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有關(guān)影響的作文600字5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的影響的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
影響的作文600字 篇1
他，是一位瓦工，不管刮風(fēng)下雨，都按時到崗位。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，骨瘦如柴的身軀，烏黑的眼睛顯得那么剛毅，他獨(dú)自一人撐起了家的一片藍(lán)天。雖然他對我總是那么兇，那么狠，但我知道，他是為了我著想。他一直以來為我們?nèi)蝿谌卧�，這就是我那可親可敬的爸爸。
爸爸天天外出做瓦工，幾乎沒有時間陪家人吃飯，就算累得筋疲力盡，他也總是早起晚歸。身體不適，他也拖著沉重的身軀爬上爬下。累倒了也不愿躺在病房里。有一次，爸爸因淋雨病倒了，家人再三勸他歇歇，他暫時答應(yīng)了，但還是偷偷跑出去。病魔扣住了他的人，卻永遠(yuǎn)扣不住他的心。
爸爸永遠(yuǎn)都是那么公私分明、和藹可親，盡管我惹了禍，他總是偏袒我，這使我在家中得到了“小公主”的稱號。有一天，我不小心弄壞了別人家的菜園，里面雞飛狗跳，菜被踩癟了，人家氣得要死，上門來找我爸。爸爸為了不讓我丟面子，只好忍氣吞聲給人家道歉補(bǔ)園�；氐郊也庞眉曳�，打在我身上，疼在爸心�。∥铱蘖�，傷處一點(diǎn)也不痛，可我的心好痛。我好恨，好悔，當(dāng)初就不該頑皮，不該手癢。
爸爸就像是我的警鐘，時刻提醒我；爸爸就像是我的萬能筆，帶著我繪畫五彩斑斕的人生；爸爸就像我前進(jìn)道路上的一盞明燈，照亮我駛向成功的海洋；爸爸就像我生命中的一朵五彩花，綻放在我需要的每一個地方……爸爸伴隨我走遍每一個角落。他好偉大，是他那堅(jiān)強(qiáng)的.毅力和對我的疼愛激勵了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付我的學(xué)習(xí)生活。
感謝您，爸爸！我會以優(yōu)異的成績報答您，我會成功的。
影響的作文600字 篇2
是清潔工每天為我們打掃街道；是清潔工為我們默默無聞的為我們打掃街道；是清潔工毫無怨言的為我們打掃街道；是清潔 工．．．．．．你們永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 ——題記
每個人都會被別人影響，有的人是被警察影響；有的人是被一生影響。而清潔工則影響了我。
每天當(dāng)人們都在睡夢中的時候，是清潔工拿起掃帚，不畏嚴(yán)寒酷暑的為我們這個城市做美化的工作。
他們雖然看起來簡單、樸實(shí)，看起來和別人沒有什么區(qū)別，但是他們是了不起的。清潔工看起來是那么渺小，可是他們卻是那么的高尚，那么的無私。
他們年復(fù)一年，日復(fù)一日的在清潔工這個崗位上像蠟燭一樣默默無聞的奉獻(xiàn)著。
夏天，當(dāng)我們躲在有空調(diào)的屋子里，吃著雪糕、玩著電腦，又何曾想過清潔工的辛苦，或許此時此刻，他們還在辛苦的工作；他們還在受著別人鄙視的目光。可是，他們還在那里堅(jiān)守著這個崗位。他們不怕炎熱，也不怕垃圾的`臭味。臉上豆大般的汗珠在陽光下一閃閃的就像鉆石一樣耀眼、一樣明亮。
