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精選什么變了作文600字三篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的什么變了作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
什么變了作文600字 篇1
一對小巧玲瓏的眼睛，一頭油黑光亮的頭發(fā)，一口整齊潔白的牙齒，這位賢淑的年輕女教師就是我們的英語老師馬老師�？扇f萬沒有想到，她卻是兇巴巴的，真是人不可貌相。我們班的徐可成曾用“馬撈屎”這個詞來形容她。
馬老師簡直是一只母老虎，每當上英語課，我總會有一陣陣忐忑不安的恐懼感，每當她走過身邊的時候，好像惡魔經(jīng)過,我會嚇出一身冷汗。
有一次，馬老師出了幾道英語題，前幾題我對答如流，可到了最后一題，我像熱鍋上的螞蟻_團團轉(zhuǎn)。當馬老師問：“還有幾個同學本子沒交！”我顫巍巍地舉起了手，馬老師風風火火地向我走了過來，我知道我的“死期”到了，馬老師一定不會給我好果子吃的，我忐忑不安，心急如焚，真希望奇跡發(fā)生，讓我知道答案，闖過這個鬼門關。馬老師走過來二話沒說，就把我的`耳朵拎成兔巴哥，還命令我罰站，我真是啞巴吃黃連_有苦說不出。我的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒，我覺得徐可成說得對，“馬撈屎”這個詞用在她身上是最適合她的了。
但有一件事讓我改變了對馬老師的看法。
“丁零零，丁零零！”下課鈴聲響了，馬老師快步來到錢藍位子上，摟住錢藍說：“好錢藍，乖錢藍，你幫我把這份分數(shù)單畫好，謝謝啦！”我看到錢藍點點頭答應了，臉上還露出欣喜的笑容。我看到這情景，我的眼前仿佛出現(xiàn)了母女倆依偎在一起的溫馨一幕。馬老師在我心目中已經(jīng)沒有先前那么兇了。
又有一次，我們正在聚精會神地做作業(yè)，馬老師跨進教室后，第一句話就是：“出去休息一下，不要一直悶在教室中�！边@盡管是多么簡單的一句話，但能從馬老師的口中說出，著實讓我們激動了好一陣子，馬老師也知道關心我們了！我們出去玩了一會兒，呼吸了一下新鮮空氣，上課確實精神多了，學習效率也明顯提高了。
從這以后，馬老師在同學們的心目中已是位溫柔的老師。哦，也許是因為她現(xiàn)在已為人之妻，而且不久的將來她還會添一位活潑可愛的小寶寶的緣故吧！
什么變了作文600字 篇2
長大后，兒時的很多愛好付之東流，再也找不到興奮點，而順理成章的多了很多新愛好，一輪又一輪的新愛好，新激情，肆意沖蝕著我們的生活，我們?yōu)榇烁冻鼍Γ瑫r間，金錢。但始終找不到小時候廢寢忘食的那股沖勁，到底是什么變了？
以前總是聽大人們說：“人生最大的財富是經(jīng)歷”在我現(xiàn)在看來似乎也不是那么準確，反而它甚至能痛害人的一生。
其實我們從小的滿足點都是很小的，有吃有喝，看到媽媽和爸爸就微笑，是那樣的發(fā)自肺腑。正是不斷的經(jīng)歷，不斷的`加重籌碼讓我們多了煩惱，痛苦，無奈……我們不停讓自己嘗試新事物，底線越來越高。長大后更是變本加厲，專心讀書，考一個有名的學校，騎著嶄新的山地賽車，前3后7的變速器，如果手里再有一個彩屏的手機那就是多么完美的狀態(tài)；工作了，體面的衣服，質(zhì)地很好的錢包，一線數(shù)碼設備，一條滿是破洞但價值不菲的牛仔褲，內(nèi)褲都精挑萬選，盡可能的能擁有一臺徳系車，實在不行日本車也勉強合適，總之避開國產(chǎn)車，那怕國內(nèi)組裝的進口車也是說的過去的……太多的霓虹迷糊了我們的雙眼，在這光怪陸離的世界里大張旗鼓的侵蝕著我們早已不純粹的心智，于人，于事。原本的小小快樂，需要加太多的籌碼，慣性的勢態(tài)讓誰也應接不暇，看似面帶微笑的背后有太多無奈和蒼涼。
前些日子路過從家到公司必經(jīng)的一條滿是銀杏樹的兩車道，枯黃凋零的銀杏葉隨風飄繞，時不時拍打在擋風玻璃上，前車飛馳，車輪再次蕩漾起道旁已墜地的樹葉，激發(fā)了它們最后的熱情，我減緩車速享受這絕佳美景，直至后車鳴笛。頓然，我意識到自己的錯誤，快速走開。大家這么急，到底是在追求什么？走的太快便會錯過路邊質(zhì)樸的美景。
很多時候我們都是慣性思維，從眾的做了很多事，捫心自問，這些真的是自己想要的么？
什么變了作文600字 篇3
氛圍，我們身邊時時刻刻存在的東西。它時而五彩繽紛，鮮艷綺麗，時而暗淡陰蒙，壓郁冰冷。這需要人來創(chuàng)造，更需要人來改變。
在小學六年級下學期時，臨近畢業(yè)，班里氛圍奇特，但從沒有讓人快樂的感覺—散漫，不團結(jié)，上課玩�！巳硕悸槟荆�，人心渙散。
趕上運動會，大家都興奮起來，踴躍報名。想在小學生涯的最后一次運動會中，好好表現(xiàn)。到了當天，班級中，學校里，處處洋溢著青春的氣息。開幕式中的節(jié)目，精彩紛呈，臺下的同學們，興奮不已，一個個笑著臉，跳起來看。到了比賽時刻，剛才輕松的氣息一下變得緊張起來，誰都自信滿滿，虎視眈眈。在最后的團體比賽中，我們班與冠軍失之交臂，位居第二�？蛇@卻引來了一場“口水戰(zhàn)”—互相責怪�！澳憧此麄儽鹊氖裁赐嬉獍。窟�不夠丟人的。”“早知道不讓他上了�！薄熬褪且驗樗蹅儼嗖艣]得第一……”
一直持續(xù)到班里。我和班主任是最后回去的。我進到班里，狠狠地把門一摔，氣憤地望著下面嘰嘰喳喳的同學們，當時身為班長的我，再也忍不住心中的`怒火，使勁拍了一下桌子，怒喊道：“都給我閉嘴！還有完沒完！不就是一次比賽的輸贏嗎，你們自己看看班里現(xiàn)在成什么樣了！啊！互相指責，互相埋怨，這還是一個集體嗎！”也許是被我的大嗓門嚇到，班里瞬間安靜，仿佛掉一根針的聲音都能聽見，我平息了一些，接著說：“你們自己想想這些天咱們班，��？人心渙散，一盤散沙，自私自利，互相包庇，這成什么樣！”……臺下鴉雀無聲，貌似都被我說中了，心虛了起來，認識到了錯誤。說完，我不禁鼻子一酸，不知為何。班里靜的可怕，而我的內(nèi)心卻洶涌澎湃。
從那以后，班里明顯的團結(jié)了起來，從前那令人憂郁，煩躁的氛圍再也沒有出現(xiàn)，藍天白云再次映照在我們班的上空�；ハ嚓P心，互相幫助再次出現(xiàn)。令人心曠神怡的色彩再次圍繞在我們班中。
過了一周左右，一次我跟我們班主任老師聊天，她說：“你改變了班里氛圍的色彩��！”
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