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書桌作文600字合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的書桌作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書桌作文600字 篇1
20xx的未來(lái)世界,高科技無(wú)處不在。汽車可以上天下海,街道上機(jī)器人警察為人民服務(wù),我們住在現(xiàn)代的電腦住宅中,當(dāng)然,書桌也必須是高科技的。
電子書桌由一個(gè)液晶桌面,一個(gè)弧形的電子書架組成。書桌整體是銀白色的,非常有科技感。電子書桌外形看似簡(jiǎn)單,功能卻超級(jí)強(qiáng)大。
來(lái)到電子書桌前,感應(yīng)裝置會(huì)立刻檢測(cè)主人的'心情、狀態(tài)以及室內(nèi)溫度,調(diào)節(jié)到適合主人學(xué)習(xí)的溫度及燈光,使主人心情愉快,更快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
而且,當(dāng)主人坐到椅子上,座椅會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)高度,讓主人更舒服地學(xué)習(xí)。每當(dāng)主人寫字姿勢(shì)不規(guī)范時(shí),書桌就會(huì)提醒道:“請(qǐng)主人挺直腰、身子坐正,注意保護(hù)視力!
電子書桌最精彩的就是可變換桌面了。這個(gè)桌面可以隨著學(xué)習(xí)科目的不同而變換。比如:主人正在學(xué)習(xí)語(yǔ)文,那么立刻變換到語(yǔ)文學(xué)習(xí)桌面。桌面上有各種學(xué)習(xí)材料,只要用手輕輕觸摸就可以顯示你想要搜查的資料。書桌也會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科所需的學(xué)習(xí)用品,如筆、本等。做完作業(yè),桌面還會(huì)根據(jù)主人的學(xué)習(xí)情況,給主人總結(jié)出一些測(cè)試題,檢驗(yàn)主人是否學(xué)習(xí)的很扎實(shí)。而且主人還可以直接在書桌上練字,書桌會(huì)矯正主人的字跡是否規(guī)范。再如,當(dāng)主人畫畫時(shí),桌面立刻換成了繪畫桌面。同時(shí)出現(xiàn)幾種電子畫筆,電子毛筆、電子油畫筆和電子素描筆等。主人可以用不同的筆直接在電子桌面上作畫。作好的畫可以存儲(chǔ),也可以觸摸擦掉,非常的方便。
書桌還配有超大容量的電子書柜,里面儲(chǔ)存了古今中外大量書籍。主人想看什么書,只要跟書桌對(duì)話就能輕松的查找到,書籍會(huì)顯示在液晶屏幕上,供主人閱讀。
電子書桌全方位為主人提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,便于主人更好地學(xué)習(xí)。你是不是也想馬上擁有屬于自己的電子書桌呢?
書桌作文600字 篇2
月光如水,繁星點(diǎn)點(diǎn),小區(qū)里的燈光一盞一盞地漸漸暗下,直到漆黑。我坐在書桌前,看著桌上的膠水、卡紙,思緒一下子飛到了那個(gè)星期天……
夜晚,我正在急急忙忙地收拾著書桌,卻猛然想起還有周末補(bǔ)充作業(yè):制作兩個(gè)圓柱沒(méi)有完成。迅速拉開書包拉鏈,拿出圓規(guī)、鉛筆與尺子發(fā)瘋了似的從抽屜里翻出剪刀與卡紙,準(zhǔn)備開工。
將一張A4紙裁成兩半,再分別橫著豎著卷成兩個(gè)圓柱,拿出膠水,在邊緣糊上一層膠水,接著將兩邊輕輕按壓,最后成形?上胂笤矫篮茫F(xiàn)實(shí)卻很殘酷,不但圓柱沒(méi)成形,而且還粘上了一手的.膠水,手上黏糊糊的,擦在紙上,就像上面粘上一小塊一小塊的墨水一樣,一氣之下,將它們?nèi)咳舆M(jìn)垃圾桶,重做。
一遍、兩遍、三遍……終于,兩個(gè)側(cè)面完成了,沉浸在喜悅中的我,徹徹底底地忘記了時(shí)間,忘記了一切……
“婧雯!還沒(méi)做好嗎?你自己看看幾點(diǎn)了!”媽媽不知為何,總能讓我措不及防。這次,我又被嚇得一激靈,看看窗外的天空,就像是被打翻了的墨水瓶,漆黑一片,再看看時(shí)間,居然已經(jīng)21:00了!我慌了。打開圓規(guī),做好半徑,畫出兩個(gè)圓,快速剪下,與圓柱底一比,竟然全小了!我急了。再來(lái)一次,還好是大了,正好可以糊上膠水,往上一翻,嗯,可算成功了。第一個(gè)簡(jiǎn)單,第二個(gè)可難了!
