【精華】相信的作文600字6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的相信的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

相信的作文600字 篇1

　　人們常說(shuō)，愛(ài)的力量是偉大的，團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，我卻想說(shuō)，陪伴的力量更是無(wú)窮之大。

　　我的家庭是一個(gè)普通的家庭，雖然父母常陪伴在我身邊，但卻忙于生意而無(wú)暇顧及我的'學(xué)習(xí)。在一、二年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)一直不錯(cuò)。到了三年級(jí)后，開(kāi)始了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我卻怎么都不感興趣，直到四年級(jí)期末，我的英語(yǔ)成績(jī)都是班級(jí)倒數(shù)。爸爸媽媽知道后，并沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心地鼓勵(lì)我：“英語(yǔ)沒(méi)什么難的，放心，這個(gè)暑假爸爸媽媽陪你一起學(xué)，我們比賽，看誰(shuí)先把三、四年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)完。誰(shuí)先學(xué)完就獎(jiǎng)勵(lì)一樣想要的禮物�！甭�(tīng)了他們的話，我開(kāi)心極了，眼前仿佛一片勝利的曙光。

　　于是這個(gè)暑假里，爸爸媽媽和我一起學(xué)英語(yǔ)。我的記憶力不好，一直記不住單詞，媽媽就跟我一起背，并告訴我：“英語(yǔ)就是紙老虎，看著可怕，可是只要你多聽(tīng)、多讀、多寫(xiě)，就能把它給打敗”。剛開(kāi)始，我不敢讀出聲，害怕讀錯(cuò)了媽媽批評(píng)我�？墒俏液髞�(lái)讀出聲來(lái)了，雖然有些錯(cuò)音，媽媽卻總是不厭其煩地教我，一次，兩次，三次……總有一次我會(huì)記住。每學(xué)會(huì)一個(gè)單詞，媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我：“哇，巧巧真棒！又學(xué)會(huì)了一個(gè)單詞！”在媽媽的鼓勵(lì)和陪伴下，越來(lái)越多的單詞被我記住了，并且越記越快，它們似乎開(kāi)始熟悉我了，慢慢地往我腦子里蹦。通過(guò)這件事，我想起了兩句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人；只要功夫深，鐵杵磨成針。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，英語(yǔ)課不再讓我害怕，反而成了我最喜歡的課。這多虧了爸爸媽媽這個(gè)暑假的陪伴。我想說(shuō)：“陪伴的力量真是無(wú)窮大，請(qǐng)相信陪伴的力量。”

相信的作文600字 篇2

　　人們之間有困難就要互相幫助。在別人有困難時(shí)去幫忙，那你也會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。

　　記得去年暑假學(xué)游泳。我聽(tīng)說(shuō)游泳能鍛煉身體，而且我挺喜歡玩水，所以去年暑假我吵著要媽媽給我報(bào)了游泳班。我可開(kāi)心啦。可是學(xué)游泳的過(guò)程并沒(méi)有我想象的那樣簡(jiǎn)單。

　　第一節(jié)課的時(shí)候，我還不敢在水下閉氣，下水練習(xí)的.時(shí)候一直不住地咳嗽。后來(lái)我就一直比別人學(xué)得慢。當(dāng)我好不容易學(xué)會(huì)基礎(chǔ)蛙泳動(dòng)作時(shí)，教練告訴我們馬上就要進(jìn)入兩米深的泳池，練習(xí)五十米并且準(zhǔn)備比賽，我頓時(shí)嚇了個(gè)半死！“這可是兩米深的泳池�。∥覄倓倳�(huì)游十幾米，我完全不相信自己能夠堅(jiān)持游完五十米！要是我游不動(dòng)了，不就沉下去了？”下水后，我因?yàn)檫^(guò)于緊張，總是扒著泳池壁。更嚴(yán)重的是，上岸后，我連水都不敢下了。

