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精選關(guān)愛(ài)的作文600字九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛(ài)的作文600字 篇1
走過(guò)街道，穿過(guò)小巷，踏進(jìn)小道，一直走到盡頭，就可以看見(jiàn)一座美術(shù)館，那是我當(dāng)年學(xué)美術(shù)的地方，每次走到美術(shù)館門(mén)前，我就會(huì)想起關(guān)于一把剪刀的愛(ài)……
我在美術(shù)館學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，是一位姓張的年輕女老師來(lái)教我所在班的美術(shù)。張老師為人和善，教學(xué)更是細(xì)致入微，她還有一點(diǎn)特別之處，就是在給我們遞畫(huà)畫(huà)所需的剪刀、刀子、牙簽等尖銳物品時(shí)，總是把尖的那頭對(duì)向自己。當(dāng)時(shí)我們覺(jué)得很奇怪，便去追問(wèn)張老師原因，但張老師每次都是微微一笑，說(shuō)：“這是一個(gè)秘密！如果你們對(duì)別人也是這么做，我才會(huì)告訴你們！”
于是，在以后的日子里，我們都像張老師一樣，給別人遞尖銳物品時(shí)，把尖的那一端對(duì)著自己，希望老師能告訴我們其中的奧秘，但老師并沒(méi)有告訴我們，只是讓我們一直做下去�？墒�，有一天，我們沒(méi)等張老師告訴我們，就知道了原因。
那天，老師一如既往地給我們遞剪刀時(shí)，突然，一個(gè)淘氣的小男孩闖進(jìn)了教室，一個(gè)踉蹌撞在了張老師身上！張老師和小男孩都摔倒在地，我們急忙去扶張老師和小男孩起來(lái)，這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)張老師的手受傷了，因?yàn)楹托∧泻⒌?碰撞，刀尖插進(jìn)了手心里，手心破了個(gè)大口子，鮮血流個(gè)不停！我們都害怕極了，張老師卻一邊捂著傷口一邊說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，我沒(méi)事，不用擔(dān)心�！比缓�，交待我們完成余下的作業(yè)，便去處理傷口了。
可是，當(dāng)下一次上美術(shù)課時(shí)，張老師并沒(méi)有來(lái)，館長(zhǎng)給我們帶來(lái)了一個(gè)不好的消息，張老師因?yàn)閭诟腥玖�，所以暫時(shí)不能給我們上課了。館長(zhǎng)話音剛落，教室里瞬間安靜下來(lái)了，大家都若有所思，卻誰(shuí)也不說(shuō)話。我心里思潮起伏，原來(lái)，張老師把刀尖對(duì)著自己的原因，就是以防萬(wàn)一發(fā)生意外時(shí)，能夠保護(hù)我們不受傷害。
張老師遞剪刀這一個(gè)微不足道的小動(dòng)作，卻讓我看到了老師的大愛(ài)。她不但教會(huì)我們美術(shù)，也讓我們懂得了做人的道理。張老師是如此地令人感動(dòng)，我暗自下定決心，要把這種愛(ài)傳承下去！
關(guān)愛(ài)的作文600字 篇2
關(guān)愛(ài)，是一股溫暖的泉水，它帶給人們幸福，關(guān)愛(ài)，猶如一把遮風(fēng)擋雨的傘，在你傷心的時(shí)候帶給你歡樂(lè)，關(guān)愛(ài)是一件非常美好的東西。
關(guān)愛(ài)，在生活中無(wú)處不在。
那一次，我真真正正地懂得了關(guān)愛(ài)。
那天早上，太陽(yáng)猶如一個(gè)大火球，把大地烤熟了。我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。菜市場(chǎng)里人山人海，熱鬧極了。
我和媽媽來(lái)到了一間賣(mài)豬肉的店鋪買(mǎi)肉�？墒牵@里實(shí)在是吵得無(wú)法形容，不是老板在吆喝，就是大叔大嬸們?cè)谟憙r(jià)還價(jià)。
