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歲月作文600字

時(shí)間:2024-08-26 13:10:36 作文600字 投訴 投稿
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實(shí)用的歲月作文600字四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的歲月作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的歲月作文600字四篇

歲月作文600字 篇1

  人生總有那么幾個(gè)拐角,將你從絕境領(lǐng)向光明的大道,讓你成長(zhǎng)、成熟。

  走過(guò)那一個(gè)拐角,唐詩(shī)變成了宋詞。以前的自己,在爸爸媽媽欣慰的目光注視下,會(huì)搖著腦袋驕傲地背著“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;如今的自己,再也不會(huì)在大人面前逞能了。曾經(jīng),總以為讀書(shū)就不過(guò)是讀完《唐詩(shī)三百首》,如今才知道詩(shī)詞歌賦、璀璨文章是浩如煙海;镜男奶镝j釀著更多的詞的香甜酒釀。落花前,我會(huì)獨(dú)自咀嚼著“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁”的落寞;登高時(shí),我會(huì)拍欄激賞“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼”的抗敵豪情;雨水淅瀝時(shí),我會(huì)暗自吟誦“梧桐樹(shù),三更雨,點(diǎn)滴到天明”的寂寥。細(xì)膩的詞,縈繞在花季的枝條,散發(fā)著獨(dú)特的芬芳。

  走過(guò)那一個(gè)拐角,粉色系變成了黑白配。我打開(kāi)童年的百寶箱,粉色的連衣裙、粉色的小皮鞋、粉色的芭比娃娃,我的童年世界都是粉嫩的色彩,裝點(diǎn)著那個(gè)夢(mèng)幻天真的歲月。推開(kāi)如今的衣櫥,我的黑褲子、白襯衣,我的`黑T恤,白球鞋,我的世界變得黑白分明;蛟S,青春已經(jīng)拋棄了斑斕的色彩,變得像黑色白色一樣理性、清晰。

  走過(guò)那一個(gè)拐角,駐足點(diǎn)由玩具店變成了書(shū)店。“媽媽?zhuān)乙I(mǎi)小熊娃娃!”稚嫩撒嬌的童音已離我遠(yuǎn)去,隨之是書(shū)店里書(shū)柜前久久不肯離去的身影:“媽媽?zhuān)疵饔殖鲂聲?shū)了!我要去買(mǎi)!薄皨寢?zhuān)乙I(mǎi)一本莫言的小說(shuō)!薄甑臒o(wú)憂(yōu)閑散已然不在,忙于學(xué)習(xí)的我,床頭、案上都是書(shū),《駱駝祥子》《平凡的世界》給我一個(gè)了解過(guò)去的窗口,《讀者》《青年文摘》讓我的心靈更加飽滿(mǎn)、充實(shí)。

  或許唐詩(shī)、粉色、玩具在過(guò)去的我的眼中充滿(mǎn)誘惑,可是走過(guò)歲月的拐角,我收獲了更大的幸福,那就是花季的芬芳、成熟和充實(shí)。

  走過(guò)青春的那一個(gè)拐角,你收獲了多少?

歲月作文600字 篇2

  一曲調(diào),一盞茶,一個(gè)轉(zhuǎn)身,對(duì)黃昏。

  一縷風(fēng),一襲香,一抹微笑,對(duì)朝陽(yáng)。

  ---題記

  時(shí)光悠悠,歲月流逝,莫問(wèn)悲傷莫問(wèn)愁,只愿幾許歡笑幾許樂(lè)悠悠。 靜水流深,心靜如水。放空一切,回歸自然,回歸曾經(jīng),回歸平靜,做回一個(gè)淡然的女子,笑看黃昏笑看朝陽(yáng)。

  一襲百合一襲香,幾多回憶幾多忘。輕撫琴弦,那架充滿(mǎn)故事的古箏,因當(dāng)初的幸福而彈起,后因傷痛而擱置,如今,重新響徹在屋里,縈繞著滿(mǎn)屋的百合花香,再聽(tīng)起來(lái),是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng),那么的美好愜意。

