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有關(guān)看見(jiàn)的作文600字22篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的看見(jiàn)的作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
看見(jiàn)的作文600字 1
世界是多彩絢麗的。當(dāng)我們看見(jiàn)自然中的花草樹(shù)木，能夠感受到他們的生機(jī)勃勃；當(dāng)我們看見(jiàn)歷史中的人物事件，能夠發(fā)現(xiàn)人生的價(jià)值與意義；當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們，能夠感受到青春的活力與歡樂(lè)。
與同學(xué)們一起的活動(dòng)很多，一次比賽一次春游，我總能從中看見(jiàn)活動(dòng)的精彩和心靈的真善美。清明假期開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校組織去圓明園進(jìn)行科學(xué)探索活動(dòng)，主要是觀察植物，我正好可以欣賞這春光美景！笑著，跳著，我們來(lái)到一棵桃樹(shù)旁，芳香撲鼻而來(lái)。向前望去，柳條上已滿是嫩白的綠芽，仔細(xì)聆聽(tīng)，是鳥(niǎo)兒們?cè)诟璩�。我們也融進(jìn)了這生機(jī)勃勃的春景中，體內(nèi)流動(dòng)著一股氣息，仿佛有使不完的勁兒。
我們分工明確，開(kāi)始探索。幾名同學(xué)飛似地跑去，又飛似地跑來(lái)滿載著這各種各樣的葉子由我們來(lái)測(cè)量記錄，跑向我們來(lái)時(shí)都是氣喘吁吁，但他們?nèi)允腔顫姷匦χ�，帶�?lái)了各種各樣的葉子。又細(xì)又尖的松針，長(zhǎng)得好看卻又說(shuō)不上名的葉子等等。在大自然中工作又研究大自然，如此美妙的工作，我們不會(huì)無(wú)聊疲倦，而是活力滿滿。
工作時(shí)，在測(cè)量葉子的厚度時(shí)有些困難，不太會(huì)使用某些工具。同學(xué)們就互相幫助，共同解決一道道難題。那一個(gè)個(gè)緊鎖著眉頭，仔細(xì)鉆研的身影深深地印在我的腦海中。我們正向終點(diǎn)飛速地前進(jìn)著，這就是團(tuán)隊(duì)的力量！當(dāng)腿坐得酸痛時(shí)，得到同學(xué)的`鼓勵(lì)；當(dāng)完成任務(wù)后，與同伴熱情地?fù)肀�。不禁感到這是團(tuán)結(jié)的果實(shí)，這是團(tuán)結(jié)帶來(lái)的快樂(lè)。
這次科學(xué)探索活動(dòng)，我們與同伴互相合作，共同努力�？匆�(jiàn)自然的多彩畫(huà)卷，看見(jiàn)團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)秀成果，感受到青春的活力與歡樂(lè)！
看見(jiàn)的作文600字 2
這個(gè)多雨的季節(jié)，總是讓人不由的悲涼，在電視中、書(shū)卷中，人們似乎都是在此雨季中悲傷的離別。
也是在這么一個(gè)雨季，耳旁只是傳來(lái)了那么幾聲“嘀噠、嘀噠”，此時(shí)的我正坐在老家房子的陽(yáng)臺(tái)上，那座房子正在被新屋所代替，我在心中的哀傷念叨。沒(méi)有了老房子，好像心里少了一個(gè)地方，那里空蕩蕩的，有時(shí)會(huì)猛然出現(xiàn)兩個(gè)孩童正于院中漫步，嬉戲。
清晨，我從夢(mèng)中驚醒，我夢(mèng)見(jiàn)，有一團(tuán)欲望的大火正焚燒著我童年的記憶。那間老屋，它是多么的滄桑，白白的墻上，卻早已生出苔蘚，翠綠的色彩多么美麗。紅色的瓦片，紅色的屋檐，紅色的房頂，現(xiàn)在卻已成暗紅色，灰塵也不愿離開(kāi)，可是那欲望大火，也不知從何而來(lái)，要將這座房子燒盡，沒(méi)有一點(diǎn)殘留。只剩下驚醒的我癡望蒼天蒙蒙細(xì)雨，讓天空蓋上一層縵紗，無(wú)色的雨那么悲涼。我似乎忘記了，原來(lái)夢(mèng)中的那把火是這么一只熟悉的手所投。唉，這不是爸爸么？我的天哪！這個(gè)對(duì)著未來(lái)美好的欲望啊，我又能把它如何。
我漫步進(jìn)入房間，我瞧見(jiàn)了爸爸滄桑的面孔，我不知所措，爸爸將老房子拆除，也不就是為了我們這兩個(gè)孩子嗎？我不能埋怨，只能夠默默地去接受這大火中的愛(ài)意，細(xì)雨它似乎也明白我的心思。它并沒(méi)有下大，只因這團(tuán)火是一位父親的`愛(ài)，可是它也沒(méi)有停止，因?yàn)樗私馕业牟磺樵浮?/p>
每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，我與弟弟步于庭中，在這個(gè)童年里播下記憶。我們拿著零錢，一個(gè)個(gè)小鋼镚，卻滿載著歡樂(lè)。在院中，我們?cè)诘乜p中尋找樂(lè)趣……但是，這也僅能是記憶了。我看見(jiàn)細(xì)雨中的“火”的那份愛(ài)，它建筑了一座小洋樓，大客廳，旋轉(zhuǎn)樓梯，滄桑面龐會(huì)心愉悅的笑。“等它裝修完了，明年就舒服了。”
在夢(mèng)里，我總能看見(jiàn)那座白墻紅瓦老房子。我的童年吶！你就好好地待在我的心里吧，這場(chǎng)雨中的“火”，我會(huì)好好斟酌的。
我看見(jiàn)細(xì)雨中的“火”，它是份愛(ài)，卻在無(wú)意中，一不小心地?zé)送甑囊唤恰?/p>
看見(jiàn)的作文600字 3
我喜歡透過(guò)窗戶觀察大街上形形色色的人或物，喜歡那耐得住回憶的人和往事。看著陌生人的面孔以及他們各異的表情，我總?cè)滩蛔∪ゲ聹y(cè)發(fā)生在他們身上的故事。
晴朗的天空飄來(lái)一朵烏云，漸漸匯成了一片。不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)傾瀉而下，街上頓時(shí)亂成了一鍋粥。這時(shí)，一個(gè)坐在輪椅上的`老爺爺吸引了我的目光——只見(jiàn)他雙手艱難地轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅的雙輪，可輪椅行進(jìn)的速度依然很緩慢。老爺爺全身已經(jīng)濕透，吸飽了雨水的頭發(fā)貼著前額，他得時(shí)不時(shí)地停下來(lái)擦拭臉上的雨水，大概是雨水遮住他的視線了吧。
