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精選真棒作文600字合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的真棒作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
真棒作文600字 篇1
今日，秋色宜人，風(fēng)景迷人，更是春游的好日子！大家8點(diǎn)鐘按時(shí)進(jìn)入車(chē)內(nèi)，向“乳源云門(mén)山”進(jìn)行“攻擊”。
來(lái)到那邊，大家第一眼見(jiàn)到的是達(dá)到42米的、巨大的白色過(guò)山車(chē)。到兒童游樂(lè)場(chǎng)地大家也要走一條用小砂礫石砌成的小道，火辣辣的太陽(yáng)光照得大家眼睛睜不開(kāi)眼，來(lái)到兒童游樂(lè)場(chǎng)區(qū)的情況下，教師使我們隨意玩樂(lè)，12點(diǎn)30分前在原地不動(dòng)集合。大家來(lái)到離集合地近期的地區(qū)-“海盜船”。海盜船在我們班每一個(gè)同學(xué)們眼中，但是當(dāng)之無(wú)愧的好玩兒，是一項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激、刺激性的新項(xiàng)目我們一起坐上海盜船，打開(kāi)了“飛”一般的旅途。伴隨著一聲聲尖叫，海盜船漸漸地停了出來(lái)。
然后，我與同學(xué)們玩兒了“飛椅”。當(dāng)我們坐上飛椅的情況下，像和了興奮藥一樣，非常焦慮不安。我玩兒完飛椅的情況下，看到有一個(gè)比飛椅也要驚險(xiǎn)刺激的'新項(xiàng)目！那便是“九州飛碟”。我急不可耐的想坐上來(lái)，可又擔(dān)心。內(nèi)心如同有兩個(gè)奸險(xiǎn)小人在爭(zhēng)執(zhí)：一個(gè)說(shuō)：“都六年級(jí)了，怎能為這一擔(dān)心？”另一個(gè)說(shuō)：“太危險(xiǎn)了，不可以去！”因此，我下決心，一定想玩這一飛碟，好鍛練我的膽量。原先，飛碟僅僅往上轉(zhuǎn)圈圈罷了。嘿嘿，也不是不可戰(zhàn)勝的嘛！
這種，僅僅小菜一碟。最驚險(xiǎn)刺激、刺激性的仍在后邊！它坐落于集合地址不夠二十米處，叫“青蛙跳”。此項(xiàng)手機(jī)游戲并不是像海盜船、九州飛碟一樣再大運(yùn)動(dòng)力度是四十五度的，青蛙跳但是筆直九十度角極速升高降低啊！但我和同學(xué)做上部位的情況下，手掌心就剛開(kāi)始冒冷汗。大家漸漸地升高，忽然，來(lái)啦一個(gè)極速降低，嚇的大家一齊尖叫，而大家每一聲尖叫，都招來(lái)男孩子的取笑。還不等他說(shuō)她們，又摔下去了。出來(lái)后，大家都像從冰室里出去的一樣-腳軟了！
沒(méi)多久后，四面八方都傳出了吹哨聲，大家到特定地址集合，搭車(chē)回家。
今日，太棒了！
真棒作文600字 篇2
很久沒(méi)到你家玩了，也很久很久沒(méi)向你請(qǐng)教過(guò)數(shù)學(xué)題了吧。哥，你是好樣的，真的，在我心中永遠(yuǎn)如此。 小時(shí)候，差不多是上小學(xué)一年級(jí)的那會(huì)兒，你經(jīng)常逗著我玩。而玩的內(nèi)容，卻恰恰是我的成績(jī)。 忘了吧？那時(shí)候，我考完了試，在校門(mén)口玩游戲。你跟同學(xué)出來(lái)了，你對(duì)著我說(shuō)：“燦曼，我剛才去老師辦公室，看到了你的成績(jī)哦。”我無(wú)法辨認(rèn)你說(shuō)的話的真假，只是憑借著對(duì)分?jǐn)?shù)的期待，高調(diào)地纏著你：“哥哥，多少分呀!”“哦，是39，嗯，沒(méi)錯(cuò)!”你走了，只扔給我這句話。 