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【精選】一封信的作文600字匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一封信的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一封信的作文600字 篇1
上帝伯伯：
您好！
上帝伯伯，請允許我這樣稱呼您。我知道，您主宰著我們，你在天上看著我們的一舉一動，我曾經(jīng)幻想過我是您的女兒，為什么？請聽我說。
我不知是不是您做的：我從生下來的第二個月的時候，我的父親與母親吵架，離婚了，從此，我便成了一個沒有爸爸的孩子，您知道嗎？那種感覺是多么痛苦！在學(xué)校，大家說我是私生女；在家里，媽媽從來沒有跟我提起過爸爸；在外人問起我爸爸是什么工作時，我無言以對。您可知道，那時的我，才三歲呀！所以，我希望我有一個爸爸。
過了兩年，媽媽要出去打工，把我送給奶奶家，我想，那時您一定看到的吧：我悄悄地把媽媽扎頭發(fā)的皮筋藏在枕頭底下，想留住媽媽，可是，不行，媽媽把我塞在奶奶的懷里，轉(zhuǎn)頭離去，我大聲叫著：媽媽，別走！你不要寶寶了嗎？爸爸走了，媽媽也要走嗎？媽媽，留下來！媽媽！當(dāng)時的`我哭得非常傷心，可是，媽媽像是沒有聽到我說的話一樣，一直走，連話都沒有跟我說，我哭得很傷心呀！上帝伯伯！您就是這么絕情的嗎？
六歲了，我上了一年級，上學(xué)時，我看著別人的媽媽爸爸來送他們，我就想，媽媽什么時候會回來呢？；放學(xué)時，我看著別人的爸爸媽媽來接他們，我又想，我的爸爸媽媽呢？到了開家長會時，別人都是興高采烈的牽著爸爸媽媽的手，而我呢？只有爺爺奶奶。
八歲時，媽媽回來了。我，當(dāng)時她走是因為她要給我賺錢，給我幸福，而誰又知道，她們的女兒要的是母愛，不要錢。沒有人會了解她---這個可憐的女孩！
現(xiàn)在我十一歲了，爸爸還是沒有回來過，上帝伯伯，我請您發(fā)發(fā)慈悲，把我爸爸變回來吧！
祝您
好好工作
一個渴望父愛和母愛的女孩
一封信的作文600字 篇2
親愛的媽媽：
當(dāng)我提筆給您寫這封信的時候，眼前就浮現(xiàn)出您的音容笑貌，耳邊就想起您對我的諄諄教導(dǎo)。今天，我有很多話想對您說。
記得我上一年級的時候，您曾去泰安學(xué)習(xí)了半年。當(dāng)您打電話問我想不想您的時候，為了不影響您學(xué)習(xí)，我說不想您�？墒菋寢�，我怎么會不想念您呢？晚上做夢，常常夢到您，夢醒的時候，臉上常常掛滿冰冷的淚珠。但您告訴我，人要“活到老，學(xué)到老”。“桃李不言，下自成蹊”，正是您這種勤奮敬業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度影響了我。使我從小養(yǎng)成了勤奮、努力、認真、踏實的好習(xí)慣。您不在家的日子，我同樣嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)，期末考試取得了全班第一名的好成績。媽媽，我感謝您！
您有時對我非常嚴厲，有時還打我一下，罵我?guī)拙�，雖然我當(dāng)時很不服氣，有時還頂撞您，但我知道，您這樣做都是為我好�，F(xiàn)在我明白了“寬是害，嚴是愛”和“打是親，罵是愛”的道理。媽媽，我理解您！
印象中最深刻的是有一次，我問您最大的愿望是什么，您說您最大的'愿望是希望我健康快樂的成長，好好學(xué)習(xí)，將來考上清華或北大。我反問您為什么對我的要求這么低，為什么不是劍橋、牛津、麻省理工學(xué)院。您聽了之后，先是驚訝，然后就熱淚盈眶。我問您為什么哭，您說您是高興的，為我有這種遠大的抱負和志向而自豪。然后，您緊緊摟住了我。那一刻，我感覺到了來自您的溫暖和力量。媽媽，我會努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)我心中的愿望。
媽媽，您不管刮風(fēng)下雨、嚴寒酷暑，都堅持接送我上、下學(xué)。早上，當(dāng)我還在睡夢中的時候，您就起床，給我做好熱騰騰的飯菜；中午，您來接我回家，一進屋，眼前便是香氣撲鼻的飯菜；下午回來后，又是一樣。日日年年，天天如此。媽媽，您太辛苦了，我永遠愛您！
媽媽，如果我是天上的風(fēng)箏，您就是手牽風(fēng)箏的人。無論我飛的再高再遠，您的目光會永遠注視著我，您也永遠不會讓我獨自飛翔……媽媽，我愛您！相信我，我會努力學(xué)習(xí)，不會讓您失望！
祝媽媽永遠年輕、快樂！
一封信的作文600字 篇3
彼岸向陽，春暖花開。
——題記
很久沒有像如今這般想念你了，最近你還好嗎？有沒有疲憊，有沒有失落。你在年華的軌跡里搏擊，我在這個小角落里默默守候。
總想著以前和你的意見不合，總是會讓你苦悶傷神�？梢仓挥心愣�，我的一次次在荊棘里掙扎，總是會讓你的淚水稀里嘩啦。斑斑駁駁的血跡一次次見證者我們的真摯。
我在大江的這邊，你在大江的那邊，我們一起走在生命的兩岸，卻不曾攜手。我期待著有一天能收獲些什么，而你，總是在我不經(jīng)意間含淚播種，淚水滋養(yǎng)著新生的腳印，泥濘便散開了，我知道。