　　就在這時(shí)，我的“救世主”出現(xiàn)了，他就是——陳鄭坤。他比我大三歲，又高又壯，非常友善。他不停地給我加油打氣，還勸我說(shuō)：“你在淺水池都能游，深水池為什么不能呢？你忘記水池有多深不就完了嗎？”我轉(zhuǎn)念一想，對(duì)哦，原來(lái)是心理恐懼壓制著我。他陪著我下水帶著我游，不停地鼓勵(lì)我。漸漸地我終于克服了恐懼，可以獨(dú)立游完五十米了。我非常感激他的鼓勵(lì)，他的臉上也露出自豪的笑容。在陳鄭坤的幫助下，結(jié)業(yè)當(dāng)天，我的五十米居然游出了一分三十一秒的成績(jī)。

　　陳鄭坤給我樹(shù)立了一個(gè)幫助同學(xué)的好榜樣，同學(xué)之間就要團(tuán)結(jié)和互相幫助。從那時(shí)起，我看到別的同學(xué)有困難也會(huì)主動(dòng)去幫忙，在幫助別人的同時(shí)自己也能收獲快樂(lè)。

相信的作文600字 篇3

　　爸爸媽媽總是告訴我，孩子，你要有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才有成功的希望。我常常在想，夢(mèng)想是什么呢？這個(gè)問(wèn)題每晚伴著我入眠。有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)……

　　我夢(mèng)到了航天英雄楊利偉，我問(wèn)他：“楊利偉爺爺，夢(mèng)想是什么？”他摸了一下我的頭，抬頭看著天空，說(shuō)道：“夢(mèng)想就是讓我一直以來(lái)堅(jiān)持訓(xùn)練，最終飛向太空，實(shí)現(xiàn)中國(guó)太空夢(mèng)的動(dòng)力，正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我才能一直朝著我的目標(biāo)前進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)�！碑�(huà)面一轉(zhuǎn)，我又來(lái)到了一片金色的稻田，稻田里，一位和藹的農(nóng)民老爺爺正在盯著手中的稻谷研究些什么。�。∵@不是科學(xué)書(shū)上介紹過(guò)的“世界雜交水稻之父”袁隆平爺爺嗎！我急忙走上前去，“袁隆平爺爺，您能告訴我，夢(mèng)想是什么嗎？”袁隆平爺爺把手中的稻谷遞給我，指著眼前大片的稻田說(shuō)：“夢(mèng)想就是這么多年讓我能堅(jiān)持研究雜交水稻的一種力量，正是有了這種力量的支撐，才有了雜交水稻的成功研發(fā)；正是因?yàn)檫@種力量，我們才能吃上好吃的米飯�！闭f(shuō)完，他繼續(xù)開(kāi)始了手中的工作。一個(gè)個(gè)畫(huà)面從我面前走過(guò)，我遇到了好多好多已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想的人，他們都告訴我，因?yàn)橛袎?mèng)想，才有了眼前的成功，因?yàn)橛袎?mèng)想，才有了對(duì)未來(lái)的展望。

　　夢(mèng)醒了，我也明白了，原來(lái)夢(mèng)想對(duì)我們來(lái)說(shuō)這么重要！有了夢(mèng)想，才會(huì)有目標(biāo)，才能有前進(jìn)的動(dòng)力，才能獲得最后的成功。飛天夢(mèng)的'實(shí)現(xiàn)，雜交水稻的研發(fā)……這些不都是夢(mèng)想的力量嗎？我想，我也應(yīng)該有個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大了，我一定要向楊利偉爺爺他們那樣，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不斷地努力奮斗，讓夢(mèng)想的力量照亮世界的每一個(gè)角落！

