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南湖的作文600字

時(shí)間:2023-04-25 09:37:09 作文600字 投訴 投稿
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南湖的作文600字合集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的南湖的作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

南湖的作文600字合集5篇

南湖的作文600字 篇1

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。這句詩(shī)出自劉禹錫的《秋詞》,他認(rèn)為春天比不上秋天,而我也是這么認(rèn)為的。

  小學(xué)生涯的最后一次秋游終于來(lái)了。我們上了大巴車后,迅速進(jìn)入了“狀態(tài)”。有的掏出了零食,有的拿出了撲克,還有人變戲法似的.迅速拿出手機(jī),把我的囧樣拍了下來(lái)。當(dāng)然,他付出了“代價(jià)”。說(shuō)笑中,目的地——小南湖到了。

  剛進(jìn)大門(mén),一陣清爽的秋風(fēng)卷著幾片落葉拂過(guò)我的面頰,歡迎會(huì)開(kāi)始啦!草兒向我們鞠躬;大樹(shù)奏起了音樂(lè);落葉跳起了舞蹈……我們?cè)缇桶崔嗖蛔,歡呼著跑來(lái)跑去。

  沒(méi)走不遠(yuǎn),前排某個(gè)同學(xué)大喊一聲:“看!楓樹(shù)!”我們“呼啦”一聲圍了過(guò)去!巴!”我不禁感嘆一聲。原來(lái)那叢楓林十分茂密,此時(shí)正值深秋,楓林中的楓葉紅得似火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好好像熊熊燃燒的烈火。我撿起一片楓葉,細(xì)細(xì)觀察,那楓葉好好像小孩子的手掌,葉尖微微泛著水紅,我當(dāng)時(shí)詩(shī)興大發(fā),隨口吟了兩句:小手葉尖泛水紅,沐光火焰更蓬勃。

  激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。我們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄穑钩隽闶澈突锇閭兎窒。瞧!王志濤一個(gè)勁往嘴里塞,臉都吃成了“大包子”,真不儒雅;而滿庭軒也是個(gè)“狠角色”,個(gè)子小,身體機(jī)能卻十分強(qiáng)大,只見(jiàn)他左右開(kāi)弓,見(jiàn)好吃的就啃;李晨啟可不是那樣的人,他細(xì)嚼慢咽,十分有“貴族氣質(zhì)”;我的吃相也不好看,但“高手”太多,我不得不搶……

  吃飽了當(dāng)然要散散步,我撇下?tīng)?zhēng)食的二師弟們,來(lái)到了湖邊。放眼望去,水天一色,波光粼粼,平靜的湖面不時(shí)映出鳥(niǎo)兒的倒影。陽(yáng)光灑在湖面上,好好像碎金在隨波逐流;又好好像魚(yú)鱗漂在水面上為太陽(yáng)作鏡子……真令人心曠神怡。

  快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,我們會(huì)慢慢長(zhǎng)大,這份美好的回憶會(huì)一直留在心底。

南湖的作文600字 篇2

  在南湖上,有一座美麗的橋。它是一座石拱橋,有十三個(gè)孔,中間有一個(gè)大孔,橋身微微拱起,像一條臥在湖上的蛟龍,十分好看。

  這座橋的名字叫作南湖大橋。當(dāng)我四五歲時(shí),這座橋剛剛修好。從那時(shí)起,每當(dāng)我們?cè)谀虾吢綍r(shí),總能看到它的身影。

  早晨,周圍都靜悄悄的,東方的天空才剛剛露出魚(yú)肚白,但橋上卻是一片繁忙的景象。一輛輛小汽車、摩托車、自行車從橋上駛過(guò),人們趕著上班上學(xué),大橋好像在說(shuō):“早,祝你們一天開(kāi)心!”以前沒(méi)有這座橋的時(shí)候,人們上學(xué)、上班非常不方便,必須繞一大圈路。而有了它后,大家只用五分鐘就可以走到以前要用半個(gè)小時(shí)才能走到的地方!

  中午,太陽(yáng)用熾熱的光線照在湖面和橋身上,水面波光閃動(dòng),橋身則閃閃發(fā)亮,大橋則猶如一位戰(zhàn)士,依舊站在那里,接受太陽(yáng)的洗禮和考驗(yàn)。

  夕陽(yáng)西下時(shí),太陽(yáng)把它最后的光輝撒在湖面上。橙紅色的'晚霞把大橋變成了一位美麗的仙子,溫婉柔和,美麗可人。湖岸邊的柳樹(shù)像她的衣裙,它則仿佛駕著彩虹,來(lái)到人間。

  夜幕降臨時(shí),橋上幾乎沒(méi)有行人和車輛了,它顯得很安靜,星星眨巴著小眼睛,好像對(duì)它說(shuō):“辛苦啦,晚安!”

