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關(guān)于玩伴作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的玩伴作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
玩伴作文600字 篇1
現(xiàn)在我們家的柜子中，還立著我兒時(shí)的腳踏車，它可是我童年最好的玩伴，回想起當(dāng)時(shí)，我不禁笑了……
我三歲時(shí)，很羨慕別的小朋友有一輛腳踏車，我總是纏著媽媽讓她給我買，于是有一天，我的到了一輛紅色的腳踏車。剛剛接過(guò)它時(shí)，我欣喜若狂，笑得合不上嘴。
初學(xué)腳踏車時(shí)，我還出了不少“洋相”呢！我們家的小區(qū)，可以說(shuō)是“小朋友的樂(lè)園”，有許許多多的小朋友在玩，奶奶經(jīng)常帶我到小區(qū)里玩腳踏車。我剛剛坐上去的時(shí)候“忽悠”一下，給我嚇得“魂飛魄散”，原本是坐偏了，奶奶幫我調(diào)整好。開始玩的時(shí)候，由于我剛剛學(xué)，重心有點(diǎn)兒不穩(wěn)，晃晃悠悠，我總是被別的小朋友說(shuō)成“神經(jīng)”不正常，我每每聽到他們這么說(shuō)時(shí)，我就會(huì)瞪起眼睛，咬著嘴唇，握緊拳頭看著他們。終于“功夫不負(fù)有心人”，我學(xué)會(huì)了腳踏車，那些小朋友也不再說(shuō)我了。
其實(shí)它還幫我贏得了不少的冠軍噢！我們的`小區(qū)中，數(shù)我的腳踏車玩得最好，不過(guò)還有一些“無(wú)名小卒”來(lái)找我比賽。不過(guò)每回他們都是失敗而歸。
最讓我忘不了的是那一次“強(qiáng)手對(duì)決”，我的對(duì)手和我的技術(shù)一樣好，這讓我有點(diǎn)兒擔(dān)心。比賽開始了，我們都用出自己的全部力量，我看著前面的紅帶子，好像它離我越來(lái)越近，就在這時(shí)，后面的人一起沖了上去，這讓我有點(diǎn)兒吃不消，從原來(lái)的第一，變?yōu)榈诙�，于是我加了一個(gè)漂亮的“超車”，我又一次“名列榜首”。到了沖刺階段了，所有選手都出發(fā)攻擊，我也雙腳不停地動(dòng)，我在心里想：我一定要拿第一，一定要。終于我第一個(gè)沖進(jìn)了紅帶子。天啊，第一名！我簡(jiǎn)直不敢相信，當(dāng)時(shí)，我心中太高興了，無(wú)法自拔。
回到家后，我興奮地告訴媽媽，用手指指著我的腳踏車，說(shuō)：“它拿了第一名，第一名！”以后的好幾天，我的心情一直平靜不下來(lái)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，就不再玩腳踏車了，不過(guò)腳踏車是我童年最重要的玩伴，每當(dāng)我想起它，想起我們一起比賽的情景，我就會(huì)露出最歡樂(lè)的笑容……
玩伴作文600字 篇2
我有一個(gè)童年伙伴，她和我從小學(xué)一年級(jí)就是同學(xué)了。
我們小學(xué)六年同住在一個(gè)小區(qū)，同在一個(gè)班級(jí)，生日同是一個(gè)月份，名字里還都有一個(gè)相同的字，甚至在性格方面也有所相同。可能是總在一起玩的原因，使我們兩個(gè)成為了難舍難分的好朋友。
她是一個(gè)活潑開朗，積極向上的女孩。有時(shí)大嗓門，這個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”不得不使曾經(jīng)小學(xué)班里的許多男生女生都望而生畏。現(xiàn)在我們還是在同一所學(xué)校，她除了開朗外還有一個(gè)與我一樣的性格，就是調(diào)皮。
記得有一年秋天，我們兩個(gè)約好一同到小區(qū)里面玩。我們兩個(gè)剛好一眼便看見了她家樓下花壇邊上的白菜，一個(gè)念頭突然涌進(jìn)了我們兩個(gè)無(wú)聊而正在尋找樂(lè)趣的腦袋里：撇白菜。一般來(lái)說(shuō)小區(qū)里是很少有白菜的，不知是誰(shuí)這么倒霉，碰上了我們。