突然，輪椅似乎碰撞到了什么東西，老爺爺連同輪椅一起翻倒在污濁的泥水中，那一邊懸空的輪子飛轉(zhuǎn)著，似乎在向路人呼救�？衫蠣敔敍](méi)有呼喊，只是用手撐著地面，顫抖著試圖坐起來(lái)。然而，他努力了兩次都沒(méi)有成功。這幅本應(yīng)該讓路人動(dòng)容的畫(huà)面，卻無(wú)人欣賞，路人紛紛撞破雨簾頭也不回地向前方跑去。此時(shí)，天空愈陰暗了，天邊的最后一線光也被烏云吞噬了。
老人試圖再一次坐起來(lái)，但還是重重地倒了下去。我的心一緊，趕忙推開(kāi)房門跑下樓去。剛到樓下，激動(dòng)人心的一幕映入我的眼簾——一個(gè)小男孩跑向老爺爺，胸前浸濕的紅領(lǐng)巾格外鮮紅。他彎下腰想扶起老爺爺，但顯然力氣不足，他自己還差一點(diǎn)摔倒。我趕忙跑上前去，和他一起用力，老爺爺也一使勁，輪椅終于翻了過(guò)來(lái)。老爺爺臉上綻開(kāi)了堅(jiān)毅、欣慰的笑容。他緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅，不時(shí)回頭揮手向我和小男孩致謝。
“大哥哥，謝謝你！”小男孩的眼里涌動(dòng)著一股清澈。我卻被這句話驚得久久說(shuō)不出話來(lái)。
望著一老一小離去的背影，老爺爺那自強(qiáng)不息的精神、小男孩那真誠(chéng)助人的神態(tài)在我的腦海里交織重疊。我抬起頭來(lái)，雨不知什么時(shí)候停了，太陽(yáng)已沖破濃厚的烏云露出了笑臉，天空、大地一片通明。
看見(jiàn)的作文600字 4
清晨，我歡快在森林中奔跑著，我仰望晴空，享受大自然的美，看著蔚藍(lán)色的天空，呼吸著新鮮的空氣，看見(jiàn)一條“唱歌”的小河�？墒�，小河你從什么時(shí)候開(kāi)始，不笑了呢？
曾經(jīng)的你，清澈見(jiàn)底，給大家?guī)?lái)了許多快樂(lè)。夏天，烈日炎炎，大家可以在你的懷抱里喝水，順便洗個(gè)澡，涼快涼快；冬天，寒風(fēng)刺骨，小你結(jié)成了冰，大家可以在你身上滑冰，快樂(lè)極了。所以一年四季，你總是歡聲笑語(yǔ)。我也喜歡坐在在你身旁的凳子上，傾聽(tīng)你歡快地流淌聲，只要你嘩啦嘩啦的歌唱，我就知道你在笑。
現(xiàn)在，你是被污染成烏黑色了，都是因?yàn)槿藗儼牙S地亂扔，你才變得污濁起來(lái)，所以，我感受到了你的哭，連眼淚都是黑色的。
爸爸常說(shuō)他小時(shí)候經(jīng)常去你的懷里游泳，渴了喝你懷里的乳水，你清澈見(jiàn)底，清得能看見(jiàn)水底的沙石和來(lái)回游動(dòng)的魚(yú)蝦。但是人們的污染讓你變得烏黑，你肯定特別傷心，我希望你們這些人類不要再污染小河，讓小河笑一笑吧！
原來(lái)的你的河水青綠青綠的，就連小魚(yú)也游來(lái)游去，小魚(yú)的身子都是光亮干凈的，可是現(xiàn)在的小河烏黑一片，連小魚(yú)的外衣也染成了黑色的，小魚(yú)總是很傷心。只要人們不去污染，你就會(huì)笑的，你笑了，就會(huì)歡快地流淌著。
下雨了，花朵露出了笑臉，小草輕快的搖擺著，小河也仿佛在滋潤(rùn)著，感受雨露的新鮮，路旁的樹(shù)林也笑了起來(lái)。
你現(xiàn)在被空氣污染著，被人們的'農(nóng)藥水，火藥水污染著，你懷里的魚(yú)蝦少了，水草不見(jiàn)了。你一定是生氣了吧？我能看見(jiàn)你的笑嗎？
我想看見(jiàn)你的笑，想看見(jiàn)你燦爛的笑，我代表全世界的人們向你道歉，我們不會(huì)在污染小河，我們會(huì)讓小河變得干干凈凈的，因?yàn)槲覀兿Ｍ匆?jiàn)你的笑！
看見(jiàn)的作文600字 5
老師，我想看見(jiàn)你的笑。
你是我們的語(yǔ)文老師，是被學(xué)校委以重任的語(yǔ)文教學(xué)的把關(guān)教師，可是，一年多來(lái)，我?guī)缀鯖](méi)有看見(jiàn)過(guò)您的笑。
我可以十分肯定地說(shuō)，你面部的肌肉絕對(duì)沒(méi)有任何問(wèn)題，絕對(duì)沒(méi)有患肌肉萎縮癥。我可以十分肯定地說(shuō)，你并不缺乏細(xì)膩的內(nèi)心情感，要不然，為什么你會(huì)跟著課文中人物的感情變化而或喜或悲？我可以十分肯定地說(shuō)，你非�？释麨槲覀冃�，要不然，怎么會(huì)在為另一個(gè)班高興時(shí)，為我們哀嘆。
可是，一年以來(lái)，我?guī)缀鯖](méi)有看見(jiàn)過(guò)你的笑。
是沉重的教學(xué)任務(wù)讓你的心很累而懶得笑嗎？嗯，可能是吧。有幾次，我們不好好學(xué)習(xí)，貪玩，你總是萬(wàn)分無(wú)奈地告訴我們說(shuō)，為了讓你們好好學(xué)習(xí)，你不在乎每年高強(qiáng)度的教育教學(xué)工作，為了我們，你愿意付出比其他老師更多的汗水。你說(shuō)，你只是想讓我們好好學(xué)習(xí)，不要虛度了美好的光陰。別的老師們都可以在課后喝茶、聊天時(shí)，總是看到你忙碌的身影�？吹侥阍阢@研教材，編寫教案。
你是擔(dān)心我們看到你的'笑而松懈的緣故吧！
有幾次課間，我看到你和另外幾個(gè)老師和教學(xué)樓前一邊候課一邊聊天，你們談得真投機(jī)啊，雖然不知道你們聊什么，可是，你是那么地開(kāi)心，一次一次笑得瞇起了雙眼。啊，真沒(méi)想到您的笑原來(lái)這樣的燦爛�？墒�，當(dāng)我們幾個(gè)，走過(guò)您身邊時(shí)，你像覺(jué)察到敵情一樣，將笑容收藏了起來(lái)。
老師，我多想看到你的笑，你面對(duì)的不是困難更不是挫折，它只是個(gè)重?fù)?dān)而已，憑您的能力，你完全可以將這個(gè)擔(dān)子挑起�？赡銥槭裁匆谶@重?fù)?dān)面前如此緊張呢？還有，我們多想跟您親近，親近不會(huì)讓你失去師道尊嚴(yán)，反而會(huì)讓我們更加喜歡你，尊重你。
可是，一年多來(lái)，我?guī)缀鯖](méi)有看見(jiàn)過(guò)你的笑。
老師啊，我多想看到你的笑。
看見(jiàn)的作文600字 6
追夢(mèng)路上，誰(shuí)未迷茫過(guò)？
從小，我就十分喜歡音樂(lè)舞蹈，聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)不由自主跟著舞動(dòng)起來(lái)，家長(zhǎng)也都十分喜愛(ài)音樂(lè)，于是，我和舞蹈結(jié)緣。
3歲多時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)中國(guó)舞，每次去上舞蹈課別說(shuō)多開(kāi)心了。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ケ荣悾腋d奮，因?yàn)樵陔娨暽峡吹阶约�，特別有成就感。