我哭了，把正在家中做菜的老媽給下了一跳：“丫頭，怎么了，在學(xué)校被人欺負(fù)啦？”“不是……”我半抽噎，半帶著哭腔�！澳蔷烤乖趺蠢�？”我只是哭著，這回急性子的.老媽終于“火山爆發(fā)”了：“哭哭哭，就知道哭，發(fā)生什么事也不說(shuō)!”“澤帆哥說(shuō)我……說(shuō)我……考……39分，嗚嗚嗚�！� 老媽苦笑不得，撫摸著我的腦袋：“傻丫頭，澤帆哥他逗你玩的�！� 我還是不信，要求老媽陪我到你家問(wèn)個(gè)清楚…… 小時(shí)候的事兒，如今憶起，也總是甜甜的。可是，功課，學(xué)業(yè)，把我們之間的聯(lián)系有如像無(wú)形的隔膜，割斷了。 昨天遇到你，竟然吃驚地發(fā)現(xiàn)--以前天天呼天天喊的“澤帆”竟變得如此生疏! “澤帆!” “誒，燦曼!”你依舊很怕羞，“試，考好了？” “還沒(méi)有啦!” 說(shuō)話時(shí)，你手上正拿著一封信，妹妹說(shuō)，那是重點(diǎn)高中學(xué)校的錄取通知書(shū)。 什么時(shí)候才能超過(guò)你呢？我苦悶，小時(shí)候，到現(xiàn)在，體育輸給了你，學(xué)習(xí)，也同樣贏不了你! 只能說(shuō)一句，你很棒!
真棒作文600字 篇3
正大光明乃行為正派，襟懷坦白。它是做人的根本，可那一次，我差點(diǎn)忘了它。
我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子，每件事情我都想做到最好，名列前茅。有著不服輸?shù)膽B(tài)度，要是有一點(diǎn)做的不好，我便十分自責(zé)。但就因?yàn)槟谴慰荚�，我差點(diǎn)釀成大錯(cuò)。
在小學(xué)的一次期末考試中，考場(chǎng)十分安靜，大家都低著頭奮筆疾書(shū)，只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙——沙沙”的寫(xiě)字聲。突然，我的腦袋“嗡”的一下，“鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”中的`“鬢”字不會(huì)寫(xiě)了。我的大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，依舊沒(méi)有任何頭緒，在迫不得已的境況下，我萌發(fā)了一個(gè)壞想法：語(yǔ)文書(shū)就在書(shū)桌里，我又坐在最后一排，為何不看看語(yǔ)文書(shū)呢？
說(shuō)干就干，我把椅子往后移了半步。又趁老師不注意之時(shí)，悄悄低下頭，一只手抓住語(yǔ)文書(shū)的一角，裝作一副若無(wú)其事的樣子，另一只手托著下巴�？稍谶@安靜的環(huán)境之下，本來(lái)微不足道的翻書(shū)聲就變得格外明顯。我感覺(jué)老師和同學(xué)們都不約而同地看向了我，我趕緊把頭埋進(jìn)卷子里，一邊等著老師的批評(píng)，一邊胡思亂想著。
內(nèi)心忐忑地想著，完嘍！這回我可闖了大禍了，早知道我就不想那些“歪門(mén)邪道”的東西了，這要讓老師當(dāng)眾批評(píng)，我以后可怎么面對(duì)同學(xué)們呀？可過(guò)了一兩分鐘，還不見(jiàn)有老師過(guò)來(lái)。我偷偷抬眼一看，同學(xué)們還在自顧自地答卷，老師也在那看著手機(jī)，原來(lái)是我想得太多了。
俗話說(shuō)得好“做賊心虛”，既然我知道這樣做是錯(cuò)的，那我為什么還要這么做呢？我決定誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，不再抄襲�？荚囍�，我的語(yǔ)文打了97分，作文扣了兩分，古詩(shī)默寫(xiě)扣了一分。雖然錯(cuò)了一個(gè)不該錯(cuò)的，但我還是很高興，因?yàn)槲沂刈×吮拘摹?/p>