你曾對我說，大江的那頭滿布荊棘，妖艷的花朵，掛著稀疏葉子的小樹。我說，大江的這頭是一個四季彌漫著花香，寧靜和諧的地方。你用盡全力的攀爬，想要在那橋中央與我會和，卻一次次的跌落，只能看見那新新光芒。我從夢中驚醒，淚光晶瑩，你的不服輸，我懂得。
時光如同白駒過隙，散落了一地的憂傷，我看著你漸漸蒼白的面孔。多想輕輕撫摸你那滿是淚痕的臉，悄悄幫你實現(xiàn)那個夢……可我……
那些日子，那些花兒。你說用心奮斗的歲月像一首清幽的笛曲，回味無窮。我靜靜的聽著，駐在這頭，似懂非懂。你委屈過，卻不曾辯解；你迷茫過，卻不曾放縱；你倔強過，卻不曾屈服；你逃避過，卻不曾畏懼；你摔倒過，卻不曾放棄。
彼岸這般寧靜，卻總是被人曲解，分享一個人的一生，最懂得要是自己才好。每個人的.心都有兩大半，一起歡笑，一起奔跑，一起成長。
生命的彼岸，不曾陽光普照，只有用生命的寧靜為他照亮前行的路。
走自己的路，過自己的活。人生，我們要心存善意的走好，走完整，一路高歌。
祝我深愛著的左心房永遠開心，快樂。
一封信的作文600字 篇4
親愛的常君：
你好！
我是你小學(xué)時的好朋友XXX。上次，你來電話說你自己心里很煩，不適應(yīng)省城的生活環(huán)境，與同學(xué)溝通也很困難……我聽啦之后很同情你，但我相信你，有能力改變這一尷尬局面。
記得以前我剛來班上時，就像你現(xiàn)在一樣——膽小，不適應(yīng)。但是我想到媽媽對我說的“做人要大方，膽大�！庇谑俏揖徒Y(jié)交啦許多朋友，其中還有你這個無話不談的好朋友。我相信，你現(xiàn)在的處境是與我一樣的。所以我希望你也能大方的向同學(xué)介紹自己，讓他們了解你。還有，你也要熱心的幫助同學(xué)，讓大家喜歡你，這樣你們的溝通還會有困難嗎？
還有你不是說不適應(yīng)那里的環(huán)境嗎？我猜一定是你才剛到不久，還沒熟悉吧！如果不是這樣，那你就可以找一些與我們這兒相似的地方，經(jīng)常去那里玩玩或有空回來看看，我們歡迎你喲！不過，記得要注意安全吶！記得有幾次我去外地，也不適應(yīng)那里的環(huán)境，于是結(jié)交了一些外地的朋友讓他們給我介紹這兒的好東西，讓我愛上這兒！我想這種方法你也可以試試哦！
哦，對了，你還說你好煩吧？我覺得，你可以換個角度思考——省城是我們兒時夢寐以求的'地方，你現(xiàn)在正生活在那兒，怎么會反倒不開心呢？還有啊，你去了哪兒不是可以結(jié)交更多的朋友，不是更好嗎？或者你也可以向我一樣準備一本日記本，把煩惱寫進去，這樣發(fā)泄�；蛘呓o我寫信，打電話，與我分享你的煩惱，這樣你的煩惱就可以減少許多了�？蓜e忘啦我們可是無話不談的好朋友——有福同享，有難同當(dāng)！一起去改變這尷尬的局面吧！
祝
煩惱全無，天天開心！
實驗五年級：蕭憶
一封信的作文600字 篇5
敬愛的卞校長：
我是一名少先隊干部，平時有很多話想對您說，但一直沒有機會。今天，借作這篇文的機會，我就向您說了吧。
在您的關(guān)愛和老師的呵護下，我快走過了小學(xué)四年的`生涯，這四年來，每一聲歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，都令我難以忘懷。但是，我最感激的還是您——讓我們在美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境中拓寬視野，增長知識，在此，我想真心對您說聲“謝謝！
”
我真心熱愛我的學(xué)校，真心希望學(xué)校能夠更加受人歡迎。記得那次大課跑操完后池老師帶我們欣賞校園美景。我們帶著愉悅的心情欣賞了許多迷人的花草樹木。可是當(dāng)我們看到大煞風(fēng)景之處時，特別是道路上那些來自小店的食品包裝袋和墻壁上的墨汁痕跡，我覺得學(xué)校的管理還不到位。在此，我想給您提幾點建議：
一、加強學(xué)生素質(zhì)教育，使他們自學(xué)保護校園環(huán)境。
二、讓同學(xué)們不光自己愛護環(huán)境，也要勸說四周的同學(xué)愛護環(huán)境。
三、加大監(jiān)督力度，在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員，搞好衛(wèi)生監(jiān)督，使同學(xué)們不亂扔包裝袋、果皮、紙屑。
四、每班要開一次“保護校園環(huán)境，從我做起”的主題班會，提高學(xué)生愛護校園、保護環(huán)境的意識。
五、組建一支環(huán)保小隊，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊的同學(xué)每天定時去各層走廊、操場、花壇等地方檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔的，要給予適當(dāng)?shù)呐u。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎勵。
這是我的建議，希望校長能夠考慮采納。希望我們學(xué)校這個大家園的明天更加美好！
此致
敬禮
你學(xué)生xxx
年月日
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