- 相關(guān)推薦
與夢(mèng)想的作文600字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的與夢(mèng)想的作文600字6篇，歡迎大家分享。
與夢(mèng)想的作文600字 篇1
古老而有沉重的話題，理想是多么的美好，現(xiàn)實(shí)又是多么的殘酷，列車依然是那樣的行駛，可是列車上的我，思緒卻早停留在曾經(jīng)的那瞬那間，一個(gè)徘徊在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間小小的我，卻也真的體會(huì)到其中的內(nèi)涵。
給她承諾，三年后，我們選擇浦東機(jī)場(chǎng)相見(jiàn)，那時(shí)自己要有小小的成就，要把我們的未來(lái)裝點(diǎn)得更美好。許下的'承諾欠下的債，我會(huì)用一生一世去實(shí)踐自己的諾言。如今的我，可以稱得上一個(gè)上班族，但是薪水待遇方面卻低于藍(lán)領(lǐng)，合同的簽訂，我有時(shí)再想，這樣的公司有沒(méi)有待下去的必要，如此，那么，夢(mèng)想或許真的要越來(lái)越遠(yuǎn)了。
有時(shí)盡力去避免不去想那么多的瑣碎的事情，卻也很難如愿�？粗巴獾木G野，過(guò)濾著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是啊，人生又有幾個(gè)十年，我們又為何不去快樂(lè)的生活呢。
我承認(rèn)自己剛從象牙塔走出來(lái)，踏入社會(huì)，年輕氣盛，應(yīng)該明白現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的差距，真的是需要太多時(shí)間去考慮。
夢(mèng)想到底有多遠(yuǎn)，只有靠我們自己去好好地把握，對(duì)這次烏蘭浩特的學(xué)習(xí)，我信心百倍，一定會(huì)讓我受益匪淺，沿途的所見(jiàn)所聞，真的有太多的大切大悟。
車廂的百態(tài)人生，其實(shí)都存在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，自?shī)首詷?lè)、凝視、沉思、發(fā)呆、逗樂(lè)、睡覺(jué)，人生百態(tài)好像都在不知不覺(jué)中逝去了。
這就是人生，機(jī)會(huì)讓我踏上這北上的列車，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，沿著夢(mèng)想的足跡，去超越自己，這也算得上真正的現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想了，終點(diǎn)也不再遙遠(yuǎn)，我期待著，美好時(shí)刻的來(lái)臨。
人，首先要學(xué)會(huì)安于現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)中尋找機(jī)會(huì)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，快樂(lè)是制勝的法寶，變困境為動(dòng)力，相信，平凡的我可以創(chuàng)造出不平凡的人生。
與夢(mèng)想的作文600字 篇2
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想雖然不偉大，但卻是我非常想實(shí)現(xiàn)的，我想這一定也是許多小學(xué)生的夢(mèng)想！這個(gè)夢(mèng)想是——考入天一中學(xué)！
天一中學(xué)是一所非常好的學(xué)校，六年級(jí)一個(gè)班考入的學(xué)生大約只有兩三名，說(shuō)明天一中學(xué)對(duì)學(xué)生的要求非常高，十分難考進(jìn)。因此，天一中學(xué)成了許多孩子的夢(mèng)想，我也是其中一個(gè)。但是，擁有這些夢(mèng)想的孩子只有少數(shù)的可以實(shí)現(xiàn)，所以我要更加努力，更加勤奮……
