能鉆進(jìn)地道，再灰溜溜地爬進(jìn)教室。我吞吞吐吐地支吾道：“老師，呃…嗯……”我不安地瞅了一眼老師，生怕會(huì)擾亂他的心情�！皼](méi)關(guān)系的啊，只是下次別做小懶蟲(chóng)了啊~”老師用燦爛的微笑回答著我，如同三月清風(fēng)，漸驅(qū)散了我心頭的`陰云。
我不好意思再看向那張臉，只是愣愣地從老師身邊擦過(guò)，奔進(jìn)了教室。
潘老師，您對(duì)我的愛(ài)不像《最后的一課》中那么偉大，也沒(méi)有《雨中的一片晴空》那般濃厚，是淡淡的，細(xì)細(xì)的，一直滋潤(rùn)到了我的心坎里。這份平凡卻又不顯平凡的關(guān)愛(ài)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)更真實(shí)美麗！
謝謝你，黃老師！謝謝你的微笑！
笑的作文600字 篇3
微笑是化解仇恨的靈丹妙藥；微笑是人與人之間溝通的橋梁；微笑是冬日里的一束暖陽(yáng)，融化寒冷的冰雪……
一個(gè)普通的湯圓，如果里面增添了老師對(duì)我們的愛(ài)，就可稱(chēng)得上是無(wú)價(jià)之寶。
伴隨著甜美的歌聲，曹老師為我們組織一次鬧元宵，做元宵的主題班會(huì)課，許多熱心又心靈手巧的老師都來(lái)指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鰷珗A。
面對(duì)白花花的面粉，同學(xué)們個(gè)個(gè)都束手無(wú)策。這時(shí)，平易近人的張老師來(lái)為我們指導(dǎo)做湯圓，這真是雪中送炭呀！你瞧：張老師卷起袖子，臉上洋溢著幸福的笑容，她語(yǔ)氣平和地說(shuō)：“同學(xué)們，讓我和你們一起做湯圓吧！”。
“好！”同學(xué)們齊聲說(shuō)好，英語(yǔ)老師的微笑也融進(jìn)了大家的心里。
張老師熟練地把面粉倒進(jìn)盆里，把滾燙的開(kāi)水徐徐地倒進(jìn)盆里，邊倒水邊不停地捏著面粉。不一會(huì)兒，柔軟還帶著溫溫的暖氣的面團(tuán)“誕生”了。
對(duì)于從未和過(guò)面的我們，面對(duì)張老師的高超技藝，一個(gè)個(gè)目瞪口呆，原來(lái)張老師不光只是會(huì)A、B、C、D呀！
“呵呵……”張老師的額頭已沁出了微汗，卻還是和藹可親地微笑著，“很簡(jiǎn)單的.，只要注意用力的輕重和……”
大家全神貫注地聽(tīng)著。
“好了。做湯圓吧！”
“老師，怎么湯圓粘不�。俊�
“要不要用漿糊？”
“餡要不要放光？”
……
張老師微笑著回答一個(gè)個(gè)幼稚可笑的問(wèn)題，很耐心，很詳細(xì)地講著。如果是我早就不耐煩了。
雖然大冷天的，輕裝上陣的張老師已經(jīng)大汗淋漓了，聲音中還帶著一份沙啞，但是她還是甜甜微笑著，耐心地指導(dǎo)著我們。
一個(gè)個(gè)皮而光滑，肚子鼓鼓的湯圓誕生了。
餓慌了的我們把湯圓“撲通”倒進(jìn)鍋里，一會(huì)兒就煮熟了。
“寶貝們！”張老師樂(lè)呵呵，“快嘗嘗吧！”張老師為我們盛完湯圓，說(shuō)著：“我去一年級(jí)上課，你們美美地吃一頓。”走出教室時(shí)那回頭微笑也永遠(yuǎn)地留在了我們的心里。
笑的作文600字 篇4
怎樣讓失敗成為成功的墊腳石呢？這對(duì)任何人，都是值得思考的問(wèn)題�！澳蔷褪俏⑿Α�。
人的一生總是一場(chǎng)接一場(chǎng)的戰(zhàn)斗，人非圣賢，孰能無(wú)敗，我不能企盼每一次戰(zhàn)斗都成功，大勝而旭，一失足便萎靡不振，正的“失敗”者是敢于正視失誤，敢于向失敗挑戰(zhàn)，用微笑去面對(duì)險(xiǎn)惡境遇。“失敗乃人生常事”，跌倒了，爬起來(lái)，有更艱難的山豎立在前方，豈能半途而廢，不去探索山的那一邊。
越王勾踐，臥心嘗膽，他也曾失敗，從而失去了他的國(guó)家，一定是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一些事，可稱(chēng)之為“失足”吧！可是他沒(méi)有放棄，他以“微笑”面對(duì)了失敗，最終登上了成功的“山頂”。當(dāng)勾踐被吳王夫差羞辱，令他打掃馬棚，他沒(méi)有因此而氣餒，導(dǎo)致氣憤自殺，而是忍辱負(fù)重，相信自己能重鎮(zhèn)旗鼓，奪目天下。他最后成功了，成功的讓失敗變成了成功的墊腳石。
