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勝利的喜悅作文600字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的勝利的喜悅作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勝利的喜悅作文600字 篇1
今天老師讓我們玩一個游戲，頓時，歡呼聲響徹了整個樓道。等大家安靜下來，老師開始說游戲規(guī)則——我們玩的游戲是“蛋、鳥、鳳凰”�！暗啊钡牡燃壸畹�，“鳥”中等，“鳳凰”等級最高。同學(xué)們先蹲下，以“石頭剪刀布”論勝負(fù)，輸了的是“蛋”，贏了的是“鳥”，然后再找同等級的對決，輸了的降為“蛋”，贏了的上升一級成鳳凰，如此周而復(fù)始。
游戲開始了，我們蹲在地上，急忙找別人“石頭剪刀布”，我找到了敬丹丹，跟她一決“鳥、蛋”。一聲清脆的的“石頭剪刀布”后，“我贏啦！”只聽敬丹丹歡呼一聲，嘣的`一下變成了“鳥”，一扭一扭地去找其它“鳥”了。我呢，心里很失落，唉！第一次就輸了，我有些沮喪。不過很快就安慰自己：沒關(guān)系，再找別的“蛋”去！
我看見索迪亞穿著黃色的夾襖，正蹲在地上，緊皺眉頭，一邊蹦一邊無奈地喊：“誰是蛋呀？”我急忙跳過去，興奮地說：“我是蛋！我是蛋！”索迪亞的苦瓜臉頓時笑開了花�！耙�！我贏啦！”這次是我喊的，我也變成了“鳥”，跑到“鳥群”里了。我看見地上有很多垂頭喪氣的“蛋”，我想：“應(yīng)該是剛當(dāng)上鳳凰又被打回蛋了吧”。
這時，我身邊好幾只“鳥”變成了“鳳凰”，不能光當(dāng)“鳥”了，“我要去戰(zhàn)斗！”我對自己說。我看到聶羽含在身邊，跟她“PK”了一下，我竟然又贏了！經(jīng)過千辛萬苦，我終于變成了“鳳凰”，我得意洋洋地站直了，展翅高飛，盡情享受著勝利的喜悅。
人生就像這樣一場游戲，只要肯努力，就可以登上最高的階梯。
勝利的喜悅作文600字 篇2
樹，在風(fēng)的輕撫下?lián)u晃著。陽光從樹桃透下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，仿佛也要被風(fēng)吹散了一般。天空雖不算得上陰沉，但隱約也多了幾分。
面對著眼前這木框網(wǎng)子，父親的話在我的耳旁回響：“抓住繩網(wǎng)，你一定可以！”
也許罷，我真的可以？心下想時，已爬上繩網(wǎng)，手扶木框了，只要我輕輕抬一抬腿就可以成功。不知怎么的`，那一條腿遲遲未動�；仡^望望，發(fā)現(xiàn)自己離地面極遠(yuǎn)。下去罷，免不了父母嘲笑；爬上去罷，我畢竟害怕呀！進(jìn)退兩難。
突然想起一句話：硬著頭皮，闖一闖就過去了。是呀！闖一闖就行。凡事總有第一次嘛！我深吸一口氣，一條腿從木框上跨了過去。
睜開眼一瞧，原來我離地面那么遠(yuǎn)。也許是因?yàn)閷Ω改傅倪z傳罷，我天生恐高�？粗孛�，恐懼之情涌上了我的心頭。我的腿開始了不住的抖動，手開始爬緊木框。
“把手放開，快！”父親在地面上等得不耐煩了。我嘗試著將手從木框上移開，卻又把手放回木框。
“我數(shù)十秒，必須將手放開！十……九……”父親的聲音在我心中打著鼓。他的聲音如同刀一般刺向我的耳邊。在最后一秒，我松開了緊緊抓住木框的手。
我閉上眼睛，試圖讓自己轉(zhuǎn)過身子。不到一會兒，就面對繩網(wǎng)了�！爸徊钜稽c(diǎn)就成功了�！蔽以谛闹心盍⑾�。
一聲聲鼓勵從我耳邊溜去，像一只只小鳥飛向遠(yuǎn)方。我把退堂鼓從我心上隱去，把另一條腿從木框上跨過，到我的左腿邊。
慢慢往下爬。漸漸的，離地面只差三格了……兩格了……一格……到了！雙腳輕觸地面的那一刻，一種喜悅之情油然而生。
天空似乎在那一刻變得明朗了，陽光從樹梢，透下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，也在那一刻亮了許多。只有那高大的樹，依然在微風(fēng)中輕輕搖動著……
勝利的喜悅作文600字 篇3
今天下午，我們五年級舉行了一場別開生面的拔河比賽。你瞧，比賽場里熱鬧非凡：參賽的同學(xué)個個摩拳擦掌，加油的同學(xué)差點(diǎn)把嗓子都喊啞了，就連老師們一個個都為我們捏著汗。
隨著哨子聲響起，緊張激烈的比賽開始了……
輪到我們班上場了，我們的對手是去年冠軍隊(duì)——五(6)班。大家站好了位置，拿起了繩子。“相信自己，今天的勝利是屬于我們的！”班主任老師一直在為我們打氣，這時周校長也來為我們加油了，大家的底氣似乎更足了。裁判一聲令下，比賽開始了。由于一開始沒有用上勁，還沒等我們反應(yīng)過來就輸了。
我們和五(6)班對調(diào)了位置，再次交戰(zhàn)。這次我們吸取了第一局的教訓(xùn)，當(dāng)雙方拿起繩子的時候，我們早已傾斜了繩子，憋足了勁兒，我甚至把整個人都“掛”在了繩子上。周校長站在前面，要我們聽他的口令，看他的手勢。班主任老師早已把兩袖卷得高高的，一會兒在前面指導(dǎo)，一會兒在后邊鼓勵，忙得不可開交。比賽開始了，周校長的口令聲和裁判的哨子聲幾乎是同時響起，一開始我們就感到繩子拉過來了，大家一下子來了信心，用上了吃奶的勁，不顧一切地使勁拉著�！靶±鲜蟆薄鯃�(jiān)江也不甘示弱，臉上淌著黃豆般大的汗珠，看他的`手也早已是漲紅了血，真是“拼命”了。在拉拉隊(duì)整齊有力的加油聲中我們贏得了第二局，也是關(guān)鍵的一局。
第三局，我們的力氣不知從那里來，越拉越有勁，越拉越輕松。
勝利了，勝利了！我們戰(zhàn)勝冠軍隊(duì)了，場上一片沸騰，有幾個同學(xué)差點(diǎn)流淚了，這種勝利的喜悅我將終身難忘！
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