實用的憂傷作文600字8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的憂傷作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

憂傷作文600字 篇1

　　一個夢境，流離失所。一句夢語，奔波流離。

　　＜1．

　　夏夜，天空會有星星。算算，有很多年頭沒望過星星了。過了童稚的年齡，在也不會夜里望著夜空，一顆一顆數(shù)星星了。望的脖子酸了，揉揉，然后繼續(xù)。不知何時起，那年的夜空，以然消失。失去了童稚，也失去了數(shù)星星的時光。

　�。�2．

　　慢慢長大的日子里，懂得如何偽裝自己，懂得悲傷二字如何寫，也懂得了幸福�？偘炎约寒斪餍『⒆�，不愿意長大。小時候，聽他們說長大了，有數(shù)不盡小白兔糖吃，有更多更多的童話故事看。于是，天天盼望著自己快快長大。可在這成長的歲月，夜里濃濃的苦咖啡取代了小白兔；厚重的課本取代了童話故事。那些曾經最想得到的，卻在追求里，逐漸遺失。一路走來，悵惘相隨。

　�。�3．

　　每個盛夏，都在尋找。尋找曾經遺失在墻角的向日葵。從清晨到傍晚，走過無數(shù)街道，轉過無數(shù)小巷。但始終沒找到。我知道，我丟失的東西，永遠也不會在回來了。像已經退黃的照片，模糊的畫面，模糊的`記憶。拿著那張照片。一點冰涼，悄悄墜落。

　�。�4．

　　某個夏日的午后，站在街口，望著川流不息的長龍，悵然若失。心想，我也是他們當中的一個吧，為了一個沒有目標的目標，永遠的行走，不會停息。悲傷，開始蔓延。直至整個盛夏。憂郁的氣息，從孤單的身影上傳出。飄滿額頭，帶著少年老成的心，開始飄。一直一直的飄，沒有著落點。很空蕩。

　�。�3．

　　夜里，睡覺總想把頭挨著墻。給我一種充實，面對黑暗，很恐懼。有雨的夜，抱著被子，安然的入睡。天黑了，燈光照不到。除了我，還有誰陪我寂寞。

　　那些在我們苦苦追求的結果的歲月，現(xiàn)在看來，卻是很多的孤單。

　　每夜都會做夢。夢著關于自己那些流離失所的年代。

　　找不到我要找的。很恐懼的悲傷。

　　___擱淺憂傷，游弋幸福。

　　__隨即將成為過去的過去。

　　___零粹記憶，以幸福祭奠。

憂傷作文600字 篇2

　　友情是一顆寬容的心，包容你的任性；友情是會傳遞的小鈴鐺，傳遞我們的記憶；友情是心靈與心靈的碰撞，純潔而美好；友情是一朵不知何時盛開的鮮花，刻在記憶深處的烙櫻

　　今天，我坐在環(huán)境優(yōu)雅的咖啡屋里，品嘗著醇香的拿鐵咖啡。當咖啡觸動舌尖時，我明白了：不管加多少糖，也掩蓋不住咖啡的苦。我拼命克制自己，不讓自己走到那個似夢的童年，不讓自己落淚�？墒�，我的心還是不由自主的飄到了那一年，那個月，那一天。

　　我在那座城市生活了八年，找到了屬于我的快樂，生活和朋友。在學校里，同學一直激勵著我奮發(fā)向上，老師也很喜歡我，我過著公主般的生活�？墒窃谑罴俚囊惶炖�，媽媽告訴我要回老家，我的心徹底崩潰了，一想到這些年的快樂都要變成回憶時，眼淚就忍不住流下來。臨走那一天，是取成績的日子，我偷偷地跑回學校，焦急地尋找著那個身影，可是我卻一無所獲。我朝著學校大聲喊：“竇子涵，你為什么不來送我？”即使這一舉動引起了不少人驚訝的目光，可是我現(xiàn)在顧不得那么多，只想讓她和我見一面。那時的我竟不知道她也在教室里默默的流著眼淚。我失望的走了…

　　在我走后的'兩年里，她不斷地向我發(fā)信息，我都沒有理會，直到今天，我才冷冷地問了她一句：“你為什么不來送我？”她告訴我：大家都不想讓我走，怕最后一次聚會會以淚分散。我明白了，并為我這兩年來的任性感到慚愧。

　　我們恢復了以往的聯(lián)系，關系變得更加親密了。雖然相隔萬里，但是我們的友誼從沒間斷。

　　那年夏天的憂傷已經痊愈了。我變得更加開朗了…

　　友情是一顆鉆石，價值千金；友情是一雙強有力的翅膀，扇動著我們的快樂；友情是一個回憶的收藏夾，裝滿了幸福的小片段；友情是一匹輕柔的綢緞，已經包裹掉兩人針鋒相對的棱角。讓我們在這幸福的生活中，享受著朋友帶給我們的快樂，讓友情給我們架起的大橋吧！