9歲時(shí)，我又開(kāi)始學(xué)習(xí)拉丁舞，舞蹈對(duì)我來(lái)說(shuō)，是生命中不可少的東西。
此后，我有了夢(mèng)想——在更大的舞臺(tái)上表演，讓更多人感受到舞蹈給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
因?yàn)閴?mèng)想不斷去奔跑，我特別珍惜每一次登臺(tái)的機(jī)會(huì)，舞臺(tái)就是我的知音！舞臺(tái)承載著我的夢(mèng)想�。∷�，每一次去跳舞，我盡力達(dá)到最好。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路，也不是一帆風(fēng)順的。在一次舞蹈課上，我完全迷失了自我。老師所教的，我竟只學(xué)會(huì)了一小部分，而往常的舞蹈課上，我是可以完全記住并掌握老師所教授的全部知識(shí)的。
回家的路上，我特別灰心失望，奶奶與我聊天，我竟沒(méi)有聽(tīng)到，開(kāi)始懷疑自己的夢(mèng)想到底能不能實(shí)現(xiàn)。
記得有人說(shuō)過(guò)：要成功，必要有百分一千的.汗水，百分一千的耐力，百分一千的努力和可以吃苦的心。
回到家后，想了許多許多，一次成功，可能伴隨著無(wú)數(shù)次的失敗，所以我不能被失敗打倒，我必須重新打起精神，打開(kāi)視頻，跟著老師的節(jié)奏，把這節(jié)課上學(xué)習(xí)的動(dòng)作，練了一遍又一遍：跳躍，旋轉(zhuǎn)……汗水濕透了衣衫，終于，我完全掌握了每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。
此后，每天我都會(huì)抽半小時(shí)練習(xí)跳舞，因?yàn)榕Σ庞谢貓?bào)，可能有人努力了達(dá)不到自己想要的，但是，你不努力，必定什么也得不到。
迷茫的時(shí)候，要記得初衷，不忘本心。即使前面的路有再多坎坷，請(qǐng)相信：只要不放棄希望，不要放棄自己，再怎么冰冷的冬天，也會(huì)迎來(lái)春光，再怎么艱辛的旅程，總會(huì)到達(dá)彼岸！
越努力，越幸運(yùn)！越努力，越優(yōu)秀！
為了夢(mèng)想，我們不要放棄，只有做到：肯吃苦有毅力有信心，才能披荊斬棘，摘得夢(mèng)想的桂冠！
看見(jiàn)的作文600字 7
看，只需要眼睛；看見(jiàn)，看懂，則需要靈魂和心靈。只有看懂，才能看見(jiàn)生命的靈性，人性的善惡，人情的冷暖……
爸爸在外地工作，所以在我的生活中，大部分時(shí)間都是媽媽陪伴著我。母愛(ài)，要用心去看，才能看見(jiàn)……
那是一個(gè)炎熱的夏夜。在往日，每晚都能吹著涼爽的空調(diào)，把炎熱全部擋在屋外，舒服的入睡；但是那天，我們小區(qū)停電了！這么大熱天，不但用不了空調(diào)，也吹不了電扇，這讓人怎么入睡啊！
第二天要上學(xué)，還是要早點(diǎn)休息，我便躺在床上努力讓自己睡著。但這燥熱的天氣真讓人無(wú)法忍受，就像熱鍋上的螞蟻，又急又熱，我翻來(lái)覆去就是睡不著。此時(shí)，媽媽推門而入，手里拿著一把蒲扇，坐在我床邊說(shuō)：“兒子，我給你扇風(fēng)，你早點(diǎn)睡，明天還要早起上學(xué)呢！”媽媽用力扇起了扇子，頓時(shí)一陣風(fēng)向我吹來(lái)，雖然不是那么涼爽，但是身上的燥熱散去了許多。這次，我睡著了。
不知過(guò)了多久，那燥熱又來(lái)了，我扭動(dòng)著身體，十分不適，睜開(kāi)了眼。我看見(jiàn)了睡意朦朧的媽媽，一只手撐著頭，一只手還在扇著扇子，但扇出的.風(fēng)卻只是微微一點(diǎn)。原來(lái)媽媽一直在給我扇風(fēng)，手應(yīng)該都無(wú)比酸疼了！媽媽發(fā)現(xiàn)我又醒了，眨了眨眼說(shuō)：“快睡吧，我繼續(xù)給你扇！”說(shuō)著又像之前一樣扇起了風(fēng)。我感到無(wú)比幸福和感動(dòng)，深深體會(huì)到了母愛(ài)。我又睡著了。
第二天早上起床，我看到媽媽的精神狀態(tài)并不是很好，我知道，肯定是晚上一直給我扇風(fēng)沒(méi)睡好。看著媽媽，我仿佛也看到了什么東西……
沒(méi)錯(cuò)，是母愛(ài)，是濃濃的，無(wú)私的，偉大的母愛(ài)。
母愛(ài)，它總會(huì)在不經(jīng)意間給我們感動(dòng)，以特殊的方式影響著我們，只要用心去感受，你就會(huì)看見(jiàn)！人生在世，總有人在支持著我們，這個(gè)人就是母親！
看見(jiàn)的作文600字 8
放學(xué)，我走出教學(xué)樓，伸了伸懶腰，猛的晃了晃腦袋將自己的意識(shí)從紛繁的題海中拉出。定了定神，抬起頭，望向校園上空，從來(lái)不曾留心，原來(lái)天空真的這么美，美到令人陶醉。怪到老師經(jīng)常讓我們抬頭看夜空的呢！
從前我總覺(jué)得看天空那是浪漫的小女生的行為，沒(méi)想到今天我這個(gè)“爺們”竟也為之沉醉。
天空如墨，唯有一輪夜月與幾顆明星照耀著世界；夜色無(wú)邊，星月在其襯托下愈加耀眼。索性在人流中站定，在星月之間流轉(zhuǎn)眼眸。
天空的流云貫穿起月亮和星星，一會(huì)連結(jié)這一片，一會(huì)兒連結(jié)另一片，似乎我也被連結(jié)其中了。
一縷清風(fēng)拂過(guò)臉頰，似乎有風(fēng)的精靈在我身邊盡情舞蹈。封閉的心扉舞開(kāi)了，生活的煩惱舞走了，內(nèi)心的'歡悅舞來(lái)了
這么多天的沉重一下子變得輕盈。不知不覺(jué)我又開(kāi)始挪動(dòng)腳步向家的方向。我看見(jiàn)，今晚的一切都是那么唯美：樹(shù)木顯得清幽高雅，建筑愈發(fā)簡(jiǎn)潔溫馨，燈與月互相映襯，穿透了一切陰霾。
心里好亮啊。感覺(jué)自己在慢慢升高，對(duì)，我就是這光源的一種，我就是這無(wú)盡夜空中的一顆星斗，無(wú)比渺小，但正散發(fā)著淡淡的光輝，也點(diǎn)綴著這方夜空。
哦，沒(méi)有什么能擋住我的光亮，難題擋不住，煩惱擋不住
有句話是怎么說(shuō)的，“當(dāng)你憂愁的時(shí)候，請(qǐng)把你的憂愁拋給天空，因?yàn)樘炜盏暮棋苋菁{一切”。
我終于明白了，老師為什么總讓我們抬頭看天空，看夜空呢。大自然是我們最好的心理老師，最棒的人生導(dǎo)師。
雖然我明白的有點(diǎn)晚，但我畢竟在今晚看見(jiàn)了自己從來(lái)不曾看見(jiàn)的！
