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【必備】主題的作文600字4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的主題的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主題的作文600字 篇1
有人說：“老師是太陽底下最光輝的職業(yè);有人說：老師是人類靈魂的工程師�！倍�，就是那么幸運的擁有一個令我敬仰。難忘的老師。
她是我上五年級時的英語老師。雖然事隔多年，但是她的一顰一笑仍牢牢的記在我心中。她擁有一頭長長又有點卷曲的頭發(fā)，那雙眼睛像寶石般鑲嵌在微笑常在的臉上，她經(jīng)常穿一件大大的風衣，再加上一條緊身的牛仔褲，看起來特顯年輕苗條，更能顯示出她的風采。
陳老師就像我們的媽媽一樣，經(jīng)常像母親般關(guān)愛我們，疼惜我們。有一次，我們班一個長得虎頭虎腦的男生在玩耍中不小心摔倒了，差點骨折了，盡管是虎頭虎腦的男子漢，但是差點骨折的話一定特別痛，所以那個男生就大哭起來了。老師見狀急忙把他抱在懷里，輕聲安慰道：“不哭了，男子漢是不能哭的喲”那個男生立刻就不哭了，只是輕輕抽泣著。安撫好那個男生后，老師就把他送到了醫(yī)院，還代付了車錢，醫(yī)藥費，并陪他等家長來。當他的'家長來了之后，要給老師錢，可是陳老師卻堅決不收，反而說：“這是我義不容辭的責任”瞧，這就是我的老師，一個擁有博大母愛的老師。
陳老師的聲音很好聽，她的語言中充滿了感情色彩，她講課時，我們總是情不自禁的被引入課文中那美妙的英語世界。而我們的小腦袋也像小攝像頭一樣，全神貫注的看著她。每次上完課，我們總是回味無窮。瞧，我的老師就是這樣一個教學有方的人。
陳老師特別愛笑，我們私底下都稱她為開心果，因為她連批評學生的時候嘴角都是上揚的。瞧，這就是我最樂觀的老師，也是我最敬仰的老師。她就是這樣的一個人，一個令我難忘的人，一個擁有母愛童心的人!
主題的作文600字 篇2
韶華一瞬，逝去便不再擁有。初中三年時光，早已讓我揮霍不剩。我最大的過錯就在初中的日子，錯過也從那里開始。 初中的我，是青春剛剛萌芽，難免會有些叛逆，但我覺得做太過分了。雖背會“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。少壯不努力，老大徒傷悲？……”可從未真正理解它內(nèi)在含義。
多少次怨天尤人，不知道努力學習，作業(yè)抄襲，考試作弊，在學校是這樣。家里呢？和爸爸吵架，不顧年邁奶奶勸阻和惦記，離家出走……這許多的過錯，都將會以一定的方式讓我得到該得到的.懲罰。 三年時光，很快流逝，不留痕跡。那年畢業(yè)季，毫無疑問我落榜了，傷心與哭泣亦是沒用�？纯粗車瑢W、朋友、親戚……都順利的升入重點高中上學，心情怎么樣？當然有絕望與失落，更多的是后悔。最大的過錯，沒有好好學習，浪費光陰……更讓惦記我、關(guān)心我的親人、老師，失望透了,尤其我女神老師，對我那么好，卻換來我滿滿的失望。 如果讓初中三年時光回來，我必好好珍惜，不會辜負親人對我的期望�？墒沁^錯已犯，不可彌補，錯過了就錯過了，不可能更改。人生本來沒有如果，只有后果和結(jié)果。唯有珍惜現(xiàn)在的一切，時間、生命…… 我也想彌補過錯重新來過，可是我錯過了時間，錯過了原有最青春年少的年紀。錯過了應有的機會……
治愈過錯的最好方法，應是盡快的補救，錯過了時間就無發(fā)救治。既然有了過錯，就必定有錯過，因你什么地方錯了，就一定有你錯過的東西。且行且珍惜！錯可犯，但要改，一定不要錯過，一切給你留的東西。因為一個過錯，會錯過許多，所以別有過錯了，否則就會錯過。
主題的作文600字 篇3