  一曲高山流水,一曲夢(mèng)江南,一曲醉人一曲醉了心。只因歲月靜好,心淡如菊,如今早已沉醉在那平平呃呃的曲調(diào)中。

  生命在無(wú)聲的流逝,每一次的心跳,都意味著歲月的遠(yuǎn)走。每一步,都是生命的痕跡。生命,或轟轟烈烈,或平平淡淡,但求問(wèn)心無(wú)愧;叵胱约涸(jīng)的一切,歸結(jié)于珍惜生命,只因知道生命短暫,所以放開(kāi)一切,勇敢追求。現(xiàn)如今,或許不再需要計(jì)較曾經(jīng)的得失,因?yàn),每一份傷痛或快?lè),都已經(jīng)成為過(guò)去,都是我們最珍貴的回憶,曾經(jīng)愛(ài)過(guò),就好。

  喜歡這樣的心境,仿佛又回到了以前。在紅塵中宣宣揚(yáng)揚(yáng)的走了一圈,又再回到了原點(diǎn)。盡管帶著許多的傷痕跌跌撞撞折回,但是時(shí)光肯定是最好的'藥。遇上這樣一個(gè)男子,他說(shuō):“為何看你眼睛里,總感覺(jué)看不透,看你背影,總覺(jué)得有故事。”我說(shuō):“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云!彼贫嵌,說(shuō):“哦,有故事的女人”。然后,我微微一笑。

  風(fēng),吹,吹不盡的故事的來(lái)來(lái)去去,雨,落,落不盡的是歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。點(diǎn)一盞香,讓我們焚香禱告,埋葬傷痛,只留下那份清澈的回憶。讓它們安靜的記錄在心里的某一個(gè)角落,讓它們單純的存在,陪伴著我走過(guò)未來(lái)的朝朝暮暮。

  你,走或不走,我就在這里,安安靜靜

  你,痛或不痛,心就在這里,平平淡淡

  你,忘或不忘,情就在這里,清清澈澈

  ---至:曾經(jīng)。

  愿時(shí)光靜好,歲月淡然。

歲月作文600字 篇3

  世間變幻無(wú)常,而陪伴卻以一種獨(dú)特的方式長(zhǎng)久的存在著。

  題記

  宋詞,一路相伴。

  我喜歡讀蘇軾的詞,品他在云煙風(fēng)雨中有一蓑煙雨任平生的從容,在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)間有人間有味是清歡的淡泊;在陋室聽(tīng)雨中有又得浮生一日涼的意境;在觀雨品茗的季節(jié)還有且將新火試新茶,詩(shī)酒趁年華的安然灑脫

  從蘇軾的詞中,真的能感受到他豁達(dá)明靜的'意境和悠然淡泊的情懷。在風(fēng)云變幻的世間,透過(guò)這份淡泊,更好地理解了不以物喜,不以己悲的人生哲理,讓自己的心境得到感化。宋詞,似幽蘭,似流水,似柔情。

  知己,一路相伴。

  人有一知己,足以慰風(fēng)塵我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。每當(dāng)有學(xué)習(xí)壓力時(shí),總有人安慰:別緊張,放輕松。每當(dāng)數(shù)學(xué)題很難時(shí),總有人激勵(lì):寫(xiě)不出來(lái)吧?嘿嘿,我寫(xiě)出來(lái)了,你加油!每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,總有人鼓勵(lì)我:其實(shí)你可以的,別放棄。】v使生活的樊籬有時(shí)會(huì)讓我寸步難行,但是謝謝你的陪伴,我總能義無(wú)反顧的選擇前進(jìn)。

