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理想是當(dāng)老師的作文600字

時(shí)間:2023-05-17 08:25:28 作文600字 投訴 投稿
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理想是當(dāng)老師的作文600字7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的理想是當(dāng)老師的作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

理想是當(dāng)老師的作文600字7篇

理想是當(dāng)老師的作文600字 篇1

  有人說:“我的理想是一位作家,書寫出雄偉壯麗的篇章!庇腥苏f:“我的理想是一名畫家,描繪出美好燦爛的未來。”有人說......我的理想很平凡,但平凡中又透著偉大,我的理想是當(dāng)一位平凡的教師。

  古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笨梢娎蠋煹膫ゴ。有人說:“老師是辛勤的園丁,老師是靈魂的工程師......”但在我心目中,老師和普通人沒什么特別,只是老師的`心和普通人不同。

  老師站在講臺上時(shí),不時(shí)會(huì)有一種神密的引力,吸引著老師,老師會(huì)不由自主地面對講臺下的學(xué)生油然而生出一種信念,這種信念常使老師在生病中為學(xué)生講課,在面對學(xué)生的不聽話中,得到一股莫名的悲傷......

  我不知為何會(huì)有當(dāng)老師的理想,或許是那股引力吧!當(dāng)老師十分辛苦,這點(diǎn)我十分清楚,可是當(dāng)老師的理想?yún)s不時(shí)地誘惑著我。當(dāng)老師這個(gè)理想之所以不時(shí)環(huán)繞在我心間,是因?yàn)槲伊私庖粋(gè)真正老師的心。

  我曾看見有一位教師在講臺上,望著下面一片學(xué)生說話的神情,從眼中透出一股無助,一種凄美的悲傷。我看到這位老師,我的心隱隱作痛。我想我一定會(huì)把老師的精神發(fā)揚(yáng)光大,由此奠定了我當(dāng)一名老師的心。

  我想當(dāng)一名老師,我多么想當(dāng)一名老師,我多么多么想當(dāng)一名老師!

  老師在平凡中帶領(lǐng)學(xué)生暢游知識的海洋,和學(xué)生一起攀登學(xué)識的高峰,使學(xué)生們擁有美好的未來,更使自己心情開朗、感動(dòng)不已。我越發(fā)的覺得老師是如此偉大,如此堅(jiān)強(qiáng)。我想要心情開朗、感動(dòng)不已。

  我在自己的秘密花園里虔誠地許愿:“我渴望當(dāng)一名老師!”

理想是當(dāng)老師的作文600字 篇2

  我心里有一個(gè)小小的夢想——長大后當(dāng)一名幼兒教師。你也許要笑話我,“家有三斗糧,不當(dāng)孩子王”,更別說當(dāng)一名幼兒教師,整天與那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守在一起了。

  因?yàn)閶寢屖且幻變航處煹木壒,我?jīng)常有機(jī)會(huì)與小朋友們在一起。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)調(diào)休,我在家閑著沒事,就和媽媽到幼兒園去玩!袄蠋熀!”剛走進(jìn)幼兒園,就聽到一位小朋友們奶聲奶氣地與媽媽打著招呼,緊接著一群孩子便都圍了過來,眾星捧月般的把我和媽媽團(tuán)團(tuán)圍住?粗∨笥褌兲煺鏌o邪的'笑臉,聽著他們熱情洋溢的招呼,我分明感受到了做一名老師的無上光榮,“我長大了也要當(dāng)一名幼兒教師”,一個(gè)念頭在我的心頭潛滋暗長。

  用完課間餐,小朋友們坐在教室內(nèi)休息,我便臨時(shí)充當(dāng)起“老師”。不一會(huì)兒,我就與他們打成了一片,他們的小嘴仿佛抹了蜜一般,甜甜的管我叫姐姐,有的圍坐在我身邊,纏著我給他們講故事,有個(gè)小朋友甚至天真的叫我老師,惹得媽媽和阿姨們哈哈大笑,他卻一臉無辜的看著我們,那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經(jīng)意間,我著實(shí)過了吧“老師癮”,感覺真爽!

