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不速之客的作文600字十篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的不速之客的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不速之客的作文600字 篇1
“呀，那是什么？”教室里傳來一聲尖叫聲……
這天正是周二的下午，大家上著英語課。？師在講臺邊繪聲繪？色地講著，我們也聚精會神地聽著。突然耳邊傳來了一陣陣“嚓嚓”的聲音，不是很響，但特別？耳。老師停？了講話，問道：“是誰在吃東？嗎？”我們？面相覷，你看看我，我看看你，都搖起了頭。要知道今天的課是總復(fù)習(xí)，這么重要的課誰還會在那里吃東？呢。同學(xué)們不由地交頭接耳，竊竊私語起來。大家又豎起耳朵聽了一會，那個奇怪的聲？還在繼續(xù)。這時坐在第一排的？麗突然尖叫起來，邊叫邊指著垃圾桶道：“那里！它在那里！”？家都站了起來，伸？脖？看。膽大的？沖到了前面，想去一探究竟。
呀！原來是一只壁？！只見這只壁虎全身灰黑色，有的地方還夾雜著一些深褐色的`斑紋，三角形的腦袋上面兩只突出的大眼睛炯炯有神，緊盯著小羽，似乎在問：“你們是誰？”調(diào)皮的小羽伸手想把它抓住，小東？受到了突然的驚嚇，開始在教室？到處亂竄。女生們害怕地尖叫起來，有的？甚？都站到了椅？上。我猜想這只？壁虎是不是迷路找不到媽媽了。
在慌亂中，？壁虎的尾巴似乎斷了？截。教室？下子像炸開了了鍋，有的樂此不疲地找著壁虎，有的津津有味地討論著壁虎的尾巴，還有的則是惴惴不安地縮在了一邊。這時，老師發(fā)話讓同學(xué)們安靜了下來，并和我們說壁虎是益蟲，而它斷尾也只是求生的一種方式，之后會繼續(xù)？出來的。所有？都松了？氣。我們繼續(xù)上著課，但似乎同學(xué)們的心都靜不下來了，都在惦記著那只斷了尾巴的？壁虎。
這位沒有受邀請就來到我們班的小家伙不知道最后去了哪里，也不知道它還會不會再來我們班串門……
不速之客的作文600字 篇2
“啊……！”一陣叫聲從廚房傳來。這是怎么回事？你一定會這樣問我，別急，聽我把事情的來龍去脈講給你聽。
我最怕蟲子。這幾天，我們家來了一群不速之客：身披棕色大衣，眼睛像小米一般大小，擁有像飛機機翼一樣的翅膀，是我最害怕的蟲子之一 ——蛾子。
蛾子喜歡出沒在廚房，因為蛾子的出現(xiàn)，讓我不敢再踏進廚房半步。
一次，吃中午飯，媽媽把菜端到了桌子上，對我說：“淼淼，去廚房拿兩個小碗．”“什么？讓我去拿碗？不行，不行�！蔽艺f。媽媽不知道我害怕蛾子，反倒以為我不想去拿，找了個借口，媽媽用“尖刀”似的目光掃了我一下，讓我有些進退兩難。進吧，廚房里有我害怕的蛾子，退吧，又有我怕的.老媽。無奈之下，我只好去廚房拿碗。我剛拿了幾個碗，忽然看見一只蛾子向我飛來，圍著我“跳著”古怪的“圓圈舞”，我十分害怕，叫了一聲：“啊！”我抱著碗，沖出廚房。
