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精選視力作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的視力作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
視力作文600字 篇1
在生活中，有很多突發(fā)奇想的科學(xué)小發(fā)明是我們沒有見過的；我也有過類似的經(jīng)歷，但只是一個(gè)美夢(mèng)。
那一天，爸爸在看報(bào)紙時(shí)發(fā)出一聲嘆息，我連忙問他：“爸爸，你為什么嘆息？”爸爸說：“現(xiàn)在的青少年近視狀況令人擔(dān)憂，大約有七成以上的孩子視力有問題，大多是寫字姿勢(shì)不端正、經(jīng)常看電視的`緣故�！崩习值倪@一聲嘆息勾起了我的奇思妙想：能不能發(fā)明一個(gè)“智能警報(bào)視力機(jī)”，能夠自動(dòng)地提醒我們?cè)鯓佣苏龑懽�？溫馨提示我們視力變壞的隱患？
有了這奇異的想法，我便開始不斷試驗(yàn)，可一個(gè)月后我又發(fā)現(xiàn)了新問題：“智能警報(bào)視力機(jī)”的形狀該是怎樣的呢？顏色呢？警報(bào)聲呢？我急忙撥通了“萬能博士”章老師的“科學(xué)專線”，請(qǐng)教他的高見。章老師笑容可掬地出現(xiàn)在可視電話中，娓娓道來：“形狀可以設(shè)計(jì)成智能機(jī)器人的樣子；顏色可以選擇環(huán)保色綠色或藍(lán)色；報(bào)警聲可以由淺入深——從柔和音到警戒音到刺激音。”我聽了章老師的建議，“智能警報(bào)視力機(jī)”的樣子漸漸成形了。經(jīng)過幾十次的科學(xué)試驗(yàn)終于成功了：我先做不端正的姿勢(shì)，警報(bào)立刻響了起來：請(qǐng)馬上改正！我萬分高興，又開始了一個(gè)端正的寫字姿勢(shì)；這時(shí)警報(bào)聲又響了起來：做姿不端正，請(qǐng)立刻改正！怎么會(huì)這樣？我愁眉苦臉地捫心自問起來。到底是哪里出了差錯(cuò)？我開始檢查“智能警報(bào)視力機(jī)”的內(nèi)部裝置，原來是反裝置沒有裝，裝好后再次實(shí)驗(yàn)，終于徹底成功了！我從剛才的垂頭喪氣轉(zhuǎn)眼變成了喜笑顏開；突然我感到有人在打我，睜開眼一看，原來是媽媽在叫我起床。�。≡瓉硎莻�(gè)夢(mèng)！
可是我相信，再過幾年，我的“智能警報(bào)視力機(jī)”一定能夠夢(mèng)想成真，也一定會(huì)幫助青少年避免視力下降，一定會(huì)每一個(gè)人贊不絕口的！朋友，你相信嗎？
視力作文600字 篇2
眼睛，“是心靈的窗戶”，可這扇窗似乎只有在查視力的時(shí)候，我們特別在乎它是否明亮。
今年的“全國愛眼日”，我們又要查視力了。當(dāng)老師在講臺(tái)上告知大家這一消息時(shí)，同學(xué)們真是各擺其態(tài)，表情百出啊。
哇哇大叫式
“同學(xué)們，請(qǐng)安靜有序地上樓查視力�！崩蠋熃M織著大家�！拔疫�沒藏好我的手機(jī)呢！”帶著厚厚鏡片的D同學(xué)脫口而出了心里話。其他幾位戴眼鏡的同學(xué)也隨聲應(yīng)和：“是�。】磥頃r(shí)要和手機(jī)說再見了！”再瞧瞧在后面的同學(xué)，也神色慌張，滿頭大汗，面紅耳赤地邊走邊叫：“我視力不好，不要查我呀！我到底做了什么壞事，今天這么倒霉。”旁邊的同學(xué)趕忙摘下眼鏡，一邊眨眼一邊絕望道：“為什么學(xué)校如此之坑，我還沒準(zhǔn)備好呢！怎么就輪到我們了？”
得知消息后，吐嘈聲、埋怨聲、悔恨聲不絕于耳。而這樣的聲音大多是出自已與眼鏡作伴“多年”的同學(xué)口中。
瘋狂遮臉式
“同學(xué)們，請(qǐng)安靜有序地上樓查視力�！崩蠋熃M織者大家�！鞍�！”只聽有幾聲不安的叫聲，應(yīng)聲看過去，原來是剛剛帶上眼鏡時(shí)間不長(zhǎng)的同學(xué)，他們聚成一團(tuán)，摘掉課上才戴的眼鏡，捂住自己的臉，希望自己的雙手富有魔力，能夠再張開雙手時(shí)，眼前一片清晰，緊接著又搖頭晃腦，使勁適應(yīng)著周邊的光線和物體，他們，看來還是不太能接受自己視力不好的事實(shí)呀！
鎮(zhèn)定端坐式
“同學(xué)們，請(qǐng)安靜有序地上樓查視力�！崩蠋熃M織者大家。當(dāng)然，此時(shí)也有兩三個(gè)同學(xué)時(shí)安靜的，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖谧簧希却蠋熛逻_(dá)其他口令。面對(duì)旁邊驚慌失措的.同學(xué)們，鎮(zhèn)定如山的安坐的用那不解的眼神望去，眼里在竊喜：有什么可慌張的呢？眼睛好著呢！就不用慌了！
