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有關(guān)伙伴作文600字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的伙伴作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
伙伴作文600字 篇1
我和我的小伙伴們度過了一個(gè)非常歡樂的童年，在我的童年時(shí)期，我的小伙伴們都是很可愛的。
猶記當(dāng)年我的小伙伴們，他們矮小的身子，稚嫩的臉龐，當(dāng)然我也是同等的模樣。一到放假，我們就一起在家鄉(xiāng)的山林里，在田野里奔跑著。我和我小伙伴在幼年的時(shí)候，總會(huì)找出很多有趣的游戲來，家鄉(xiāng)的大自然就是我們最天然的游樂場(chǎng)所。
春天，我們喜歡跑去山坳里，那兒的花開得最是旺盛。我和我的'小伙伴們縱身于花叢來，在里面與蝴蝶玩著捉迷藏，與鮮花逗著笑。有時(shí)我和我的小伙伴們還會(huì)制作出一個(gè)精美的花環(huán)，我們將花環(huán)戴在頭上，將自己想象成花中仙子。
夏天的時(shí)候，家鄉(xiāng)里的小溪有一段被大人們特意做出來了一個(gè)游泳池，我和我的小伙伴們自然天天往那處小溪里跑。我們?cè)谛∠餁g樂的游玩著，也就是在這一年年的夏天里，我學(xué)會(huì)了游泳，并且游得還很棒。我的伙伴們都一樣，下了水后，一個(gè)比一個(gè)游得順暢。
秋天，山林里的果子成熟了，山上有不少的野果子在這個(gè)秋收的時(shí)節(jié)里都成熟了，我和我的小伙伴拿上袋子，接著就往山上奔了去。我們?cè)谏搅掷镅謇�，找著野果。一上午一下午的，也能尋著不少的野果子來，能將我們帶上的袋子裝得滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。每�?dāng)過我和伙伴中大獲而歸的時(shí)候，一路上都會(huì)蕩漾著我們的笑聲。這個(gè)秋天可是帶給了我和我的小伙伴們不少的樂趣與食物，我們當(dāng)然喜歡這個(gè)秋天了。我們回了家后，將在山間里尋上的野果全都捧到了家里長(zhǎng)輩的眼前，為的就是想要得到一個(gè)贊許。
至于寒冷的冬天，也少不了我和我的小伙伴們打雪仗、堆雪人的場(chǎng)景。
伙伴作文600字 篇2
春天有楊柳形影不離；夏日有烈日不離不棄；秋天有瓜果長(zhǎng)相廝守；冬天有白雪唇齒相依。而我的生活中——有你。
這個(gè)人，就是我從小到大就認(rèn)識(shí)的朋友——黃素。她在我遇到困難時(shí)伸出援助之手；在我傷心時(shí)親切的慰問；在我做錯(cuò)時(shí)會(huì)及時(shí)的糾正我。同樣，她的性格和外貌，成“正比例”，圓圓的臉龐，炯炯有神的眼睛，還有那憨態(tài)可掬的笑容，已經(jīng)成為我眼中的'一部分，我和她是從幼兒園一直走到了小學(xué)六年級(jí)，在一起的時(shí)間越長(zhǎng)，我們的友誼之橋就架得越高。另外，她在我們班還有一個(gè)特別的稱號(hào)，名稱“八卦”姐，只要她在別人的口中聽到了什么，她就會(huì)把這件事傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，我想，這也是她獨(dú)有的可愛之處吧！顯然，時(shí)間推移的磨練和考驗(yàn)，我們已經(jīng)成為了一對(duì)相濡以沫的好姐妹！