還有一次，媽媽去買菜，讓我一個人在家寫作業(yè)，一個人在家到對我來說是小菜一碟，可家里那么多的蛾子，我就不敢了。等媽媽一走，我就開始小心翼翼地寫作業(yè)。突然，我看見了一只蛾子，這使我無法再安心地寫作業(yè)，我的目光也隨著蛾子飄來飄去：蛾子飛向東，我的目光飄向東，蛾子飛向西，我的目光飄向西。我想：不能讓蛾子再這么猖狂下去了，得想個辦法。對了，媽媽上次買回來一瓶花露水，可以用來噴蛾子。于是，我拿出了法寶——媽媽買的花露水，準(zhǔn)備消滅蛾子。機會來了，蛾子正向我飛來，我拿起武器，向蛾子噴去，哎喲，沒噴著，再來一次，一連噴了很多次，總算才大功告成。媽媽買菜回來，一進家門就自言自語道：“怎么這么香？”往我屋里一瞧，問我：“地上怎么有一只死蛾子？哎，我的花露水怎么就這么一點兒了？”我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽笑著說：“你可真厲害，這么多的花露水就噴死了一只蛾子！”我也開心地笑了。
唉！令我害怕的蛾子，令我煩心的蛾子，令我討厭的蛾子，你什么時候才能搬出我的家呀！
不速之客的作文600字 篇3
俗話說：“日防夜防，家賊難防�！弊罱�，我家就住進了這樣一位“家人”。
它有我的大拇指一樣大，渾身黑色帶紅，動作十分靈活，也愛偷吃我家的食物。
有一天下午，我正在炒菜，已經(jīng)炒好了一盆——黃瓜炒蛋。也許是因為窗門沒有打開，都緊閉著，房間里很快煙氣蓬蓬，一片白，一片模糊，猶如步入仙境一般。我順墻摸路，找到了電風(fēng)扇的按鈕，一按，不出五秒，煙漸漸地驅(qū)散了，我趁勢打開了門和窗戶，回到鍋前，馬上關(guān)了煤氣。這時，我發(fā)現(xiàn)黃瓜炒蛋旁有一團東西，黑黑的，紅紅的，我大喊一聲“啊”，那東西立刻上竄下跳，十分慌忙的樣子。我隨即把腳下的拖鞋拿下、舉起，朝著那團東西進攻，不過它動作太敏捷了，以至于最后失敗告終，我也只好舍棄了自己的“勞動成果”。
唉，這還只是悲慘的開頭。還有一次，我準(zhǔn)備穿好衣服上學(xué)，從晾衣竿上拿下我的衣服。穿好后，我摸摸口袋，檢查下鑰匙帶了沒�？晌覅s摸到了一個硬硬的東西，拿出來一看，“啊”又是那不速之客，我驚慌失措地扔了它，即刻用腳踩它，嘴里不停地念叨著：“踩死你，踩死你，你個臭東西，還敢把握的口袋當(dāng)成你的窩，踩死你！”。我以迅雷不及掩耳之勢的速度一腳落地“哈哈，這下被我踩死了吧！”我得意地抬起腳，可是卻沒有小東西的.蹤影。這時，我定睛眼看，它還好好地在我的眼前東張西望的，哼，又讓它溜了！我可不是吃素的，我再次朝向它砸去，最后被它機靈地躲到了柜子底下的細(xì)縫里，我惡狠狠地說：“小壞蛋，算你躲得快。要再讓我捉到你，一定會讓你碎尸萬段的！哼”
你們知道，我家的不速之客是說了嗎？——一只小蟑螂。
不速之客的作文600字 篇4
清晨，我正慵懶地躺在被窩里迷迷糊糊時，一陣“咕咕、咕咕”聲叫醒了我。循著聲音望去，原來是窗臺外幾只鴿子發(fā)出的叫聲，它們好像在慶祝清晨的到來呢！
鴿子們小小的腦袋兩側(cè)鑲嵌著兩顆“黑寶石”，雪白的`羽毛上沒有一絲雜色。它們停在窗臺外，昂首挺胸，像一位位正等待檢閱的士兵；它們起飛時，一對翅膀強健有力地扇著。其中有一只鴿子非常獨特，全身羽毛都是黑色的，唯獨脖子那里綠紫兩色，像極了人們脖子上帶的項圈，在陽光照耀下金光閃閃。咦，它們的腳上怎么還帶著一個腳環(huán)呢？“原來是信鴿！”我不由驚喜地叫出聲來。古時候，信鴿幫助人們送信，跋山涉水，不辭辛勞，在天際勾勒出一道道美麗的風(fēng)景。不過現(xiàn)在信鴿已無信可送，大多是被帶著去參加比賽了。