各種表現(xiàn)通過這次查視力前的各種表現(xiàn)，真是一幅百態(tài)圖��！如果你在此時(shí)，又會(huì)時(shí)怎樣的呢？若是平日注意用眼，保護(hù)好視力，也許就能更加平和面對(duì)了吧？早知今日，何必當(dāng)初。
視力作文600字 篇3
我反復(fù)讀著這本使我驚訝、讓我反省的《假如給我三天光明》，眼睛不自覺地常在這幾行字上停留——
“自然賦予了每個(gè)人接觸世界的功能，充分利用你的所有感官，為世界向你顯示的美好的細(xì)節(jié)而慶幸吧！但是我相信，在所有感覺功能中，視覺一定是最讓人欣喜的�！笔菃�？這“視力”竟是“最讓人欣喜的”？看著鏡子里自己一對(duì)眨巴著的大眼睛，我充滿了疑惑。
��！海倫·凱勒多么向往光明，哪怕只有三天。如果可能，她會(huì)非常珍惜這三天，不會(huì)浪費(fèi)一點(diǎn)。她還說過“把活著的每一天看作生命的最后一天�！彼嬖V我們要珍惜時(shí)間，珍惜光明。對(duì)她而言特別要珍惜“視覺”當(dāng)然是對(duì)的，但對(duì)我們呢？
我們很多人沒有能夠做到珍惜時(shí)間，就不說珍惜“視覺”了。以前我當(dāng)然就是其中之一。此后，我慢慢開始珍惜時(shí)間，有時(shí)還有點(diǎn)“分秒必爭(zhēng)”的意識(shí)；但對(duì)這“視力”我就不知道怎么去珍惜了；我問媽媽是不是就是要好好保護(hù)視力�。繈寢屨f“當(dāng)然要保護(hù)眼睛，但這還遠(yuǎn)不叫珍惜視力，你好好想想�！�
一天早晨醒來，一看時(shí)間，半小時(shí)后就要上英語課了——想到我還有時(shí)間可以利用，我一個(gè)鯉魚打挺，從床上坐了起來，迅速穿好衣服，從冰箱里拿出早飯，放到微波爐里，然后打開手機(jī)的音頻開始播放英語課文。緊接著開始刷牙，洗臉，吃早飯。吃完早飯，課文已經(jīng)背得差不多了，一看還有時(shí)間，于是又寫了一頁學(xué)校里的作業(yè)……
一切都忙完，我看著窗外的陽光通過窗格和花枝在地板上畫出一幅漂亮的畫，心情特別美好，美好到只想唱歌……我對(duì)著鏡子帶上紅領(lǐng)巾，對(duì)著鏡子里自己眨巴著的`大眼睛，忽然我明白了：這早晨、早餐、陽光、花枝……這一切不都是因?yàn)槲覔碛辛藨?yīng)該珍惜的“視力”嗎？
時(shí)間如流水，它的流速，令人難以想象。樹枯了，有再青的時(shí)間；燕子飛了有再來的時(shí)候；花謝了，有再開的時(shí)候。時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間給我們的美好，當(dāng)然首先就要感謝 “視力”；要珍惜我們的“視力”啊！
視力作文600字 篇4
今天困難班，我們班測(cè)了實(shí)力。
一到困難班，只見沈老師搬出來一個(gè)龐然大物，是長(zhǎng)方形的，上面有許多符號(hào)，那是測(cè)視力的！啊，完了，要出丑了。哼，真是的'，偏偏要在這個(gè)時(shí)候測(cè)視力，我都快沒心情寫作業(yè)了。誰讓我視力差呢？
金暢暢第一個(gè)上去，5.1，5.1，厲害，我開始緊張起來，萬一很多人都5.0以上怎么辦？接下來又測(cè)了很多人，很多人5·0以上，蔡雨菲兩只眼都5.3！我張大了嘴巴，哎我是肯定沒戲了，對(duì)了，趕緊摘下眼鏡，適應(yīng)下環(huán)境，剛摘下眼睛看得非常不清楚，我立馬摘下眼鏡，閉上眼睛，開始做起眼保健操，坐了一會(huì)兒，我睜開眼睛，還是那么糊，哼，為什么有近視，就因?yàn)榻�，我花�?000多元買眼鏡，而且我戴眼鏡一點(diǎn)也不好看，眼鏡戴久了眼睛也會(huì)變形……好恨自己以前沒有保護(hù)好眼睛。
到我了，我起身，拿起了遮眼睛的遮擋物，遮住了右眼，老師指了一個(gè)符號(hào)，什么？是上，還是下，還是左、右？不知道�。±蠋熡滞现噶艘粋�(gè)，好像是上，我指了上，老師又往上指了一個(gè)，到第三行了，可我還是看不見，我理了理頭發(fā)，繼續(xù)測(cè)視力，到了第二行了！還是看不見，到了那個(gè)最大的符號(hào)，我終于看清了。��！救命�。�
我又遮住了左眼，突然，一種莫名的頭昏眼花的感覺，過了一會(huì)兒，清了一點(diǎn)，老師每往上指一個(gè)，我就越緊張，越著急，但這視力好像在跟我開玩笑，看不清！終于，我看見了第二行，哦，好差！
經(jīng)過了這次測(cè)視力，我知道我的度數(shù)又漲了，哎，得好好保護(hù)眼睛��！
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