同時(shí)，她還是一位“遠(yuǎn)近聞名”的小廚師。記得有一回，她和我還有一位同學(xué)獨(dú)自在家里，我們打著打著撲克牌肚子就“喊爹喊娘”了，突然，我靈機(jī)一動(dòng)——自己做餅來吃。我說到：“黃素，你當(dāng)主廚，我當(dāng)你的下手”。她一向?qū)κ澄锿Ω信d趣，于是，就爽快的答應(yīng)了。另一個(gè)小伙伴趙箴聽到我們要弄吃的，也招呼其他同學(xué)來吃。二話不說，立馬開動(dòng)。打蛋、攪面、放蔥，我們都有條不紊的進(jìn)行著，只是，最后一步出現(xiàn)了一個(gè)小“奇葩”——燃?xì)鉅t沒氣了，我們只好架在煤火上，但是火焰不給力，我們煎了好久才現(xiàn)出原形，但功夫不負(fù)有心人，餅終于做好了，我們小心翼翼地拿鍋鏟把滾燙的餅放進(jìn)碗里，用筷子夾住今天的收獲和成果，我們都洋溢著開心快樂的笑容。而那個(gè)星期六，也在愉悅中收尾了。
她就是我這片天空中的一顆繁星；是我這塊沙漠中的一池綠洲；是我這朵花中的一只蜜蜂，我們?cè)诨êＶ袚肀е?/p>
伙伴作文600字 篇3
說到他的搭檔，答案是千千。有些人視書籍為伴侶。有些人是風(fēng)景的朋友。有些人視光為知己。我和羅林應(yīng)該被視為“物以類聚，人以群分”。因?yàn)�，我和羅林有很多相似之處，比如:同樣的貪吃，同樣的粗心。
她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)和一張可愛的櫻桃嘴。雖然她嘴里戴著牙套，但這絲毫不影響她的美麗。只是這個(gè)美麗的女人偶爾會(huì)做一些讓人們大笑和流淚的事情。
我記得有一次老師讓我們?cè)谡n堂上做作業(yè)，那是關(guān)于百分比的。當(dāng)班上所有的學(xué)生都交了作業(yè)后，老師開始判他們。"羅林"老師叫她去那里。這種情況通常是作業(yè)中的錯(cuò)誤，讓學(xué)生拿回去改。在所有的句子都被記錄下來后，我很高興我沒有犯任何錯(cuò)誤。這是“百年一遇”“嗚嗚，嘻嘻，哈哈，嘎嘎�！边@時(shí)，羅林轉(zhuǎn)過身來，一臉委屈地問我:“老阮，你覺得這個(gè)問題有什么不對(duì)嗎？”我看著它，對(duì)她說:“你的結(jié)果是錯(cuò)誤的�！薄安弧彼皇窍肜^續(xù)下去，似乎找到了什么，忙轉(zhuǎn)身換了衣服。他把它遞給老師，然后被送回去了。她又錯(cuò)了。怎么了？羅林的.臉上掛著這個(gè)大問號(hào)，但也不情愿地撅起了嘴。他嘟囔著“悲�。 痹瓉硭慕Y(jié)果是正確的，但是她忘了在結(jié)果后面加上分號(hào)。她咯咯地笑著，糾正了一下，然后遞給了老師。
還有一次，我和羅林在王的店里相遇。就在我拿著“八寶魚片”的時(shí)候，我打開袋子，吃了一點(diǎn)放進(jìn)嘴里，仔細(xì)品嘗。羅見了，冷冷一笑，咬了一口。老實(shí)說，她的牙齒太“鋒利”了，她沒有咬下去。結(jié)果，她拿走了整個(gè)包裹。我正要喊，“不……”但是傳來“吧唧吧唧”的咀嚼聲。我正要問她它是否美味，但她仍然想問我是否還留著它。它讓我又笑又哭。當(dāng)然，我也經(jīng)常做這樣的事情。是所謂的“鬼氣”嗎？
事實(shí)上，我不知道我和羅林什么時(shí)候這么“鐵”，但我想:只要我們?cè)谝黄鹜娴瞄_心，相處得融洽，我們就一定要真誠(chéng)相待。
伙伴作文600字 篇4
天空翻吐著魚肚白，緩緩升起的太陽，劃破了黑夜的寂靜，照射著美麗的校園，照耀著我的書本……