看見(jiàn)的作文600字 9
意象原是心境從外物攝來(lái)的影子。朱光潛如是說(shuō)。
人皆有目而見(jiàn)不同，此皆源于心境有異，所謂看與見(jiàn)存在本質(zhì)區(qū)別，即是看由眼睛，見(jiàn)由靈魂。
人總是從看山是山看水是水開(kāi)始領(lǐng)略世界變化，擁有看的能力猶如打開(kāi)世界之窗，可以借驚奇的目光撫摸細(xì)水長(zhǎng)流的平凡庸常抑或繁燈初上的溫和明亮，人努力在認(rèn)識(shí)世界的途中彌補(bǔ)知識(shí)空白的灰暗罅隙，因而悟得看之妙諦。
而人自然不滿足于淺嘗輒止，轉(zhuǎn)而要求探索，追逐與細(xì)究到這第二昧境便抵達(dá)了看山不是山看水不是水的彼岸，隨著向世界存在意義核心的進(jìn)發(fā)，人們的靈魂似乎從太初混沌終于得以復(fù)蘇，揭開(kāi)心靈帷幕意味著以己之思考領(lǐng)悟去丈量萬(wàn)物的開(kāi)始：莊周夢(mèng)蝶、鯤鵬展翅，無(wú)不伸出獨(dú)指指向世界最深的根源；蘇魯支下山，甲蟲(chóng)變形，也在憑借自己的認(rèn)識(shí)嘗試詮釋萬(wàn)物的走向人咀嚼細(xì)品見(jiàn)的真味，絕云氣負(fù)青天，獨(dú)與天地精神相往來(lái)，在心靈的'揣摩與浸潤(rùn)之下，使世界盡顯其面目本色。
更向深遠(yuǎn)處挖掘的人，卻在幡然的意識(shí)回暖中，打開(kāi)看山還是山看水還是水的三昧境。沈從文言：絢爛之極歸于平淡。陶淵明也由衷的發(fā)出歸去來(lái)兮，田園將蕪，胡不歸？的感慨；此二位先生可謂在時(shí)空流轉(zhuǎn)交借中融匯了同一的感懷，那就是將看與見(jiàn)二者結(jié)合，回歸蘊(yùn)籍恬淡的生活品本味，在覓見(jiàn)真相后仍能攜一顆平和心來(lái)靜觀云卷云舒花開(kāi)花落。無(wú)物無(wú)我，山水與己融為和諧一體，渾然造化之功般將所作觀世界煉成最高境界的散文，此可謂蕩氣回腸是為了最美的平凡。
夏目漱石先生說(shuō)：粥味滴滴香，春入胃腸�？粗辔�，見(jiàn)春香，更將看與見(jiàn)，有機(jī)結(jié)合為月色入戶欣然起行的溫馨與淺淺喜悅。看見(jiàn)，看為大用，見(jiàn)即大美。
看見(jiàn)，缺一不可。
看見(jiàn)的作文600字 10
大家一看見(jiàn)“看”這個(gè)字一定會(huì)聯(lián)想到眼睛，但在某些時(shí)候眼見(jiàn)并一定為實(shí)，要用心去看，看到事情的真正的美。
記得六年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，你剛轉(zhuǎn)到我們班，就問(wèn)：“上次數(shù)學(xué)考試誰(shuí)考滿分？”大家不約而同的指向我。你走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你上次數(shù)學(xué)考試滿分，騙人呢吧！”我只是輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。
你拿出一張紙，上面寫著挑戰(zhàn)書(shū)，仔細(xì)看完，說(shuō)句實(shí)話我的確感到十分不爽，你竟然如此自信，簽就簽，誰(shuí)怕你！從這以后，每次考試，你都和我同分，直到那次考試。
在考試前，我的橡皮，不翼而飛。無(wú)奈，我只好和旁邊的同學(xué)用一個(gè)。更沒(méi)想到的是，本來(lái)要考應(yīng)用題，結(jié)果考畫(huà)圖。最后，收卷時(shí)，還有三個(gè)大題沒(méi)畫(huà)完。結(jié)果可想而知，80分，有史以來(lái)的'最低分，而你卻考了98分。
挫折的淚水順著臉頰流下來(lái)，那時(shí)我想放棄你的挑戰(zhàn)�？赡阕哌^(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“你不是橡皮了嗎？這次不算。”我忍住淚水說(shuō)：“你比我的成績(jī)高就是高，我輸了�！彼蝗缓苷J(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“你至于嘛，不就考了80分，還用哭。你看好，這上面寫的是期中考試，這次確實(shí)不算，看期中考試的分。stop，別哭了OK�！睆哪菚r(shí)開(kāi)始，我不僅把你視作對(duì)手，更是一位朋友。
有什么不會(huì)的題，去問(wèn)你，你認(rèn)真地給我講，在紙上給我畫(huà)圖，直到我明白了。你問(wèn)我題，我也認(rèn)真給你講。就這樣在我們的共同努力下，期中考試我們一起拿了滿分。你拿出那張?zhí)魬?zhàn)書(shū)，撕下一半給我�！耙黄鹚毫税�，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們將是永遠(yuǎn)的朋友！”
挑戰(zhàn)書(shū)上看到的字并不是事實(shí)，當(dāng)我用心去看時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們是在共同進(jìn)步，相信當(dāng)你用心看時(shí)你也會(huì)發(fā)現(xiàn)比表面更深層的含義！
看見(jiàn)的作文600字 11
“好，今天回家后，同學(xué)們要仔細(xì)觀察蠶寶寶。”�。⊥甑傲�，上完這節(jié)關(guān)于蠶寶寶的課，還要帶回家研究，我最害怕蠶寶寶了。
老師說(shuō)完那句話，就開(kāi)始給同學(xué)們發(fā)蠶寶寶。很多同學(xué)興高采烈，我卻看都不敢看，心里下定決心：肯定不會(huì)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)決不會(huì)！
同學(xué)們拿到蠶寶寶后，如獲至寶似的一個(gè)個(gè)離開(kāi)科學(xué)教室，可我面前的蠶寶寶怎么辦呢？偷偷瞄一下那軟綿綿的小東西，渾身上下毛骨悚然。
對(duì)了，我偷偷把這些討厭的小東西留下，當(dāng)做忘記拿了，老師總不會(huì)見(jiàn)怪吧？為了不惹人懷疑，我故作鎮(zhèn)定地將椅子推進(jìn)課桌底下，然后若無(wú)其事地?cái)D到同學(xué)們的中間，快到教室門口了，心里美滋滋的：大功告成。
就在這個(gè)時(shí)候，老師說(shuō)話了：“這次同學(xué)們很棒，都記得把椅子推到桌底了……”老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，哈哈！
“袁可佳同學(xué)，你忘了帶蠶寶寶了！”我一驚，不由得停下了腳步。