幾只信鴿隔著玻璃，旁若無人地圍在一起“咕咕咕”。我腦海中蹦出了一個淘氣的想法：逗逗信鴿。我躡手躡腳地走到窗戶邊，輕輕地敲了敲玻璃，其中一只鴿子似乎受到了驚嚇，驚恐地張開翅膀“撲棱撲棱”地扇著，猛地朝我飛來，嚇得我連忙往后躲閃。眼看著它就要飛過來了，它卻突然停住了。我回過神來，原來是透明的玻璃把鴿子擋在了窗戶外，真是虛驚一場�。�
另幾只鴿子仿佛什么事都沒發(fā)生過，有的安逸不動，像是在享受清晨美好的時光；有的脖子一伸一縮，像是在表演雜技，樣子十分滑稽。它們都那么安閑自在，完全不理會我的挑逗。
哈哈，到底是我在逗鴿子，還是鴿子在逗我呀！有信鴿陪伴的清晨，充滿了樂趣。希望以后每個清晨，都能有它相伴，開啟我的美好一天。
不速之客的作文600字 篇5
這天上午，因為熱吧？不僅樓道里的門開著，我家的門也開著。我坐在客廳看電視，正當(dāng)我看得津津有味的時候，只聽“汪汪汪”三聲響亮的犬吠打破了屋子里的寂靜。這一聲音突然響起，嚇了我一跳，等我反應(yīng)過來時，我已經(jīng)坐在地板上了。在我家的門口，奇跡般地出現(xiàn)了一只雪白色的小狗！我趕緊站起來，快步走過去，想把這只不速之客推出門外，剛要關(guān)上門，誰知它又飛快地沖進了門，無論怎么往出攆它，它都不再出去了。你看它搖動著小尾巴，在我家的各個臥室里大搖大擺地逛著，顯得比主人還像一個主人！“不是，你個小狗不出我家門了是吧？看我不把你打出去！”我拿起一支筆，假裝扔去，可它依然沒動地方，沒辦法，我只好把它抱起來，開了門就放在了外邊，可還沒等我關(guān)上門，它又腿腳利索地躥了回來。
完了，這可糟了，我的.媽媽買東西馬上就要回來了，她是最討厭小狗進家門的。怎么辦？我想了想，只好使出了我的拿手絕活：用火腿腸誘敵法！我把火腿腸用刀削成一片片的去喂小狗，那狗吃了火腿腸，便覺出了我的友好，直朝我搖著尾巴。我也向它笑了一笑，可憐的的小狗，它哪里知道我這是笑里藏刀呢？我又向前一步又?jǐn)[一片火腿腸，它也向前一步又把腸吃到嘴里，就這樣，我一直把火腿腸擺到了門外，它也一直跟著吃出了門外，趁著它還在留戀火腿腸的時候，我突然把門一關(guān)，它就被鎖在外面了，哈哈大功告成！
回到屋里，我才發(fā)現(xiàn)那個不速之客，竟然在客廳里給我埋下了一顆“地雷”，哎，真是難為我了！還得我親自為它排雷，你這條小狗啊，可害苦了我了！
教師評語：小作者將自己偶爾遇見的一個不速之客并將它逐出家門的過程，刻畫得十分細(xì)膩，充滿趣味。作者緊緊抓住小狗頑皮無賴的特點來寫，通過一些動作、神態(tài)等的細(xì)節(jié)刻畫，突出這些特點，使文中的主題顯得十分的鮮明。
不速之客的作文600字 篇6
快過年的時候，突然出現(xiàn)了一位“不速之客”——新冠狀病毒！這是一種急性人傳人的肺炎，通過呼吸與接觸就能傳染，由于這個病毒傳染性太強了，人們只能宅在家里，許多人的年底旅游計劃也就這樣都泡湯了。唯獨幸運的我們因為提前出發(fā)，成功到達(dá)了馬來西亞參加營會。