相信的作文600字 篇4

　　微笑不僅是一個(gè)漂亮的表情符號(hào)，更是一種神奇的魔力，能帶給人無(wú)限力量。

　　記得三年級(jí)時(shí)，有一次學(xué)校組織演講比賽，徐老師讓我代表班級(jí)參加比賽。能得到這個(gè)機(jī)會(huì)，我真是太高興了！那段時(shí)間，徐老師每天耐心地為我輔導(dǎo)，回到家我廢寢忘食地練習(xí)。離比賽的日子越來(lái)近了，徐老師說(shuō)我的表現(xiàn)也越來(lái)越好，我懷著滿滿的信心迎接這次比賽。

　　誰(shuí)知，到了比賽那天，當(dāng)我聽(tīng)到臺(tái)上那些大姐姐們激情澎湃的演講，那個(gè)平日里充滿自信的我不見(jiàn)了，我開(kāi)始全身發(fā)抖，腦子里一片空白。怎么辦？下一個(gè)就輪到我了！我越想越害怕，真想躲起來(lái)。就在這時(shí)候，坐在一旁的徐老師似乎看出了我的心思，她握著我的手，親切地問(wèn)：“怎么，緊張了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不敢說(shuō)話。徐老師微笑著摸了摸我的頭，溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，感覺(jué)緊張很正常，別怕，你有你的特色！你上臺(tái)后看著徐老師講，就像平時(shí)一樣，不要有壓力。”說(shuō)完，她陪我把演講稿又回憶了一遍。我忐忑地走上臺(tái)，穿過(guò)那么多雙眼睛的注視，我看到徐老師站起來(lái)了，她正朝著我微笑呢！那笑容如同春風(fēng)化雨，給我的心靈帶來(lái)慰藉。此時(shí)，整個(gè)世界仿佛只剩下我和徐老師兩個(gè)人，她用微笑鼓勵(lì)著我，使我順利地完成了演講。

　　可惜的`是，那次比賽我只得了第二名。后來(lái)徐老師告訴我，可能還是由于緊張，整個(gè)演講過(guò)程中我的表情一直很嚴(yán)肅，如果我能多一點(diǎn)笑容，結(jié)果也許會(huì)更好。聽(tīng)了徐老師的話，我感到有些遺憾，卻更加深深地明白了微笑的力量：原來(lái)微笑不僅可以為別人送去溫暖，還可以成為自己成功路上的墊腳石��！

　　從那以后，我常常一個(gè)人對(duì)著鏡子練習(xí)微笑。如果你認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的我，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，嘴角微微上揚(yáng)已經(jīng)成為我的習(xí)慣，因?yàn)�，我深信，微笑有一種無(wú)形的力量，能讓我們的生活更美好！讓我們帶著微笑向明天出發(fā)吧！

相信的作文600字 篇5

　　在布衣店里，有一塊非常美麗、華麗的絲綢布，那是一位顧客買剩的一塊布。店主見(jiàn)它沒(méi)什么用，就把它長(zhǎng)期遺忘在角落里。那塊布受盡了悲傷、孤獨(dú)與寂寞，被稱為可憐的布。有一天，它幻想著自己又成了華麗的布，受到了人們的重視，發(fā)揮了自己的作用。它把這個(gè)想法告訴了自己的同伴�？墒牵�它不但沒(méi)有受到鼓勵(lì)，等待它的是一陣?yán)渎渑c嘲笑。

　　終于有一天，一位客人到布衣店買了很多布，店主就把那可憐的布送給了他，可憐的布心中一陣欣喜，認(rèn)為自己終于有可用之處了。

　　這時(shí)，主人走過(guò)來(lái)，拿它抹桌凳、擦家具。從此，它就成了一塊名副其實(shí)的抹布。抹布在這個(gè)家中一直過(guò)得很平靜、安穩(wěn)。直到有一天，主人發(fā)現(xiàn)抹布臟了，就將它洗干凈后晾在院子里�！罢婧�，干完活終于可以休息一下了，這樣的生活真不錯(cuò)，至少我為人類做出了貢獻(xiàn)�！笨墒�，天有不測(cè)風(fēng)云，來(lái)了一陣風(fēng)，把它吹到了另一個(gè)地方。從此，它過(guò)著流浪的`生活，它的希望再一次破滅了。但它仍然相信，自己一定會(huì)成為令人羨慕的布的。