我要拿嗎？蠶寶寶會(huì)咬人嗎？如果我不要它們，老師會(huì)罵我嗎？
還沒(méi)等我想完這些問(wèn)題，老師已經(jīng)將裝著蠶寶寶的盒子塞到我的手里。
我顫抖著手，忍著巨大的恐懼，緊緊地抓著盒子，一路飛奔回家。路上，好幾次都想將盒子扔掉。
終于到家了，我一把將盒子甩給媽媽，尖叫著跑到自己的房間里了。
媽媽笑得不行，她也知道我害怕，為了克服我的恐懼，把我“抓”了過(guò)來(lái)，抓住我的`手，不管我哭著叫著，按在了蠶寶寶身上。
沒(méi)有咬我！手掌癢癢的好舒服！漸漸地，恐懼消失了，蠶寶寶在我眼里可愛(ài)起來(lái)�，F(xiàn)在，當(dāng)然不怕了。
所以，每當(dāng)看到其他人在養(yǎng)蠶寶寶的時(shí)候，我就會(huì)想到以前那個(gè)膽小的自己。想到：世界上其實(shí)并沒(méi)有什么可怕的東西，只要克服恐懼。
看見(jiàn)的作文600字 12
一出門，我就皺起了眉頭，太陽(yáng)可真毒哪！
我就像小羊羔似的，坐在摩托車上任老爸載。我可笑地拿右手當(dāng)扇子，賣力地想要得到一絲清涼，眉宇間擰著，透著焦急——怎么還不到啊。
終于下了車。因?yàn)槟_不方便，沒(méi)有了往常下車時(shí)的利落，取而代之的是雙手撐著老爸的雙肩，左腳弱弱地支撐著，右腳慢慢地挪下來(lái)，還伴著輕微的叫聲，可是我的目光定格了——我看見(jiàn)老爸的身子向前微傾，腰的下面已經(jīng)微微懸空，襯衫已經(jīng)透出一灘刺眼的汗?jié)n。而那雙有力的大手，死死地握著車把，一根根青筋仿佛在跳動(dòng)。是的，我的雙手是死死地抓著那個(gè)寬大的肩膀。
雙腳落地時(shí)，我松了一口氣，是什么樣的力量給老爸做支撐呢？印象中的父親壯得像一頭牛，可是我分明看見(jiàn)這頭牛的手腕在顫，而為了給我騰出足夠的`空間，他的身子自然往前傾，腰下都自然懸空……
一瘸一拐往前挪步時(shí)，我的心頭一陣發(fā)緊，身旁的老爸默默地盯著我的腳，跟著我的步伐。
老爸很熟練地把椅子輕輕放在我面前，這是熟人開(kāi)的一家小診所。醫(yī)生的問(wèn)題大多是老爸回答，我就這么抬著頭，看著他。我看見(jiàn)，老爸的前額像是擦了油那么亮，不過(guò)是豆大的汗珠“入浸”，前面那一撮短短的頭發(fā)雜亂無(wú)章，顯然，汗水成分的摩絲效果不怎么好。
我愣在那里，許久。耳邊滿是老那有點(diǎn)焦急的話語(yǔ)。
擔(dān)心、焦急、不知所措……老爸被卷進(jìn)了這樣的一個(gè)漩渦，一個(gè)愛(ài)的漩渦。
看見(jiàn)的，不過(guò)是生活的瑣事，讀懂的，是滿滿的父愛(ài)。
外面的日頭不知怎的，突然溫情起來(lái)。
看見(jiàn)的作文600字 13
早晨跑步，跑著跑著，前面的同學(xué)突然扭過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“你看，山的那邊好美��！”我向那邊望去，嗯，真的好美呢，一輪紅日越過(guò)山頭，冉冉升起，幾縷陽(yáng)光仿佛為云層鑲上了金邊。這時(shí)的光亮并不刺眼，只是金燦燦的。云朵與陽(yáng)光混合在一起，染紅了半邊天�！斑@有什么�！迸赃叺囊粋�(gè)女生插上一句，“每天不都是這樣的嗎，看多了，都膩了�！�
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一群游人聽(tīng)說(shuō)有一處山間開(kāi)滿了如雪的桐花，恍如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)桐花開(kāi)。傍晚枝頭還是稀疏的幾顆花骨朵，到了早晨，桐花卻熱烈地綻放著它的冰清玉潔，姿色俊秀。大家就都慕名前去觀賞。當(dāng)人們來(lái)到山間時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)婦人，身著綴滿細(xì)花的衣裳，連腳上也是一雙小巧的繡著細(xì)碎花朵的布鞋，手臂上挎著一個(gè)竹籃。她掠了掠耳邊垂下的幾縷發(fā)絲，問(wèn)：“你們是來(lái)找人的嗎？”導(dǎo)游連忙走上去：“哦，不，我們是來(lái)看花的�！眿D人面露疑惑：“花，哪里有花？”說(shuō)完便又匆匆踏上那條延伸到密林的小徑。游人們都驚呆了，那條小徑的兩旁，不正開(kāi)滿了雪白的桐花嗎？
看了這個(gè)故事，你也許會(huì)嘲笑婦人的疏忽大意，但你深思過(guò)你在生活中是否發(fā)生過(guò)這樣的事呢？我們?cè)诙际械姆比A中遺失了太多的.美好，遺失了太多的純真，我們的靈魂已漸漸地腐朽。這些美好在不知不覺(jué)中已從我們的指縫中悄悄溜走，再也看不到了。也許，在多少年后，暮然回首，望見(jiàn)往事，在窗間射進(jìn)一米陽(yáng)光的地方，慢慢升起些許灰燼。那么多的美好，只是我們不懂得珍惜吧！
深秋時(shí)節(jié)，你漫步在庭院內(nèi)，踩著厚厚的樹(shù)葉鋪成的地毯，你是否會(huì)為看見(jiàn)枝頭的那一抹綠而感嘆而驚喜呢？別怪自己的生活日漸平淡，其實(shí)只有懂得去留意，去珍惜身邊的事物，你才會(huì)看到足夠多的美好。
看見(jiàn)的作文600字 14
我看見(jiàn)，思維的火光在人的大腦中飛舞，看見(jiàn)求知的欲望在人的心中涌動(dòng)，看見(jiàn)無(wú)數(shù)人為了理想，真知而堅(jiān)持奮斗，一個(gè)倒下了，下一個(gè)接過(guò)接力棒在追逐知識(shí)的路上，永不停歇地跑著。
我看見(jiàn)，他為了求得生命的意義而特立獨(dú)行，走上了充滿疑問(wèn)的路，并終其一生在路上探索。
他是雅典的一個(gè)普通人，無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)，也許只能做一輩子百姓。但這對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一條最簡(jiǎn)單的路，即便如此，他仍要走上另一條路。我看見(jiàn)他困惑著，皺著眉頭，埋頭深思，為何太陽(yáng)東升西落，為何人生有死，為何天高不可及，地堅(jiān)不可破……沒(méi)有人想到這些問(wèn)題。既然前無(wú)古人，那就讓自己為第一個(gè)來(lái)者，成為古人吧！他要做一名解決問(wèn)題的思考者，我看見(jiàn)他走上這條未知而充滿阻礙的路，日日夜夜地思考著，直到得出合理的答案。最終，他成為了一代大師，第一個(gè)拾起接力棒的人，他就是蘇格拉底。
我看見(jiàn)，他為了尋找宇宙的奧秘而不斷求索，即使得了重病也要堅(jiān)持走下去，一生都奮斗在物理學(xué)一線。