我們出發(fā)時，溫州機場幾乎每個人都戴著口罩，只有個別沒有戴。但到了馬來西亞的機場，沒戴口罩的就比戴的多多了，看來病毒對他們的影響并不大。我們在馬來西亞也一直關(guān)注著國內(nèi)疫情。新聞傳來中國及浙江溫州疫情越來越嚴(yán)重，疑似病例增多，確診病例也在增多，甚至很多小區(qū)被隔離，限制了市民出行�？谡指且徽蛛y求。爸爸媽媽便想在馬來西亞多買一些帶回去，但他們跑了三四家藥店，口罩全都賣完了，甚至連免洗洗手液都沒有了。銷售員說:“都是中國人買走的。”看來，疫情比我們想象的還要嚴(yán)重。
在我們家的微信群里，爺爺也總會第一時間發(fā)些溫州最新的關(guān)于新冠狀病毒的新聞，而奶奶叮囑我們要戴好口罩，多洗手。我們也會提醒他們多注意身體，不要隨意出門。順便和他們講在馬來西亞看到的.關(guān)于新冠狀病毒的新聞，雖然我們身在兩個國家，卻都在關(guān)注同樣的事情呢！，
在馬來西亞這幾天，我們發(fā)現(xiàn)戴口罩的馬來人越來越多了，大家都意識到這個病毒非同一般。我們參加營會時，也被要求一天全程戴著口罩，對偶爾咳嗽幾聲的人也離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，到達(dá)房間第一件事就是趕緊洗手，扔口罩。
“膽戰(zhàn)心驚”地過了一星期，營會終于結(jié)束了，我們也準(zhǔn)備回國。再次到達(dá)馬來西亞機場，這回機場所有人都戴了口罩，和剛來時的情形完全不一樣。入關(guān)時需要填健康表，查行李，測體溫……氣氛好緊張！可千辛萬苦終于登機了，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)原本能坐三四百人的飛機這回竟然只坐了15個乘客！太讓人震驚了，想想也對，誰會在這個時候往疫情很嚴(yán)重的溫州去呢？但我相信全國人民眾志成城，一定可以趕走可惡的病毒。
20xx年開始得太“特別”了。
不速之客的作文600字 篇7
夏秋時節(jié)，是蜂子們的天下�？墒邱R蜂真奇怪，他們也想學(xué)習(xí)知識嗎？偏偏把巢給建在了我們的教室外面。
一個星期三的中午，我們正在進行語文考試。電扇”嗡嗡嗡“地在頭頂響著，吹來的涼風(fēng)讓我感覺有些冷，可是別的同學(xué)偏偏說很熱，我無可奈何，只好默默的把外套給穿上。今天早上有點冷，于是我穿了一件風(fēng)衣，是黃色的。
過了一會兒，我正準(zhǔn)備在書包拿一些衛(wèi)生紙來擦汗。就在我要轉(zhuǎn)頭的那一剎那，有幾個同學(xué)叫我不要回頭，我有些詫異，為什么不要回頭呢？我身后有什么可怕的東西嗎？想到這兒，我不寒而栗。就在這時，我耳邊傳來”嗡嗡嗡“的聲音，這聲音與電扇的`”嗡嗡嗡“聲不同。噢，不！那我身后的是——馬蜂！
我嚇得緊緊的閉上眼睛。這時，同桌小聲的提醒我：”馬蜂沒在你這兒了�！拔倚⌒囊硪淼谋犻_眼睛，只見馬蜂正停在我頭頂?shù)拇白由�，不停地扇動翅膀。小王叫到：”快把它打死！“可是我們誰也不敢動手。就在我們猶豫不決的時候，蜂子突然俯沖向了小王。好像要為小王想殺死他而報仇。還好，這是一只理智的蜂子。他只是圍著小王轉(zhuǎn)了幾圈，炫耀一下它的威風(fēng)而已。