憂傷作文600字 篇3

　　一生中，有很多事情，只能被永遠地擱淺在記憶之中。往事透過沙漏，一點一滴，有聲無聲，有形無形，只有我們的心頭腦海留下斑駁的舊影�？鞓返囊擦T，憂傷的也罷，我都不忍將它們遺棄，像我一樣孤獨地佇立街頭。帶著記憶前行，只能一路走，一路疼痛著。還有一些事情，似煙似霧，如夢如幻，被歲月永恒地葬送在朦朦朧朧的江南煙雨之中，又有誰能夠將它們重新拾起？

　　那些小橋流水，煙雨樓臺，枯藤老樹，斷橋殘煙……它們仍是不遺余力地追趕著我，是否還在風中守候，被斷腸人載入詩中紛飛的章節(jié)？好可惜！我不是一個會收集浪漫的詩人，只是這樣一個小小的我啊，寂寞地仰望長滿云朵的天空，淚水落滿衣襟。

　　蝶兒依舊將美的花粉往我身上撲，只是它們不明白，我也不懂得，歲月是否真的可以將記憶芬芳？往事隨流言沉入晶瑩的杯盞，沏滿我曾經的`、現(xiàn)在的、想要的、逃避的、記住的、遺忘的感動。一杯粗茶，淡淡涂抹那些痕跡，蒼白而無力，貧瘠得沒有野馬的蹤跡。而我依舊固執(zhí)地守望那段回不去了的歲月。

　　是誰說過，是因為發(fā)生了某些事情而寫作，而不是為了寫作去刻意安排某些事情。是的，每一個文字都是曾經的歡笑與淚水凝結而成的粒粒珍珠，被永遠地珍藏在心中，或找一個角落，將其深深掩埋。那些人，那些事，那些一起走過的足跡，還有那些不可替代的溫情與友愛在風中搖曳，卻始終不可調零。我害怕自己承載不了生命中的太多幸福，害怕它們會在不經意間化作某種溫暖的液體溢滿傷口，那些承載幸福的傷口，那些愈合不了的承載幸福的傷口。

　　人生中，每一個偶遇，每一場離別，每一次相聚，都叫人追憶難忘，舉步，回首，舉步，回首；歲月中，每一個背影，每一個眼神，每一聲問候，都令人刻骨銘心，一個細節(jié)美麗得讓人潸然淚下。而寫作，就是用感動的字符記述曾經的心情。

　　憂傷卻不失美麗！

憂傷作文600字 篇4

　　憂傷，一種淡淡的感覺，一種轟轟烈烈的思想，一種令人沉淪的力量。

　　——題記

　　我總感覺自己是一個憂傷很多，快樂很少并且格外矛盾的人。我總喜歡自己一個人坐在很高很高的高處仰望著夜色彌漫的星空，回憶著種種的過往，但有恐懼無邊無際的黑暗將我無情的吞噬。

　　我曾記得從前的自己是個喜歡仰望蔚藍天空的孩子，但隨著時間的推移，雨水的次次沖刷，仰望蔚藍天空的.那份快樂慢慢淡化，慢慢的褪去它應有的顏色。

　　如果快樂逝去，那時都只留下梧桐葉般鋪滿的悲傷……？

　　慢慢的感覺憂傷讓我無力，慢慢的喜歡在黑夜中沉淪，喜歡抱著自己蜷縮在一個狹小的角落，看著燈火闌珊的街市，淚流滿面……

　　就像郭敬明所說的“青春世道明媚的憂傷”。是，不錯，在我看來是，我所感覺的青春里透著無比的悲傷，也許跟我從小所經歷的事情，所成長的環(huán)境有關，可能我想與快樂為伍，想要做到心如止水、波瀾不驚，但那似乎是我無力辦到的，用郭敬明的話來說“我的心就宛如是面太大的湖，些許風就可以讓我波瀾起伏，很多時候毫無預兆的悲喜一瞬間就可以將我淹沒。”也許我已將悲傷融為我生命中的一部分，或者更應該說是悲傷將我死死的纏繞。

　　曾幾何時，童年的那份快樂只能出現(xiàn)在我的夢中？我不奢望，也不敢奢望他出現(xiàn)在我的真實生活中，因為我怕，我怕它的出現(xiàn)會讓我更加的驚惶，更加的手足無措。只是深切在深切的期望它出現(xiàn)在我的夢中，能與我分享它的快樂，我的悲傷……。