他曾是一個(gè)普通學(xué)生，眼看讀完碩士直攻博士，可在二十一歲時(shí)卻身得肌肉萎縮癥，漸漸全身無(wú)法動(dòng)彈。我看見(jiàn)他難以接受無(wú)法行動(dòng)，更難以接受無(wú)法像從前一樣學(xué)習(xí)。但他沒(méi)放棄，為了知識(shí)而學(xué)習(xí)，為了宇宙之謎而探索，為了真知而思考。身體不能動(dòng)就用手學(xué)習(xí)，手不能動(dòng)就用手指學(xué)習(xí)，手指也無(wú)法動(dòng)彈就用臉上的肌肉學(xué)習(xí)。輪椅上的`“小個(gè)子”成了生活的“巨人”，行動(dòng)的“弱者”成了思維的“強(qiáng)者”。他的名字，是——霍金。
我看見(jiàn)，我看見(jiàn)……我看見(jiàn)無(wú)數(shù)的求知者們傳遞著接力棒，將前輩的精神與接力棒繼續(xù)傳承下去。而我們，就在下一個(gè)100米處等著！
看見(jiàn)的作文600字 15
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�
一個(gè)人的一生總會(huì)磕磕絆絆，不會(huì)一帆風(fēng)順，面對(duì)困難和挫折，我們要把它當(dāng)作是上天對(duì)我們的一種考驗(yàn)和磨練。
有哪一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難和挫折就能成功呢？
著名的音樂(lè)家貝多芬1800年，在他首次獲得勝利后，一個(gè)光明的前途在貝多芬的面前展開(kāi)。但是貝多芬發(fā)現(xiàn)自己耳朵變聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比失聰更可怕的了。因而人們可以在他的早期鋼琴奏鳴曲的.慢板樂(lè)章中理解到這種令人心碎的痛苦。但他并沒(méi)有被困難嚇倒，反而戰(zhàn)勝了困難，成了有名的音樂(lè)家;偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生一生中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難和失敗，但他并沒(méi)有灰心，反而用“失敗是成功之母”的心態(tài)去戰(zhàn)勝困難，成了偉大的科學(xué)家……
這些著名的人士，在成功前都是經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨后，才看見(jiàn)了“彩虹”取得了成功。所以每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，便會(huì)用這些偉人來(lái)激勵(lì)我。
有一次，我去爬山，因?yàn)轫敺宓娘L(fēng)景很美，為了看見(jiàn)美景，我心想：一定要爬山峰。爬到半腰時(shí)天一開(kāi)始的臉還是喜洋洋的，可是現(xiàn)在突然下變了臉色，下起了大雨。我不顧風(fēng)雨的襲擊，繼續(xù)往上爬，可是過(guò)了一會(huì)兒身上便沒(méi)有力氣了，我就想放棄，就在這時(shí)我的腦海中出現(xiàn)了貝多芬作音樂(lè)的艱辛，愛(ài)迪生做試驗(yàn)的屢次失敗……我就對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，我要勇往直前�！蔽夜淖阌職�，繼續(xù)向上爬，到達(dá)頂峰時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出的高興。頂峰上的景色非常美，想在夢(mèng)幻一般，雨過(guò)天晴，天邊斜掛起一道彩虹，把山頂?shù)木吧骋r得更加光彩奪目。
我看見(jiàn)了彩虹，在風(fēng)雨過(guò)后。
看見(jiàn)的作文600字 16
站在高山之巔，看到的是什么？站在大海之濱，看到的是什么？躺在廣袤草原上，看到的又是什么？可能是一覽無(wú)遺的山川，可能是一望無(wú)際的大海，亦可能是無(wú)邊無(wú)際的天空。但這終只是眼中所見(jiàn)，心中的所見(jiàn)只有心才能看見(jiàn)。
——題記
一覽眾山小的雄心壯志
站在高山上向下望去，一個(gè)個(gè)的上頭也不免會(huì)引起心靈的觸動(dòng)，有時(shí)心中會(huì)浮現(xiàn)出努力奮斗的想法，但總是被迎面而來(lái)的困難打擊了自信心，心中的火焰開(kāi)始搖曳不定�？吹缴较碌纳綍r(shí)，心仿佛也看見(jiàn)了——會(huì)有一天，我將等上人生的巔峰，俯視一切，戰(zhàn)勝迎面沖來(lái)的挫折，心中的火焰便可猛烈燃燒，人生就像那高山一樣，雖然有過(guò)低谷，但買過(guò)這個(gè)山谷，前方依舊是前進(jìn)的道路，終點(diǎn)也依舊是人生的巔峰！
洶涌澎湃的昂揚(yáng)斗志
站在大海邊向遠(yuǎn)處望去，風(fēng)平浪靜的海面會(huì)引起心中的波動(dòng)，海邊平靜，殊不知海的深處的動(dòng)蕩。洶涌澎湃，人生的開(kāi)始是岸邊的一個(gè)碼頭，當(dāng)行駛至大海深處時(shí)，人生才會(huì)有昂揚(yáng)的斗志，當(dāng)看到?jīng)坝康拇蠛r(shí)，心仿佛也看見(jiàn)了——會(huì)有一天，我終要與驚濤駭浪搏擊，激起心中的昂揚(yáng)斗志。如今我們正隨波漂流，但當(dāng)我們與人生搏擊，只要有明確的方向和信念，終會(huì)達(dá)到目標(biāo)的。
勇于探索的'人生追求
天空是沒(méi)有邊際的，有很多事物等著我們?nèi)ヌ剿鳎稍诓莸厣�，看�?jiàn)的是藍(lán)天與白云，心仿佛也看見(jiàn)了——藍(lán)天背后浩瀚的宇宙與未知的事物。人生不能停滯不前：清朝閉關(guān)鎖國(guó)，不去探索，最終國(guó)破人亡，中國(guó)落后。如今我們站在人生的起點(diǎn)，但也終要步入人生的宇宙，去探索人生的無(wú)限奧秘！
看見(jiàn)，別看這個(gè)詞表面膚淺，真正的內(nèi)涵，會(huì)讓人琢磨半天也想不出來(lái)。用心看，才會(huì)看到更深處！
看見(jiàn)的作文600字 17
最后一次看見(jiàn)他，是在一個(gè)秋雨綿綿的午后。
那一天，我獨(dú)自一人從公交車上跳下來(lái)，因?yàn)闆](méi)有打傘，也沒(méi)有公車塑料鐵皮的保護(hù)，那小小雨，全然落在了身上，很輕柔，很小心，像慈愛(ài)的母親撫慰懷中熟睡的嬰兒，我抬腳，邁過(guò)一個(gè)個(gè)水洼，留下一圈圈蕩開(kāi)的漣渏，我向前走著，仿佛又看見(jiàn)了那白色的玉蘭花，看見(jiàn)了他的面孔。