我坐在樹下的是板凳上，背靠著樹。那些“方方塊塊”的文字映入我的眼簾，仿佛是跳動(dòng)的音符帶著優(yōu)美的旋律進(jìn)入我的腦海，是那樣的生動(dòng)有趣……那一刻我也置身其中成為那書中的一員，真有趣……那故事的一字一詞，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都牽動(dòng)著我的心弦。就好像透過文字，身臨其境看到了故事。此時(shí)的我更像一匹餓狼，貪婪地讀著……書就像一位博才多學(xué)的好老師，她教給我們各種各樣的知識(shí)。在書中學(xué)會(huì)了孝順父母、學(xué)會(huì)了愛護(hù)環(huán)境、學(xué)會(huì)了關(guān)心朋友、知道了生命的可貴、知道了祖國(guó)過去的輝煌和滄桑……
不知何時(shí)天邊的朝霞不見了，取而代之的是火紅的太陽。小鳥在樹上唱著動(dòng)聽的歌曲。我卻全然沒有察覺，全身心都投入在剛從圖書館借來的.《小海蒂》中，在《小海蒂》中我體會(huì)到人性的美與丑。；作者刻畫了一個(gè)活靈活現(xiàn)的孤兒小海蒂，她的活潑、善良、勇敢深深的吸引每一個(gè)讀者，在小海蒂很小的時(shí)候卻遭到姑媽冷漠無情地對(duì)待，就把小海蒂送去給兇神惡煞的爺爺照顧，兩年之后又把小海蒂賣給有錢人家，讓小海蒂陪一個(gè)身患?xì)埣驳目死倮靼椋瓦B可惡的管家也百幫刁難小海蒂，幾次想把小海蒂送走。但這些都沒有把小海蒂打敗，反而讓她更堅(jiān)強(qiáng)，更樂觀；最終，她的堅(jiān)強(qiáng)讓克蕾拉成功地站了起來。姑媽的冷漠和管家的無情深深的刺痛了我……這一刻我深深的體會(huì)著書中每字的意義和所代表的生命，讓自己也融入故事的情節(jié)中……
我深吸一口氣，將書本合上，書本上的筆墨香讓我覺得神清氣爽，此刻我深深的理解到校園——一個(gè)青春的代言詞；書籍——一個(gè)學(xué)生的代言詞；青春的代言詞——書籍。
伙伴作文600字 篇5
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”同學(xué)們，你們知道這首詩寫的是什么季節(jié)嗎?啊，對(duì)啦，寫的就是春天，我們校園的春天可美啦，快跟我一起來看看吧!
走進(jìn)校園，首先你會(huì)看見一個(gè)大花壇，里面擺放著許許多多的鮮花，有櫻花、桃花、杜鵑花…… 五顏六色，形態(tài)各異，都綻放出了美麗的花朵，無論是花朵還是葉子，都顯得很有生氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，讓人心曠神怡。
再往里走，一棵高大的芭蕉樹撲入眼簾，站在遠(yuǎn)處一看，整棵樹上一片碧綠，芭蕉樹正在旺盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看，樹木非常粗壯，需要兩個(gè)人才能合抱起來，樹上結(jié)滿了果實(shí)，讓我們的眼前煥然一新。
來到操場(chǎng)旁，一行行翠綠的千年矮站立在道路兩旁，陽光都變成綠色的，像溫柔的小精靈一樣，在上面閃爍著迷離的光點(diǎn)，千年矮吐出了嫩綠的新芽，像碧玉?不，太俗氣;像翡翠?不，太老成，那是一種說不出的綠意，綠得直逼你的眼睛，觀賞許久，我才依依不舍地離開了這兒。
走進(jìn)操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草地一片翠綠，可我走近一看，卻只看得到那枯黃的野草，這真是草色遙看近卻無呀!小草從地下探出了頭來，東瞧瞧，西望望，高興的歡迎著春姑娘，整個(gè)大地上都是一片生機(jī)勃勃的景象。
我們都脫掉了厚厚的`棉襖，穿上了花花綠綠的春裝，在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳地玩耍著，操場(chǎng)就像一張五線譜，而我們則像五線譜上跳躍的音符，為操場(chǎng)增添了不少的春意。
同學(xué)們，你們校園的春天是什么樣的呢?快拿起筆來，和我來分享一下吧!