突然，我看見(jiàn)了一個(gè)紅色的`大箱子，也看見(jiàn)了一旁的老大爺在嘆氣，寫(xiě)著大大的“好心人，請(qǐng)為災(zāi)區(qū)人民捐款吧！”這應(yīng)該是一個(gè)捐款箱吧，我正想走過(guò)去，可是心里正想著：我們是來(lái)買(mǎi)新鮮肉，要是被別人占了位置就不好了！可是，老師不是常常說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫嗎？”怎么辦呢？
我冥思苦想，想了很久也下了決心。這時(shí)，媽媽仿佛看穿了我的心思，打開(kāi)錢(qián)包拿著五十元給了我。當(dāng)開(kāi)始時(shí)，我并不明白媽媽為什么要拿著五十元給我，后來(lái)，我恍然大悟，心里好像暗暗在說(shuō)：“我一定要成為大家的榜樣！”
我拿著這五十元，放進(jìn)了紅色的大箱了。一旁的老大爺也贊揚(yáng)了我。大家看見(jiàn)了，也毫不相讓地把錢(qián)捐進(jìn)紅色的大箱子里。
我和媽媽走在買(mǎi)菜的路上，我心里好像明朗了許多，好像在說(shuō)：“盡管那個(gè)老大爺是騙人的，沒(méi)關(guān)系，這些錢(qián)，是我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛(ài)啊，當(dāng)然，最好是真的，只要災(zāi)區(qū)人民不再挨餓，不再過(guò)著艱苦的生活，我捐出的區(qū)區(qū)五十元又算得了什么？值！它甚至還可以不讓那一個(gè)家庭挨一天餓��！
邁開(kāi)大步向前走，我的心情難以言語(yǔ)！
就在這一次偶然的機(jī)會(huì)，我真真正正地明白了關(guān)愛(ài)是一件美好的東西，關(guān)愛(ài)在生活中無(wú)處不在。
關(guān)愛(ài)的作文600字 篇3
說(shuō)到關(guān)愛(ài)，我不禁想起這樣一個(gè)故事。一位老奶奶要去商店買(mǎi)東西，前面有一個(gè)青年也要去這家商店，青年推開(kāi)門(mén)，直到老人進(jìn)去后才把門(mén)關(guān)上。老人連聲道謝，青年笑笑說(shuō)：“我母親跟您差不多年紀(jì)，我希望她在進(jìn)出商店時(shí)，也有人幫她開(kāi)門(mén)�！�
在一家醫(yī)院里，一位實(shí)習(xí)護(hù)士正在給一位婦女打針。連扎了兩針沒(méi)扎好，婦女剛想抱怨幾句，抬頭看見(jiàn)了護(hù)士滿頭的汗水，便鼓勵(lì)道：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)�！惫�，扎的第三次成功了，藥水一滴滴流入到婦女身體里。護(hù)士松了口氣，連忙向患者道歉，婦女微笑著說(shuō)：“我女兒馬止就要畢業(yè)了，幾個(gè)月后她也要面對(duì)她的第一位患者，在多次失敗后，希望她也會(huì)得到患者的寬容和鼓勵(lì)�！�
如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是船里的一扇窗戶；如果世界是一間房間，那么關(guān)愛(ài)就是房間里的一盞明燈。
去年冬天，下午放學(xué)時(shí)，媽媽要去買(mǎi)東西，讓我在門(mén)口等一會(huì)兒。在我旁邊站著一個(gè)二三年級(jí)的小女孩，家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)接她。狂風(fēng)呼呼地刮著，天那么冷，雖然小女孩穿著厚厚的衣服，但她的臉依然凍得那么紅�！皨寢屧趺催�沒(méi)來(lái)接我呀？”小女孩一定是這么想，因?yàn)槲乙苍趯W(xué)校門(mén)口等待過(guò)媽媽?zhuān)疫@么想著，只見(jiàn)一滴眼淚從女孩的眼眶里躥出來(lái)。這時(shí)，來(lái)了一位阿姨，我原以為她是女孩的媽媽?zhuān)灰?jiàn)她走上前摸摸女孩的頭，然后從包里拿出手機(jī)給女孩。原來(lái)她不是女孩的`媽媽?zhuān)皇且晃粣?ài)孩子的好心人。女孩的家長(zhǎng)來(lái)了，女孩也被接走。我為這兩個(gè)素不相識(shí)的人感到無(wú)比感動(dòng)。
關(guān)愛(ài)像蠟燭給人明亮，關(guān)愛(ài)像篝火給人溫暖。只要處處留心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，關(guān)愛(ài)離我們并不遠(yuǎn)，其實(shí)就在我們身邊。