我認(rèn)為，人這一生中，最重要的應(yīng)該是誠(chéng)實(shí)和守信吧！如果一個(gè)人因投機(jī)取巧而取得了成功，那不叫真正的成功。孔子說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也�！笔前�！人如果連誠(chéng)實(shí)守信都做不到的話，那就不知道還能做什么事情了。所以，讓我們都做誠(chéng)實(shí)守信的人吧！
這一次，我真棒！
真棒作文600字 篇4
生活像一幅畫(huà)卷。它本是一張張平凡的白紙，是我們自己的成長(zhǎng)痕跡，在上面任意涂抹，或是五彩繽紛，或是陰沉憂郁。
一個(gè)烏云密布的夜晚，“嗤啦”一道閃電在空中劈過(guò)，嘩，一聲窗外下起了暴雨。躺在床上的我把頭埋進(jìn)被子里，回想著白天的種種……
那是中午，我們剛剛吃完午飯，回到教室正要準(zhǔn)備干值日。
“喂，你弄清楚，這塊地明明是你掃的！”“什么？肯定是你掃，昨天是我?guī)湍愕模摇北緛?lái)只是幾句玩笑，卻誰(shuí)都不肯服輸，我和她吵了起來(lái)�！澳阍趺催@樣呢？自私，哼，絕交！”我氣鼓鼓地沖出教室，留下她一個(gè)人在教室里發(fā)呆。
在下午課間的時(shí)候，她怒氣沖沖沖來(lái)到我面前�！疤澪野涯惝�(dāng)最好的朋友，你是不是因?yàn)橹形绲氖抡f(shuō)我的.壞話了？還裝作不知道�！彼贿吙抟贿吪芰恕�
想到這里，一陣無(wú)助、難過(guò)、委屈在剎那間涌上我的心頭，淚水沾濕了我的枕頭�！拔以僖膊灰硭�！”我心里，有個(gè)小人這樣大聲的說(shuō)�！芭笥奄F在寬容！”另一個(gè)小人悄悄提醒我�！翱墒悄菢雍軟](méi)面子”小人又在嘟囔�！翱墒�，以前那么好的朋友，互相幫助，互相關(guān)心，失去了，多可惜！”另一個(gè)小人繼續(xù)辯駁……
窗外的雨不知在何時(shí)停了，一輪明月掛在漆黑的天空上，那月光照亮了我心中的迷惘，我靜靜地睡著了。
第二天一早，我鼓起勇氣向她走去：“那個(gè)，我那天不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣。但是我真的沒(méi)有說(shuō)你的壞話……”“嗯，我知道，對(duì)不起，我們還能和好嗎？”她小心翼翼，生怕我被嚇著似的�！靶∩倒�，當(dāng)然可以�！蔽倚α恕�
那天的黃昏，又像一個(gè)星期前那樣，我們說(shuō)笑著一起回家，地上映出了兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，肩著并肩，手拉著手。
重新找回友情的這種感覺(jué)，真棒！
真棒作文600字 篇5
五月、六月注定是個(gè)不平凡的時(shí)節(jié)，我的心情忐忑又好奇。因?yàn)槲覀円Y(jié)束小學(xué)生活，迎來(lái)畢業(yè)。因?yàn)槲覀円饺胍粋�(gè)新的環(huán)境，開(kāi)啟新的中學(xué)生活。我是一名中學(xué)生了！
整個(gè)小升初階段就像打仗一樣，每天都在刷卷，每個(gè)周末都在補(bǔ)習(xí)，就是為了考進(jìn)理想的中學(xué)。“一份耕耘，一份收獲�！碑�(dāng)我接到錄取電話時(shí)，我一蹦三尺高，心里樂(lè)開(kāi)花，笑得合不攏嘴。
在這個(gè)學(xué)校云集了各所小學(xué)的高手，我感受到前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，我不清楚自己在這個(gè)新集體的位置。在這四年，我期待我要在這里面臨的一切挑戰(zhàn)。