無(wú)論我是大一點(diǎn),小一點(diǎn),剛剛好,都粘不上去,圓柱就被“攔腰斬?cái)唷!我放棄了,崩潰了,找?lái)媽媽幫忙,卻也是徒勞無(wú)功,收起了一個(gè)圓柱,一個(gè)側(cè)面。唉,第二天就聽天由命吧!
望著狼藉的書桌,零零散散的膠水,七零八碎的紙屑,我又是一聲嘆氣……
書桌作文600字 篇3
看到這個(gè)題目,你們一定很驚訝:書桌上怎么會(huì)有答案?真的有,來(lái)看看吧!
藍(lán)天是藍(lán)天小學(xué)的一名小學(xué)生(藍(lán)天和藍(lán)天小學(xué)純屬巧合,請(qǐng)勿懷疑猜測(cè)),是個(gè)男孩,他有個(gè)優(yōu)異生妹妹白云(跟藍(lán)天相反。藍(lán)天學(xué)習(xí)差)。白云跟媽媽姓,藍(lán)天跟爸爸姓。
“咳咳!現(xiàn)在開始月考……”語(yǔ)文老師用“神器”——教鞭敲了敲桌子。表示要安靜。藍(lán)天心里有一萬(wàn)個(gè)不愿意考試。唉!“第一大題,看拼音寫詞語(yǔ)。xiaoxinyiyi。這個(gè)咋做呀?”藍(lán)天靈機(jī)一動(dòng),先寫了個(gè)“小心”就那個(gè)“翼翼”不會(huì)寫!斑馈彼{(lán)天心里像被饒癢癢似的。他平常地看了看桌子,竟然看見上面有一行醒目的'答案!藍(lán)天把題目跟書桌上的答案進(jìn)行對(duì)比,竟然全部相同!藍(lán)天馬上抓起筆,看著桌子抄起來(lái)。還好老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),要不然藍(lán)天就死定嘍(好像是答案自己在上面的)!
“收卷!”語(yǔ)文老師說(shuō),“?我還有的沒(méi)做呢!”教室里一片哀叫。語(yǔ)文老師搖搖頭:“這次有又沒(méi)有作文,至于嗎?”又見班上沒(méi)反應(yīng),大叫:“組長(zhǎng)!”那聲音足足有10000分貝(夸張了點(diǎn))!組長(zhǎng)不情不愿地收卷,當(dāng)走到藍(lán)天那桌時(shí),藍(lán)天自信滿滿地交了卷。組長(zhǎng)開玩笑地說(shuō):“藍(lán)天,你腦子壞啦?第一次交卷看你這么自信,你能拿滿分?”“說(shuō)不定呢!”藍(lán)天翹起二郎腿!昂眉一!那咋倆打個(gè)賭:你考滿分,我請(qǐng)你吃羊肉串;你沒(méi)考滿分,你請(qǐng)我吃薯片?”組長(zhǎng)得意洋洋地瞪著他,“好啊!”藍(lán)天也扔了個(gè)“衛(wèi)生球”過(guò)去。
與此同時(shí),白云朝他們笑了笑。
書桌作文600字 篇4
“你說(shuō)誰(shuí)是沒(méi)有用的家伙?”“我說(shuō)的'是你!”書桌上是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呀?原來(lái)是一瓶墨水在和鋼筆爭(zhēng)吵誰(shuí)最重要。瓶子驕傲地說(shuō):“要是沒(méi)有我,墨水怎么裝呀?蓋子也就沒(méi)有用了,只是個(gè)空殼而已”。蓋子聽了,生氣地說(shuō):“你說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有用呀,要是沒(méi)有我,墨水就灑了,就算不灑,也會(huì)落進(jìn)灰塵,不能用了!薄澳銈兂呈裁,吵什么呀,以為自己用處大嗎?要不是我墨水,你們能有什么用處?早被小主人扔了!蹦(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)。鋼筆聽了,不高興地說(shuō):“你們別吹牛了,我用處最大,要知道,你們是為我服務(wù)的,要是沒(méi)有我,小主人怎么會(huì)買你們呢?”“我用處大,沒(méi)有我你怎么寫字呢?”
