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快樂的游泳作文600字四篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的快樂的游泳作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的游泳作文600字 篇1
今天下午，風和日麗，媽媽帶著我和熊鳴飛一起去龍王山游泳。
我們到了游泳池，媽媽幫我們買了票。
我們來到兒童區(qū)，這里有一個教練教我們學游泳。首先，教練教我們做一套放松操。教練說：“做做放松操，可以活動活動筋骨，免得下水后腳部抽筋，還可以預防生病�！狈潘刹僮鐾曛螅覀兙偷孟滤畬W習游泳了。
下水了！我的腳一觸到水，一股涼氣向胸口襲來。我緊張極了！心里像揣著十五只兔子，七上八下的。“童思遠，快點！勇敢些！”教練大聲叫我的名字，我只好小心翼翼地向前艱難地走過去。
教練教我們做第一個動作，就是讓我們雙手扶在岸邊，然后閉緊嘴巴，屏住呼吸，把頭插進水里，看誰憋的時間長，目的是練習我們的肺活量。我按要求剛把頭插進水里，就感覺有一股水沖進我的耳朵，冰冰的.、涼涼的。一、二、三……媽呀！我實在憋不住了，我趕緊把頭浮出水面，天�。∥液攘藥卓谒�，嗆得我半天回不過神來。哎！學游泳真難！熊鳴飛也和我一樣，嗆得只吐口水�！安灰中模f事開頭難嘛！你們看看別人怎么做呀！”媽媽再一旁鼓勵我們。對！我不能恢心，一定要學會憋氣！功夫不負有心人，我們終于學會了！媽媽直夸獎我和熊鳴非學得不錯。
教練又教我們劃水。他教我們雙手合攏，放在頭后面，然后雙腳一蹬人就向前劃去。這個動作雖然不難，但我練了好長時間，手腳劃累了就休息了。因為我的身體太重了，水承受不了我的重力，就一下掉進水底，喝了幾口水，鼻子酸酸的，很不舒服，我立刻把頭伸出水面，張開口呼吸新鮮空氣。“劃得不算好”教練說。教練不停地教我，后來，我劃了好長的時間才學會的。
今天，我學會了憋氣和劃水，我非常高興。
快樂的游泳作文600字 篇2
游泳相信大家都會游吧！游泳即可以避暑，可以練肺活量，還可以鍛煉身體，真是三全其美，昨天我們就有游泳過，還是夜間游泳呢！
到福田農莊的戲水樂園時已是6點多了，我跑到了游泳池旁邊 ，看，雖然已經6點多了但那里還是人山人海、熱鬧非凡，我迫不及待地跳了下去，因為已經有好幾個月沒游泳了，所以還不習慣，我身邊還帶了一個游泳圈以免發(fā)生危險。就在我游的時候我放掉了游泳圈，我腳底一滑跌進了水里，神了，就在跌進水里的'那幾秒鐘里我會游了，我雙手向外擺動，這樣就減少了阻力，兩腳上下擺動，這樣就可以增加速度，媽媽看到了表揚了我，我心里美滋滋的，這也大大增加了我的信心。我看到表哥像只青蛙在水中行動自如，他雙腳雜草水里蹬，兩手向外滑，速度非�？臁Ｎ冶阆虮砀缯埥蹋砀缒托�，認真得教我，皇天不負有心人，在我不斷努力下我成功學會了蛙泳。
在戲水樂園里的所有活動中,我最喜歡沖浪活動了。只要沖浪活動一開始,我就會不顧一切得向前奔去，在前面的人一邊數(shù)著“一二，一二”一邊把自己的身體往下壓，接著便是一個個浪向我們沖過來，這浪有大有小，各不相同。每當一個大浪沖過來的時候，全場的人們都會發(fā)出大笑，這時全場就會沸騰起來，尖叫聲、大喊聲、響成一片，回蕩在游泳館內。沖浪活動時也是管理人員最忙的時候。有的人員不停的吹哨子，嗓子可能都吹干了。有的甚至穿著衣服便跳下水管理。但任然無法管理，人們太樂情了！
我們起來已經是9點30了，微風向我們吹來，有點涼，但我還是特別依依不舍，不想離開游泳池，真是去時心切切，去時意綿綿��！
快樂的游泳作文600字 篇3
去年暑假，一次游泳的快樂時光讓我至今都忘不了。
