有關(guān)批評作文600字四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的批評作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

批評作文600字 篇1

　　最近一直在寫作文，寫了不少篇，嗯，也給自己賺了一點(diǎn)零花錢吧，雖然不算很多，但是很開心，后天就要開學(xué)了，學(xué)習(xí)的緊張讓我知道這可能是最后幾次在這里寫作文了有點(diǎn)心酸吧，可能馬上就將要遺忘這個(gè)賬號(hào)了，不過我覺得這個(gè)網(wǎng)站我肯定不會(huì)忘，應(yīng)該是會(huì)記到永遠(yuǎn)的吧。

　　就算我以后不會(huì)，不可能在這里寫作文了，我也會(huì)記住我少年的時(shí)候也在這里寫過作文，留下了一份回憶，一份很美好的回憶。過幾天的校園生活一定又是非常美好的吧，至少未來，我相信，我也更愿意去相信我的未來生活是非常美好的。正是因?yàn)槊魈斓奈液苡锌赡懿粫?huì)出現(xiàn)在這個(gè)網(wǎng)站了，我今天才會(huì)寫那么多的文章，給自己一份記憶，也許別人不會(huì)記得我的名字，但對我的文章看過的應(yīng)該也會(huì)是有一點(diǎn)印象的吧，突然覺得有一種自豪吧，就算我的作文水平不高，但是自己的作品無論是被別人認(rèn)可或者是否認(rèn)，其實(shí)我都是開心的，別人對我的認(rèn)可我感到自豪高興，別人對我的批評我也可以欣然接受，然后之后在自己的文章中進(jìn)行一定的改進(jìn)，能在下一篇作文中有一定的進(jìn)步嘛。可是現(xiàn)在社會(huì)上有很多人不想聽到批評，只想聽到贊美，這樣的人我內(nèi)心是不喜歡的，只想聽到贊美的.人是永遠(yuǎn)不會(huì)獲得進(jìn)步的，因?yàn)槟銢]有了別人的批評，你怎么去進(jìn)步呢？怎么才能獲得成功呢？沒有經(jīng)歷過失敗，怎么會(huì)有成功呢？

　　只要批評是從善意的角度出發(fā)的，那么我們都要選擇欣然接受。別人對你的認(rèn)可很重要，可對你的批評也很重要不是嗎？有了批評，你才能知道你自己的問題所在，才能從那個(gè)地方去完善自己的缺點(diǎn)啊，如果不愿意接受批評，那么這個(gè)人最終不會(huì)有什么大的成就……

批評作文600字 篇2

　　“人非圣賢，熟能無過”，每個(gè)人從小到大必定接受過無數(shù)次的批評。有人說，每一次批評，都蘊(yùn)藏著成功的因素。所以說“挨批評”并不完全是件壞事。為什么呢？我可以用一件事情來證明。

　　有一次，我來到學(xué)校，正好趕上語文摸底考試。試卷發(fā)下來之后，我開始認(rèn)真答題。一直做得很順利，但臨近尾聲的時(shí)候，突然被一個(gè)“攔路虎”給攔住了，該怎么辦呢？我冥思苦想都想不出來，不如作弊吧！我掃視了一下四周，發(fā)現(xiàn)老師在講桌上在翻閱什么。趁老師不注意，我拿起課本抄了起來。我抄完后抬起頭，正好與老師的目光對視，老師沒有說什么，只是狠狠地盯了我一眼�？荚嚱Y(jié)束后，我的心怦怦直跳，產(chǎn)生了一些不好的想法：我會(huì)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)？會(huì)不會(huì)挨批評？老師會(huì)不會(huì)告訴家長？……啊，這可怎么辦��！我懷著忐忑不安的心情回到了家里。

　　第二天，我還是像平常一樣來到學(xué)校，但心情一點(diǎn)兒也不好。最終，我還是被老師請到了辦公室。當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到辦公室，老師語重心長地對我說“昨天你抄襲時(shí)，我沒有當(dāng)著同學(xué)的面指出來。今天，我也不想多說什么，你知道嗎？考試測試的是什么？第一測試的是你的誠實(shí)，第二測試的是你的成績，如果你不誠實(shí)，你考得再好也是沒用的。老師的話說完了，你可以走了！”聽了老師的話，我不知所措地走出去，陷入了深深的沉思中……

　　在人生的.道路上,有多少的坎坷與心酸.批評也是人生中的一種磨難,每個(gè)人都會(huì)受到批評,當(dāng)然每個(gè)人都有受批評時(shí)不同的感受,我們應(yīng)該勇敢的去面對這種磨難。

