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【精華】明燈作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的明燈作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明燈作文600字 篇1
晚上，在廣場(chǎng)上，有許多人在放孔明燈。
看到滿(mǎn)天的孔明燈像星星一樣一閃一閃的慢慢的飛向遠(yuǎn)方，給漆黑的夜空打扮得十分閃亮�？吹皆诜趴酌鳠舻娜耍倚睦镏卑W癢，掏了掏褲兜，發(fā)現(xiàn)還有錢(qián)。我連忙先到賣(mài)孔明燈的人買(mǎi)了孔明燈和打火機(jī)，又跑到賣(mài)孔明燈的人借了支圓珠筆。經(jīng)過(guò)一番折騰后，材料終于都準(zhǔn)備好了，我將孔明燈的包裝拆開(kāi)，取出孔明燈，它像一個(gè)熱氣球，是用薄紙做成的，很容易捅爛，很小心翼翼地“招待”孔明燈。
開(kāi)始寫(xiě)愿望了，我用圓珠筆在孔明燈上寫(xiě)到：祝每人夢(mèng)想成真，天天發(fā)財(cái)！還祝我自己每次考試都能打一百分！哦對(duì)，還要祝媽媽生日快樂(lè)！
愿望寫(xiě)完了，我把可燃物插在鐵絲中，將它固定好，還用力的按了按，便掏出打火機(jī)，對(duì)表妹說(shuō)：“你來(lái)扯著孔明燈的兩邊，不讓孔明燈上面的罩子掉下來(lái)，由我來(lái)完成點(diǎn)火這個(gè)艱巨的任務(wù)！”“好，”表妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快地答應(yīng)了。“啪！”的一聲，我按下了打火機(jī)的按鈕，火苗“呼”的一下從洞里沖出來(lái)，歡快地跳躍著，我把打火機(jī)舉在了蠟燭的面前，火娃娃早已迫不急待了，開(kāi)心的摸著可燃物，可燃物點(diǎn)燃了。我把打火機(jī)還給別人，等可燃物上的'火燃得大一些再放開(kāi)。
孔明燈已經(jīng)膨脹起來(lái)了，可以放飛了。表妹便兩手一松，孔明燈跌跌撞撞地飛了起來(lái)。突然孔明燈被一陣風(fēng)吹了下來(lái)，我趕緊大叫著伸手去接，“啊！好險(xiǎn)！”孔明燈被我接住了，一顆懸著的心終于落了地。有了上一次的經(jīng)歷以后，我更加警惕小心，等孔明燈膨脹到最大的時(shí)候，我才敢松開(kāi)雙手，哇！孔明燈飛了起來(lái)，它筆直地飛向空中，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，一閃一閃的，最后成為天空中最耀眼的孔明燈。我開(kāi)心極了！
明燈作文600字 篇2
夜深了，人們熄了燈。唯有姐姐的房間里，燈，還在暖暖地亮著，彌漫著一股濃濃的書(shū)香味……
我的姐姐，丹鳳眼，嘴巴小巧玲瓏，鵝蛋臉，身材均稱(chēng)，笑起來(lái)宛如春風(fēng)十里，很溫暖。因?yàn)樗蛬寢岄L(zhǎng)得有幾分相似，所以媽媽總會(huì)驕傲地說(shuō)：“瞧瞧，看我把我的女兒生得多漂亮!”而我便總在旁邊幽默的諷刺：“我不覺(jué)得姐姐漂亮,我覺(jué)得媽媽才是最漂亮的�！�
姐姐對(duì)待別人從來(lái)都是和聲細(xì)語(yǔ)，而對(duì)待我時(shí)，卻判若兩人，兇巴巴。當(dāng)她要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，是要絕對(duì)的安靜。哪怕一根針掉在地上的，她也聽(tīng)得清清楚楚。有時(shí)，我不小心說(shuō)話大聲一點(diǎn)，她便會(huì)對(duì)我氣勢(shì)洶洶地吼道：“我不是說(shuō)過(guò)讓你們安靜嗎？你怎們沒(méi)有聽(tīng)到？我在寫(xiě)作業(yè)……”說(shuō)完后，便又繼續(xù)認(rèn)真的寫(xiě)著她那堆成“小山”般的作業(yè)。
姐姐她對(duì)我的態(tài)度是有點(diǎn)兇，但是她也有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。
她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，已經(jīng)到了癡迷的地步。每天她都會(huì)安靜的`在自己的小房間，一待就是幾個(gè)小時(shí)。并且她還把房門(mén)鎖上，除非是我要進(jìn)去拿東西，她才會(huì)皺著眉，勉為其難地給你開(kāi)門(mén)。然而，真正讓我意識(shí)到要向她學(xué)習(xí)的是那一次……
那天晚上，已經(jīng)將近凌晨1多點(diǎn)鐘了。外面只有孤零零的路燈在孤獨(dú)的亮著。朦朧中，我被尿意憋醒，迷迷糊糊地去上了廁所。上完后，我看見(jiàn)其他房間的燈都關(guān)了，只有姐姐房間的燈還亮著。我小心翼翼推開(kāi)門(mén)，當(dāng)我看見(jiàn)眼前的景象，我被震驚了：她的桌子上擺滿(mǎn)了各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)資料。而她仿佛入定一般，端坐在書(shū)桌前，認(rèn)真的在看一份語(yǔ)文復(fù)習(xí)試卷。她的眼眶周?chē)�，已有著一層黑眼圈。�?dāng)我走進(jìn)去時(shí)，她居然絲毫沒(méi)有覺(jué)察。
我靜靜的看了一下，沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕輕地關(guān)上門(mén)，心中涌現(xiàn)出一股敬佩之情……