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”杜牧的一首清明詩把清明時節(jié)行人的黯然傷神描寫得淋漓盡致。
又是一年清明節(jié)。我和所有的人一樣，正為清明而忙碌著，撐著雨傘走在路上，白色的霧氣與連綿不斷的細雨交織著，我仿佛看見了杜牧詩中放牛的牧童，走在凹凸不平的路上。我們誰都沒有說話，連平時最愛說話嬉笑的妹妹也乖了許多，大家就這樣默默地走著，任憑泥濘沾滿了褲角，任憑雨水淋濕了衣裳，誰都沒有任何的抱怨�？粗放赃�沒來得及發(fā)芽卻已腐蝕的樹樁，看著那正在緩緩飄落的'樹葉，我的心中好像壓著千斤巨石般沉重，一絲憂愁、哀傷襲上心頭。
看著眼前的那一座座墳塋，我感到無比熟悉，因為里面躺著我仙逝的親人。雖然我沒有見過面，但我知道他們一定是慈祥的，他們總想著造福于子孫，他們用手中的镢頭開墾出了山間的荒地，他們哺育了血脈相承的子孫。雨越下越大，爸爸用手中的鐮刀將墳塋上的枯草處理干凈，在墓前小心翼翼地掛上“清明吊兒”。接著點燃鞭炮，“噼哩啪啦”響徹空曠的山谷。站在墓前的我們，彎下腰，向先人深深地鞠了三個躬。
邁著沉重的步子往回走，猛回頭看著在先人墳旁那幾座無人打理的墳塋，在風雨中兀立著，我想也許是他們的子孫忘卻了在這里還有先人的墳塋吧!于是，我又回到了墓地，在那幾座孤獨的墳塋前掛上余下的“清明吊兒”，用手理了理墳頭的枯草。“清明吊兒”隨著晚風在墳頭飄忽著，一種無法言喻的感覺襲上心頭，不知是對他們的憐憫還是對他們的懷念?
如果他們還活著，也該是兒孫滿堂享盡清福了吧，我想。
主題的作文600字 篇4
秋天，不像春那么花枝招展；秋天，不像夏那樣熱情洋溢；秋天，不像冬那么瑞雪豐瑞。秋，是那么獨特。
秋天，大部分花兒凋零了，而菊花，桂花卻傲放著，公園里，田野里，菊花成了一道亮麗的風景。瞧，有的花已經(jīng)展現(xiàn)她優(yōu)美的姿態(tài)，有的花還含苞待放……桂花呢？“八月桂花遍地香，獨占三秋壓眾芳�！彪m然今年開花比較晚，但這并不影響我們愛桂花的那份心情。
秋天，光有花可不夠，農(nóng)民伯伯像石榴一樣笑得合不攏嘴。豐收的快樂遍地華夏！秋收了。秋本身表示含義是莊稼快成熟�？�，橘子是那么飽滿；柿子是那么艷麗；梨子是那么潤澤。稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉……收獲的果實五彩繽紛，似乎比開屏的孔雀還要美！就像一個天然的調(diào)色盤，五光十色，有紅的，有綠的，有黃的'，有橙的……
在秋天，雨也顯得端莊而又沉靜了，這時候，雨不大出門。但在收割完稻谷之后，最后一車糧食拉完之際，窗玻璃上響起了“滴答滴答”的雨聲。天空是暗的，但雨是閃著光的；田野是靜的，但雨在傾訴著；聽見這雨聲，你只會感到更高邈、深遠，而且你一定會感覺到一次秋雨過后大地將會更開闊、凈美。
伴隨著秋天的到來，被秋天給予紅色的楓葉從樹上落下，好似蝴蝶在飛舞，這時候我才明白“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡暮x；伴隨著秋天的到來，我心中有了一個疑惑——秋的意義，她僅僅是秋嗎？固然不是的。走在路上，看見周圍的一切我似乎有些懂了。一只蟬，鳴叫一夏天，現(xiàn)在卻在樹上哆嗦著，難道？秋天是“凄涼”的？一片蒼，晴朗一夏天，現(xiàn)在卻似陰似暗，嗯？秋天是“無情”的？一棵樹，翠綠一夏天，現(xiàn)在卻黃葉落地。噢？秋天是“殘忍”的？漂亮的花落了，花成了養(yǎng)分，難道……不對！秋的意義在于“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！睂Γ∏锏囊饬x在于“新生”。我明白了！
秋是獨一無二的，秋，生命不止，追求不止。
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