  啊,我愛(ài)南湖大橋。它不同于長(zhǎng)江大橋雄偉,也比不上趙州橋有名,但是它每天為我們默默付出,而且還是一道亮麗的風(fēng)景呢!

  評(píng)語(yǔ):小作者通過(guò)早、中、晚三個(gè)時(shí)間段對(duì)南湖大橋進(jìn)行了描述,語(yǔ)言中應(yīng)用了修辭手法讓大橋在小作者手下顯現(xiàn)的淋漓盡致。小小的一座橋卻被作者描寫(xiě)的是如此的偉大,更顯現(xiàn)出他的美麗。

南湖的作文600字 篇3

  春來(lái)了,邁著輕盈的腳步過(guò)走來(lái)了,無(wú)論花草魚(yú)蟲(chóng)。無(wú)論江河山巒。都蘇醒了。就在這春光明媚的時(shí)候,我們?nèi)w五年級(jí)同學(xué)就來(lái)到了這景色秀麗、如詩(shī)如畫(huà)的南湖公園春游。

  陽(yáng)春四月的南湖公園真美呀!近處,火紅的木棉花,雪白的杏花竟相開(kāi)放。遠(yuǎn)處,那南湖畔婀娜多姿的垂柳,在春風(fēng)擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩綠枝條,猶如美麗的妙齡少女對(duì)著明鏡在梳理著飄柔的秀發(fā)。最可愛(ài)的是那些活潑伶利的小燕子,它們沐浴著燦爛的陽(yáng)光,快樂(lè)地在我們的身邊飛來(lái)飛去。

  吃完野餐,我就找了一些同學(xué)直奔游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)里可好玩了,有碰碰車,鬼洞歷險(xiǎn),瘋狂巴士,老鼠飛車,海盜船……

  開(kāi)始,我們先來(lái)到瘋狂巴士,便看到坐這趟巴士的阿姨們尖叫得好厲害啊,像殺豬似的!見(jiàn)此情景,自己的腦子里便有了一個(gè)念頭:我要是坐了瘋狂巴士,非嚇出心臟病不可!

  接著,我們又繼續(xù)往前走。走著走著,就又來(lái)到了海盜船的底下。我的譚英升交了“money"就上了海盜船,然后,海盜船開(kāi)始起“航”了。船先是左右地?cái)[動(dòng),然后就越擺越高,真叫人在這艘普普通通的玩具海盜船上,就可以感受到海盜們?cè)诳耧L(fēng)大浪的海面上艱難航行的情景。

  最后,不知不覺(jué)我們又來(lái)到了鬼洞歷險(xiǎn)城。我和鐘瑩還有高明坐上了小型有軌車進(jìn)入了黑洞洞的鬼洞里,伸手不見(jiàn)五指的'鬼洞里每隔一米就有一只怪獸撲來(lái)。忽然。眼前一亮,一只面目可怕的蝙蝠怪叫著就快速地向我們襲來(lái),似乎要把我們吃掉似的。鐘瑩大叫一聲,我的心便一下子提到了嗓子眼兒,于是就再也不敢往下看了,只好閉上眼睛,可光聽(tīng)那些怪叫就已經(jīng)嚇得我直冒冷汗、毛骨悚然了!但是心想,不看不是浪費(fèi)錢嗎??jī)|以不行,一定得看?蓜偙犻_(kāi)眼,一個(gè)全身布滿血的大怪物就從我上面伸手下來(lái)抓人,似乎要把我們?nèi)孔プ!頓時(shí),我們心臟好像已經(jīng)都停止了跳動(dòng)……

  這鬼地方,下次我再也不敢來(lái)了!

南湖的作文600字 篇4

  南湖位于河北省邯鄲市張莊橋村南,湖水清澈透明,湖周圍景色迷人,是人們旅游和休閑的好地方。

  南湖的景色一年四季都是漂亮的。

  春天到了,平靜的湖面像一面鏡子,湖水清澈碧綠,湖里有很多魚(yú),五顏六色的,遠(yuǎn)看就像穿著五顏六色衣服的少女在翩翩起舞。湖邊柳樹(shù)姐姐的辮子在慢慢地變長(zhǎng)。鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái),在湖中心的小島上安家落戶,自由自在的生活。湖周圍的假山上綠油油的小草從泥土里探出頭來(lái),東張西望,呼吸著南湖新鮮的`空氣。湖周圍的假山上許多小朋友在放風(fēng)箏,五顏六色的風(fēng)箏裝點(diǎn)著南湖的上空。