  老師也還真不好當(dāng),這不,中午吃飯時(shí),喊我老師的那位非得纏著讓我喂它,真拿他沒轍,喂就喂唄。小家伙還真聽話,把碗里的飯菜吃得個(gè)精光,看著他心滿意足的樣子,一種成就感在心頭油然而生。聽媽媽說,全園就數(shù)他難伺候了,挑食、不好好吃飯,每天都得讓老師們費(fèi)勁了心思,看來我還真有點(diǎn)老師緣。

  不知不覺一天過去了,放學(xué)的時(shí)候,好多小朋友都拉著我的手,依依不舍。“老師,你還來嗎?”“來!”我爽快的答應(yīng)道,心里也默默地下定了決心,長大后我也要當(dāng)一名幼兒教師!

理想是當(dāng)老師的作文600字 篇3

  每個(gè)人都有自己的理想,有自己的目標(biāo),生活、學(xué)習(xí)才會(huì)更有方向和動(dòng)力,也更可以感受成功的快樂。我有我的理想,我的理想,便是當(dāng)一名人民教師。

  剛上一年級的時(shí)候,我已經(jīng)有了這個(gè)念頭,當(dāng)一名教師是多光榮的事情啊!我這個(gè)理想是父母希望很久的事情。他[她]們希望我能考一個(gè)好學(xué)校,能為祖國做貢獻(xiàn)。但是,.com我不太那么認(rèn)為,我希望能當(dāng)一名教師。我想,每個(gè)人都是在教師的指導(dǎo)下才獲得了重生。沒有教師,你們才不會(huì)有今天。沒有教師的指導(dǎo),你們不會(huì)成為國家的棟梁之才。從那時(shí)開始,我已經(jīng)有了自己的目標(biāo),我要為自己的目標(biāo)飛翔著,奮斗著!

  實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,還要走很長很長的路。但是我不怕,我用自己的.一生去走過那段堅(jiān)難的路!我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想很不容易,要靠自己的怒力才會(huì)實(shí)現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想,從現(xiàn)在開始,就必須要從小怒力學(xué)習(xí)更多的文化知識,努力完成各科作業(yè),課時(shí)要認(rèn)真聽講,改掉不良的習(xí)慣,平時(shí)要多段練身體,增強(qiáng)體魄。為了自已的理想,堅(jiān)持不懈,繼續(xù)奮斗,不怕困難,不怕挫折。我相信總有一天,我心中的教師夢一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  從小我特別的喜歡玩“當(dāng)老師”的游戲,這個(gè)游戲?qū)τ谒?她)們來說,并不是什么,對我來說是多么的重要,雖然不是真的當(dāng)老師,但是我真的領(lǐng)悟到了當(dāng)老師的偉大與樂趣。假如,當(dāng)上了老師,就可以給學(xué)生們講解知識,不僅把知道傳授給了他(她)們,還要講給他們做人的道理。老師是多么的偉大,老師就像一支蠟燭,可以照亮每一個(gè)學(xué)生;老師就像天空中爛的太陽,給我們換來了嶄新的一天,老師就是花園里的園丁,辛勤的哺育著那些調(diào)皮可愛的小花苗。

  我相信我一定可以當(dāng)一名人民教師的,我會(huì)為了我的理想而努力奮斗的!

理想是當(dāng)老師的作文600字 篇4

  每個(gè)人都有自己五彩斑斕的夢想,醫(yī)生、老師、工程師、飛行員、主持人……每個(gè)人都在為了自己的理想而努力著。因?yàn)橛辛死硐耄總(gè)人都在奮斗,堅(jiān)持不懈地,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。而我的理想,是老師,我從小就希望成為一位受人尊敬的老師。

  老師是一個(gè)崇高的職業(yè),使我不得不佩服。是老師交給我們知識,交給我們做人的道理,為我們打開美好未來的大門。也給了我們許多關(guān)心、愛護(hù)與幫助,讓我們健康快樂的成長。