看，這就是我的姐姐。我感激她，感激她能以身作則，給我樹(shù)立了榜樣!她像黑夜里的一盞明燈,照亮我前方的路，使我堅(jiān)定了人生的方向，并能勇敢地走下去……
明燈作文600字 篇3
今年寒假，我和媽媽一起去農(nóng)村姥姥家過(guò)春節(jié)。由于我的到來(lái)，姥姥家的小院可熱鬧了，有夾雜著我歡笑的鞭炮聲，有舅舅剁餃餡的“啪啪”聲，還有舅媽炒菜時(shí)發(fā)出誘人的“滋啦”聲，好一幅熱熱鬧鬧過(guò)大年的情境。我喜歡感受這濃烈的過(guò)年氣氛，但是最最喜歡的還是放孔明燈了。
正月初二的晚上，天氣很好。我和舅舅、表哥一起去放孔明燈。在街道兩旁，樹(shù)上都掛滿(mǎn)了五顏六色的霓虹燈，閃閃爍爍，好似天上的星星在眨眼睛，和白天光禿禿的樹(shù)枝相比，真是有天壤之別。遠(yuǎn)處大樓也披上了一件五彩的霞衣，光彩奪目，簡(jiǎn)直就是一件件做工精良的工藝品。
說(shuō)說(shuō)笑笑間，我們無(wú)意間已走到河邊。河水清澈見(jiàn)底，就像一面明鏡，岸上大樓倒影在水里，更加美麗壯觀，交相輝映。河邊的空地就是我們放孔明燈的地方。我們打開(kāi)包裝袋，拿出孔明燈，迎風(fēng)抖展，接著表哥用打火機(jī)把孔明燈內(nèi)的蠟燭點(diǎn)著，可是由于我興奮過(guò)度，沒(méi)有拿穩(wěn)孔明燈，結(jié)果將燈內(nèi)的紙燒著了，“哎呀，差點(diǎn)燒了我的手，”我邊叫邊急忙將它丟掉。當(dāng)我瞪著燃燒的孔明燈發(fā)呆時(shí)，表哥變戲法似的又從懷里掏出一個(gè)新孔明燈，這真讓我喜出望外。這次我吸取了上次不成功的教訓(xùn)，貓著腰將孔明燈拿得穩(wěn)穩(wěn)的，并且為了加大熱空氣的'上升量，舅舅還將一些報(bào)紙和蠟燭一起點(diǎn)著，沒(méi)過(guò)幾分鐘，孔明燈飛離我的手，順利的飛上了天。
孔明燈又叫許愿燈，對(duì)著冉冉升起的孔明燈，我們大家都許了各自的新年愿望。它越飛越高，漸漸和天上的星星相稱(chēng)。它帶著我的愿望越飛越遠(yuǎn)，我的心也越飛越遠(yuǎn)，我相信我的新年愿望也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
明燈作文600字 篇4
說(shuō)起良師，談到師恩，人們把目光投向講臺(tái)上的老師，我卻要說(shuō)我的母親。有人說(shuō)：“母親是孩子人生道路上的啟蒙老師�！蔽沂仲澇蛇@句話，因?yàn)槲业哪赣H就是這樣一位老師，一位我人生道路上的啟蒙老師。
記得我剛會(huì)走路時(shí)媽媽便不再扶我，我只能一直扶著墻壁，像小鴨子似的搖搖晃晃向前走。不好，“嘭”的一聲，我與大地“親吻”了，我痛得哇哇大哭。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，我立刻雙手等待著她來(lái)抱，可他卻說(shuō)：“丹丹，自己起來(lái)！”我哭更傷心了。稍大一點(diǎn)，媽媽便教我自己洗小手帕，洗襪子，定期整理自己的玩具。圖畫(huà)書(shū)，天天早晨跑步去拿牛奶。上小學(xué)了，媽媽規(guī)定我早上6點(diǎn)起床，晚上9點(diǎn)睡覺(jué)冬天的早晨，我實(shí)在不愿意離開(kāi)溫暖的被窩，可媽媽毫不留情，不由分說(shuō)地硬是把我拖起來(lái)。她常對(duì)我說(shuō)：“從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！�
她強(qiáng)迫我熟練《唐詩(shī)三百首》，還讓我看《鋼鐵是怎樣煉成的》。當(dāng)時(shí)我總是很不情愿，但在后來(lái)的日子里，我不得不承認(rèn)這些書(shū)對(duì)我是有益的。漸漸長(zhǎng)打后，媽媽很少過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)，而是以一種朋友的身份想我提出學(xué)習(xí)上的建議。他常說(shuō)：“學(xué)習(xí)不能死讀書(shū)，要掌握方法觸類(lèi)旁通，舉一反三�！薄白罱荚嚵藛幔俊蔽沂侵е嵛�，因?yàn)橛行┏煽?jī)不理想的試卷我都是自己代簽的.。對(duì)此，媽媽卻睜一只眼閉一只眼，她說(shuō)：“學(xué)習(xí)不是為了家長(zhǎng)，為了老師，而是要讓自己獲得真才實(shí)學(xué)。”
在幾年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也漸漸領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)，懂得了媽媽這番話的良苦用心。磨煉教育，強(qiáng)迫教育，愉快教育，媽媽在我成長(zhǎng)過(guò)程中采用的各種教育方法，都為了一個(gè)共同目的：為我創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境，從小培養(yǎng)我獨(dú)立學(xué)習(xí)。獨(dú)立思考的能力，從適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)。大家說(shuō)，我的媽媽不正是站在講臺(tái)上的良師嗎？她的一言一行，不正像一盞明燈，照亮了我的人生道路嗎？
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