  夏天雖然炎熱,但南湖的景色依然很美。湖中的荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤(pán),五顏六色的荷花像一個(gè)個(gè)披著彩衣在湖上沐浴的少女,陣陣荷花的清香沁人心脾。很多游人劃著小船愉快的欣賞美景。湖邊有的人在悠閑地釣魚(yú),有的人在慢慢的散步。

  秋天,樹(shù)葉黃了,有些花兒都落了,但南湖假山上的菊花仍舊開(kāi)放著,有白的、粉的、紅的,五顏六色,像漂亮的仙女楚楚動(dòng)人,我最喜歡假山上那片綠色的竹林,竹葉青翠欲滴。我家住在南湖邊,節(jié)假日經(jīng)常到竹林里背課文,讀課外書(shū)。有湖水、小魚(yú)、柳樹(shù)、小花、小草的陪伴,我沉浸在知識(shí)的海洋里,一點(diǎn)也不覺(jué)得疲倦。

  冬天,下雪了,湖面結(jié)了冰,湖上的石橋披著白雪,小草蓋上了厚厚的棉被,青蛙睡覺(jué)了,安靜的南湖到處都是銀裝素裹。

  這就是我家鄉(xiāng)的南湖,一年四季都像漂亮的山水畫(huà),我愛(ài)漂亮的南湖,更愛(ài)祖國(guó)的大好河山。

南湖的作文600字 篇5

  周五,是秋天里難得的好天氣,我們自己生態(tài)園小學(xué)的師生們暢游了著名的5A級(jí)風(fēng)景區(qū)——云龍湖之小南湖風(fēng)景區(qū)。

  置身于小南湖之中,更能親身體會(huì)到它的美,它既有“北方園林”的粗狂豪邁,也有“江南園林”的精美別致。小南湖湖中有島,島上的亭臺(tái)樓榭,曲徑通幽,繁樹(shù)與群花輕語(yǔ),碧水與綠岸相視,讓我不由的加快了腳步。來(lái)到了一處鮮花圍成的花壇,只見(jiàn)大理石的墻上刻著“南湖景區(qū)”,分外引人注目。

  那個(gè)小南湖的空氣格外清新,天也格外的'藍(lán),讓人心曠神怡。眺望遠(yuǎn)處,如海水一樣的藍(lán)色湖面被一座“三孔”白云石橋一分為二,橋上點(diǎn)綴著四個(gè)青瓦紅柱的古典亭臺(tái),兩岸的無(wú)數(shù)條柔柳萬(wàn)條垂下綠絲絳,這眾多自然景觀與遠(yuǎn)處的電視塔、高層建筑交相呼應(yīng),讓我們自己在現(xiàn)代與喧囂的都市中,享受著靜怡和美好,我不由自主的按下了快門(mén)。

  順著荷風(fēng)島往南走,我來(lái)到了岸邊,遠(yuǎn)處陽(yáng)光透過(guò)云層,均勻的播撒在藍(lán)色的湖面上,波光粼粼,一座玉石馬鞍漫步橋在陽(yáng)光的照耀下顯得像雪一樣潔白。近處,剛剛遠(yuǎn)看還顯出深綠色的柳條,近看更顯蔥郁,柳葉纏著柳條,層層疊疊,十分繁茂。我不禁再次拿起相機(jī),將這一切收入取景框,按下了第二次快門(mén)。

  再向前步行,轉(zhuǎn)過(guò)兩個(gè)彎,終于來(lái)到了橋廊走道。我加快腳步,走到了廊道之下,不禁感到了建筑的精美與恢弘。這座廊道很別致,上面是可以遮風(fēng)擋雨的長(zhǎng)亭,腳下是漢白玉石走道橋,兩邊是石欄與亭柱的交錯(cuò)組合,白石欄與紅漆木柱規(guī)則排列,一直延伸到橋那頭。而頭頂?shù)牟世L更是色調(diào)古韻,圖案精美,造型巧奪天工。橫木梁以藍(lán)綠色漆過(guò)渡為背景,每個(gè)梁中部都有一個(gè)畫(huà)作,或是“松柏圖”、或是“馴鹿圖”、或是“山水圖”、或是“奇石圖”、或是“梅竹畫(huà)”,千變?nèi)f化,令人目不暇接,我第三次捧起了相機(jī)……

  西湖的美人人皆知,但在我心底深處,家鄉(xiāng)的小南湖甚美。我們自己不舍離開(kāi)了小南湖,歡聲笑語(yǔ)在這里回蕩。

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