關(guān)愛(ài)的作文600字 篇4
1. 情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
2. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
3. 情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
4. 心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
5. 感情真實(shí)細(xì)膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
6. 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
7. 語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。
8. 感情過(guò)于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作
9. 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
10. 心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的'思想態(tài)度，好惡觀。
11. 事理反復(fù)從不同角度，不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。
12. 引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
13. 論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
14. 例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說(shuō)服力。
15. 邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。
16. 未能寫(xiě)真事說(shuō)真話訴真情，塑造真實(shí)的個(gè)性，表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體。
17. 語(yǔ)句語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫(xiě)形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
18. 語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
19. 語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫(huà)細(xì)致，描寫(xiě)生動(dòng);句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
20. 語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
關(guān)愛(ài)的作文600字 篇5
關(guān)愛(ài)老兵，他們不是也不該成為歷史的棄兒，他們?yōu)榭箲?zhàn)做過(guò)貢獻(xiàn)，他們不要求社會(huì)給他們什么榮譽(yù)，他們等的只是一句：我為抗戰(zhàn)做過(guò)貢獻(xiàn)，難道真的就那么難嗎？老兵們都老了，他們的日子是天算的，我們都不知道他們等得起等不起，有的老兵等到了，但有的老兵卻沒(méi)等到，這是永遠(yuǎn)都無(wú)法彌補(bǔ)的，也是我們后人的過(guò)錯(cuò)，現(xiàn)在的社會(huì)太不公平，富豪住豪華別墅、喝人奶，而老兵們卻住在廁所旁、住在破爛不堪的房子里，這個(gè)社會(huì)的人太沒(méi)良心，老兵的親人們對(duì)老兵都沒(méi)有關(guān)愛(ài)，兒子住洋房，卻讓父親住土胚放，當(dāng)采訪到老人時(shí)，老人還說(shuō)：我這一輩子對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起民族，但我對(duì)不起我的家人，真的是老人對(duì)不起家人嗎？