伙伴作文600字 篇6
伙伴可以是同學(xué)，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……從小到大，我們都有伙伴，但總有一個(gè)最好的伙伴。
我最好的伙伴是小兔。 小兔這個(gè)名稱很適合她，她比較瘦，戴著一副眼鏡，在她的身上總能找到天真可愛的氣息。
上體育課時(shí)，她跑得可快啦！她跑起來像一陣風(fēng)，鬼點(diǎn)子很多，你總不知道她在想什么。
上課時(shí)，她會(huì)認(rèn)真仔細(xì)聽講，總不分神；下課時(shí)，她也會(huì)很高興地和我們玩耍；很大方，但唱歌時(shí)，總是有一點(diǎn)羞澀；放學(xué)時(shí)，她的歡聲笑語回蕩在僻靜的小路上。
有一天放學(xué)后，我和他走在僻靜的小路上，看見了一只可愛的小貓正“喵喵喵喵”地叫著，它的毛是雪白的，耳朵是粉紅色的短短的胡須，它那綠寶石一樣的眼睛里泛著靈氣。小兔慢慢地移動(dòng)了視線，“呀！”小兔驚叫一聲，“它的小腿受傷了，我們把它帶回家去包扎一下吧！”小兔說完，用可憐的目光看著它，又用懇求的.目光看著我，生怕我不答應(yīng)她似地�！昂冒伞！蔽掖饝�(yīng)了。她高興地把它抱起來，輕輕地?fù)崦怂鼛紫�，說：“我們走吧。”我們飛快地回到了家里。
回到家后，我們把它的傷口清洗了一下，又找來紗布把傷口包扎了一下，給它喂了一點(diǎn)餅干，喝了一點(diǎn)水，我們對(duì)它可真像對(duì)一個(gè)病人呀。
后來，小貓的傷好了，已經(jīng)可以走路了，它高興地?fù)u搖尾巴，淘氣的沖我們叫個(gè)不停，似乎在表達(dá)我們對(duì)它的救助之恩。我們也經(jīng)常一起去看望它，照顧它，我們?nèi)齻�(gè)成了好伙伴。
我還要感謝這只小貓呢，如果不是它，我和小兔之間的友誼也不會(huì)像寶石一樣堅(jiān)固呢！常凱麗
伙伴作文600字 篇7
我的小伙伴叫張燁銘，是個(gè)名不見經(jīng)傳的三年級(jí)小學(xué)生，再過三個(gè)月他就要過第十個(gè)兒童節(jié)了。他留著小平頭，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)散發(fā)著健康的光澤。大大的腦袋里裝滿了無窮的智慧。濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。張燁銘和我可是性格相反的兩種人，他做什么事都是風(fēng)風(fēng)火火的，不像我是有名的小慢羊。
有一次放學(xué)回家后，我和他在一起寫作業(yè)。我們兩個(gè)幾乎同時(shí)翻開作業(yè)本開始做，可是我才沒寫到一半，抬頭看見他正悠閑地看著課外書。我以為他還沒開始寫作業(yè)就提醒他快點(diǎn)寫，沒想他他卻不以為然地說：我早就寫完了，不信你看。我半信半疑地翻開他的作業(yè)本一看，一下子驚得張大了嘴巴——他字跡工整，作業(yè)還比我的多得多呢！我一下子就臉紅了，趕緊埋頭寫我自己的`作業(yè)。
