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【精選】錯(cuò)別字作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的錯(cuò)別字作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
錯(cuò)別字作文600字 篇1
漢字整齊又靈動(dòng)，特別適宜于表達(dá)一種微妙的、詩(shī)意的情感，一些普通的字詞往往連接著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)。漢字也是我最好的朋友，美得就像一朵朵多姿多彩的鮮花愉悅我的眼睛，能表達(dá)我想說(shuō)的心意，使我作為一個(gè)炎黃子孫充滿(mǎn)著一種自豪感。我一看見(jiàn)這些優(yōu)美的字，就想不要把它們寫(xiě)錯(cuò)而變丑。
寫(xiě)錯(cuò)別字是每個(gè)人都會(huì)犯的毛病，在所難免，但是我不知怎么老是寫(xiě)錯(cuò)別字。每當(dāng)學(xué)習(xí)委員把作業(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我一翻開(kāi)作業(yè)就會(huì)看到一大堆錯(cuò)別字，老師一一用紅筆改正了過(guò)來(lái)。幾乎每次或多或少都有些，我對(duì)此感到很煩惱。家里父母一翻開(kāi)我的作業(yè)本看到我寫(xiě)的錯(cuò)別字也感到很頭痛。學(xué)校老師一看到我寫(xiě)了錯(cuò)別字就批評(píng)我，課后同學(xué)們還說(shuō)我是“錯(cuò)別字大王”。這時(shí)我多么想哭，但又不能當(dāng)著大家的面哭，怕丟了我的臉面，我都是等到晚上一個(gè)人在被子里小聲地哭。我知道這樣長(zhǎng)期寫(xiě)錯(cuò)別字對(duì)我的發(fā)展是有影響的。要改變老寫(xiě)錯(cuò)別字的`習(xí)慣，得想個(gè)切實(shí)可行的辦法，要是有個(gè)仙人指路就好了。后又想，遇到困難只有自己來(lái)想辦法，除了在每次做作業(yè)時(shí)字斟句酌外，還另外加班加點(diǎn)練習(xí)抄寫(xiě)文章，仔細(xì)檢查，把字寫(xiě)熟。有時(shí)看到同學(xué)們?cè)谛@里玩耍自己也想玩，但是想到當(dāng)錯(cuò)別字大王時(shí)的感受是多么難受，被父母責(zé)打、被老師批評(píng)心里也不是個(gè)滋味，又想到還得練字，有時(shí)一練就是兩個(gè)小時(shí)。
每當(dāng)聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)程子柔、徐超平他們兩個(gè)寫(xiě)字好時(shí)，我是多么羨慕，多么想被表?yè)P(yáng)的人是我就好。這又堅(jiān)定了我練字的決心。終于，功夫不負(fù)苦心人，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練，我的字不是那么丑了，錯(cuò)別字也很少出現(xiàn)了，近時(shí)的作業(yè)本上還連續(xù)得了四次好評(píng)語(yǔ)呢！
現(xiàn)在一到寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我會(huì)總比程子柔、徐超平他們多一份細(xì)心，取得進(jìn)步后我又想：得堅(jiān)持不懈，不能趁一時(shí)之興而發(fā)冷熱病。我要以寫(xiě)一手準(zhǔn)確漂亮的字為出發(fā)點(diǎn)，長(zhǎng)大了還想當(dāng)個(gè)受人尊敬的書(shū)法家呢！學(xué)好文化，宏揚(yáng)中華文明，從現(xiàn)在起開(kāi)始努力吧！
錯(cuò)別字作文600字 篇2
一天，浩浩寫(xiě)了一篇作文，滿(mǎn)篇錯(cuò)別字，老師叫他回去好好反思，浩浩回家后躺在床上冥思苦想，想著想著就睡著了。
等浩浩醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)天昏地暗的地方，突然一個(gè)人說(shuō)，“歡迎來(lái)到錯(cuò)別字王國(guó)”。浩浩嚇了一跳，說(shuō);“你是誰(shuí)”?“我是錯(cuò)別字王國(guó)的國(guó)王”。錯(cuò)別字國(guó)王從黑暗的地方走出來(lái)，這可把浩浩嚇壞了，因?yàn)殄e(cuò)別字國(guó)王只有一只眼睛。浩浩趕快跑出錯(cuò)別字王國(guó)，他穿過(guò)了一篇黑暗的森林后來(lái)到了一片光明的地方，上面寫(xiě)著規(guī)范字王國(guó)，里面美麗極了。