不，不是，他們對(duì)得起國(guó)家、對(duì)得起民族，同樣也對(duì)得起他們的家人，沒(méi)有他們，哪來(lái)的新中國(guó)，哪來(lái)的我們？是這個(gè)社會(huì)對(duì)不起他們，不要再讓老兵們覺(jué)得自己對(duì)不起家人了，那些老兵的子女們，摸摸自己的良心，多孝敬孝敬自己的父親，這個(gè)社會(huì)環(huán)境對(duì)老人們已經(jīng)很不好、很不公平了，你們難道特要這樣做嗎？真令人痛心，這個(gè)社會(huì)太浮躁，哪里發(fā)生了一點(diǎn)小事就有吃飽了沒(méi)事的人發(fā)到網(wǎng)上，但又有多少人將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了老兵們，去了解他們的生活，去關(guān)愛(ài)他們？現(xiàn)在中國(guó)的.老兵有二千多人，他們同樣的年齡已經(jīng)很高了，這是給我們一個(gè)機(jī)會(huì)起關(guān)愛(ài)他們，不要讓這個(gè)機(jī)會(huì)溜走，說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)，十年后，中國(guó)的老兵的數(shù)目將會(huì)更少，到那時(shí)，我們想關(guān)愛(ài)他們都沒(méi)機(jī)會(huì)了，要珍惜著來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，他們保家衛(wèi)國(guó)，可到老了基本的生活都成問(wèn)題，這到底是怎么了？是社會(huì)之悲，還是一個(gè)個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的悲哀？現(xiàn)在是社會(huì)主義社會(huì)，改革開(kāi)放的時(shí)代啊，人民是國(guó)家的主人，那政府有關(guān)保障老兵的文件去哪了？埃，
關(guān)愛(ài)老兵，讓他們能快樂(lè)地安享晚年，讓他們活得有尊嚴(yán)，這需要政府和社會(huì)各界一起，給老兵們一個(gè)快樂(lè)的晚年。
關(guān)愛(ài)的作文600字 篇6
關(guān)愛(ài)，是干渴時(shí)的一瓶水，是寒冷中的一頂帽子，是傷心時(shí)的一句安慰，是成功后的一陣掌聲……關(guān)愛(ài)就在生活中的一點(diǎn)一滴里，就在一絲一毫中。
中午，我因不在學(xué)校，有時(shí)老師布置作業(yè)又恰恰在中午，所以，我常常到學(xué)校，既要做中午的作業(yè)，又要抄當(dāng)天晚上的作業(yè)。
有一天，我只顧匆匆做中午的作業(yè)，竟忘了抄家庭作業(yè)，直到放學(xué)后，我才想起這事。糟糕!怎么辦?我焦急萬(wàn)分，腦子里一片空白。我呆呆地怔住，望著過(guò)往的行人，如同掉進(jìn)了泥潭。我懷著僥幸心理，我一邊祈求上帝，一邊拿出家庭本，只見(jiàn)一排工整的字跡，在潔白的本子上“印”著，這真是“及時(shí)雨”呀!我感動(dòng)萬(wàn)分。
第二天的中午，我來(lái)到學(xué)校，無(wú)意看見(jiàn)陳欣正匆忙地寫(xiě)著什么，有點(diǎn)奇怪。下課了，林榆皓對(duì)我說(shuō)：“你的書(shū)、本子、書(shū)包，被人動(dòng)了�！蔽乙宦�(tīng)，怒火燃燒，以為是誰(shuí)故意把我的東西動(dòng)了，在搞惡作劇。便向林榆皓以震耳欲聾的聲音吼道：“是誰(shuí)?”我心里還猜測(cè)是班上哪幾個(gè)調(diào)皮的男生。林榆皓被我突如其來(lái)的，莫名其妙地憤怒嚇了一跳，吞吞吐吐地說(shuō)：“是、是陳欣，打開(kāi)你、你書(shū)包，拿你本……子，幫你抄作業(yè)……”我的'腦袋“轟”地炸了，是陳欣!怪不得她匆匆忙忙飛快地抄寫(xiě)，是在幫我抄作業(yè)!我的臉頓時(shí)燒起來(lái)，心想：她默默地關(guān)愛(ài)我，我卻馬上懷疑他人不懷好意，與她的行動(dòng)相比，我是多少地心胸狹窄!