　　我就像一葉小船，漂浮在悲傷這片海流中，隨著水流飄蕩，碰上了快樂這塊礁石，停住了悲傷的腳步，原以為就此可以跌落在幸福的懷抱，沒想的只是暫時的依靠，卑微的我要的哪里去我想要的希望……？

　　少了快樂這個溫暖的懷抱，悲傷是否要將我永久纏繞？

　　——后記

憂傷作文600字 篇5

　　離別不會使夏天悲傷，它是一個多愁善感的季節(jié)。這就像黃昏，雖然美麗，卻讓我黯然神傷。

　　它也像早晨的太陽，散發(fā)著燦爛的光，帶來歡笑，讓我收獲友誼。畢業(yè)季節(jié)在這樣一個風情萬種的夏天，空氣充滿了徐旭的憂傷。夏天，畢業(yè)季節(jié)。已經生活了六年的母校即將離開。學校是友誼萌芽和成長的地方。這里的草和樹充滿了靈性。在這里，我和我的朋友們經歷了各種起起落落。唉，我真的舍不得，但我還是要分開。

　　原來，學校也是一個殘酷和離別的地方。分開后，每個人都像被風吹散的蒲公英，落到不同的`地方，然后生根發(fā)芽。哦，我明白了。原來分離是新生活的開始。我心中的陰霾突然消失了。在夏天，班級和季節(jié)的分離似乎很流行。在同一個季節(jié)，不同的學校做著和畢業(yè)一樣的事情。二年級被分成幾個班。

　　唉，又到了離開的時候了，氣氛非常壓抑。在0+氣體中似乎有一個無底洞，吞噬了所有的聲音。黑板上寫著幾個蒼白的字，白色的墻上散落著一些集體照片。每個人都一言不發(fā)地坐在座位上。即使是班上最好的學生也安靜而順從地坐在椅子上，頭埋得很深。每個人似乎都在思考一些事情，他們的眉頭緊鎖，抿著嘴唇回到家，Q集團發(fā)出了一個信息:沒有無休止的宴會。

　　雖然我們在一起只有短短的兩年時間，但我們每個人都獲得了自己的友誼。

　　即使我們不在同一個班，至少我們在同一個學校，我們仍然可以聚在一起玩。珍惜你身邊的每一個人，不管你討厭什么，喜歡什么，謝謝。是的，分班有什么關系？友誼仍然存在，不是嗎？現(xiàn)在，我可以肯定地說:面對離別，我不會再悲傷，我會面對未知的明天。

憂傷作文600字 篇6

　　童年的話匣一旦被打開了，就像潘多拉的魔盒中飛出的精靈，在心中蕩漾著。也許，人們會刻意去描繪那種像蜜一樣的甜的童年，有誰注意過童年中的憂傷呢！許多的夢不得以實現(xiàn)，許多事不能去做？在農家度過半個童年的我，農家的'氣息，讓我刻骨銘心。

　　小的時候我常會在一個戲堂里玩耍、看戲，農家古戲臺的氣息一絲絲鉆進我的鼻子。我并不怎么喜歡看戲，心中的那種無聊氣息彌漫了上來，迷迷糊糊地，什么也聽不清，看不清。我想不清為什么爺爺、奶奶要這么喜歡戲，難道沒有電腦，沒有游戲；或者是被曾爺爺、曾奶奶帶著看戲，然后迷上了看戲嗎？我調皮地去吐了吐舌頭，我才不愿意這么無聊！我期盼著快點散戲，時間慢慢地度過了一秒，一秒，心中的悶沉不住氣了。

　　我想哭，我想和伙伴們一起去那綠油油的菜畦里來，去呼吸新鮮空氣。我可憐巴巴地望著奶奶，希望她能“寬恕”一下我，讓我出去透一下氣。可是，奶奶卻毫不客氣地把我的頭扭了過去說，看戲！我傷心極了，可是，我卻又不敢哭，因為怕奶奶罵我，于是，我一個勁的把淚水往肚子里面咽�？稍绞茄蕼I水，就越是憋不住，淚水盈上了我的眼睛，是那一片的模糊，我哭了。我的小聲啜泣，然后慢慢地成為了那一陣陣的抽泣，聲音越來越響，最后變成了號啕大哭。爺爺發(fā)覺了，說小孩子吵什么，哭什么，戲這么好看咧，不哭了！我聽不出來爺爺是在罵我，還是在安慰我，所以我就哭，把一肚子的氣都哭出了。我那時候，感到童年是那樣的無奈，原來用畫筆的畫出七彩顏色，變成了一片空白，然后，顏色轉到了灰黑色，我的童年是多雨的，我想。