  每當(dāng)我知道社會(huì)上又多了一些人才,我就不由的又羨慕又佩服。我想成為老師的理想是從我10歲開始的,我覺得老師好神圣啊,沒有老師的幫助哪有今天的我。那時(shí),在老師的幫助下,我去參加學(xué)校大隊(duì)委競選,期間有什么困難,老師都會(huì)幫助我解決。最后,結(jié)果也不負(fù)老師的希望與支持,我當(dāng)上了副大隊(duì)長,當(dāng)然有一部分功勞是老師的!從此,我便樹立起了當(dāng)老師的理想,F(xiàn)在的好老師不多了,所以,要么不做老師,要么就把老師做好,若是我不能做好老師,那就不可以把老師當(dāng)做理想。

  我多么希望有一天我能站在三尺講臺上,不是罰站,而是作為一位老師,給學(xué)生們授課。我認(rèn)為那是一件很幸福的事,所以我會(huì)盡我全力去做好。

  我知道,當(dāng)老師可不是一件容易的事,所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的.時(shí)間與努力,只有更加努力,才有可能實(shí)現(xiàn)我的理想。學(xué)習(xí)方面一定要做好,還要友愛同學(xué),孝敬父母……總之,要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

  理想是鑰匙,他可以打開美好未來的大門;理想是燈,它可以照亮我前進(jìn)的道路;理想是火把,它可以燃燒我的激情。我會(huì)付出我的努力,朝著我的夢想前進(jìn),我就在這理想的道路上前行。

理想是當(dāng)老師的作文600字 篇5

  我心里有一個(gè)小小的夢想——長大后當(dāng)一名幼兒教師。你也許要笑話我,“家有三斗糧,不當(dāng)孩子王”,更別說當(dāng)一名幼兒教師,整天與那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守在一起了。

  因?yàn)閶寢屖且幻變航處煹木壒剩医?jīng)常有機(jī)會(huì)與小朋友們在一起。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)調(diào)休,我在家閑著沒事,就和媽媽到幼兒園去玩!袄蠋熀!”剛走進(jìn)幼兒園,就聽到一位小朋友們奶聲奶氣地和媽媽打著招呼,緊接著一群孩子便都圍了過來,眾星捧月般的把我和媽媽團(tuán)團(tuán)圍住。看著小朋友們天真無邪的笑臉,聽著他們熱情洋溢的招呼,我分明感受到了做一名老師的無上光榮,“我長大了也要當(dāng)一名幼兒教師”,一個(gè)念頭在我的心頭潛滋暗長。

  用完課間餐,小朋友們坐在教室內(nèi)休息,我便臨時(shí)充當(dāng)起“老師”。不一會(huì)兒,我就與他們打成了一片,他們的小嘴仿佛抹了蜜一般,甜甜的管我叫姐姐,有的圍坐在我身邊,纏著我給他們講故事,有個(gè)小朋友甚至天真的叫我老師,惹得媽媽與阿姨們哈哈大笑,他卻一臉無辜的看著我們,那滑稽的.樣子真令人忍俊不禁。不經(jīng)意間,我著實(shí)過了吧“老師癮”,感覺真爽!

  老師也還真不好當(dāng),這不,中午吃飯的時(shí)候,喊我老師的那位非得纏著讓我喂它,真拿他沒轍,喂就喂唄。小家伙還真聽話,把碗里的飯菜吃得個(gè)精光,看著他心滿意足的樣子,一種成就感在心頭油然而生。聽媽媽說,全園就數(shù)他難伺候了,挑食、不好好吃飯,每天都得讓老師們費(fèi)勁了心思,看來我還真有點(diǎn)老師緣。

  不知不覺一天過去了,放學(xué)時(shí),好多小朋友都拉著我的手,依依不舍!袄蠋,你還來嗎?”“來!”我爽快的答應(yīng)道,心里也默默地下定了決心,長大后我也要當(dāng)一名幼兒教師!