爺爺?shù)睦衔菔沁@條巷中的一個(gè)青色的宅子，門口有一條涓涓小溪，靠著小溪的墻上，布滿了爬山虎一般的青苔，而與這青苔相互襯著的'，則是一顆高大的玉蘭樹(shù)，每到春天，我最喜歡的就是和爺爺比賽，看誰(shuí)先把這玉蘭上的花數(shù)清，大叫著“我看見(jiàn)了“，然后在紙上認(rèn)真的記下朵數(shù)，數(shù)累了，就倚在爺爺?shù)膽牙�，�?tīng)他講我最愛(ài)的西游記，揚(yáng)起臉，看著爺爺干瘦的臉，笑問(wèn)他是不是孫悟空轉(zhuǎn)世？夜晚，爺爺還帶我分辨星空中的星，在空中指指點(diǎn)點(diǎn)，好似要將這些星空都收盡囊中，好似要對(duì)我講盡天下事理。
但是是何時(shí)，我開(kāi)始逃避這青色了呢？也許是青色的世界太過(guò)單調(diào)，我需要彩色的視野來(lái)裝點(diǎn)世界。
我不再數(shù)著花朵跳方格，我不再笑問(wèn)孫悟空，我不再亮眸如星，而是在彩色霓虹燈下漫步，在空調(diào)房中學(xué)習(xí)，在書(shū)店中品味小說(shuō)，這一切仿佛是那么相似，卻又截然不同。
輕倚碧苔，品一茶香，爺爺，終是我忘了你。
你帶我看自然的新衣，帶我看歷史的風(fēng)采，帶我看天空的奧秘，而不是看見(jiàn)塵世的繁華，噢，對(duì)了，還有讓我看見(jiàn)的，就是你的臉。如果最后一次見(jiàn)面，不是在棺木中看見(jiàn)，那該多好！這樣，你還能帶我重溫兒時(shí)看見(jiàn)的一切，讓我再一次看見(jiàn)你。
看見(jiàn)的作文600字 18
我們來(lái)北京一星期了，昨天中午我們要回太原了，可是我在回來(lái)的火車上看見(jiàn)大人們都不懂禮貌。
二姑給我們買了三張臥鋪，兩張上鋪，一張中鋪，這三張票不在一起也不在一個(gè)車廂，媽媽說(shuō)等上了火車和別人換一換，要不分開(kāi)了不好照顧。等我們上了車，媽媽想給奶奶換個(gè)下鋪，但在我們的隔壁下鋪是幾個(gè)學(xué)生，媽媽和她們說(shuō)奶奶年紀(jì)大想和她們換一換，給她們加點(diǎn)錢也行，但是那幾個(gè)學(xué)生拒絕了媽媽，媽媽又走了好幾個(gè)鋪，可是整個(gè)車相不是帶小孩就是年紀(jì)也較大，奶奶讓媽媽別找了，湊合睡吧，媽媽又找列車員，列車員也找到那幾個(gè)學(xué)生，可那幾個(gè)學(xué)生說(shuō)什么也不行，為了不難為列車員奶奶拒絕了，我看出媽媽和奶奶的無(wú)耐。可是兩個(gè)上鋪也不在一起，媽媽怕我從上面掉下來(lái)想換個(gè)和我在一起的上鋪，可是對(duì)面的大學(xué)生哥哥不換，媽媽也就不再換了。我睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽就一直座在下面看著我，媽媽的鋪一直也就沒(méi)有上去睡，我還開(kāi)玩笑地說(shuō)多買了一張票，浪費(fèi)了一張票。
這次座火車我看見(jiàn)是一些不懂禮貌的大人，我不喜歡他們，他們一點(diǎn)不懂尊老愛(ài)幼，爸爸媽媽很小告訴我們，幼兒園時(shí)老師也告訴過(guò)我們，難到他們老師和爸爸媽媽沒(méi)告訴過(guò)他們嗎？
媽媽的話：睿睿說(shuō)得很好，“難到他們老師和爸爸媽媽沒(méi)告訴過(guò)他們嗎？”我覺(jué)得讓睿�？吹竭@個(gè)事情的'整個(gè)過(guò)程比我給她講千次萬(wàn)次都好，睿睿知道了他們做得不對(duì)，也許還不如一個(gè)小孩子看事情。睿睿坐公交車還經(jīng)常給老人、比她小的孩子和抱孩子的阿姨讓座，這一點(diǎn)睿睿比那些大學(xué)生強(qiáng)多了，同時(shí)這也反應(yīng)了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，是不是品德課得從新上一次呢？
看見(jiàn)的作文600字 19
生活中，雖然我們不愿意，但也常常會(huì)看到，看到欺騙！
人通常都是溫暖的，不像冷血?jiǎng)游镆粯�，人都是�?huì)互相幫助的�？涩F(xiàn)在，人與人之間存在的只有不信任，并且互相疏遠(yuǎn)了起來(lái)，互相欺騙了起來(lái)。
在地鐵上，許多人爭(zhēng)先恐后的，只為了一個(gè)座位，隨后就都開(kāi)始玩上了手機(jī)，不再有一點(diǎn)交流。這時(shí)一位大媽率先打破了僵局。只見(jiàn)她走到一個(gè)孩子面前，用她獨(dú)特且不講理的語(yǔ)氣說(shuō)：“小孩兒，把座位讓給我坐會(huì)兒吧，好嗎？”那孩子的眼神無(wú)處安放，臉上寫滿不樂(lè)意，但他知道只要拒絕，就會(huì)收到槍林彈雨般的“教育”。這“教育”不是真正的教育，而是同你講一些歪理。但他還沒(méi)等開(kāi)口，那位“嬌小玲瓏”的“廣場(chǎng)黃飛鴻”已經(jīng)站不住了：“你怎么回事？知不知道什么叫尊老愛(ài)老？”即使坐下后，她依然說(shuō)個(gè)不停。這期間沒(méi)有一個(gè)人上前做些什么，說(shuō)些什么。
要不然，或許有人去幫助小孩的話，會(huì)得到更多的“義務(wù)教育”。就像在大馬路上，又一位“廣場(chǎng)黃飛鴻”倒在了那里，顯得是那樣的'弱小、無(wú)助、可憐。圍觀的人也不少，可為什么沒(méi)有人扶她呢？
只有她一個(gè)人在那里苦苦地說(shuō)：“哎呦，好痛呀，都沒(méi)人來(lái)扶我�！苯K于，一個(gè)人上鉤了。只見(jiàn)這弱小可憐之人以極為熟練的身法，臥在那人腿上，并一口咬定就是這個(gè)人撞傷她的。
這次是演的。如果真正發(fā)生事故的時(shí)候，該怎么辦呢？如果還沒(méi)有人敢扶怎么辦？所以，現(xiàn)今這樣互相欺騙的狀況是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)呢？我想，我們都有責(zé)任。
希望，以后我們看見(jiàn)的，會(huì)有更多更多的溫馨與美好！
看見(jiàn)的作文600字 20
你一定會(huì)看見(jiàn)的：在一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨后，生機(jī)勃勃的小草與小花從土里，成群結(jié)隊(duì)地冒出來(lái)。