古往今來(lái)犯錯(cuò)的人很多，可跌倒了爬起來(lái)的卻很少�！盀楹尾贿~步從頭越”，新世紀(jì)的人需要的就是這種精神。是��！那就是“微笑”。
一代梟雄西楚霸王項(xiàng)羽，起兵反秦，勢(shì)如破竹，所向披靡，然而在鴻門(mén)宴上放走劉邦，埋下隱患，最終落下一個(gè)烏江自刎的慘態(tài)。他為何不勇敢的面對(duì)失敗呢？自己英勇善戰(zhàn)，有膽有識(shí)，何愁不能東山再起，重掌天下，可他卻自殺。西楚霸王的悲哀大概就在于“天亡我”也愿成“千古恨”吧！只要把失敗看做成功，是成功路上的一個(gè)驚喜，一個(gè)意外，用“微笑”去對(duì)待它說(shuō)不定還能改定歷史，“焚雖三戶(hù)，亡秦必楚”，難道不是嗎？
人在一次次失敗后，仍然會(huì)對(duì)攀上高峰充滿(mǎn)信心，人在遇到挫折時(shí)，仍然會(huì)對(duì)到達(dá)彼岸滿(mǎn)懷希望。這種面對(duì)挫折不屈向上的樂(lè)觀精神，就是人對(duì)人生，對(duì)事業(yè)的`執(zhí)著與追求。
自然界的風(fēng)雨磨煉人，人生的風(fēng)雨更能磨煉人。人的偉大就在于能夠直面挫折，笑看風(fēng)云。
“雄關(guān)漫道真知鐵，而今邁步從頭越�！辈⿹糸L(zhǎng)空的雄鷹正從這里起飛，讓“微笑”帶我們?nèi)コ晒Φ谋税栋桑?/p>
笑的作文600字 篇5
有一個(gè)人的微笑，在我的心頭已朦朧不清了，卻時(shí)時(shí)讓我牽掛那份微笑，那份現(xiàn)已絕版了的，歷經(jīng)滄桑的微笑。
以前，我曾有過(guò)厭惡她，遠(yuǎn)離她，然而，現(xiàn)在，我卻牽掛她，親近她。那個(gè)人是誰(shuí)？那人便是我的曾祖母。
我，不曾有過(guò)去留意她那份微笑。小時(shí)候的我，沒(méi)有過(guò)喜歡接近她的時(shí)候。她曾住在一間方方正正的小房間里，那房間在我的.印象中好像總是有一股難以形容的“臭”味，這也可能是我小時(shí)候不愿意接近她的緣故吧！每到佳節(jié)的時(shí)候，我媽媽總會(huì)提著一袋東西過(guò)去那間小而“臭”的房間，當(dāng)然，我媽媽也牽著我的小手，將我?guī)н^(guò)去，這也使我在百份不愿意，卻又萬(wàn)般無(wú)奈下，去看望曾祖母！當(dāng)前腳跨進(jìn)那間房間時(shí)，就打心底里迸出一種死寂的感覺(jué)房間內(nèi)幽暗的，使我心驚膽顫，在小時(shí)候的我看來(lái)，這房間就是縮小許多倍的鬼屋。我每次踏進(jìn)去的那一瞬間，抬起頭，便首先看到那張滿(mǎn)是皺紋的臉，有臉上那份微笑，就簡(jiǎn)直是身臨鬼屋，這也可能是小時(shí)候的我不愿意去的曾祖母家的原因吧！這張笑臉加上周?chē)怯陌档沫h(huán)境，使小時(shí)候的我在剛踏進(jìn)房間后，又倒退好幾步。隨即，便拉著我媽媽的手，催我媽媽快點(diǎn)離開(kāi)這間小房間。對(duì)于她的笑容，小時(shí)候的我對(duì)那份笑容置之不理。
現(xiàn)在，回想起那份朦朧的微笑，我卻打心底里發(fā)一絲牽掛，也可能是那份歷經(jīng)滄桑的微笑給我留下印象的少之又少，或是現(xiàn)在已經(jīng)絕版了吧！不過(guò)，我真想讓那份朦朧的微笑變得清楚，真想又一次身臨那間方方正正的縮小版“鬼屋”中，或許感覺(jué)到的不是心驚動(dòng)魄，而是未有過(guò)的感覺(jué)吧！
那份滄桑的微笑，使我牽掛，使我進(jìn)步。我忘不了那份滄桑的微笑，即便那微笑在我的心中，是如此地朦朧……
笑的作文600字 篇6
回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我走過(guò)樹(shù)下，一只鳥(niǎo)飛過(guò)，被打落的樹(shù)葉飄落下來(lái)，落在地上�；貞泴⒔甑男W(xué)生活，才開(kāi)始感慨時(shí)光的流逝，才開(kāi)始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。