天一中學(xué)不僅是我的.夢(mèng)想，更是我的目標(biāo)，所以我要為了這個(gè)目標(biāo)向前進(jìn)，即使要“過(guò)五關(guān)，斬六將”，一路上“披荊斬棘”，我也不會(huì)輕言放棄，更不可以半途而廢。
從現(xiàn)在開始，我要為我這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。大家都知道要成功光努力還是不行的，還要有正確的方式方法，努力并持之以恒！因?yàn)閭ゴ蟮臄?shù)學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：成功=少談空話+正確的思維方法+不斷地努力。所以我從四年級(jí)就制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，每一天都要按照計(jì)劃表進(jìn)行，計(jì)劃表如下：
一.每天早晨起床后讀書30分鐘。
二.上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題。
三.放學(xué)回家后看書不得少于1小時(shí)，完成課內(nèi)作業(yè)后還要多看課外書，豐富自己的課外知識(shí)。
以前，我都是三天打魚兩天曬網(wǎng)，堅(jiān)持不了幾天就要放棄，現(xiàn)在在暑假中我每天堅(jiān)持寫一篇作文，做閱讀理解和奧數(shù)。因?yàn)槲矣辛艘粋�(gè)夢(mèng)想一個(gè)目標(biāo)，并制作了一張計(jì)劃表。我把計(jì)劃表貼在床頭，當(dāng)我堅(jiān)持不了時(shí)我就看看它，就會(huì)讓自己信心倍增，這個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)留在我心中�，F(xiàn)在，我要為了我的這個(gè)夢(mèng)想而前進(jìn)，堅(jiān)持每天完成我的計(jì)劃。我相信，只要努力，就能成功！
與夢(mèng)想的作文600字 篇3
我的夢(mèng)想是一位作家，我想用課余的幾分鐘來(lái)匯成一篇篇文章。這，可能嗎？
我只是一位平凡得不再平凡得初中生，我像一只小鳥一樣，每天生活在一個(gè)牢籠似的學(xué)校里，每天不停地重復(fù)著，與三五個(gè)所謂的好朋友渾渾噩噩地混日子。我的意志能力極差，自然地自控能力也不好不能一坐下就好好讀書，相對(duì)于讀書來(lái)說(shuō)，花花綠綠的電子游戲似乎更能吸引我的.眼球，情不自禁地，時(shí)間久一點(diǎn)一點(diǎn)的從我的指間流去。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)母親的滿頭青絲漸漸變白，父親的直腰板慢慢地變陀了，我再也不能蹦蹦跳跳地跨過(guò)爺爺?shù)陌T框了，是我太久沒(méi)回家了嗎？不！是我在學(xué)校里浪費(fèi)太多太多時(shí)間了！此后，我睡前常常在想：我來(lái)到學(xué)校是為了干嘛？父母的嘮叨為了什么？班主任常常教訓(xùn)我為了什么？我的夢(mèng)想呢？是它飛走了嗎？不！他是被遺忘了，他被落在了我腦海中的某個(gè)角落里，我必須再找到他，追求它，重新點(diǎn)燃對(duì)它的激情！
有夢(mèng)想的人是幸福的，起碼，他懂得為什么去努力，如何地努力。心懷夢(mèng)想的人，每天保持著熱情的態(tài)度，每天都是精彩的，他們會(huì)在平凡出不平凡，慢慢地，就鑄造了偉大的人格。
每當(dāng)你嬉戲玩樂(lè)，覺(jué)得你可以快樂(lè)過(guò)好每一天的時(shí)候，抬起頭，看看天有多高，每只在你頭上飛過(guò)的小鳥都是為生活而忙碌的人，再看看身后有父母為了支撐生活而長(zhǎng)滿老繭的一雙手。
孩子，你可以用與別人談天論地吹牛皮的幾分鐘來(lái)抓起筆，為你日后夢(mèng)寐以求的生活鋪上一顆顆石頭，哪怕是一顆不起眼的小石籽，對(duì)你的日后都是大有幫助的。時(shí)光會(huì)沖淡你對(duì)夢(mèng)想的追求與渴望，但夢(mèng)想的大門，卻未曾為你關(guān)上一分一秒。
與夢(mèng)想的作文600字 篇4
媽媽說(shuō)：夢(mèng)想沒(méi)有捷徑，而是需要一步一個(gè)腳印地去追求，人生的每一個(gè)十年都值得我們?nèi)フ湎А！}記