你一定會(huì)看見(jiàn)的：繁華的大街上人山人海，車水馬龍，五彩繽紛的霓虹燈把大街照得燈火通明，兩旁的商店里貨物琳瑯滿目。你一定會(huì)看見(jiàn)的：惹人喜愛(ài)的.大熊貓，憨態(tài)可掬地吃著竹子；笨重沉穩(wěn)的大象，緩慢地移動(dòng)著步伐；體態(tài)輕盈的小鳥(niǎo)，在枝頭嘰嘰喳喳地嘔歌；乖巧馴良的松鼠在樹(shù)枝間蹦蹦跳跳；五顏六色的游魚(yú)，自由自在地在水中游來(lái)游去。
說(shuō)得明白點(diǎn)，只要你不是盲人，只要你的眼睛好好地嵌在臉上，你就在看。人有眼睛觀四面，加上耳朵聽(tīng)八方。用心看，用心聽(tīng)，用心思考，構(gòu)成了一個(gè)豐富多彩的世界。聰明的人，知道什么時(shí)候該看，什么時(shí)候不該看。這是因?yàn)樗诳吹某砷L(zhǎng)過(guò)程中學(xué)會(huì)了選擇與思考。他看進(jìn)心里的東西都是“有益的”——這些東西，充實(shí)了他的生活，也使他得到了許多樂(lè)趣。
可是對(duì)于一個(gè)不用心看又沒(méi)有興趣的人來(lái)言呢？文字、風(fēng)景都是枯燥乏味的。一本有趣的書(shū)，對(duì)于他來(lái)言，只不過(guò)是幾個(gè)字幾張紙而已；一幅栩栩如生的畫(huà)，對(duì)于他來(lái)言，只不過(guò)是幾種顏色“搞”起來(lái)的東西罷了；雄偉壯觀的故宮，對(duì)于他來(lái)言，只不過(guò)是一個(gè)院子；水平如鏡，清澈見(jiàn)底的西湖，對(duì)于他來(lái)言，也只是一湖水而已。想想看，如果這樣一個(gè)對(duì)外界無(wú)動(dòng)于衷、視而不見(jiàn)的人。不等于一個(gè)不折不扣的木頭人嗎？你善用了自己的眼睛嗎？你用心看了嗎？你看見(jiàn)了什么？開(kāi)始微笑吧！
輕輕的笑，這時(shí)，你也一定會(huì)看見(jiàn)這個(gè)世界也在朝你歡笑。
看見(jiàn)的作文600字 21
每個(gè)人都是一盞燈，在黑暗的世界中綻放光芒，只有努力地照亮著自己且去照亮周圍的人，才能讓大家看見(jiàn)，讓世界看見(jiàn)。
在那個(gè)樸素的年代，在那個(gè)剛剛開(kāi)始發(fā)展的社會(huì)，你的身影顯得那樣渺小，那樣微不足道，理解無(wú)人表達(dá)你�？赡阋闳蛔呱狭颂剿鞯牡缆�，為人類探索。為了愛(ài)情，為了事業(yè)，你放棄了舒適生活和心愛(ài)的人踏上了科學(xué)之路，帶著他人的質(zhì)疑和嘲笑，義無(wú)反顧。
在成噸的工業(yè)廢墟之間，在雜亂的實(shí)驗(yàn)室里，你沒(méi)有任何的怨言，穿梭在實(shí)驗(yàn)室里，穿梭在藥品之間。你付出了常人百十倍的'努力，拋棄了女人的愛(ài)美之心，經(jīng)過(guò)多年的努力，你成功了，帶著那幾克鐳向世人展示了自己的成果。讓世界為之震驚。巨大的成功和榮耀并沒(méi)有使你沖昏頭腦，反而更加投入研究之中。
就在你的事業(yè)最輝煌的時(shí)候，悲劇卻發(fā)生了，一場(chǎng)事故帶走了你最重要的人——你的丈夫，可你并沒(méi)有被突如其來(lái)的災(zāi)難壓垮，你放棄了申請(qǐng)?zhí)釤挿椒ǖ膶＠�，放棄了成為富豪的機(jī)會(huì)，將這珍貴的實(shí)驗(yàn)成果公諸于世，可你卻因?yàn)橘Y金原因，不得不停止實(shí)驗(yàn)，向社會(huì)求助，當(dāng)你受到人們的冷眼相對(duì)時(shí)，你并沒(méi)有埋怨，反而更加積極地投身科學(xué)事業(yè)。
最終，你用你的努力證明了自己，向世人展現(xiàn)了你的智慧和偉大，世界上第一位，也是目前唯一一位獲得兩次諾貝獎(jiǎng)的女性。你用自己的實(shí)力。讓全世界的人看見(jiàn)了你。讓那些曾經(jīng)嘲笑你的人刮目相看，你就是瑪麗·居里。
你讓世界看見(jiàn)了你，看見(jiàn)你綻放出的光芒，你身上的品格也讓人刮目相看。從你的身上，我們看到了堅(jiān)持不懈，克難奮進(jìn)的精神。
每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，只有我們努力煥發(fā)光彩，讓這個(gè)世界看見(jiàn)你，看見(jiàn)屬于你的舞臺(tái)。
看見(jiàn)的作文600字 22
愛(ài)總是以各種方式出現(xiàn)。成功后的一個(gè)鼓勵(lì)，失敗時(shí)的一句安慰，開(kāi)心時(shí)的一個(gè)擁抱，悲傷時(shí)的一個(gè)眼神，都可以透出或濃或淡的愛(ài)。
但也許，你的一個(gè)驀然回首，就能看見(jiàn)愛(ài)。
十二歲，你被老師硬生生推上了賽場(chǎng)，雖然很不情愿，但是不情愿里還是有小小的激動(dòng)。到你了。你的`心緊張得好像快要跳出來(lái)。驀然回首，老師對(duì)你露出鼓勵(lì)的眼神豎起了大拇指。你的心平靜下來(lái)，開(kāi)始了你的比賽。那次回首，讓你看到了老師對(duì)你的愛(ài)。
十五歲，叛逆的你與你的父母大吵了一架。你摔門而去，漫無(wú)目的地走在大街上，心中充滿了委屈和憤怒。忽然，你好像聽(tīng)到兩個(gè)焦慮的聲音在呼喚你的乳名，你回過(guò)頭，看到了為找你變得疲憊和自責(zé)的父母。你哭著跑進(jìn)母親的懷里，忽然明白了父母對(duì)你的愛(ài)。
十八歲，你孤獨(dú)地走出校園，你畢業(yè)了。站在校園門口，驀然回首，你仿佛看到了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，昔日的場(chǎng)景一一浮現(xiàn)在眼前。你看到了一張張熟悉的臉，他們帶著你回憶曾經(jīng)一起哭一起笑的溫馨情景。校園把你的愛(ài)寄存。
同樣是十八歲那年，你進(jìn)入了大學(xué)。與父母離別的那天，你強(qiáng)忍住眼淚和父母告別。你始終不肯立即就離開(kāi)。終于，你還是轉(zhuǎn)過(guò)身，踏入向新路途。走了十幾步，你暮然回首，看見(jiàn)了背著陽(yáng)光朝你回手的父親母親，你忽然發(fā)現(xiàn)父母原來(lái)老了那么多，已不復(fù)當(dāng)年的青春年華。同時(shí)，也感受到了那無(wú)聲無(wú)息卻能滋潤(rùn)心田的濃濃的愛(ài)。
一次不經(jīng)意的暮然回首，或許可以看到許多愛(ài)：父母溫柔的目光，同學(xué)為我加油而擺出的夸張姿勢(shì)，老師給我豎起的大拇指，又或者是情侶張開(kāi)的懷抱……只是一次回首，或許就可以看到你從沒(méi)有感受過(guò)卻無(wú)聲的愛(ài)。
驀然回首，愛(ài)就在燈火闌珊處。
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