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所想的作文600字

時(shí)間:2023-04-14 12:32:30 作文600字 投訴 投稿
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關(guān)于所想的作文600字三篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的所想的作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于所想的作文600字三篇

所想的作文600字 篇1

  現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì),法律面前人人平等。自覺(jué)學(xué)法守法用法,維護(hù)法律的尊嚴(yán),是一個(gè)現(xiàn)代公民成熟的標(biāo)志。遵守法律,是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)。

  在20xx年5月29日,我們來(lái)到了勞教所,感受到了法律的重要性。

  我們參觀了勞教學(xué)生休息的地方,床上的被子枕頭都擺放得十分整齊,地板也很干凈,這種環(huán)境讓我想起難以忘懷的地獄般的`軍訓(xùn),也讓我感受到法律的神圣和嚴(yán)肅。

  隨后,我們來(lái)到了一個(gè)大廳,聽(tīng)了兩個(gè)勞教學(xué)生的故事。第一個(gè)勞教學(xué)生的故事是這樣的:他是一個(gè)調(diào)皮貪玩的孩子,在學(xué)校無(wú)心學(xué)習(xí),在家里又不幫父母做家務(wù)。后來(lái)又認(rèn)識(shí)了一群不良青少年,整天都跟著他們?nèi)、去網(wǎng)吧。沒(méi)錢用時(shí),就去勒索,最后走上了犯罪的道路,走進(jìn)了勞教所。第二個(gè)勞教學(xué)生本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,是老師心目中的好學(xué)生,是父母心目中的好孩子,是同學(xué)心目中的好榜樣。但是考上廣州市的一所重點(diǎn)中學(xué)后,他看見(jiàn)同學(xué)們都穿著名牌衣服和鞋子,覺(jué)得自己土里土氣,也想學(xué)著別人去穿名牌衣服和鞋子。但是家里窮,買不起,他就去搶劫他人的現(xiàn)金來(lái)買名牌衣服和鞋子。結(jié)果被人告上法庭,走進(jìn)了勞教所。

  是啊,我們青少年的情緒是不穩(wěn)定的,往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,就說(shuō)要打架,情緒十分沖動(dòng),不顧后果,結(jié)果也走進(jìn)了勞教所。真是沖動(dòng)是魔鬼。÷(tīng)了兩個(gè)勞教學(xué)生的故事,我認(rèn)為他們都是為了獲得某種滿足,只圖當(dāng)前不顧長(zhǎng)遠(yuǎn),才走上違法犯罪的道路。我知道他們很后悔,可是世界上沒(méi)有后悔藥。與其觸犯法律后才知道后悔,不如從平時(shí)身邊的小事做起,防微杜漸,防患于未然。我知道他們都渴望自由,那為什么當(dāng)初不先三思而后行呢?

  自由是人人都渴望的,自由是怎貴的,但是自由是有范圍的,只要我們不觸犯法律,那么自由將永遠(yuǎn)屬于你。所以,我們要從小樹立法律意識(shí),千萬(wàn)不能有絲毫的僥幸和懈怠,否則,悔之晚矣!

所想的作文600字 篇2

  剛學(xué)會(huì)走路的小堂弟竟去爬樓梯了!也許,別人見(jiàn)了會(huì)大驚小怪地馬上制止他?晌覅s從他的行為中,聯(lián)想到了一些事……

  只見(jiàn)小堂弟跌跌撞撞地向樓梯奔去,剛想踏出小小的一步,卻因?yàn)橹匦牟环(wěn)——結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了一跤!但他好像并不痛,爬起來(lái)再跨。終于他上了一級(jí)臺(tái)階,向我“咯咯”一笑,又向上撲去。為了不讓他跌成青一塊紫一塊的,我只好當(dāng)起了他的“隨行保鏢”。呀!又要向后倒了,我連忙把他一推,他馬上又向前傾了,我只好拉住他才算了事。經(jīng)過(guò)努力,他走光了一樓的臺(tái)階,也漸漸不用我扶了,我便讓他自己去走“長(zhǎng)征”了。