冬天，當(dāng)我們在溫暖的屋子里用著電暖氣，吃著許許多多的零食，又何曾想過清潔工的辛苦，而現(xiàn)在他們卻在嚴(yán)寒下用凍僵的雙手，拿著掃把清掃被人們所拋棄的垃圾。
他們是勤勞的也是善良的，記得在２００７年夏天上學(xué)的時候，我看見一個叔叔在馬路邊暈倒了，只見一個清潔工趕緊拿著自己剩下的半瓶水，可是他的嘴唇已經(jīng)干了，還是讓那位叔叔喝，過一會那位叔叔醒了，十分感謝這位清潔工，說要給他買水，可是那位清潔工只說了一句話：幫助別人很正常。這是一句普普通通的一句話，可是我們永遠(yuǎn)知道清潔工是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在這里我要向全世界的清潔工致敬，因?yàn)槟銈兪俏覀儭俺鞘械拿廊輲煛保莿?chuàng)建美好家園的使者，也是我們的榜樣，你們辛苦了！
影響的作文600字 篇3
人的一生，會遇到很多很多的人�；蚝没驂摹６谖业某砷L歷程里，有那么一個人。深深的影響著我。初二時的語文老師。他的教學(xué)方法是很好的，能在不知不覺中引人入勝。在他的課上基本沒有枯燥無味這樣的現(xiàn)象。他會跟我們說一些道理，教我們怎么做人，以后出到社會會是怎么樣的。還有他是學(xué)生時代時做過的一些事。不知從什么時候開始，他已經(jīng)慢慢開始影響我。像一盞明燈，照亮我找到通往夢想的道路。
在他教育我的那一年時間，我的成績明顯提高，我沒有什么感覺。只是單純的覺得這個老師很好，能讓我上課不會覺得枯燥無味。
我現(xiàn)在已經(jīng)上了初三，準(zhǔn)備要面臨一個人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我也開始比以前更加努力。他也已經(jīng)不是我的語文老師。而在換了一個新老師之后，我發(fā)現(xiàn)我根本適應(yīng)不了這一個老師的授課方式�，F(xiàn)在沒一次上語文課我都覺得枯燥，發(fā)自內(nèi)心的想要回以前的語文老師教。總是聽著聽著就走神了。
開始慢慢覺得迷茫，害怕。怕我的成績會因此下降，帶來了種種壓力。
星期三晚上，下了晚自修我和同學(xué)在校園里閑逛。遇到了他，這個影響我的語文老師。他正在值日，我走過去想跟他聊了兩句。本來以為聊兩句我就走開了。后來聊了很久。
我跟他說不是很喜歡現(xiàn)在的語文老師，想讓他教我們。他開玩笑說讓我去寫申請。我是真的想呢。后來他一直在跟我說一些人生的道理。問我是不是有時候覺得迷惘，無助。他說的`每一句話都對應(yīng)我當(dāng)時的心情。
然后他教給我一些學(xué)習(xí)的方法，讓我好好努力，這些話就好像一種無形的力量。告訴我要好好努力。
這一個影響我的語文老師，現(xiàn)在又有了一屆新學(xué)生，我還是很想要他教我們。
謝謝你，這樣一個影響我的語文老師。我會記住你說的話。然后好好努力。
影響的作文600字 篇4
每一個人，都像一株幼苗，露水的滋潤，陽光的照耀，還有風(fēng)兒的撫摸，土壤的給養(yǎng)……正是這些外來的影響，才使這株幼苗能茁壯成長。而給我這株“幼苗”最大影響的，正是我們學(xué)校的校長。
在一般人看來，校長是高高在上的，我們這“子民”只能俯首稱臣。但我們的校長似乎迥然不同。矮矮的身子，有著一張略帶稚氣的臉。他對誰都很友善，要不是額頭上歷經(jīng)歲月的皺紋，大家還認(rèn)為他是學(xué)生中的一員。就是這位樸實(shí)的校長做的一件樸實(shí)的事，讓我受到了極大的影響。