走過(guò)學(xué)校的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛(ài)的面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，為什么平日里充滿(mǎn)生機(jī)的他們?cè)鯓油蝗欢汲聊四兀俊端{(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比耸篱g的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，可是，我們依然能夠在悲傷中畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)。
有時(shí)候，好想讓時(shí)間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對(duì)方的面孔。讓我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)，在一塊生活、學(xué)習(xí)，大不了我也能夠成為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子�？墒牵獊�(lái)的總是會(huì)來(lái)的，當(dāng)暴風(fēng)雨真正來(lái)臨的時(shí)候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細(xì)線”都給沖走，洗凈，到時(shí)候，在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，也分不清是流的.淚還是下的雨。也不知從什么時(shí)候起，我畏懼買(mǎi)同學(xué)錄，也畏懼寫(xiě)同學(xué)錄，難道我們真的要結(jié)束了嗎？
翻開(kāi)同學(xué)錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開(kāi)同學(xué)會(huì)，在一齊生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過(guò)，也只是形同陌生人。我站在樹(shù)下，又一片葉子落了下來(lái)，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹(shù)”分離了嗎？想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過(guò)了我的臉頰……
笑的作文600字 篇7
微微一笑很傾城，回眸一笑，瘆人，還是……
清冷的小雨，落了一夜。清晨，踏著旭日的光輝，我穿梭在人群中。余心不忍，我只得奔上樓去，尋她。
昨夜，潮濕而又沉重的空氣無(wú)情地打在我的心頭，煩悶，浮躁的心情也隨之沖入腦殼。不爽，只得大吼一聲，瞬時(shí)也驚了天地�，F(xiàn)在呀，已是深秋，世間萬(wàn)物也該睡了：漫步在校園中，不時(shí)揮揮手臂，踢踢腿腳。但就這樣微小的舉動(dòng)，便“傷害”它——一片枯葉。
蹲下，仔細(xì)打量著，右手也不知覺(jué)撿起。輕輕一捏，它便粉身碎骨。生命如此脆弱，我不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)她望著我，一會(huì)兒便走開(kāi)，卻轉(zhuǎn)身對(duì)我笑笑。
陌生人的這回眸一笑，不盡讓我深思：“她是誰(shuí)？想干嗎？”笑？可笑？我不認(rèn)得她，只清晰記得她的臉龐，終于再次遇見(jiàn)。
“走走走，二樓嗨”！
剛下課，我們便上二樓聚餐。你吃我的，我吃你的.，耍的不亦樂(lè)乎。我本自吃的就慢，加上又多買(mǎi)了一份湯圓，就又被落后面，細(xì)細(xì)品味。