　　我到了七歲，該上學了，于是，媽媽帶著我，離開了農家老屋，來到了一座陌生的大城市。Ade，我的老屋！Ade，我的童年！那一刻，我的淚流了許多，心在痛，身也在痛，全身都在痛，童年的憂傷，在這一刻全露了出來，老屋在視線中遠離了，遠離了，變成了一個點。

　　我想我的童年，也會像那老屋一樣，殘留著憂傷，但也是那么令人那以忘懷。

憂傷作文600字 篇7

　　每當挫敗時，總是希望能夠找到這樣兩個地方，一個是小小的無人知曉的洞穴，讓我安靜的蜷縮著，慢慢的積蓄起自己的信心和力量，再以翠綠的形式鉆出地面；一個是廣闊的靜謐的大海，讓我抱膝而坐，讓翻涌而來的浪潮帶走我最后一絲的憂傷，而后亦可鼓起歷經滄海的勇氣。而近來，很多時候，我總是想起大海，想念溫熱的海風，想念沁涼的海水，甚至于想念淡淡的海腥味。

　　多年前的我是總能看見大海的，那時候幾乎每個周日，父親都能帶著我與妹妹到環(huán)島路上兜一圈。猶然記得，那時候的父親開著小小的面包車，說是以后每個周末都帶我們到廈門的一個地方去走走，然后不出多久，我們就能把廈門逛透。那時的日子，真是因為單純而越發(fā)的顯得幸福。雖然，多年以后，小小的鷺島依舊沒有逛透，在待了十幾載春秋的鷺島上一不小心就要迷路，但偶爾想起我們曾經的小小的愿望，依舊溫存而美好。

　　后來的后來，當我遠離鷺島，才真的懷念那樣寬厚的大海。難過的.時候，受傷的時候，孤單的時候，就特別希望能找到一個不追究，不過問，只是簡簡單單將我包容的地方。而這個時候，總能夠想起大海。也許是由于小時候總能看到海，于是便總能產生一種錯覺，感覺到了海邊也就回到了家里，那里有爸爸寬厚的臂膀，有媽媽溫柔的絮語，有妹妹歡快的身影。無論你強大或是弱小，無論你堅強或是怯弱，那里總有一個位置是屬于你的，不離不棄，它只是靜靜地杵在那里，等你一轉身，就可以回到那份簡單安息里。

　　可是，縱使如此，還是很久很久沒有去海邊了呢，我們總是忙，以至于一轉眼的時間，快畢業(yè)了，再后來我們會更加繁忙，于是看海的機會就更少了�；蛟S，我們唯一能做的，便是好好記住有這樣一個美好的地方，有這樣一個地方，能讓你面朝大海，春暖花開。有了這樣簡單的包容在那里等待，我想，我們會更加堅強的面對成長。

憂傷作文600字 篇8

　　也許成長注定是一彎不完美的新月，亦是美好，亦是憂傷。

　　——題記

　　成長是永遠快樂的嗎？不是的。

　　也許，成長還意味著憂傷。

　　成長的過程中，似乎永遠不缺少別離，它始終象征著一段美好往事的結束。在畢業(yè)的時候，我們潸然淚下——但也就是在這一刻，當我們知曉離別意義的這一刻，我們成長——懂得彼此思念，學會緬懷光陰。成長，終是離別的多，歡聚的少�；蛟S，成長就是一卷泛黃的畫卷，撫之悵然，觀之，黯然神傷。

　　也許，成長還意味著憂傷。

　　揮手告別懵懂的童年時代，步入成長的路途，我們開始多愁善感。在眺望漫天繁星時，我們未曾感嘆自然的燦爛絢麗，而是偷偷思念異城異校的他們；在摩挲書卷扉頁時，我們不曾被主人公繽紛的童年所吸引，而腦海中揮之不去的，卻是那時屬于自己的天真歲月；而當耳畔響起激情澎湃的流行樂曲，我們反而開始眷戀那稚嫩的童聲，卻又無從想起——也就是在這一瞬，我們成長，帶著些許的'不情愿，伴隨著一縷若有若無的憂傷。

　　也許，成長還意味著憂傷。

　　我們從牙牙學語的稚子成長為如今的少年——我們要負起更多的責任，要面對充滿無形壓力的未來。不能像從前那樣嬉戲玩耍，無憂無慮；不能像從前那樣自由自在，擁有未被緊箍的翅膀；不能像從前那樣隨心所欲，什么過錯都能被原諒……一切的不滿與抗議，都只換來一句：“你長大了，是個大人�！笔前。�這就是成長，光彩的表面上籠罩著一層淡淡的憂傷。

　　也許，成長并沒有想象中那么美好。

　　也許，成長，亦是蛻變，亦是，憂傷。

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