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種子的作文600字

時(shí)間:2023-04-06 15:05:12 作文600字 投訴 投稿
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實(shí)用的種子的作文600字四篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的種子的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的種子的作文600字四篇

種子的作文600字 篇1

  理想,是每個(gè)人在青春中所要伴隨的目標(biāo),你需要向著它前進(jìn),再前進(jìn)。

  《小王子》的作者?颂K佩里,兒時(shí)有一個(gè)成為畫家的夢。但大人們認(rèn)為畫畫并沒有什么用處,甚至無法成為一個(gè)職業(yè),還不如好好學(xué)習(xí)學(xué)校的知識(shí)來得實(shí)際。這使?颂K佩里的夢想墜落了萬丈深淵。

  但我的理想并不同?颂K佩里的那樣被埋沒,而是得到了身邊所有人的支持成為一名主持人。

  這顆理想的種子是在很早之前便深深的埋在了我的心中。那時(shí),是在一堂主持的試聽課上,我看到老師幽默風(fēng)趣,便希望可以上他的課程。因?yàn)檫@位老師,我漸漸由內(nèi)向變得外向,下課后總會(huì)和父母講述這一堂課發(fā)生的趣事,話漸漸多了起來,也是我學(xué)完主持之后改變最大的地方。

  學(xué)著學(xué)著我發(fā)現(xiàn)自己也有一些天賦,這顆種子便開始在心中萌發(fā)出它的嫩芽,我也開始更加努力的去學(xué)習(xí)老師教授的內(nèi)容。

  期間我還了解到這位老師曾經(jīng)是一名主持人,心中便十分激動(dòng)。我的老師竟還是一名主持人!怪不得他所教的內(nèi)容及主持用的道具都是這么專業(yè)。

  后來,在我不懈的努力和堅(jiān)持下,我成功畢業(yè)了。盡管畢業(yè)已經(jīng)有了一年,但永遠(yuǎn)都是這位老師的學(xué)生。課堂情景在我的腦海中揮之不去,也更加堅(jiān)定了我的理想。

  不但是這位老師給了我改變,飽讀詩書的董卿也激勵(lì)著我。在之前播出的《中國詩詞大會(huì)》中,董卿不用提詞器,古今中外的名詞詩篇,她都能脫口而出。面對每一位選手,她都能準(zhǔn)確的做出評價(jià)。在《朗讀者》中,她用自己百分之百的真誠表達(dá)出對于朗讀者的.敬意。還在某一年的春晚中,用才華鑄造了一個(gè)完美的金色三分鐘。

  理想的種子,還在慢慢生長,這棵樹苗長大的那一天,也一定是我長大的那一天。在那一天,我所學(xué)過的知識(shí)一定將全部迸發(fā),展現(xiàn)在所有人的面前,叫所有人都相信,只要努力,萬事皆有可能。

種子的作文600字 篇2

  紅石榴般的、不像粉紅也不像橙色的泡沫外殼,包裹著的神秘禮物露出一角,在陽光的照射下折射出冰亮的光芒,那是一個(gè)球形的玻璃瓶,透明的、純凈的,還有一個(gè)吊桿。把吊桿裝在玻璃瓶上,就做成了一個(gè)小吊瓶。我細(xì)細(xì)端詳著這小吊瓶,金老師為什么要把小吊瓶當(dāng)做我們的新年禮物送給我們?看著金老師意味深長的眼神,這小小的玻璃瓶里似乎藏著什么懸疑。

  果然,老師讓我們回家在自己的小吊瓶里做出點(diǎn)兒什么,在離我們不近不遠(yuǎn)的畢業(yè)季帶回來,那時(shí)的玻璃瓶,一定是和現(xiàn)在不一樣的。改造禮物可真難呀,我在心里犯嘀咕。

  一道溫暖的金輝灑在放學(xué)路上,陽光在冬天里是寶貴的,霎時(shí)間,全身布滿了暖意。我一激靈,這就是陽光,是溫暖的,在快要逝去的一年里,我們經(jīng)歷了許多溫暖:好心市民為七路公交車縱火現(xiàn)場伸出援手;大家為地震災(zāi)區(qū)的人們舉行義賣;電視臺(tái)為貧民學(xué)子圓大學(xué)夢……這都是一縷縷陽光,格外溫暖。新的一年,陽光是否能傳播下去呢?一個(gè)小小的念頭在心里萌發(fā):為什么不把陽光播種在那新年小吊瓶里呢?讓人們享受陽光、傳播陽光、釋放陽光!讓溫暖籠罩在每個(gè)人的'心頭。

  一把小鏟子仔細(xì)的把營養(yǎng)土鏟進(jìn)小吊瓶,陽光照耀著泥土,泥土軟綿綿的,暖暖的,松松的。一包小小的太陽花種子,靜靜地躺著,我把它們輕輕放在溫暖的泥土上,輕輕地為他們蓋上被子,小種子們在泥土中睡著了。等待著,小太陽的萌發(fā);等待著,溫暖的綻放。