“今天的湯圓不一般，外膩里糯味道好。誘人香氣滿(mǎn)街飄呀。真好吃！”哼著小曲，我端起未吃完的珍珠湯圓，向后一踢椅子，便向出口大搖大擺的走去。“喂，小同學(xué)，把湯圓留下再走�！蹦沁厒鞒鲆坏缆曧憽�
為什么？”哎呦喂，誰(shuí)叫我“小同學(xué)”不想“活了”心中的怒火直奔云霄，剛要破口大罵，迅速轉(zhuǎn)身，沒(méi)想到那克星是她！
“哇”又叫了一聲，原來(lái)，一些透著珍珠白的湯汁撒在鞋上，“好燙”她有些吃驚，但又飛奔而來(lái)為我擦衣，然后，又將我手中的碗端走，沖我笑笑。
下雨下了起來(lái)，氣氛更加凝重。我慢慢下樓，眼光還是盯著她�！笆裁矗 彼诔晕业臏珗A！我不敢相信，但她的確在吃。她發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，向我望望，沒(méi)想到我在注視著她。又沖我一笑，揮手向我示意：“走吧�！�
瞬間，一行透亮冰爽的淚劃過(guò)我的臉頰，卻又如屠刀絞著我的心。
清冷的雨依舊在下，我也尋不見(jiàn)她。無(wú)奈，失落地走去，看著窗外，她的笑印在玻璃上。
回眸一笑，同樣傾城。
笑的作文600字 篇8
雙唇輕啟，牙齒半露，眉梢上推，臉部肌肉平緩向上向后舒展——微笑，人類(lèi)最基本的動(dòng)作，人與人之間交流的最簡(jiǎn)單動(dòng)作，更是面對(duì)挫折與失敗的制勝法寶。
在戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有長(zhǎng)勝將軍，在生活中也一樣，不會(huì)有人總是一帆風(fēng)順，而無(wú)坎坷的，而路遇挫折后的表現(xiàn)是很重要的，它可能會(huì)改變整件事情的結(jié)果。
當(dāng)你失敗的時(shí)候，請(qǐng)記得，給自己一個(gè)微笑。相信自己，成功就在下一個(gè)路口。面對(duì)挫折的微笑，是給挫折的下馬威，給成功的預(yù)告函，更是給自己的沖鋒號(hào)。愛(ài)迪生在他60歲時(shí)，建了一個(gè)工廠，在里面研究發(fā)明。一天大約在凌晨3點(diǎn)時(shí)，突然“轟”的`一聲，工廠爆炸了，可愛(ài)迪生，這位偉大的科學(xué)家，不但沒(méi)有恐慌，居然還微笑著叫他的妻子到現(xiàn)場(chǎng)，指著眼前的熊熊大火說(shuō)道：“你見(jiàn)過(guò)這么壯觀的景象嗎？”后來(lái)，愛(ài)迪生告訴孩子：“這場(chǎng)大火代表著我的失敗。雖然我失敗了，但我又總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，這難道不好嗎？”
這，就是那位創(chuàng)造了一千多個(gè)發(fā)明的科學(xué)家面對(duì)失敗時(shí)的表現(xiàn)，一個(gè)真正成功者的表現(xiàn)。
微笑著面對(duì)失敗，就已經(jīng)成功了。
當(dāng)你成功的時(shí)候，請(qǐng)記得，給自己一個(gè)微笑。鼓勵(lì)、嘉獎(jiǎng)自己。這時(shí)的微笑既是對(duì)過(guò)去的肯定，又是對(duì)未來(lái)的希望。“勝不驕，敗不餒”，學(xué)會(huì)微笑面對(duì)成功，就不會(huì)停滯不前，悔恨終生了。
比爾·蓋茨曾有過(guò)一段被奉為經(jīng)典的有關(guān)自己成功經(jīng)驗(yàn)的話(huà)：“我成功是因?yàn)楫?dāng)所有的人都沉浸在失敗的痛楚中，我卻早已開(kāi)始了新的設(shè)計(jì)。當(dāng)所有的人都享受在成功的喜悅中，我卻早已嘗試著失敗。中國(guó)有句名言：‘勝不驕，敗不餒’，我之所以不被勝利和喜歡擊倒，也不會(huì)被失敗和懊惱摧殘，這里面只是一個(gè)微笑而已�！�
這，就是一個(gè)微笑的力量——順境中，對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)；逆境中，對(duì)創(chuàng)傷的理療。
人生在世，難免不如意，不過(guò)，不論遇到什么，請(qǐng)記得，常給自己一個(gè)微笑，因?yàn)椤罹褪且幻骁R子，你對(duì)它微笑，它也對(duì)你微笑。