浩浩來(lái)到了一個(gè)富麗堂皇的地方，走進(jìn)一看，看見(jiàn)一個(gè)鋼筆國(guó)王正垂頭喪氣的坐在寶座上，浩浩好奇的跑過(guò)去問(wèn);“尊敬的國(guó)王您為什么垂頭喪氣的呢”?國(guó)王說(shuō)：“我們的國(guó)家正面臨滅亡的危險(xiǎn)”。浩浩問(wèn);“這是誰(shuí)干的”?國(guó)王說(shuō);"這都是因?yàn)槟恪！焙坪普f(shuō);“因?yàn)槲?怎么可能�！眹�(guó)王說(shuō)：“因?yàn)槟憬?jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字，使錯(cuò)別字王國(guó)的士兵越來(lái)越多，慢慢的我們的.地區(qū)就變少了�！焙坪普f(shuō)：“那為什么不改正過(guò)來(lái)呢?”國(guó)王說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)字改正機(jī)會(huì)少了涂改液，就不能改錯(cuò)字了。”浩浩摸了摸自己的褲包說(shuō)：“我有一瓶涂改液�！眹�(guó)王說(shuō);“太好了這樣我們就不怕了�！眹�(guó)王馬上下令把牢里的錯(cuò)字都抓來(lái)，然后把錯(cuò)字從錯(cuò)字改正機(jī)的左邊放進(jìn)去，從右邊出來(lái)的就是規(guī)范字，規(guī)范字王國(guó)的士兵越來(lái)越多，錯(cuò)別字王國(guó)的地區(qū)就慢慢變少，最終錯(cuò)別字王國(guó)徹底被斬草除根，這個(gè)世界又重現(xiàn)光明。
正當(dāng)浩浩高興的時(shí)候就被媽媽叫醒，浩浩這才知道原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)告訴了我們不能再寫(xiě)錯(cuò)別字，不然就像浩浩一樣去到那個(gè)可怕的錯(cuò)別字王國(guó)，生活就失去了光明。
錯(cuò)別字作文600字 篇3
現(xiàn)在，人們寫(xiě)出的錯(cuò)別字日見(jiàn)增多，為了“消滅”錯(cuò)別字，我決定，在我班執(zhí)行老師提出的“修改錯(cuò)別字行動(dòng)”。當(dāng)老師下令調(diào)查錯(cuò)別字的時(shí)候，劉方儀拿著作業(yè)本來(lái)找我：“李帆，咱倆換著找錯(cuò)別字吧�！薄靶邪�！”我爽快答應(yīng)了。就開(kāi)始認(rèn)真地翻找著她本上的錯(cuò)別字，生怕哪一個(gè)“漏網(wǎng)之魚(yú)”跑掉。真別說(shuō)，學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)就是不一樣，作業(yè)本上滿(mǎn)眼紅勾勾�！鞍ィ瑒⒎絻x，你地錯(cuò)別字上哪去找啊！”“仔細(xì)找嘛�！闭�(dāng)我準(zhǔn)備放棄尋找時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)“病歪歪”的字正向我“揮手”。咦？這個(gè)“當(dāng)初”的“初”偏旁怎么少一點(diǎn)。哈！這個(gè)“小病毒”可被我找出來(lái)了吧！我樂(lè)滋滋地和劉方儀換回作業(yè)本。耶！任務(wù)完成！
“李潤(rùn)龍，讓我看看你的作業(yè)本行嗎？”不行！“他警覺(jué)地看著我，“看一下！”“我正和別人換找呢”，“我就找一個(gè)”，“那也不行！”哎，真拿他沒(méi)辦法。第二次任務(wù)以失敗告終。
我仔細(xì)尋找著下一個(gè)“目標(biāo)”，正好張培蕾閑著。我一把抓起作業(yè)本，一下?lián)涞綇埮嗬僮雷由��！皬埮嗬�，能讓我看看你的錯(cuò)別字嗎？”，“我錯(cuò)的太多，你還是不看為妙。”她死死地?fù)ё∽鳂I(yè)本，生怕它飛了似的。“哎呀，朋友嘛，就看一下，張培蕾，你最好了……”我使出渾身解數(shù)，努力說(shuō)服她。終于，她極不情愿地打開(kāi)了本子。嗯，“荊棘”的“荊”寫(xiě)錯(cuò)了，“屑”也寫(xiě)錯(cuò)了……“張培蕾，‘悉心照料’的‘悉’你寫(xiě)成了‘細(xì)’”，“就是‘細(xì)’”，“不是”……我們吵了起來(lái)。“書(shū)上肯定有！”我翻開(kāi)書(shū)，仔細(xì)地找著，“看！‘悉心照料’”“哦”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真地改了過(guò)來(lái)�！爸x謝！”“不用謝，共同學(xué)習(xí)嘛！”我合上本子，回到自己的`座位上，第三個(gè)任務(wù)圓滿(mǎn)完成！如今，漢語(yǔ)已經(jīng)傳播到全世界，如果人們寫(xiě)錯(cuò)別字，并且見(jiàn)了錯(cuò)字還不改，會(huì)讓外國(guó)人笑話的。自己國(guó)家的語(yǔ)言都學(xué)不好，還去學(xué)他國(guó)的文化，時(shí)間久了，會(huì)讓中國(guó)的國(guó)風(fēng)下滑。
所以說(shuō)，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，杜絕錯(cuò)別字，使中國(guó)的文化發(fā)揚(yáng)光大。
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