墨水爭(zhēng)著說(shuō)!安粚(duì)!是我用處大!”瓶子說(shuō)。“才怪,是我用處大!”蓋子說(shuō)……它們又吵起來(lái)了。這時(shí),書桌爺爺說(shuō):“你們比試比試吧,看誰(shuí)用處大?”首先是瓶子與蓋子比,瓶子裝滿墨水,站在那里一動(dòng)不動(dòng)。不一會(huì)兒,墨水上面都是灰塵。瓶子就起來(lái)動(dòng)一動(dòng),結(jié)果不小心傾斜了一下,墨水灑了好多。蓋子上來(lái)說(shuō):“瞧你那狼狽樣,看我的吧!”蓋子被倒上墨水,站著。一會(huì)兒,墨水就被曬干了。第二個(gè)是鋼筆與墨水比。墨水迫不及待地跳到紙上,它本來(lái)想畫一座山,可是紙上一片黑,什么也看不出來(lái)。接下來(lái)是鋼筆,鋼筆在紙上寫了好長(zhǎng)時(shí)間,由于沒(méi)有墨水,紙上一個(gè)字也沒(méi)有寫出來(lái)。這時(shí)書桌爺爺說(shuō):“墨水、瓶子、蓋子,你們是個(gè)整體,你離不開它,它離不開你,缺一不可。還有鋼筆,雖然它們是因你而買的,但是,你也離不開它們。墨水、瓶子、蓋子,鋼筆聽后知道錯(cuò)了,再也不爭(zhēng)吵了。書桌上又恢復(fù)了平靜。
書桌作文600字 篇5
我的家既干凈又漂亮,在我的書房里,有一張整潔的書桌,那是一張土黃色、左右兩邊各有三個(gè)抽屜的長(zhǎng)方形書桌,桌面上有一塊大玻璃,里面夾著許多家人和我的生活照。這就是我爺爺生前用過(guò)的,留給我的“珍貴禮物”。每天我都坐在這張書桌前做作業(yè),因?yàn)闋敔敽軔鄹蓛,所以我每次作業(yè)做完,總要把書桌理得整整齊齊,每當(dāng)看到這張書桌,我就會(huì)想起許多我和爺爺?shù)耐隆?/p>
上幼兒園的時(shí)候,爺爺每天騎著電瓶車送我上學(xué)。印象最深的是一個(gè)寒冷的`早晨,天空黑壓壓的,狂風(fēng)呼呼地席卷著路上的一切,傾盆大雨如同從天上倒下來(lái)似的,一點(diǎn)都沒(méi)有要停歇的意思。爺爺把我抱上電瓶車,披上雨衣,頂著寒風(fēng)緩緩地向前行駛,我靠在爺爺?shù)男乜,心里覺得好溫暖。到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)囊路脱澴佣急挥炅軡窳,這時(shí)我才知道,原來(lái)爺爺把大半的雨衣都擋在了我這兒。
還有一次,我在家玩玩具,因?yàn)橛昧^(guò)猛,把最心愛的“巧虎”尾巴弄斷了,我傷心地嚎啕大哭。爺爺立馬走過(guò)來(lái),焦急地問(wèn):“怎么了,我的乖孫女?”“我的……巧虎……受傷了……”爺爺彎下腰,抱著我,開始“咔噠、咔噠”地修起了玩具。我的眼淚立馬收了回去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著爺爺?shù)氖帧2灰粫?huì)兒,爺爺就把“巧虎”修好了,抱著重新復(fù)活的“巧虎”,我覺得自己的爺爺是最偉大的,我是最幸福的,捧起爺爺?shù)念^,我在他布滿皺紋的臉上印下了深深的一吻。
爺爺,雖然你已經(jīng)不在了,但你那張整潔的書桌卻留了下來(lái),我會(huì)好好對(duì)待這張書桌,它將會(huì)像您一樣,陪伴著我一生一世!
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