  看著他一搖一晃,小小的背影,我擦了擦頭上的汗珠。直起腰來(lái),正好一陣秋風(fēng)吹過(guò),涼涼的.,把我?guī)нM(jìn)了思緒里……

  連剛學(xué)會(huì)走路的小孩子都有著敢于“探險(xiǎn)”的精神,更何況我們這些大孩子呢?有時(shí)在學(xué)習(xí)上碰到困難了,我總以一些借口來(lái)逃避。記得有一次,老師布置了一些思考題,讓大家探討。中午,別的同學(xué)都開始做這個(gè)作業(yè)了,我卻不以為然的拿出別的書來(lái)看。到了傍晚,老師來(lái)講題,別人聽(tīng)得津津有味,我卻聽(tīng)得一頭霧水……現(xiàn)在想起來(lái)還真是自愧不如啊!真覺(jué)得自己很渺小,那種學(xué)習(xí)習(xí)慣怎么可能讀好書,有好成績(jī)呢?

  ……還想再想下去,可小堂弟的笑聲把我拉了回來(lái)?粗√玫艿哪菢幼,真讓人情不自禁地想親一口。呵,我的小啟蒙老師,我不會(huì)忘記從你那兒悟出的道理的;做人要腳踏實(shí)地,學(xué)習(xí)、生活更要自覺(jué)。就算跌倒了也要豪邁的笑!

  一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的爬樓梯事件,竟讓我悟出了一個(gè)道理;在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中,遇到困難也要像小堂弟爬樓梯一樣,碰到困難要勇敢,要頑強(qiáng)。

  ……

所想的作文600字 篇3

  一天,我走在路上,一片枯黃的樹葉飄落到地上,我順手撿起來(lái)看了看,又抬頭看著落下樹葉的大樹,我不由得想……

  這棵樹真大呀,滿樹的葉子綠油油的,充滿了無(wú)限生機(jī)與活力,一陣微風(fēng)吹來(lái),幾片樹葉又輕輕落下了,它們泛著干黃的光,沒(méi)有了往日的生機(jī)與活力。同樣是接受陽(yáng)光雨露,經(jīng)受狂風(fēng)暴雨,有的卻傲然枝頭,有的卻不得不離開,為什么會(huì)出現(xiàn)如此大的差別?

  我不由地想到了同在一個(gè)班里學(xué)習(xí)的學(xué)生。他們同是接受一個(gè)老師的教育,為什么有的考上了名牌大學(xué)而有的卻名落孫山呢?看看吧上課了,有的同學(xué)在認(rèn)真聽(tīng)講,緊跟老師的思路,把老師講的'知識(shí)全部消化吸收;而有的同學(xué)卻在左顧右盼,神游四方,對(duì)老師講的不知所云,這就是產(chǎn)生如此大區(qū)別的原因。這正像這一樹樹葉,有的在努力生長(zhǎng),長(zhǎng)到高處接受更多的陽(yáng)光雨露,為自己儲(chǔ)備更多的養(yǎng)分,而有的卻害怕伸頭被風(fēng)吹著,被陽(yáng)光曬著,躲在人家的背后,享受短暫的幸福時(shí)光,孰不知即將面臨的因缺乏營(yíng)養(yǎng)而過(guò)早衰敗的悲慘命運(yùn)。

  同樣,大人們也是。同是在一個(gè)單位工作,接受同樣的鍛煉機(jī)會(huì),經(jīng)受同樣的工作考驗(yàn)?捎械谋粏挝惶蕴耍械某闪藛挝坏墓歉闪α,還被升了職。這是為什么呢?人呀,活在這個(gè)世上,必須要經(jīng)得住困難和挫折,并從困難和挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),為自己積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn),才不至于像那一片過(guò)早衰敗的樹葉,它沒(méi)有給自己儲(chǔ)備充足的養(yǎng)分,最終經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打,過(guò)早地結(jié)束了自己的生命。

  是的,生命長(zhǎng)河是無(wú)止境的,我們只有戰(zhàn)勝困難,克服挫折,才會(huì)像那在秋末仍在樹上綠著的樹葉那樣,嚴(yán)寒酷暑不低頭,風(fēng)吹雨打不害怕,活出自己生命的崇高意義。

  生命呀,可貴而又可畏。望著這些綠油油的樹葉和那過(guò)早衰敗的樹葉,我懂得了生命的真正含義。

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