他背書的速度同樣讓我嘆為觀止！每一次語文老師上完一篇課文，他總是第一個(gè)背誦出來。我向他討秘訣，沒想到他嘴角向上一揚(yáng)：沒什么秘訣啊，我只是認(rèn)真讀了幾遍就記住了聽著這樣的回答，我真是羨慕嫉妒恨呀！我最佩服的是他連語文課本后面的詞語表都背得滾瓜爛熟，每次我有聽寫詞語的作業(yè)要做時(shí)，他都不用翻書就能一個(gè)不落地全部給我報(bào)完，順序都不會(huì)錯(cuò)，厲害吧？
張燁銘還是一個(gè)勇敢的小男子漢。前不久在學(xué)校下樓梯時(shí)他的腳扭傷了，腫的跟饅頭一下又紅又大。他媽媽趕到學(xué)�？此�，心疼地問：你疼不疼？去醫(yī)院看看吧？他一副輕松地樣子說：不痛，小問題抹點(diǎn)藥幾天就好了。可我分明看見他下課時(shí)走路一瘸一拐的，還咧著嘴皺著眉頭呢，看起來很痛一樣。如果換成我恐怕早就哭得金豆豆掉一地了。
他的英勇事跡還有很多呢，我就不全部曝光了。你要是想了解他，偷偷來找我吧，準(zhǔn)保你聽了之后會(huì)喜歡和他做朋友的！
伙伴作文600字 篇8
我有一個(gè)小伙伴，她可是人見人愛、花見花開的女孩。她活潑開朗，陽光向上。又有一雙烏溜溜的大眼睛，晶瑩透徹的宛如兩潭水，睫毛眨動(dòng)時(shí)透出一股聰明伶俐的神氣，好像在說話。
她的音樂學(xué)的很好。一次，我們正在上音樂課。老師教我們《小黃鸝鳥兒》，教完一遍，我連主旋律還沒學(xué)會(huì)，老師卻讓我們?cè)囍槐椋蟛糠滞瑢W(xué)唱的磕磕巴巴，極不連貫，但我的后面卻傳來美妙的歌聲，回頭一看，原來是她，居然唱的如此動(dòng)聽，真是了不起。接著，音樂老師教我們打拍子�！斑饲∏。饲∏ �，光打還比較容易，邊唱邊打似乎有些難度，但是她卻打得那么好，那么有節(jié)奏，仿佛這一項(xiàng)練習(xí)是為她量身定做的一樣。“叮鈴鈴”，下課鈴響了，她興奮的臉上露出了一絲絲留戀的神色，仿佛希望時(shí)光永遠(yuǎn)停留在音樂課上。
她雖然音樂學(xué)的好，但是也有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是牙不好，是班上出了名的“鋼牙妹”。
她告訴我們，在她掉了乳牙換新牙時(shí)，很好奇，經(jīng)常舔牙床，致使剛長(zhǎng)出的牙很不整齊，歪歪斜斜的。特別是兩顆大門牙像“將軍”把門一樣，十分威風(fēng)。為了治牙，她戴上了明晃晃的牙套。從此她就有了“鋼牙妹”這個(gè)響亮的外號(hào)。我們對(duì)她的牙套感到好奇，經(jīng)常目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，她總是以最快的'速度將嘴捂上，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，像熟透了的大蘋果。目光下垂，不敢于我們對(duì)視。接著，跑進(jìn)衛(wèi)生間埋怨自己的牙齒:“你怎么不長(zhǎng)好點(diǎn)，害的同學(xué)老看我!”有時(shí)聽了超好笑的笑話，她也咧著嘴大笑，往往是笑到一半時(shí)，感覺不對(duì)勁，趕緊捂起嘴。哎，她好可憐呀!
對(duì)了，到現(xiàn)在還沒說她的學(xué)名呢，她的名字就叫韓欣芮。怎么樣，你們喜歡她嗎?