理想是當(dāng)老師的作文600字 篇6

  每個(gè)人都有自己五彩斑斕的夢想,醫(yī)生、老師、工程師、飛行員、主持人。每個(gè)人都在為了自己的理想而努力著。因?yàn)橛辛死硐,每個(gè)人都在奮斗,堅(jiān)持不懈地,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。而我的理想,是老師,我從小就希望成為一位受人尊敬的老師。

  老師是一個(gè)崇高的職業(yè),使我不得不佩服。是老師交給我們知識,交給我們做人的道理,為我們打開美好未來的大門。也給了我們許多關(guān)心、愛護(hù)和幫助,讓我們健康快樂的成長。

  每當(dāng)我知道社會(huì)上又多了一些人才,我就不由的'又羨慕又佩服。我想成為老師的理想是從我10歲開始的,我覺得老師好神圣啊,沒有老師的幫助哪有今天的我。那時(shí),在老師的幫助下,我去參加學(xué)校大隊(duì)委競選,期間有什么困難,老師都會(huì)幫助我解決。最后,結(jié)果也不負(fù)老師的希望和支持u。,我當(dāng)上了副大隊(duì)長,當(dāng)然有一部分功勞是老師的!從此,我便樹立起了當(dāng)老師的理想。現(xiàn)在的好老師不多了,所以,要么不做老師,要么就把老師做好,如果我不能做好老師,那就不可以把老師當(dāng)做理想。

  我多么希望有一天我能站在三尺講臺上,不是罰站,而是作為一位老師,給學(xué)生們授課。我認(rèn)為那是一件很幸福的事,所以我會(huì)盡我全力去做好。

  我知道,當(dāng)老師可不是一件容易的事,所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的時(shí)間和努力,只有更加努力,才有可能實(shí)現(xiàn)我的理想。學(xué)習(xí)方面一定要做好,還要友愛同學(xué),孝敬父母?傊,要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

  理想是鑰匙,他可以打開美好未來的大門;理想是燈,它可以照亮我前進(jìn)的道路;理想是火把,它可以燃燒我的激情。我會(huì)付出我的努力,朝著我的夢想前進(jìn),我就在這理想的道路上前行。

理想是當(dāng)老師的作文600字 篇7

  理想,是人生奮斗的目標(biāo);理想,是對明天的信念;理想,是人生的指南與動(dòng)力……每個(gè)人都有自己的遠(yuǎn)大理想,有的人想當(dāng)作家,給孩子們寫童話故事;有的人想當(dāng)醫(yī)生,站在手術(shù)臺上救死扶傷;有的人想成為音樂家,給大家演奏優(yōu)美的音樂……而我的理想?yún)s很平凡,就是做一位默默無聞、平凡而偉大的老師。

  為什么我這么堅(jiān)定自己的理想,這要從我以前的一次親身經(jīng)歷說起。

  那是一個(gè)烈日炎炎的中午,放學(xué)的路上,看見有一群小孩圍著一個(gè)弱小的小孩要打架的樣子,好多人都從旁邊漠然走過沒人制止,想想被打的孩子該有多害怕啊,以后他的人生該有多少陰影啊,他的爸爸媽媽知道了,該有多心疼啊。想到這里我正想大喊一聲“老師來了”,真的就見到隔壁班的老師跑過來,喝止并批評了那一群孩子,輕聲安慰并撫摸著被圍困的孩子。雖然我不知道老師都說了些什么,但是我從老師的眼睛里看出來正義、看出了慈愛、看出了光明。

  也許是網(wǎng)絡(luò)太發(fā)達(dá)了,讓我看到很多類似不公平的事情發(fā)生在我們的身邊,爸爸也常說這是個(gè)浮躁、唯利的時(shí)代,需要公平、正義的出現(xiàn),需要價(jià)值觀的樹立。雖然我不明白什么是價(jià)值觀,但是我知道,從小教育孩子成為一個(gè)善良、正直的人很重要。

  求學(xué)的這幾年里,見慣了我們的老師帶病上課;見慣了老師為了某個(gè)人成績下降而焦心積慮的.樣子。老師可謂是除了父母之外唯一真正關(guān)心我們成長和學(xué)習(xí)的人了。老師不但把他們的知識全部無私傳授于我們,還把他們大好的青春也奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。老師的種種精神,伴隨著我不斷的成長,從那次以后我就下定決心,長大后成為一名平凡而偉大的教師。師承一代又一代,教孩子們知識,讓他們成為國家的棟梁之才。

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