我們兩個(gè)躡手躡腳的來(lái)到了大樹下的花壇旁，用眼睛偷偷的瞄了瞄周圍，確信沒(méi)人后，便抓起其中的一顆白菜。那白菜生得又大又水靈，使人心生一種想要拋擲的'愿望。不到兩分鐘，一顆完整的大白菜就被我們倆扒得“體無(wú)完膚”。我們拿起扒下來(lái)的白菜幫，拋向空中，比誰(shuí)拋得高。一個(gè)又一個(gè)“世界紀(jì)錄”被突破了。正玩在興頭上，我們倆不約而同的看到了旁邊的一棵樹。那樹上接著一個(gè)個(gè)又大又紅的毛茸茸的果實(shí)，十分誘人�？戳四菢渖辖又墓麑�(shí)，我們倆不覺(jué)產(chǎn)生了一個(gè)新想法。
我們馬上將白菜一齊沖向樹，不知是誰(shuí)撇的白菜正中了目標(biāo)，我們兩個(gè)歡呼著來(lái)到樹下，撿起那個(gè)被捕獲的果實(shí)，心中無(wú)比的興奮。正在這時(shí)，不知從哪傳來(lái)了別人呼喚我們的聲音：“你們倆干什么呢？！”我們倆一聽，撒腿就跑。來(lái)到花壇下躲了起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)聲音源自她的姥姥。我們上了樓，被姥姥嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓。
最后，這件事終于被妥善的解決了。我們也得到了寬恕。
光陰似箭，日月如梭。那些天真爛漫的童年時(shí)光已一去不復(fù)返，可是童年時(shí)的伙伴依然還在
玩伴作文600字 篇3
風(fēng)飄過(guò)，葉子在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，落了下來(lái)……
我靜靜望著不遠(yuǎn)處的梧桐樹，風(fēng)帶著零碎的回憶來(lái)到我身邊，一點(diǎn)一點(diǎn)拼湊……
“來(lái)追我啊�！薄澳愕鹊任��！蔽嗤湎掠羞@樣兩個(gè)身影，她們一前一后，歡快的笑聲話語(yǔ)，圍繞在梧桐樹下。
她們不是別人而是我和我最好的玩伴——青兒，她比我小一歲，但她卻總是充當(dāng)大姐姐的形象……“唉呀！”青兒被我這一叫嚇了一跳，她沖我喊到：“你想嚇?biāo)牢野。衷趺戳�。|”說(shuō)著她來(lái)到我身邊，看到我腿上摔破了一層皮，只見她的臉色比我的還難看，她就是這樣，每次我受傷后她總是沖我大喊一氣，然后表情啊，臉色啊，便拉了下來(lái)，嚴(yán)肅地看著我的傷，然而就是因?yàn)樗龑?duì)我的好，我成為了習(xí)慣，這次也不例外，她用旁邊的`草，敷在我傷口處，她并不是亂弄，她們家世代學(xué)醫(yī)，她雖小但對(duì)于一些草藥略懂一二。
只有她問(wèn)我：“沒(méi)事了吧！還疼嗎？”我笑著說(shuō)：“這點(diǎn)傷算什么�！彼趴戏潘上聛�(lái)，每次都這樣，僅僅簡(jiǎn)單的兩句話，卻深深刻在我最深的記憶處。
其實(shí)在這棵梧桐樹下有我們倆各自的秘密，當(dāng)時(shí)她的家人因受到上級(jí)的常識(shí)，將她的家人調(diào)到其它地區(qū)繼續(xù)發(fā)展醫(yī)術(shù)，她的家人問(wèn)她要不要走，如果她不想走可以留下來(lái)，都不走，畢竟這是她們土生土長(zhǎng)的地方，她聽了她父母的話，也拿不定主意，她急急忙忙來(lái)問(wèn)我，我以為她去幾天就回來(lái)了，就同意了，隨后，在她決定離開的前一天下午，也是我們最后相見在梧桐樹下，她給我一塊磚片，說(shuō)：“我們將自己的秘密寫在這棵樹上吧！不許偷看�！蔽倚α诵φf(shuō)：“好啊�！痹谶@樣大的一棵樹上，她在那頭，我在這頭，互相寫了秘密后，她便離開了，我一直等她回來(lái)，一等便等到了現(xiàn)在……
一陣風(fēng)吹過(guò)，一抹憂傷從我臉上飄過(guò)，我慢慢走到這棵樹下，這些年來(lái)我一直沒(méi)看過(guò)她當(dāng)年寫的是什么，我走過(guò)去，不知道刻跡還在不在，模糊中我看清了：其實(shí)我想留下……
梧桐葉落下來(lái)，落在了我的胳膊上，又掉在地上，我呆呆地望著它。
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