一次下課，我無聊地望著窗外。花壇中的花正開得爛熳，可是一張廢紙與它們格格不入。它像是被人拋棄了，期待著回它的家——垃圾桶里去。我正想起身去撿，但又轉(zhuǎn)念一想，這種事應(yīng)該交給值日生去做，我干嘛要去呢？于是，我仍坐在椅子上。
過了一會兒，一個身影從花壇前一閃而過。校長匆匆忙忙地趕著路，像是要去辦什么事情。他走著走著，身子一哆嗦，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么似的，又急忙退回去，看著花壇。然后，迅速地，急切地，沒有半點(diǎn)遲疑地把手伸向了廢紙。他彎了彎腰，用手指輕輕捏起這張紙，把它扔進(jìn)了一旁的垃圾桶里。廢紙很高興自己有了新家，而校長呢，臉上也露出了一抹不易察覺的微笑，似乎為自己所做的.事而感到快樂。然后，他又當(dāng)什么事情都沒發(fā)生，大踏步地走了。只是，它的身子仿佛更加輕快了。
我又再看了一眼花壇，花壇中的花開得更爛熳，更歡快了。我看著它們，羞愧難當(dāng)，為我之前的想法而羞愧。“既然校長能輕輕地一撿，我為什么不能呢？”我這樣想著，決心以后一定要學(xué)習(xí)校長，盡力為校園文明做一份力所能及的貢獻(xiàn)。
從此，我堅(jiān)定地走在地面與垃圾桶之間，沒有一點(diǎn)顧慮和遲疑。因?yàn)槲抑�，我所做的，不是為了我，而是為了大家。校長這種以身作則，對我潛移默化的影響，也讓我銘記在心間。
影響的作文600字 篇5
早上剛醒，我便與往常一樣打開窗戶，呼吸清晨那特有的帶著樹葉清香的新鮮空氣。咦？不對！我吸了吸鼻子，怎么癢癢的？啊——啾！我忍不住打了個噴嚏。我睜大眼睛，怎么外面都霧蒙蒙的，我趕緊揉揉眼睛再看，可還是一樣朦朧，哪有什么新鮮空氣？只是一股粉塵的味道，我郁悶地關(guān)上了窗戶。
來到教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在討論一個話題——霧霾。不一會兒，老師進(jìn)來了。奇怪的是，一向愛叫我們開窗通風(fēng)的老師竟然沒叫我們打開窗戶�？磥盱F霾的影響可真不小呢！看著窗外那毫無生氣的灰色，我的心情也煩躁了起來，腦袋瓜子開始昏沉了。老師讓我們打開課本默讀�！翱取取取�，周圍不時傳來咳嗽聲，我的心情越發(fā)地糟糕起來。
“唉——”，真是煩人！回到家里，我驚訝地發(fā)現(xiàn)家中的.地面、桌面甚至常春藤（媽媽種的植物）的葉子上都蒙著一層灰塵。媽媽無奈地?fù)u頭，“早上我就開了一點(diǎn)點(diǎn)窗呀，怎么會這樣呢？唉！再這樣下去，遲早會都死在這些霧霾里！”媽媽邊說邊拿出抹布擦拭。
“小寶，我們?nèi)ベI口罩吧�！薄昂谩�，媽媽見我應(yīng)得漫不經(jīng)心，又問：“怎么？心情不好？為什么？”“還能是什么，你不是說過天氣暖和了，我們就可以騎自行車出門的，現(xiàn)在這種狀況，怎么騎車呀��？”我恨恨地說：“討厭的霧霾！”
吃晚飯的時候，聽到天氣預(yù)報上說：“全國大部分地區(qū)處于霧霾天氣，局部地區(qū)污染等級為X級，出門請佩戴口罩……”我猜，溫州或許也是那“局部地區(qū)”中的一個吧！不然污染怎么會這么嚴(yán)重呢？看著窗外那灰蒙蒙的一片，不知道為什么，我的腦海里竟浮現(xiàn)出戈壁灘那荒涼的樣子。是啊，如果再不好好治理這些工業(yè)排放和人為的揚(yáng)塵，只怕我們也離戈壁灘不遠(yuǎn)了。
又過了幾天，污染仍是有增無減，霧霾也依舊不散，我?guī)缀跸萑虢^望，我在心里念叨：倘若這只是個開始，我們該怎么辦？
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