下午，我正在涼爽的空調房里做作業(yè)�！岸ｂ忊彛《ｂ忊�！”電話手表響了起來。一看是彭希萍，趕忙接電話：“喂……”沒等我打完招呼�！坝髑闪�，正在干什么呢？我在家里閑著沒事干，要么一起去游泳？就這么定了！拜拜！”我一句都沒回答，連聲再見都沒說，電話就掛了。哎，她打電話就是這樣急匆匆的。
我叫醒正在午睡的妹妹，告訴媽媽去下面游泳。然后稀里糊涂地拿起毛巾、泳衣、泳帽和泳圈，牽著妹妹就走。彭希萍早在我家單元門口等候我。一見我，彭希萍就問：“怎么才下來？快走，快走！”
來到游泳池，里面可真熱鬧！許多小孩在泳池里嬉戲打鬧，有時還會把水濺出來�？粗『兡呛猛娴臉幼樱疫B忙換好泳衣，準備下水。
彭希萍先下水，看著我那猶豫的`樣子，催促我：“快下來吧！冰涼涼的水可舒服啦！”說完，彭希萍一手把我扯下水�！鞍�！”我一下子掉進了水中�！巴叟�！是不是超爽？”彭希萍問。“我連深呼吸都沒做準備呢！你就把我扯下水，爽你個頭！”我追趕著彭希萍�！胺胚^我吧，大小姐！”彭希萍懇求道�！八阄疫@次心情好，要不然我才不會這樣輕易的放過你呢！”
嗯！泳池的水真是又冰又涼爽，真是一種享受��！我悠閑地浮在水面上。彭希萍提議：“玩打水仗嗎？”我想了想：“不錯，好主意！”“雙方準備，開始！”妹妹口令剛下。我和彭希萍用腳使勁地踹水，水濺得滿身都是�！安唤o你一點顏色看看，你是不知道我的厲害吧�！薄袄匣⒉话l(fā)威，你當我是病貓��！”我們越玩越帶勁，越玩越猛。
忽然，游泳池漸漸變得鴉雀無聲。我們倆停止了“水仗戰(zhàn)爭”。原來，我們的吵聲太大，把游泳池里的孩兒們都給吸引住了。大家的眼光落在我們身上，我們倆互相看了看，情不自禁地哈哈大笑起來。
游泳池又熱鬧起來了。
快樂的游泳作文600字 篇4
夏日炎炎，酷暑難耐。我準備去47中學游泳。
剛下水，教練就叫我游蛙泳300米，我吃了一驚，“多少來回��？”“一個來回一百米，不許停。”我心說，媽呀，我可是好久沒游過的，這個···我能行么？又轉念一想，管它太多呢，游就游。剛要游，突然一怔，“這么久了，會不會連蛙泳都不會游了？”我嘀咕。旁邊一位同學剛好游過來，說，“你就想象你是一只青蛙，游游看？”我便兩腿一蹬，果然奏效，我太低估自己了吧，我心想。
不料，剛游了25米，就游不動了，趴在浮標上直喘氣。就這么游游停停，總算把300米磨完了。
回到起點，教練說，在水上漂的'時間要長一點，劃手蹬腿不要過快。說我再游200米后就自由活動。
我試了試，稍微好點兒···畢竟好久沒游，太弱了點，游完后氣喘吁吁，疲憊不堪······
我被“解放”后，認識了高、瀟雅詩兩個人，便立刻玩了起來。她們倆人教了我?guī)渍校赫舜蠓�、千斤“棒槌”、水下手勢和潛水。但···“整人”需我來當“試驗品”······我又一想，反正是淺水區(qū)，不怕的，就“按要求”背對二人，抓著浮標。一秒過去，不見動靜，正在疑惑，突然前邊打來一股水花，我一看，原來是瀟雅詩�！澳銊偛胚�在我后面的，咋跑我前面了？？”我問。“哈哈！你看過來！”剛要往水里鉆，只聽“你們在玩什么？”我抬頭一看，原來是郭鐘霖。“‘整人’實驗！”“嗯···那我來試一下吧！”好耶！我潛下水觀看動靜，只見瀟雅詩扎進水里，迅速潛水到郭鐘霖前面，又一下子浮上來，“啪！”，給了郭鐘霖一臉水花。
待我學會了“整人”，便教我千斤“棒槌”：先從水里猛地跳起來，雙手舉過頭頂，“嘭”地“砸下去”，然后人也跟著潛下去，水中飄著密密麻麻的小泡泡，好似水晶宮。
一起潛水后，學完水下手勢，捉迷藏玩著玩著到6點半了，可我們還沒玩夠呢，只好“明天見”了，bye—bye~~
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