然后，那只蜂子在眾目睽睽下，在教室里大肆行走，就像國王在審閱一支部隊，看哪個士兵不順眼，就殺死哪個。然而，我們就是那支部隊。同學(xué)們都小心翼翼的做著自己的事，”國王“見”士兵“都很認(rèn)真，自己也覺得無趣了，便離開了教室。
不速之客，請你不要再來打擾我們學(xué)習(xí)了。你一來，同學(xué)們的注意力都集中在你那兒了，叫老師怎么繼續(xù)上課呢？
不速之客的作文600字 篇8
“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎”，您還別說，寒假里我們家來了個“不速之客”。朋友，您想知道她是誰嗎？且聽我慢慢的告訴您吧！
她可愛、機靈非常討人喜愛。我給她起名叫小灰灰，小灰灰可不是我們家買來的，而是因為放寒假妹妹學(xué)校沒人照顧她，所以妹妹帶回來臨時寄養(yǎng)的。我們家里每個人都非常的喜愛她，她儼然成了我家的座上客，別提有多神氣呢！
小灰灰全身上下穿了一身毛絨絨的“灰毛衣”，可她的尾巴特別有意思，并沒有像衣服一樣是灰色的，而是像一個白色的圓絨球。聰明的腦袋上頂著兩只長長的灰耳朵，我都在納悶為什么是網(wǎng)絡(luò)抖音上都是“小的白了兔，白了又了白，兩只耳朵豎了起來”，她卻是灰的呢？橢圓形的臉上鑲嵌著一對像紅寶石一樣水靈靈的眼鏡，長著一張“Y”字形的小嘴巴。當(dāng)我撫摸她時，暖暖的抱起來，還可以當(dāng)個熱水袋用呢！
小灰灰的前腿短，后腿長。每次我們比賽爬樓梯的時候，她總是比我們跑的快，可每次下樓梯呢，她總比我們慢。我總結(jié)了一句：“上山難，灰灰易；下山易，灰灰難”。
那天晚飯時，我用兔子盆裝了胡蘿卜、青菜等一些她愛吃的食物。我正端過去時，她看到了我，就爬到籠子上眼巴巴的望著我，好像在對我說：“小主人，小主人，你可不可以快點，我已經(jīng)都快餓扁了”。我默不作聲，心想：“我就不快，我就不快，看你拿我怎么著！”她好像明白了我的.意思，氣的她直跺腳！
快樂的日子總是那么短暫，我很喜歡小灰灰。真想讓她一直留在我們家，可是開學(xué)了，她需要去陪伴她更多的朋友，我只能等到暑假的時候再邀請她來我們家做客了。
聽：“你，就是我的小灰灰！”耳邊又響起了老爸的手機鈴聲！朋友，我家的“不速之客”您喜歡嗎？
不速之客的作文600字 篇9
教室里還是像以往一樣平靜。語文老師正在講臺上講課，同學(xué)們在認(rèn)真地記筆記。
不經(jīng)意間，我看到一個黃黑色的小身影飛快地從老師面前飛過。那是什么東西？老師皺了皺眉頭，又繼續(xù)講課。嗡嗡嗡，這肯定不是幻覺，老師也因這聲音無法繼續(xù)上課，開始仔細(xì)尋找聲音的發(fā)源地。同學(xué)們也竊竊私語。終于，一個同學(xué)指著頭頂，尖叫道：看，在那里！是馬蜂！我們也跟著他手指的方向看去，還真是一只馬蜂！
教室里頓時炸開了鍋。膽小的女同學(xué)尖聲驚叫起來，那些膽子大的男生則一個個跳起來，想打死這只小精靈。只見坐在后排的一個同學(xué)一把抓起一旁的掃把，站在了桌子上，那掃地的工具在他手中瞬間變成了一把利劍，被耍地虎虎生風(fēng)。啪一聲，馬蜂被打得飛出了窗外。一切又變得平靜起來。