  20xx,播撒陽光的種子,在這新年第一天,種下小小的太陽花,種下溫暖,讓人們享受陽光、傳播陽光、釋放陽光!讓溫暖籠罩在每個(gè)人的心頭。20xx,播撒陽光的種子。

種子的作文600字 篇3

  生命是頑強(qiáng)的,因其頑強(qiáng),我們就應(yīng)該敬畏生命;生命是脆弱的,因其脆弱,我們就應(yīng)該呵護(hù)生命;生命是寶貴的,因其寶貴,我們就應(yīng)該珍惜生命。

  生命,因頑強(qiáng)而頑強(qiáng);生命,因脆弱而脆弱;生命,因?qū)氋F而寶貴;生命,因高貴而高貴;生命,因堅(jiān)強(qiáng)而堅(jiān)強(qiáng);生命,因……而在這篇文章中,我要講的生命,則是一種頑強(qiáng)的生命,是一種一般人所看不見的生命力。

  眾所周知,植物的力氣是最大的。但是,關(guān)于“植物的力量為什么會(huì)是最大的”的問題,相信有許多人都會(huì)有疑問:平日里看起來很弱小的植物,怎么會(huì)是力氣最大的呢?

  為了證實(shí)種子的力量之大,有些科學(xué)家在曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)。有人把種子種在人的頭蓋骨里,讓種子發(fā)芽。一發(fā)芽,種子竟然把機(jī)械力所不能分開的頭蓋骨完整地分開了!還有人把一塊大石頭壓在了一株幼筍上,想著幼筍被壓扁的情景。但是,幾個(gè)月過去了,幼筍竟然把壓在身上的大石頭頂了起來!

  這就是植物的生命,頑強(qiáng)不屈的生命力。就像六年級語文課本中的《野草》說的一樣:“這種力,是一般人看不見的.生命力,只要生命存在,這種力就要顯現(xiàn),上面的石塊,絲毫不足以阻擋,因?yàn)樗且环N‘長期抗戰(zhàn)’的力,有彈性,能屈能伸的力,有韌性,不達(dá)目的不止的力!

  我聽我們老師說過一個(gè)關(guān)于植物強(qiáng)大生命的故事。有人要用仙人掌治病,于是,仙人掌被橫著切去了一半。那個(gè)人起初認(rèn)為仙人掌肯定會(huì)死?烧l也沒有想到,仙人掌的傷口竟然慢慢愈合了,傷口處還長出了幾片小仙人掌。

  植物的力量是無物能比的,生命更是強(qiáng)大到無人能比。同學(xué)們,讓我們以植物為榜樣,學(xué)習(xí)它面對困難時(shí)那無所畏懼的精神!

種子的作文600字 篇4

  爸爸不知哪兒來的興致,竟帶回來一些我不曾見過的種子。我覺得這些種子很奇特,決定幫爸爸,和他一起種下這些種子。

  于是,我拿著小鋤頭跟爸爸一起去播下這些種子。因?yàn)槲伊μ×耍荤P了土面的一點(diǎn)點(diǎn)土,因此坑很淺,我把種子放在里面,然后蓋上了土。干好這些后,我再去挖另一個(gè)坑。爸爸過來看我種達(dá)到種子,他認(rèn)為我沒種好,這顆種子是不會(huì)破殼出土的。他用手刨開面上的泥土,輕輕地把這顆種子從土中拿出來,放在手心。

  然后把種子小心翼翼地遞給我,拿起大鋤頭一下一下,用力地挖土,一會(huì)兒一個(gè)大坑便會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。這個(gè)坑不但大,而且還很深很深。我有一絲不解,以往爸爸愛種什么種子只要很淺就可以了,為什么這次要挖這么深呢。我疑惑地望著他,種子埋在那么深的地下,回破殼出土、長成大樹,結(jié)出果實(shí)嗎?我不敢問,抬頭望望爸爸,他只是注視著地下剛種下種子的那個(gè)坑。我不明白爸爸……

  幾年過去了,但我卻始終沒明白爸爸。

  一直到前段時(shí)間,當(dāng)我在種自己種子的'時(shí)候。我從爸爸的心愿為種子把它栽在很淺很淺的地方,每天給它施肥,除草、澆水,我用心地呵護(hù)著這顆種子,希望它能破土而出、長成大樹、結(jié)出果實(shí)。我每天為之拼搏、奮斗,希望能幫爸爸的種子破殼出土、長成大樹、結(jié)出果實(shí),但我卻沒有實(shí)現(xiàn),我認(rèn)為對不起爸爸,沒能把種子照顧好。

  那一次我也把這顆種子埋在了深深的地下。旁邊的弟弟也像小時(shí)候的我一樣,疑惑地看著我,一臉迷惑不解的樣子。大概他也想問為什么吧!我知道他的心思,便說這是我和爸爸深種的種子,而這顆深種的種子的命運(yùn)就要靠你來把握,這沉重的使命就要靠你來完成。他似懂非懂的。

  但我敢肯定深種的種子會(huì)結(jié)出好果,而我又將去找自己的那顆種子了。但我保證,我不會(huì)讓他成為深種的種子的。

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