于是，我決定默默地關(guān)心陳欣。每當(dāng)她有難題時(shí)，我會(huì)耐心講解，每當(dāng)她的筆、文具掉了，我會(huì)立刻拾起來(lái)……我只希望能像她關(guān)愛(ài)我一樣，去關(guān)愛(ài)她。
“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落……”我也會(huì)像陳欣一樣，默默地關(guān)心他人，多給予別人一些幫助。
關(guān)愛(ài)的作文600字 篇7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想起我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)褪鞘澜缟献铌P(guān)心我的人。媽媽是幼兒園的一名老師，個(gè)子高高的，圓圓的臉，剪著短發(fā)，笑起來(lái)總是那樣的慈祥。媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活中更是無(wú)微不至的照料我。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，有一天下午我頭疼的厲害。我就告訴了老師，老師摸了摸我的頭，然后就給我媽媽撥打了電話。
媽媽急匆匆的來(lái)到了學(xué)校，看到我臉蛋通紅，無(wú)精打采，急忙摸了摸我的'額頭，大聲叫到：“天哪，發(fā)燒了！這么燙！”媽媽緊張的不得了，趕緊騎上車(chē)子，帶著我直奔豫西協(xié)和醫(yī)院。寒風(fēng)吹得我渾身發(fā)抖，媽媽毫不猶豫的取下了她那熱乎乎的圍巾給我圍上。頓時(shí)，我的身上暖和了許多。到了醫(yī)院，可我難受的實(shí)在走不動(dòng)了。媽媽就抱著我先是掛號(hào)，再看醫(yī)生和驗(yàn)血，最后就是打針、取藥。醫(yī)院可真大呀，就像走迷宮一樣。明明很冷，我卻看到媽媽額頭上細(xì)細(xì)的汗珠。當(dāng)我抽血的時(shí)候，那么五大管，媽媽看著我，都心疼的哭了�？墒俏覜](méi)有哭，而是擦了擦媽媽眼角那黃豆粒大小的眼淚。因?yàn)槲抑溃绻铱蘖�，媽媽�?huì)更心疼我的。打完了針，也抽完了血，我又在醫(yī)院觀察了一會(huì)兒，直到高燒退了，媽媽才放心的帶著我離開(kāi)了醫(yī)院。
我的燒退了以后，很餓，媽媽又帶我來(lái)到了一家晚餐店。媽媽給我買(mǎi)了我愛(ài)吃的皮蛋瘦肉粥和醬餅，我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，媽媽看著我那可愛(ài)的樣子，開(kāi)心的笑了。
此時(shí)此刻，我才明白，母愛(ài)是一件多么偉大事情呀！以后如果媽媽生病，我也會(huì)像媽媽這樣照顧她的。在此，我想由衷地對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你，媽媽?zhuān) ?/p>
關(guān)愛(ài)的作文600字 篇8
在我們的生命中，有一種愛(ài)叫“母愛(ài)”，這種愛(ài)是我們與生俱來(lái)的財(cái)富，母愛(ài)像雨露滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)；像雨傘為我們擋去風(fēng)雨；像棉襖幫我們抵御嚴(yán)寒……
我依稀的記得，在上小學(xué)時(shí)，每天早晨媽媽都會(huì)陪伴著我去上學(xué)，逐漸地我長(zhǎng)大了，同學(xué)都笑話我是長(zhǎng)不大的小孩子，這讓我覺(jué)得讓媽媽送很沒(méi)有面子。
一天放學(xué)，媽媽依然準(zhǔn)時(shí)的站在校門(mén)口，迎著陽(yáng)光媽媽面帶笑靨，在我看來(lái)卻是那么刺眼。一群同學(xué)圍著我說(shuō)：“長(zhǎng)不大的孩子喲，每天都讓媽媽送……�！庇谑�，我把怨氣都撒到了媽媽的身上，大聲地對(duì)媽媽咆哮：“都是你，每天都來(lái)學(xué)校，人家都說(shuō)我是長(zhǎng)不大的孩子，我煩死了！”媽媽在陽(yáng)光下，一直就那么站著、站著……仿佛媽媽的眼睛里有什么東西一閃一閃的，我沒(méi)考慮媽媽的感受徑直的朝家跑去。