　　幾天之后，流浪在外的抹布被一個(gè)調(diào)皮的小男孩撿回了家。小男孩一會(huì)把抹布披在身上，一會(huì)兒又蓋在頭上。他媽媽看見(jiàn)了，非常氣憤，說(shuō)抹布那么臟，于是，抹布被丟到更遠(yuǎn)的地方去了，抹布的希望再一次地破滅了。

　　就在抹布傷心欲絕的時(shí)候，它被一個(gè)樸素的農(nóng)民撿起來(lái)了，農(nóng)民本準(zhǔn)備給抹布洗個(gè)澡，再用它抹東西。誰(shuí)知，抹布洗了澡后非常漂亮。農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了它的靚麗，就把抹布拿到裁縫那里修剪了一下，做成了一條非常漂亮的圍巾，旁人見(jiàn)了都嘖嘖稱贊：“好美的圍巾��！”

　　可憐的抹布終于展現(xiàn)出自己華麗的本質(zhì)，成了人人羨慕的漂亮圍巾。

　　不要埋怨命運(yùn)，只要你具有美好的理想，只要你不懈追求，終究會(huì)有機(jī)遇降臨的一天———丑小鴨也能變成白天鵝��！

相信的作文600字 篇6

　　魚(yú)說(shuō)：你看不到我在流淚，因我在水里。

　　水說(shuō)：我能感受到，因?yàn)槟阍谖业男睦铩?/p>

　　——題記

　　郭敬明曾說(shuō)過(guò)：青春是個(gè)謎，如同我的理想一樣。理想迷失了，我不知道它在什么鬼地方?jīng)]完沒(méi)了的游蕩，固執(zhí)的不肯回來(lái)。是�。∏啻旱拇_是個(gè)謎，是個(gè)自己知亦裝不知的謎。如果自己都不能坦然面對(duì)我心，別人又怎會(huì)體會(huì)得到那一腔柔情呢？

　　高中時(shí)代，是個(gè)多事之秋。在這緊張而又無(wú)比孤寂的日子里。偷窺心中的秘密，像小偷尋找目標(biāo)，獵人捕捉獵物一樣，驚險(xiǎn)而又刺激，讓人樂(lè)不知倦。那種行為就像是八卦記者一樣，變知亦假的聽(tīng)著、說(shuō)著、笑著、傳著。

　　但是真靜下來(lái)的時(shí)候，便會(huì)有幾縷閑愁攀上心頭。像是在心頭游戲，又像是在逃避。讓人不知所措。該來(lái)的`還是會(huì)來(lái)，何不打開(kāi)心中的牢籠讓那秘密出來(lái)呢？心是誠(chéng)實(shí)的，它不會(huì)因你的莫視而停止跳動(dòng)。

　　夜深人靜時(shí)，把它拿出來(lái)品味一番，不也是別有一番滋味在心頭嗎？口中低喃著李清照的“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，才下眉頭，卻上心頭”不也是另一番意境嗎？

　　青春的人懷有青春的事，是一件天經(jīng)地義的事，用不著掩飾也用不著壓抑。坦開(kāi)心胸，一切也許就會(huì)過(guò)去。就像郭敬明說(shuō)得那樣：

　　“在這個(gè)憂傷而又明媚的三月，我從單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜無(wú)常。

　　你笑一次，我就可以高興好幾天，可看見(jiàn)你哭一次，我就難過(guò)了好幾年。那些曾經(jīng)以為念念不忘地事情，就在我們念念不忘的過(guò)程里，被我們遺忘了�！�

　　青春時(shí)節(jié)，青春的人，青春的事，青春的一腔柔情。

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