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【精品】尋找作文600字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的尋找作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
尋找作文600字 篇1
春天是美麗的，春天是溫暖的，春天是生機(jī)勃勃的，春天是富有詩(shī)情畫意的。
進(jìn)入陽(yáng)春三月，我就迫不及待得跟著爸爸媽媽去公園里尋找春天的蹤跡。
三月的風(fēng)載著泥土的芳香，陽(yáng)光的氣息撲面而來，。燕語(yǔ)呢喃，歌聲瀝瀝，這是春在唱歌。芳草茵茵，楊柳依依，百花齊放，到處都是春的顏色。
幾個(gè)星期前，公園里的柳樹還是光禿禿的，沒有一點(diǎn)生機(jī)。但現(xiàn)在，只要遠(yuǎn)看下，就能看到指甲大小的柳芽，剛打一個(gè)哈切，那些柳芽就已神奇的速度，伸展出嫩綠的小葉片。它還會(huì)“變色”呢！最初是隱隱約約的黃綠色，過了幾天就像籠罩了一層濃厚的青煙，現(xiàn)在像無(wú)數(shù)條小辮子。這些還不夠，他的面積越來越大了。慢慢的，綠意布滿了枝條，布滿了整棵柳樹，在河邊隨風(fēng)飄蕩，形成了一道屏蔽。
春雨過后，花兒們就相繼開放，先是玉蘭花，迎春花。接著是桃花，杏花。然后是梨花，油菜花。大片大片的櫻花，把花的盛會(huì)裝點(diǎn)得格外絢麗。油菜花面積廣，數(shù)量多。它們像是原本就商量好了似的，在三月中旬集體開放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給大地鋪上一層金色的'地毯。走進(jìn)油菜地，仔細(xì)琢磨。油菜花花形嬌小，花瓣按十字形排列，聚攏在一起，成了一個(gè)金色的大花球。
與此同時(shí)，人們看到燕子在空中輕快的掠過，收到了燕子的報(bào)信紛紛走出家門。農(nóng)民趁著大好時(shí)光，開始在田里辛勤的耕種，年輕人帶領(lǐng)家人驅(qū)車到郊外、公園、景點(diǎn)游玩、野餐、休息。孩子們?cè)诟改傅呐惆橄路牌鹆孙L(fēng)箏。老人們也不窩在家里了，出來鍛煉鍛煉：跑步，打太極，舞劍……
“一日之計(jì)在于晨，一年之際在于春�！闭沁@些花，這些葉，為春天增添一份勃勃生機(jī)。使春天變得更加美麗。
尋找作文600字 篇2
這個(gè)星期六，天氣非常晴朗，空氣也很清新。爸爸媽媽帶我們?nèi)ッ餍⒘暧瓮妫?/p>
走在公園門前的大道上，燦爛的陽(yáng)光暖暖的灑在我身上，讓我非常舒服。頭頂上是湛藍(lán)的天空，幾朵白云時(shí)而飄過。它們有時(shí)會(huì)變成一群嬉鬧的小白兔，有時(shí)會(huì)變成一朵甜甜的棉花糖，有時(shí)會(huì)變成奔跑的小山羊。
公園的道路兩旁有許多高大的樹，有楓樹、梧桐樹，樟樹。楓樹的葉子開始慢慢的由綠變紅，有些已經(jīng)完全變成火紅色，真是好看。而梧桐樹的葉子卻漸漸地由綠變黃，隨著秋風(fēng)慢慢飄落。我和弟弟還發(fā)現(xiàn)了兩排美國(guó)核桃樹，樹上掛滿了果實(shí)，它們高高的掛在樹上，像是在對(duì)人們說：“豐收的季節(jié)到了，快來把我們采摘走吧！”地上有幾顆掉落下來的果實(shí)，我發(fā)現(xiàn)它外面的果皮是綠色的，剝開厚厚的果皮里面才是硬硬的核桃。果皮就像一件大棉襖，它包裹著里面的核桃，不讓它從高空掉下給摔壞了。
草地上，小草也開始慢慢地變黃了，草叢中開滿了五顏六色的菊花，有橘色的，有白色的.，有紫色的，還有金黃色的，在它們周圍還種了一圈一串紅，紅艷艷的，真美麗。許許多多的蜜蜂和蝴蝶在忙碌著，我還看見了從沒見過的蜂鳥也在采蜜，它的嘴巴又細(xì)又長(zhǎng)，翅膀飛快的扇動(dòng)著，東采采，西采采忙個(gè)不停。爸爸告訴我，它不是蜂鳥，而是一種長(zhǎng)得很像蜂鳥的蛾子，叫蜂鳥鷹蛾。
草地的不遠(yuǎn)處有個(gè)小池塘，池塘里有一群魚兒在嬉戲，它們?cè)谒型孀矫圆�，你追我趕的真有趣，還有的在玩吐泡泡的游戲。我和弟弟正想用石子扔水漂，媽媽看見了說：”不要打破這池塘的平靜，你們看它這樣安靜的樣子多美�！罢f著又拿出手機(jī)拍呀拍。
我們?cè)诠珗@里度過了快樂的時(shí)光，也找到了迷人又美麗的秋天。
尋找作文600字 篇3
天地有大美，卻不言。我常常捧著一本書想：生命的意義是什么呢？天和地卻笑而不語(yǔ)，只用眉目傳情，仿佛在說：“你知道的！”
我慢慢放下書，細(xì)細(xì)的找，好好的看。來到媽媽學(xué)校的假山下的魚塘旁，那紅紅的鯉魚對(duì)我的問題也是不置一詞。它們自顧自的游來游去，時(shí)而快，時(shí)而慢，悠哉、游哉。我看著那一條條小魚似乎讓我忘記了一切煩惱：寫不完的習(xí)題、背不完的課文、考不完的測(cè)試……是啊，給小魚幾粒魚食，它就還世界一把快樂。它不用背負(fù)著我們的痛苦，這就是生命的意義。
小區(qū)里的草地上濃郁得很，對(duì)我的問題也是一言不發(fā)。它們像哲學(xué)家那樣，像我揮揮手說：“別擋著我的陽(yáng)光�！憋L(fēng)來起舞，雨落淋浴。給蟋蟀一個(gè)彈琴的廣場(chǎng)；給飛過的小鳥一口清新的空氣；給憑窗的姑娘一個(gè)綠色的心情；給平凡的人們一個(gè)美好的環(huán)境。這就是生命的意義。
花壇中的大樹，是那樣茁壯，葉子綠油油的，好像有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。對(duì)于我的問題它也是一言不發(fā)。只是高傲的昂起頭：“我要繼續(xù)吮吸陽(yáng)光了�！憋L(fēng)吹過時(shí)，樹葉沙沙作響。它給小花一個(gè)擋雨的地方；驕陽(yáng)似火的`時(shí)候，給人們一個(gè)陰涼……這就是生命的意義。
找來找去，我抬頭仰望天空，夕陽(yáng)也不語(yǔ)。廣場(chǎng)上忙碌了一天的人們又舞動(dòng)起來。他們?yōu)槭裁茨敲纯鞓�？清潔工掃完了街道的垃圾；洗菜工洗完了飯店的菜，快遞員送完了手中的快件……他們都那樣充實(shí)、知足、快樂，他們找到生命的意義了嗎？是鯉魚、芳草、大樹告訴他們的嗎？不負(fù)自己，不傷世界。在世間留一段美好、快樂的回憶，就是生命的意義！
藍(lán)天下，生命與生命比肩，生命的意義就在這里！
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