從此以后，在我上學(xué)的路上，不再有媽媽的陪伴，我一人走在那條通往學(xué)校的路上。一次在上學(xué)的路上突然想起沒(méi)帶數(shù)學(xué)書(shū)，我急忙轉(zhuǎn)身朝家的方向跑去。這時(shí)我愣住了，在不遠(yuǎn)處我發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影——那是媽媽?zhuān)寢屌苓^(guò)來(lái)問(wèn)我：“是不是忘記帶什么東西了？”我茫然的說(shuō)：“數(shù)學(xué)書(shū)�！眿寢屨f(shuō)：“你先去上學(xué)，我回家?guī)湍闳?shū)！”說(shuō)著，她拔腿就跑。媽媽把書(shū)取來(lái)時(shí)，豆大的汗珠從她的臉頰流下，我的'眼睛濕潤(rùn)了，此時(shí)我明白了，原來(lái)媽媽每天都悄悄地在后面陪伴著我。于是我小聲地對(duì)她說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，那天我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“也怪我，總是‘保護(hù)’著你，都不給你自己學(xué)會(huì)獨(dú)立的機(jī)會(huì)。但要記住以后不可以和媽媽發(fā)脾氣哦！”她輕輕地刮了一下我的鼻頭，我破涕而笑。
雖然這只是一件小事，但我感受到了母愛(ài)是體貼、慰藉、寬容、理解、善良、慈祥的源泉。我只有用心去體會(huì)才能有資格接受這份“無(wú)價(jià)”的愛(ài)。母親給予的愛(ài)，我一輩子也忘不了……
關(guān)愛(ài)的作文600字 篇9
關(guān)愛(ài)就是你生病時(shí)媽媽遞給你的一杯杯熱水；關(guān)愛(ài)就是你受傷時(shí)朋友帶給你的一絲絲撫慰；關(guān)愛(ài)就是你犯錯(cuò)時(shí)老師送給你的一句句話語(yǔ)。其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我們身邊，它像一把燃燒的火炬照亮了每個(gè)人的心靈，溫暖了每個(gè)人的心。隨著關(guān)愛(ài)的.火炬指引，我慢慢打開(kāi)了記憶的閘門(mén)。七月的一天，天空中沒(méi)有一點(diǎn)云，也沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)。我們頭頂著一輪烈日，懶洋洋地站在操場(chǎng)上反反復(fù)復(fù)地練著可惡的老年操皮筋舞。大家累得無(wú)精打采，滿頭大汗，像剛從水里撈出來(lái)似的，我口干舌燥。
就在這時(shí)，期盼已久的下課鈴終于敲響了，我急忙跑回教室，捧起水杯就喝，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我的水杯里已經(jīng)一滴水也沒(méi)有了，難道水也跟著人間蒸發(fā)了？我剛想去打水，老師說(shuō)：上課！唉！不會(huì)吧！這么慘！連口水都喝不到！我自言自語(yǔ)道。在這又干又燥的天氣里，我真是難受得不得了，渴得直跺腳。我的同桌付明慧好像看到了我焦急口渴的樣子，馬上對(duì)我說(shuō)：我倒給你一點(diǎn)水吧！說(shuō)完，她毫不猶豫地就把她僅有的半杯水分給了我一大半。我嗓子沙啞地說(shuō)：謝謝！謝謝！我急匆匆地喝了下去，仿佛一股清泉流入我的心田。
雖然這是平淡無(wú)奇的白開(kāi)水，但此時(shí)它卻有一種甜甜蜜蜜的味道，別提有多么好喝了，比百事可樂(lè)、七喜、美能達(dá)都好喝！要好喝一百倍、一千倍、一萬(wàn)倍付明慧看到我解渴的樣子，開(kāi)心的笑了！你看，同學(xué)的關(guān)愛(ài)幫助了我，她把關(guān)愛(ài)的火炬?zhèn)鹘o了我，我也要把關(guān)愛(ài)的火炬?zhèn)鹘o身邊的每個(gè)人！有人摔倒，我第一個(gè)沖上去扶起他，把關(guān)愛(ài)的火炬?zhèn)鹘o他；同學(xué)缺文具，我馬上把我的文具借給他，把關(guān)愛(ài)的火炬?zhèn)鹘o他；同學(xué)生病缺課了，我抽空幫他補(bǔ)課，把關(guān)愛(ài)的火炬?zhèn)鹘o他讓我們一起把關(guān)愛(ài)的火炬?zhèn)飨蜻h(yuǎn)方！
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