批評作文600字 篇3

　　批評在許多人眼中是“雷神”的化身，但在我的眼中，它卻比表揚(yáng)還“值錢”。

　　我很喜歡燙頭發(fā)，這樣的話就可以把顏值提高，再說了，也可以在姑姑那兒顯擺顯擺。那天，我剛剛燙完頭發(fā)，感覺很好，很帥，也很時(shí)尚。剛到家后，我忽然想到了學(xué)校的規(guī)定：在校的學(xué)生不能燙頭發(fā)，頭發(fā)不能過眉。不過我又一想，沒事，反正有很多同學(xué)都燙了，不差我這一個(gè)燙發(fā)生。

　　第二天，剛剛到學(xué)校，老師就把我叫到面前，嚴(yán)厲地對我說：“你不知道學(xué)校的規(guī)定嗎？怎么會(huì)燙了這樣一個(gè)頭，以后要是再燙發(fā)就去把頭發(fā)剃光了！”我一下子愣住了，老師怎么知道我燙頭了呢？而且那么肯定，還要去給她認(rèn)錯(cuò)，哼！沒門，說不定到時(shí)候就忘了呢！

　　一上課，我趕緊規(guī)規(guī)矩矩坐好，也沒去給老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師的臉色嚴(yán)肅起來，對同學(xué)們說：“我先說一件事，有些人以后請不要自以為是，想干什么就干什么，目無校規(guī)校紀(jì)！”我明知道老師在說我，但我就是故意裝著一副滿不在乎的樣子的。

　　一天后，我還是沒有去給老師承認(rèn)錯(cuò)誤，頭發(fā)也沒去整改。上課后，老師有把我給批評了一番，聽到批評后，我感到自尊心瞬間受到嚴(yán)重打擊，眼淚也流了出來，老師看見我哭了，讓我坐下又安慰起我來：“老師知道你的情況了，以后不要太自以為是了，做錯(cuò)后要及時(shí)給我解釋，回去后把頭發(fā)拉直了。”聽了老師的.話，我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　回去后，我立馬把頭發(fā)拉直了，以后我再也不追求什么時(shí)尚了，要做一個(gè)文明的小學(xué)生。

　　我感謝老師對我的批評，讓我認(rèn)識(shí)到了自以為是的危害，也讓我改正了壞毛病。批評是對自己改正錯(cuò)誤的良藥，雖然大家都喜歡聽好話，但是長期表揚(yáng)而不批評的話那個(gè)人應(yīng)該會(huì)驕傲的，所以，我認(rèn)為如果做了錯(cuò)事兒，被老師批評是好事，能幫助我們茁壯成長。

批評作文600字 篇4

　　批評是我們成長之路上的指路標(biāo)，讓我們不會(huì)誤入歧途；批評是我們生活中的寶典書，讓我們從中吸取到精華。批評在羞恥心的作用下，助力我們成長。語文課上被批評的那一刻，我銘記于心。

　　語文課上，我不知怎么的，心緒不禁飄到了窗外，無心再聽老師講課。出神地望著天的樣子竟被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)，一聲略帶怒氣的聲音喚回了我的思緒：“別人都記呢，你干什么呢？”頓時(shí)，我的身體都震悚起來，感覺到身后所有的同學(xué)的目光都投射在了我的身上：那是一種憐憫，為我走神被抓而同情我；那是一種不屑，因?yàn)槲疑险n走神而十分輕蔑；那也是一種幸災(zāi)樂禍，見我上課被罵而偷樂。雖然我看不到，但周圍的氣氛足以讓我臉頰發(fā)燙，如同火燒在我的身旁，灼熱蔓延全身，又如有一滴滴火星刺在我身上，讓我疼的有些不知所措，心里十分羞愧。只能暗暗的叫苦：我怎么這么慘，老師也太不給我面子了，身為一班之長卻被老師逮個(gè)正著，這可怎么和同學(xué)們一起玩啊？我頭上如同頂著一塊沉重的石頭，壓得讓我抬不起頭，在凝固的空氣中，我只得尷尬地回應(yīng)著：“哦，嗯�！钡狼傅脑挼搅俗爝�，卻無法說出口，全變?yōu)榱撕翢o意義的“哦”。

　　我煎熬地度過了余下的課堂時(shí)間，下課后自然是被老師請到辦公室“喝”茶了，老師的教誨讓我深受觸動(dòng)，那一刻的不自在、慚愧、尷尬也時(shí)刻警醒著我。

　　在以后的課堂中，每當(dāng)我上課走神時(shí)，似乎腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出令我羞恥的那一刻，老師批評的'話語縈繞在耳畔，同學(xué)們異樣的目光又會(huì)出現(xiàn)在假想中。我迅速調(diào)整著，繼續(xù)聚精會(huì)神地聽講，課堂上，我自然提升了聽講效率，收獲了更多知識(shí)，使我的成績有所提升。

　　被批評的那一刻雖然很尷尬，但是批評后的反省對我們來說都是一個(gè)很大的成長。讓我們向著越來越好的道路與目標(biāo)揚(yáng)帆起航！

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