  親人,一路相伴。

  我的童年是在外婆的陪伴下度過(guò)的,那是一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,天真美好的時(shí)光?墒峭馄抛吡丝焓炅,在這十年里,我時(shí);叵肫鹚郎厝岬脑(huà)語(yǔ),慈祥的面孔,拉著我的小手送我去幼兒園的情景外婆很善良,一生中做了不少善事。她走的那一天,風(fēng)很大,雨下了一整夜,我在想:上天都在哭泣嗎?那為什么還要這么早帶走她我經(jīng)常在風(fēng)中佇立,久久不能離去。因?yàn)槲蚁嘈牛猴L(fēng)一定會(huì)將我的思念帶給外婆的,它會(huì)幫我轉(zhuǎn)告,我很想她。有些人看似離開(kāi),其實(shí)一直陪在我身旁,從未走遠(yuǎn)有外婆的陪伴,歲月靜好,風(fēng)也溫柔。

  陪伴,少年不懼歲月長(zhǎng)。

歲月作文600字 篇4

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基。

  許多人認(rèn)為,書(shū)是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,書(shū)是一盞照亮我們前進(jìn)的道路明燈。

  小時(shí)候,我就特別喜歡看書(shū),雖然那時(shí)還認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)漢字,但也要拉著媽媽的手去圖書(shū)館看書(shū),那些花花綠綠圖畫(huà)書(shū)吸引了我。拿上那些書(shū)本,讓媽媽念給我聽(tīng)。媽媽說(shuō)“apple”,我也跟著說(shuō)“apple”,那時(shí)的.我才一兩歲,盡管聽(tīng)不懂是啥,盡管咿咿呀呀發(fā)不準(zhǔn)音,也樂(lè)在其中。只要媽媽一有時(shí)間我就會(huì)拿起那些有趣的“書(shū)”讓她跟我一起讀,直到媽媽累得閉上眼睛靠在沙發(fā)上睡著了。

  漸漸的我上幼兒園了,識(shí)字量也增加了。因?yàn)閶寢尮ぷ髅,我便跟著爺爺開(kāi)始讀《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》《一千零一夜》……這些童話(huà)類(lèi)故事。《農(nóng)夫和魔鬼》巜青蛙王子》《阿拉丁神燈》《阿里巴巴和四十大盜》……我讀得津津有味。

  慢慢我開(kāi)始了經(jīng)典誦讀,《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》……

  這些“小兒科”都我不能滿(mǎn)足我讀書(shū)的欲望。

  我上小學(xué)了,雖然學(xué)習(xí)任務(wù)很重,但我仍忙里偷閑——看書(shū)。我開(kāi)始津津有味地讀起少兒讀本《西游記》。故事中的情節(jié)時(shí)時(shí)牽動(dòng)的我的心。當(dāng)唐僧被妖怪抓走時(shí),我替他擔(dān)心,而幼稚的我卻渾然不知,唐僧根本不會(huì)死;當(dāng)唐僧被孫悟空救出時(shí),我便頓時(shí)欣喜若狂;當(dāng)孫悟空三打白骨精,而被唐僧念“緊箍咒”懲罰時(shí),我便氣憤難忍。雖然這些只是書(shū)中的虛擬世界,但我仍讀得不亦樂(lè)手,興味盎然。

  慢慢的我長(zhǎng)大了,不再讀那些少兒讀物了。我開(kāi)始閱讀四大名著原著,以及各種各樣名家小說(shuō)。從中國(guó)名著讀到外國(guó)的名著。

  從詩(shī)歌讀到散文,從天文讀到地理……無(wú)其不有,無(wú)所不好?梢哉f(shuō):

  是書(shū)籍,成就了現(xiàn)在的我。

  是書(shū)籍,讓我在天空翱翔。

  是書(shū)籍,讓我在海中遨游。

  是書(shū)籍,讓我認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界是活的,它讓我對(duì)這世界有了新的認(rèn)識(shí)。

  人們都說(shuō)時(shí)光是空虛的,歲月是冷酷的。而我卻說(shuō),是“書(shū)”豐富了我的生活,溫暖了我的歲月。

  我愛(ài)讀書(shū)。

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