伙伴作文600字 篇9
每個(gè)人都有自己最知心的朋友，他們好比暴雨后的一縷陽光，撫慰你受傷的心靈；又好比大海中的一盞明燈，指引你前進(jìn)的方向。只有友誼是純潔而長(zhǎng)久的，我們每個(gè)人都要珍惜自己的那份獨(dú)特的友誼。
我有一個(gè)非常要好的朋友，在我們讀二年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，可卻是在三年級(jí)時(shí)結(jié)交的。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，卻很干燥，亂亂的，就像燙過卷發(fā)一樣。最大的特點(diǎn)就是在她那高高的鼻梁上架著一副兩百多度的眼鏡，薄薄的鏡片后面，那雙水靈靈的大眼睛正閃爍著智慧的光芒。她有許多與眾不同的'特點(diǎn)，可唯一引起老師和同學(xué)們共鳴的是——愛笑。你可不要以為只是簡(jiǎn)單的一笑，她笑起來啊，那可算得上是天翻地覆，一點(diǎn)兒不注意淑女形象，常常笑得肚子疼了半天才緩過神來。而且她的笑聲極具感染力，總是把我也逗笑起來。記得那一次，是上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校放學(xué)了，我們像往常一樣留了下來，一起做作業(yè)�？删驮谶@時(shí)，她撲得一聲捧腹大笑起來，把章老師還有其他同學(xué)都嚇了一大跳，我順著她手指的方向一看，自己也笑了起來，原來是有位同學(xué)的站姿太滑稽了——她的腿成“人”字形站著，就像憨豆先生跳水時(shí)，四肢被嚇得僵硬時(shí)的動(dòng)作，別提有多有趣了，那位同學(xué)的臉?biāo)⒌靡幌录t了，可她卻還在一直不停地笑，雖然知道這會(huì)影響別的同學(xué)，但總停不住，好不容易不笑了，可過了一會(huì)兒又哈哈大笑起來，把我也給逗笑了，害得我手中的筆都握不住了。她直到回家的路上都還在笑。
這就是我的小伙伴——一個(gè)活潑可愛，笑起來連老師都束手無策的女孩兒。
伙伴作文600字 篇10
伙伴，是與你年齡相仿，性格相投的人，更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟，有痛苦時(shí)與你分擔(dān)的人。我的小伙伴便是一個(gè)樂于助人的人。
我的伙伴叫馬成婧，她的名字聽起來很文靜，但生活中的她確是一個(gè)活潑開朗的人。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙靈巧的小手。我們的愛好相同，步調(diào)一致，就連志向也相近。
她有一個(gè)眾人皆知的優(yōu)點(diǎn)：樂于助人。記得那是一個(gè)下午的課間，我們正在操場(chǎng)上玩兒，忽然，一只足球像一只無頭蒼蠅一樣飛了過來，正好落在我的肚子上。 我啊地叫了起來，疼得我眼淚都快下來了。馬成婧一見，不等我說，就一步并作兩步地跑了過來，問：怎么樣？疼不疼？要不要去醫(yī)務(wù)室？她這親切的問候 伴著夏日的微風(fēng)猶如一股暖流涌進(jìn)了我的心田。雖然還有些疼，但看著她焦急的`眼神，我說：沒事，來，咱們接著玩兒吧！
可是，馬成婧心很細(xì)，看著我，更加擔(dān)心地說：那我?guī)湍闳嗳喟�！我原以為她是為了安慰我才故意那么說的，沒想到，她真的給我揉起了肚子，然后扶著我一步 一步朝著教室走去，上樓梯時(shí)，還不時(shí)地問我：怎么樣？怎么樣？我立刻被這一連串的問號(hào)感動(dòng)了！這難道不是出自伙伴間的真情嗎？
回到班里，她立刻把我的狀況匯報(bào)給了老師，又回到我的座位旁，拿出了她的電話卡并詢問我家里的電話，我見了一邊擺擺手，一邊笑著說：現(xiàn)在不怎么疼了，不用給我家里打電話了，我沒事！馬成婧半信半疑地走出教室，給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。
這個(gè)下午，我明白了許多，為什么大家喜歡和她一起玩兒，和她做小伙伴，也許正是因?yàn)樗@樂于助人的好品質(zhì)，因?yàn)樗嬲\(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)。再回想自己不曾對(duì)伙伴有過這樣的幫助，我真是既慚愧又內(nèi)疚。
有的人懂得寬容謙讓，有的人誠(chéng)實(shí)守信，還有的人敢于大膽嘗試，但我永遠(yuǎn)敬佩我的小伙伴馬成婧那樂于助人的品質(zhì)！
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