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犯錯(cuò)作文600字

時(shí)間:2023-05-24 12:39:32 作文600字 投訴 投稿
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實(shí)用的犯錯(cuò)作文600字四篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的犯錯(cuò)作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的犯錯(cuò)作文600字四篇

犯錯(cuò)作文600字 篇1

  經(jīng)過一天的學(xué)習(xí),最后一節(jié)課,每個(gè)同學(xué)都顯得有點(diǎn)無精打采,教室里有點(diǎn)死氣沉沉。大家都在等待放學(xué),好稍微放松一下緊張的身心。

  “放學(xué)了!請同學(xué)們開開心心上學(xué),平平安安回家!”當(dāng)廣播里傳來放學(xué)信號(hào),教室了頓時(shí)有了生氣。有的同學(xué)就像發(fā)了瘋似的,吵得教室像炸了窩。有的同學(xué)叫:“放學(xué)了,我們到哪里去玩?”有的同學(xué)喊:“喂!你們可不能走,放學(xué)后還要排練呢!”還有的問:“你喜歡玩什么電腦游戲?”不知是誰在問:“你的QQ好是多少?今天晚上上不上去?”……反正,各種各樣的話題都有。

  “停!”只聽見伊老師大吼一聲。“你們真是無可救藥,老師布置作業(yè)時(shí)都這么吵,到底怎么回事?”老師開了口,那些“頑皮鬼”也都靜了下來。

  “為了以示懲罰,你們今晚每人回去寫一篇反思!”老師臨時(shí)改變了家庭作業(yè)。忽然有個(gè)同學(xué)的聲音冒了出來:“老師!我又沒吵,為什么我也要寫?”“你們是一個(gè)集體,要罰一起罰!”

  聽了老師的話,我心頭一震,眼淚差一點(diǎn)就落下來了。吵鬧的同學(xué)呀,你們以為老師能三番五次地放過這種行為嗎?那絕對不可能!現(xiàn)在可好,不但自己要受到懲罰,還連累了我們這些“無辜”的人。你們怎么就不想想,不管是誰吵,在別人看來,都是整個(gè)班級(jí)沒有紀(jì)律。要是你們今后不改,還要連累大家一起挨批評。怎么就不能好好地管住自己的`嘴巴呢?

  俗話說:“一粒老鼠屎害了一鍋粥!北扔鞯木褪且粋(gè)人在群體中犯了錯(cuò),就會(huì)害了其他同伴。一個(gè)人生活在一個(gè)集體中,如果犯的錯(cuò)造成了對集體中其他人的傷害,就成了“害群之馬”。更何況如果群體中有不少的“害群之馬”,那一定會(huì)釀成大禍。這就好比是打仗,戰(zhàn)斗的一方如果有很多士兵不遵守紀(jì)律,那就必?cái)o疑。

  同學(xué),你有沒有想過,成為害群之馬是多么可恥?長大后,你如果還是不能約束自己,就有可能觸犯法律,成為一名不受歡迎的罪犯!

  能將“受罰”后的心理活動(dòng)、感受進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致描寫,不錯(cuò)!

犯錯(cuò)作文600字 篇2

  當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),是您原諒了我。當(dāng)我在學(xué)校闖禍時(shí),是您盡力維護(hù)我,幫助我。對不起,媽媽,您的兒子昨天又一次舊錯(cuò)重犯了。

  昨天秋游回家,我一如既往地掏出了IC卡搭車回家。上車后,我就把IC卡放在了書包中,然后就在公交車上和同學(xué)一起嬉戲;氐郊遥野凑漳姆愿, 立馬開始寫作業(yè)。您回家了,在我的書包中翻著,好像在找什么東西。我本想問你在找什么,可是,還沒開口,您就怒氣沖沖地質(zhì)問我。

  “你的IC卡呢?”

  “在書包里啊!蔽耶(dāng)時(shí)十分奇怪,您問我這個(gè)干什么?

  “書包里沒有,”您提高了腔調(diào),火冒三丈地回答了我。

  “什,什么?”|我非常驚訝,我明明就放進(jìn)去了,怎么會(huì)找不到! 不信,你自己到書包里去找!”看到您的臉色我嚇得瑟瑟發(fā)抖,心跳加速。

  我以百米沖刺的速度跑了過來,把書包翻了個(gè)底朝天,可是,IC卡連影子也找不到。

  “給我在家里找,找不到明天別去上學(xué)!你已經(jīng)丟了N張卡了”您怒氣沖沖地對我說。

  “這不可能啊,怎么會(huì)找不到?”我囁嚅著。

  “不要再跟我啰嗦了,趕快找,找不到有你好看的!眿寢尩.臉氣得通紅,坐在床邊直喘氣。

  “哦”我一邊哭,一邊在家找著那張IC卡,這怎么不可能,除非IC卡長了腳呀。

  媽媽,其實(shí)我一上車就把IC卡放到書包里了,現(xiàn)在IC卡找不到了,這也不能全怪我啊,有可能是書包上的那個(gè)小洞洞,讓IC卡掉了下來,也有可能是小偷,偷偷從我書包里那走了呀,還有可能.....總的來說,您也不能全怪我。

  對了,您以后可不可以跟我好一點(diǎn)說話?