進(jìn)入新學(xué)校的的`第一次活動(dòng)“校園開(kāi)放日”，是我和媽媽一起參加的。穿過(guò)林蔭小路，映入我眼簾的是色彩明麗的操場(chǎng)。紅綠相間，紅色的是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，綠的呢，是綠草如茵的大草坪。一塊大大的院士墻吸引了我，上面有39位院士的名片，而這些院士也是畢業(yè)于我們這所中學(xué)，我希望，在不遠(yuǎn)的未來(lái)，我的名片也會(huì)在這墻上出現(xiàn)。走著走著，我們走進(jìn)了端莊而又亮堂的會(huì)堂，臺(tái)上緩緩走來(lái)一位氣質(zhì)可佳，說(shuō)話儒雅的老太太。原來(lái)她就是我們這所學(xué)校的校長(zhǎng)��！她和藹可親，說(shuō)起話來(lái)一直保持著微笑。她關(guān)注著這所學(xué)校每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。她為這所學(xué)校的孩子取得的成績(jī)引以自豪。同時(shí)，她也是那么體諒著天天為我們操勞的父母。盛校長(zhǎng)說(shuō)：“要篤學(xué)敦行，立己達(dá)人。學(xué)習(xí)是自己的事情，不要依賴著父母，獨(dú)立自強(qiáng)，勇往直前�！�
是啊，到了中學(xué)，我們的課程變多了。同時(shí)也意味著我們的作業(yè)量自然而然增加了，會(huì)激發(fā)我們的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。語(yǔ)數(shù)外三門(mén)主課不斷循環(huán)，體育作為中考的必考內(nèi)容，課程內(nèi)容增多，讓我們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)增多，我們的知識(shí)面也拓展了。真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是中學(xué)生了，感覺(jué)課程更全面，發(fā)展更全面，真棒！
前方則是另人展望的未來(lái)，在這個(gè)新學(xué)校，新的班級(jí)，新的我，一切都是美好的開(kāi)始，我有信心，更有動(dòng)力把我好現(xiàn)在，用行動(dòng)去譜寫(xiě)屬于我的未來(lái)。
真棒作文600字 篇6
暑氣消散，蟬鳴漸遠(yuǎn)，帶著新的身份，踏入新的學(xué)校，一切都是那么的新鮮，感覺(jué)，真棒！
校之大。抬頭望去，一、二、三、四號(hào)樓巍巍地聳立在面前，每個(gè)都是五層樓，圖書(shū)館明亮，寬敞，沒(méi)有一絲臟亂，氣氛安靜著，音樂(lè)教室在一樓，那教室墻上還有梅蘭芳等藝術(shù)家呢！那樓旁邊，便是400米的操場(chǎng)，能夠容下全體師生，那操場(chǎng)前邊，還有一個(gè)升旗臺(tái)，是供升旗和領(lǐng)操用的，開(kāi)學(xué)典禮就是在那兒舉行的呢！并且這幾天是在操場(chǎng)上學(xué)習(xí)廣播體操，最讓人記憶深刻的，是那天太陽(yáng)格外狠毒，瘋狂地暴曬著我們，我的腳腕全曬紅了，鞋子里面也熱乎乎的，頭上豆大的汗珠不停地冒著，背后濕成了一片，面對(duì)太陽(yáng)的那半邊頭，頭發(fā)已經(jīng)被曬的滾燙了，可我們?nèi)栽诰氈?/p>
課之多。小學(xué)只有三門(mén)主科，初一除了這些，還有生物、歷史、地理、道德法制呢！課雖多，引起我的不是煩躁，而是喜愛(ài)，每門(mén)課都會(huì)授予我前所未有的知識(shí)，我享受它們，熱愛(ài)它們，它們是引領(lǐng)我走向未來(lái)的船帆，將一路陪伴著我。