從小我就有這樣一個(gè)夢(mèng)想，希望長(zhǎng)大后能做一名歌手。雖然談不上是什么偉大的夢(mèng)想，可它卻是我前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)檫@里面有一段難忘的故事。
那是小學(xué)六年級(jí)，第一次參加全縣的歌唱比賽，為了能更好的表現(xiàn)自己，我特地選了一首較難的歌曲——《明天會(huì)更好》。為此，我成天的練習(xí)。終于，到了比賽的時(shí)候了。
比賽當(dāng)天，我在臺(tái)后焦急地等待著主持人念我的名字。這一刻終于到來(lái)了，我腿腳發(fā)麻地走上前臺(tái)，這時(shí)我看見(jiàn)我裙子上的紗邊抖動(dòng)起來(lái)，原來(lái)是我的腿在顫抖。我深呼吸了一下，平穩(wěn)自己的心跳，并暗自為自己加油打氣：“沒(méi)關(guān)系，我一定能行的！”正想著，我忽然看見(jiàn)臺(tái)下有一個(gè)身影慢慢走來(lái)。那種感覺(jué)令我無(wú)比的熟悉，令我無(wú)比的親切，一股溫柔的`力量包圍了我：是媽媽來(lái)了！我的心情竟平靜了下來(lái)，不再緊張。我用自己清脆的嗓音唱出了這首歌——《明天會(huì)更好》，竟獲得了一等獎(jiǎng)。下臺(tái)后我緊緊抱住了媽媽，一種難以言狀的喜悅襲上心頭。
經(jīng)過(guò)這件事之后，我對(duì)自己的夢(mèng)想更加確定了。
這個(gè)夢(mèng)想是我堅(jiān)實(shí)的后盾，在我無(wú)助彷徨的時(shí)候，它幫助我走過(guò)黑暗；在父母勞累的時(shí)候，我用歌唱的方式來(lái)哄他們開心；學(xué)校慶“六一”文藝匯演時(shí)，歌唱讓我贏得了師生的陣陣掌聲；在逢年過(guò)節(jié)時(shí)，歌唱讓我獲得了親戚的贊許……
與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子，我十分快樂(lè)，十分滿足。
我會(huì)把握好每一個(gè)十年，與夢(mèng)想一起攜手走過(guò)。我相信：有夢(mèng)的日子我一定不會(huì)孤單；有夢(mèng)的日子我會(huì)更加自信陽(yáng)光……
“夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養(yǎng)，催促我開放�！毕氤统�，我會(huì)越唱越勇，唱出我人生中的每一個(gè)十年。
與夢(mèng)想的作文600字 篇5
最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路上就返航。
作家，我的夢(mèng)想。至今，不曾改變。初中我覺(jué)得自己成熟了，可總覺(jué)得失去些什么東西，現(xiàn)在，才明白，我失去的是年少時(shí)的熱血，在無(wú)數(shù)的作業(yè)中，我開始變得麻木。
曾經(jīng)，我為自己的夢(mèng)想，努力練習(xí)。在瘋狂的時(shí)候，我只睡兩個(gè)小時(shí)，拿出能多的時(shí)間去寫很多文章，練習(xí)自己的語(yǔ)言，每一次到深夜，當(dāng)困意襲來(lái)，我總會(huì)抬頭看窗外，告訴自己：“那些燈亮處也有為夢(mèng)想而努力的人�！笔悄且槐K盞明亮的燈光，是那心中小小的執(zhí)念，讓我堅(jiān)持度過(guò)去了每一個(gè)暗夜。
曾經(jīng)，我為自己的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)。為了學(xué)到更多的'知識(shí)，我總會(huì)請(qǐng)教各班各年級(jí)的老師，從春天到秋天，從夏天到冬天，不曾有悔。即使我身邊沒(méi)有一個(gè)人支持我�？晌以谂�。我要努力，在不久的將來(lái)，我要用實(shí)力讓那些輕視我的人閉上嘴，我要讓他們知道：夢(mèng)想就是力量。
曾經(jīng)，我為自己的夢(mèng)想，拼盡全力。當(dāng)初，我為讓文章中的語(yǔ)言更精湛，每天放學(xué)我就會(huì)去書店找一個(gè)安靜的角落，認(rèn)真閱讀。當(dāng)人們投來(lái)一陣掃視的目光時(shí)，我總會(huì)昂起頭，像是宣布著：這是我偉大而神圣的夢(mèng)想，不容輕視。