  媽媽,對不起,因?yàn)槲医?jīng)常丟三落四的壞毛病,給您留下了深刻的印象,讓您以為我老毛病又重犯了,所以才導(dǎo)致您責(zé)罵我。

  對不起,媽媽,以后我會(huì)盡量注意的……

犯錯(cuò)作文600字 篇3

  一個(gè)人從出生到死都會(huì)犯錯(cuò)誤。小時(shí)候一不小心打破了魚缸,踢破了花盆,都是犯錯(cuò)誤。而長大后和別人吵架,頂撞上級(jí)都是十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤。而在我小時(shí)候,就犯過這樣一個(gè)錯(cuò)誤……

  春節(jié)時(shí),媽媽買了一袋子的鞭炮。放鞭炮雖然很好玩,可最忌諱的就是在房間里放鞭炮。而我就犯了這個(gè)令人捧腹大笑的錯(cuò)誤:我在家中尋找打火機(jī),準(zhǔn)備下樓和朋友們放鞭炮?墒钦襾碚胰,只找到了一個(gè)幾年前買的一個(gè)就打火機(jī)。我糊里糊涂地將一盒“蜘蛛炮”放在了打火機(jī)上面。之前點(diǎn)了六次火都沒有反應(yīng),于是我有點(diǎn)不耐煩了?墒蔷驮谖尹c(diǎn)第七次的時(shí)候冒出了火花。只見鞭炮上冒出了青煙。在慌忙中我將炮扔進(jìn)了古董花瓶山中。那花瓶在一聲聲爆炸聲中“壯烈犧牲”了。那天晚上爸爸媽媽給我加了道菜:巴掌爆炒屁股,以表彰我“優(yōu)異”的.表現(xiàn)。

  可在這個(gè)世界里總會(huì)有一些不公平的事情。犯錯(cuò)誤也一樣,大人和小孩總會(huì)有不同的待遇。

  記得有一次,爸爸和朋友出去喝酒,可以喝酒忘了時(shí)間,到了很晚才回家。于是我問爸爸要不要喝杯水。本想關(guān)心他一下,可他卻對我說:“大人的事小孩不要管!快去做你的作業(yè)!蔽椅貙Π职终f:“我的作業(yè)早就做完了!卑职謪s兇巴巴地對我說:“再說我就扣你的零用錢!蔽抑缓没伊锪锏鼗胤块g睡覺。

  你看,往往大人放錯(cuò)誤,都不用受罰。別人要想關(guān)心一下他們,可他們從來不領(lǐng)情,還時(shí)常罵人。所以我覺得中國應(yīng)該頒發(fā)“家中與孩子放錯(cuò)誤同等對待法”。小孩放錯(cuò)是錯(cuò),大人放錯(cuò)也是錯(cuò),大人不能逃避錯(cuò)誤。第一條就是:父母不能在孩子放錯(cuò)誤時(shí)打罵孩子,只能好言安慰。第二條就要更加嚴(yán)厲地管理那些不自覺:若父母打罵孩子,在下一次父母放錯(cuò)誤時(shí)孩子有權(quán)利讓父母抄寫中小學(xué)生文明規(guī)范守則100遍。放錯(cuò)待遇相等,人人有責(zé)。

犯錯(cuò)作文600字 篇4

  審題不抓關(guān)鍵詞。北京八中老師劉艷認(rèn)為,在近幾年的中考評卷中,發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分考生審題不抓關(guān)鍵詞,這樣在寫作時(shí)就很難抓住重點(diǎn),容易跑題。如“動(dòng)力來自……”這個(gè)作文題的關(guān)鍵詞是“來自”,考生只有將“來自”作為重點(diǎn)才能寫出好。不少考生沒有審題抓關(guān)鍵字的意識(shí),看一眼題目就急著動(dòng)筆,有的考生考前背過一些范文,一到考場就往里套,不仔細(xì)審題,這樣最容易“下筆千言,離題萬里!背跞B(yǎng)成審題的習(xí)慣,對作文題目要逐字細(xì)看,明白題目的要求后再下筆。

  北師大附中老師高超提醒考生,審題時(shí)還要注意體裁和字?jǐn)?shù)要求,看看題目要求寫成什么體裁的,字?jǐn)?shù)不要超出或少于要求字?jǐn)?shù)太多。

  語言貧乏缺少文采。劉艷說,有的初三生寫不會(huì)抒情議論,沒有理性思辨語言,這樣的作文很難拿到高分?忌谄綍r(shí)就要注意對語言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的,看看別人的遣詞造句,自己在寫到相關(guān)時(shí)就可以參考借鑒;另一方面,初三生還可多關(guān)注同齡人的優(yōu)秀,和同學(xué)溝通交流,互相學(xué)習(xí)。平時(shí),考生可抽出時(shí)間閱讀一些報(bào)紙雜志,如《讀者》,每期都有不少親情、勵(lì)志方面的,對作文素材積累很有幫助。此外,初三生還要注意古詩詞的積累,在中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用古詩詞也是讓增色的'好辦法。

  較“平”缺少細(xì)節(jié)。一些考生寫的沒有細(xì)節(jié),沒有重點(diǎn),記“流水賬”一樣洋洋灑灑一大篇。初三生在寫作時(shí)要有兩把剪刀,一把剪出自己最擅長的一件事,另一把在這件事中剪出要重點(diǎn)描寫的部分。如在寫跑步時(shí),早上怎么集合、怎么準(zhǔn)備,都可以略寫甚至不寫,但發(fā)令槍響時(shí)自己如何緊張,跑的過程中遇到的問題,這就需要詳細(xì)描寫。有細(xì)節(jié)的才有真情實(shí)感,才能打動(dòng)人。一般來講,一篇中抓住兩個(gè)精彩的細(xì)節(jié)就夠了,這需要考生平時(shí)苦練。

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