可是，沒過幾分鐘，嗡嗡嗡的聲音又在教室響起。難道這只馬蜂福大命大，沒被拍死，又起死回生了？我定睛一看，一只，兩只，三只！一共三只馬蜂又進入了教室，莫不是要為它們的'兄弟報仇！
老師實在看不下去了，拍了拍講臺，便出去了。教室里的同學(xué)很好奇，開始七嘴八舌地議論起來。有的同學(xué)說老師有殺蟲劑，有的說老師要親自抓住馬蜂。終于，老師回來了，手里只拿了一把很平常的長尺。她二話不說，舉著長尺就打向馬蜂。可悲的是，長尺沒打到，只差一點點。老師又發(fā)起了第二輪進攻。只見，長尺慢慢移近馬蜂，只需要靈魂的一擊，就會把馬蜂送上奈何橋。啪的一聲，一只馬蜂掉了下去。第二只和第三只怕了，趴在了窗戶上，一動也不動。一個同學(xué)靈機一動，一下子把窗戶關(guān)上了。馬蜂被關(guān)到了窗戶外面。
這時，叮咚，叮咚，下課鈴響了，一節(jié)課就這樣結(jié)束了。
不速之客的作文600字 篇10
早晨，我一如既往地來到學(xué)校，一如既往地收拾書包，一如既往地讀經(jīng)典，可就是在這平平常常的一如既往的早晨，發(fā)生了一件不平常的事情。
當(dāng)同學(xué)們都在讀經(jīng)典的時候不知誰喊了一聲：“快看！”
我的目光立刻從書本上離開，像掃雷一樣環(huán)顧著四周。突然，一個矯健的黑色身影從我眼前掠過。
我定睛一看，是一只燕子，她的頭又小又圓，一雙不大的眼睛，警惕地巡視著四周，它的尾巴尤其漂亮，長長的，黑黑的，像一只孔雀的尾巴盡顯它的尊貴。
看到了這個不速之客，同學(xué)們的好奇心也開始爆漲，談?wù)撝S多關(guān)于燕子的.事情，那聲音估計聾子都會覺得吵，怎能不讓那只小巧玲瓏的燕子用警惕的眼神看著我們。
小燕子飛了一會兒，估計也累了，便站在教室的電扇上休息了，不過一分鐘燕子又飛了起來，瘋狂地找著出口。它似乎看到了門，但是要認(rèn)為它能順利出去的話，你就大錯特錯了。而是，它傻乎乎地飛向門上的玻璃，發(fā)了瘋似地朝玻璃上撞。顯然，它沒能出去，可誰知這是一只執(zhí)著的燕子，它圍著教室轉(zhuǎn)3圈（大概是想來玩兒個沖刺吧）又撞向玻璃。唉，執(zhí)著是件好事，可惜用錯了地方。
這時，范老師想到如果它媽媽找不到它怎么辦？這里沒有食物怎么辦？它餓死了怎么辦？同學(xué)們光顧著“研究”燕子，耽誤學(xué)習(xí)怎么辦？通過這一萬個怎么辦，老師下令讓我們把窗戶和后門全部打開，以便小燕子能夠順利地飛出去。
燕子在教室里又盤旋了一會兒，便從后門飛走了，本來想燕子走了，大家就可以繼續(xù)讀經(jīng)典了，可誰知……
一砣小小的、黑黑的便便遺落在許豆和奕豆之間。
真是一波未平一波又起啊，許多同學(xué)都“千里迢迢”地趕來看這坨“大便明星”，不用猜，肯定是那只燕子留下的。上數(shù)學(xué)課的時候，范老師告訴我們這是“天糞”，這代表我們很有天分��！
不久，上課鈴響了，雖然我們對那只燕子還依依不舍，但我們必須上課了，小燕子，希望你能常來下“天分”噢！
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