笑的作文600字 篇9
這是一張很有趣的照片，每個(gè)人瞧著這張照片都忍不住的發(fā)笑。
這，你可能會(huì)好奇，到底是怎樣的一張照片能有如此神奇的力量，居然可以讓每一個(gè)見(jiàn)到它的人都捧腹大笑？這，你就得聽(tīng)我一一道來(lái)了。
首先這張照片上只有一個(gè)人，這個(gè)人身上穿著一件體恤，注意還是白色的體恤。但是不妙的是，白體恤上沾上了大片大片的西瓜水。乍一瞧這照片，還以為這是剛剛洗完了一場(chǎng)西瓜浴呢。此人的臉上左右兩個(gè)臉頰都沾上了黑色的`西瓜籽，不是一顆兩顆，二十十幾顆，都快要將臉給布滿(mǎn)了。最搞笑的一幕的是，這人的嘴角還在留著淺紅色的西瓜水。這總結(jié)下來(lái)，就是這個(gè)人在吃西瓜，吃的正開(kāi)心，也玩的正開(kāi)心的時(shí)候被人給偷拍了。
這個(gè)時(shí)候，也許你們會(huì)好奇了，這個(gè)人會(huì)是誰(shuí)呢？不用猜，我也不會(huì)跟你們賣(mài)關(guān)子，是的，我可以十分負(fù)責(zé)任的告訴你們，這個(gè)人正是在下。
說(shuō)起那一天的這一刻來(lái)，我到現(xiàn)在都還是氣呼呼的，當(dāng)時(shí)我這模樣被朋友偷拍下來(lái)了后，是非常生氣的�？墒牵�(dāng)我瞧見(jiàn)了照片里面我的這一模樣了后，連我自己都瞬間笑噴了。
我笑著笑著，自然而然就原諒了朋友這一偷拍行為，這確實(shí)是一張令人發(fā)笑的照片。
照片里的我，那眼神里都仿佛亮著小星星，就差一眨一眨的了。我兩手拿著西瓜，這一瓣大西瓜被我吃完了一半，嘴上的西瓜水將我的嘴巴都襯得亮亮的，紅紅的。而我嚼著西瓜的樣子更像是吃到了世間美味一般。
這張照片其實(shí)很久遠(yuǎn)了，那還是我七八歲的時(shí)候，那時(shí)候的我最是調(diào)皮，做什么都追求與眾不同。就連吃個(gè)西瓜都追求風(fēng)格來(lái)。
不用說(shuō)了，后來(lái)我的這副模樣直接被媽媽好好的訓(xùn)斥了一頓。
笑的作文600字 篇10
仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！那是個(gè)晴朗的春天，李白手把酒壺，帶著微笑遠(yuǎn)離那個(gè)紙醉金迷的皇宮，他瞇著眼，望著天，天空依然是那樣藍(lán)，風(fēng)依然是那樣的清爽，心情也暢快了。他青衣飄飄，像高傲挺立的青蓮飄蕩在山光水色之中。
正是因?yàn)橛兄鴴仐壐毁F的微笑，正是這個(gè)微笑，造就了一代流芳百世的詩(shī)人，造就了這樣的一個(gè)詩(shī)仙。
有一滴混濁，染紅了汨羅。他本是君王一度寵信的楚國(guó)大臣。誰(shuí)叫他要“舉世皆濁我獨(dú)清”，誰(shuí)叫他不“隨其波而揚(yáng)其流”。于是他在那高峻的懸崖上縱然一躍像一把尖銳的利劍刺破了那昏暗的天空，他帶著微笑進(jìn)入了汨羅江，與其融為一體。汨羅江水在為他怒號(hào)著。
正是因?yàn)橛兄@別樣的.微笑，使他的事跡為后人所贊揚(yáng)。
他本也是寒窗苦讀，一朝得意的學(xué)子，可在朝廷上，皇帝的無(wú)能與大臣的一手遮天傷透了他的心。于是他穿一身布衣，踏一雙芒鞋，拄一根竹拐進(jìn)入了菊的世界，帶著微笑終生與菊花作伴，留給世人一個(gè)堅(jiān)毅的身影。
正是有著這特別的微笑，泛黃的史冊(cè)透出若隱若現(xiàn)的菊香。
在那漫漫黃沙上，看，有只揮舞羊鞭的手，有只握著旌旗的手。那是屬于蘇武的手，他注視著前方，后方的榮華富貴沒(méi)有使他動(dòng)搖，只是那雙眼睛，依然注視著遠(yuǎn)方，那是故鄉(xiāng)的方向��！他帶著微笑，堅(jiān)毅地向前方走去。
正是有著堅(jiān)持的微笑，“蘇武牧羊”的故事才得以流傳。
那特別的微笑，成就了特別的成功。
如今的我們，坐在考場(chǎng)上，也應(yīng)微笑面對(duì)。
特別的微笑。
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