進(jìn)去初中的我，夢(mèng)想讓我迷茫。由于作業(yè)像山一樣多，對(duì)于自己的夢(mèng)想不能堅(jiān)持，我時(shí)常在想，我的夢(mèng)想難道要被活生生地扼殺了嗎？是不是到了該放棄的時(shí)候。
每當(dāng)我在學(xué)校聽(tīng)見(jiàn)一首歌——我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的淚變會(huì)隨之而來(lái)。但現(xiàn)在的我沖破禁錮，抬起被拋棄的夢(mèng)想，我明悟了，最初的夢(mèng)想一直緊握在手。
即便今后的路再難走，我也會(huì)昂首挺胸，因?yàn)樽畛醯膲?mèng)想一定會(huì)到達(dá)，它會(huì)陪我一路走過(guò)，直到巔峰。
與夢(mèng)想的作文600字 篇6
你可曾有過(guò)夢(mèng)想？像雛鷹渴望展翅飛翔，像種子期待破土生芽，像貝殼希望孕育珍珠。真正的夢(mèng)想，是認(rèn)真思索為之奮斗的人生信念，哪怕為之付出所有都無(wú)怨無(wú)悔！
與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子，一如春光明媚，滿城花開。
“我要變成孫悟空！變成孫悟空那樣厲害的人”！一個(gè)小女孩激動(dòng)地說(shuō)著，還一邊揮舞著肉嘟嘟的拳頭。一旁的大人們都被她逗樂(lè)了，她的小眼神還是那樣堅(jiān)定，輕柔的春風(fēng)拂過(guò)她的臉，捎來(lái)夢(mèng)想的種子，是當(dāng)時(shí)正在熱播的動(dòng)畫片《美猴王》讓她有了這個(gè)想法，那是四歲的我，四歲的夢(mèng)。
“爺爺，爺爺，快來(lái)看！看看我畫得好不好！”手上拿著畫紙的女孩站在椅子上大聲喊著，“好！畫得好！我孫女的畫最好看！”女孩的爺爺笑著答應(yīng)她�！芭叮昧�！太棒了！大家都說(shuō)我畫的好，我要當(dāng)畫家，畫世界上最美的畫！”女孩得意極了，從椅子上跳下來(lái)，手舞足蹈。陽(yáng)光照在她身上，倒映出夢(mèng)想的影子，那是七歲的我，七歲的夢(mèng)。
“我會(huì)是一個(gè)作家的！”女孩在心里吶喊。那天語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了她寫的，還在全班同學(xué)面前朗讀了幾遍，這是多么光榮的事呀！女孩蹦蹦跳跳地走在回家的路上，回想起今天發(fā)生的事，她開心地笑了，笑聲如風(fēng)鈴般清脆。那是十歲的我在夕陽(yáng)下許下的文學(xué)夢(mèng)，充斥著秋日桂花的香氣。
“啪”的一聲，女孩把手中的`筆扔了出去。她憤怒、她浮躁不安。我為什么要在這里？我為什么要成為作業(yè)的“奴隸”？女孩不禁產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)。她望了望黑板旁邊的鐘，已經(jīng)過(guò)了半節(jié)課，可那道幾何題她還沒(méi)理清思路，她想要放棄了，卻聽(tīng)到心里有個(gè)聲音在回答她剛才的疑問(wèn)：“因?yàn)槟阌袎?mèng)，因?yàn)槟悴荒芄钾?fù)了自己�！迸⑼蝗幌朊靼琢耍肫鹆藘簳r(shí)的夢(mèng)想，如今的夢(mèng)想，她平靜了下來(lái)，重新拾起了筆。即使是在寒冷的冬夜，夢(mèng)想的火苗也不曾熄滅。
“我要成為爸爸、媽媽的驕傲！”這是女孩的夢(mèng)想，是現(xiàn)在的我的夢(mèng)想，是十三歲的夢(mèng)想。
我與夢(mèng)想一起走過(guò)四季。
【與夢(mèng)想的作文600字】相關(guān)文章：
夢(mèng)想的作文【精選】09-18
夢(mèng)想作文03-13
夢(mèng)想的作文12-02
成就夢(mèng)想作文03-20
閱讀與夢(mèng)想作文02-28
夢(mèng)想的起點(diǎn)作文02-27
夢(mèng)想的作文【薦】02-20
夢(mèng)想的遠(yuǎn)方作文02-25
夢(mèng)想啟航作文02-26
放飛夢(mèng)想作文12-31