師之趣。隨著課程的增多，老師也變多了，每個(gè)老師上課都各有各的不同，語(yǔ)文老師講課細(xì)膩，英語(yǔ)老師聲音嘹亮，數(shù)學(xué)老師年紀(jì)雖大，可課上依舊談笑風(fēng)生，講課氛圍一點(diǎn)也不落后。體育老師身強(qiáng)體壯，上課時(shí)，班上不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，那是體育老師的“演講”，生物老師的課更是吸引眼球，她并不會(huì)一律地按照課本上的`知識(shí)講讀，生物老師總是講一些關(guān)于她的故事，她去旅游，她的兒子喜愛(ài)大熊貓，有趣的事很多，但講完后都能總結(jié)到與生物有關(guān)的結(jié)論，在這無(wú)關(guān)之中，又有著聯(lián)系……雖然這幾天總是下雨，可是接觸著各種老師，我的生活豐富多彩起來(lái)，心情一點(diǎn)兒也不郁悶。
同學(xué)之熱情，大家都在初一14這個(gè)班集體中共同努力著，如同拼命允吸知識(shí)的樹(shù)苗，相信三年后，大家的努力會(huì)得到好的結(jié)果。
中學(xué)之新奇，感覺(jué)，真棒！
真棒作文600字 篇7
教室中一陣大笑，蘆佳尷尬的站在那里，露出了不失禮貌的微笑
焦老師（以下簡(jiǎn)稱焦哥）上課幾乎從來(lái)都不會(huì)直接點(diǎn)名批評(píng)同學(xué)，一般情況下，他都會(huì)裝出一副極認(rèn)真的表情，然后拿手指著別的知識(shí)點(diǎn)，讓沒(méi)聽(tīng)的同學(xué)回答剛剛講了什么，或者還可以用同學(xué)們的話來(lái)說(shuō)——套路。這樣的'方式，不僅可以讓被批評(píng)的同學(xué)得到警告，還可以提醒像我一樣的漏網(wǎng)之魚(yú)好好聽(tīng)課，實(shí)在是一舉兩得 。
焦哥上課，從來(lái)不是那么嚴(yán)肅。給人印象最深的，就是他自信的笑容，叫我們來(lái)講，就叫走路帶風(fēng)。這種自信，讓他講課時(shí)游刃有余，英俊瀟灑，更讓我們感到親切。毫不夸張地講，他的英語(yǔ)課，更像是在玩，但是玩的有意義，有內(nèi)涵。就像他所講的，英語(yǔ)課本來(lái)就應(yīng)該有一個(gè)活躍的氣氛，大家一起發(fā)散自己的思維，挖掘知識(shí)點(diǎn)，在知識(shí)的海洋中遨游，而不是毫無(wú)生機(jī)的一潭死水。
最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的，就是講到重點(diǎn)句型的時(shí)候——焦哥總能把自己腦中所想套在句型中，哪怕是開(kāi)拖拉機(jī)、到大悅城喝茶這樣的“�！�。他有時(shí)候也會(huì)拿我們同學(xué)開(kāi)玩笑，這讓他在我們眼里，更像一個(gè)朋友。在這種歡快的氛圍中，同學(xué)們的印象反而更深。
比方說(shuō)在講某人對(duì)某事有興趣的句型時(shí),他先是低下頭沉思，然后忽的放出那狡黠的目光，抬起頭掃視我們，同時(shí)用帶有一點(diǎn)頑皮的語(yǔ)氣說(shuō)：“朱子霖對(duì)開(kāi)拖拉機(jī)很有興趣怎么說(shuō)？”到這時(shí)候全班基本就會(huì)爆發(fā)出一陣笑聲。但在高興同時(shí)更讓我們記下了句型，加深了記憶。
焦哥最了不起的就是作為一名老師，卻能真正放下老師的架子，走進(jìn)同學(xué)，與同學(xué)成為朋友，哪怕我們告訴他一些幾乎與他無(wú)關(guān)的消息，他也會(huì)出于禮貌的打起12分精神認(rèn)真傾聽(tīng)。
但焦哥作為老師總還是有嚴(yán)肅的一面的，尤其是背課文，總會(huì)揪住不放，就像他所堅(jiān)信的：念念不忘，必有回響！背著背著，作文就有了提高。
不論是什么情況下，焦哥總有辦法——總有各種稀奇古怪的辦法，讓我們真正學(xué)好英語(yǔ)，愛(ài)上英語(yǔ)！
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