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精選蠟燭作文600字合集9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的蠟燭作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
蠟燭作文600字 篇1
那只蠟燭先熄滅？那就是需要兩只蠟燭或者更多的蠟燭了。我下課的時候老是和同學們一起比賽誰先抓到誰？比賽誰先做好作業(yè)？誰先進球等等。而今天的比蠟燭那只先熄滅卻是第一次進行比賽。
那是一節(jié)科學課，是關于氧氣的。之前的科學課我們知道了物體燃燒需要氧氣，然后會產(chǎn)生一定的二氧化碳。而二氧化碳的密度比氧氣大，從而二氧化碳是下降的。
科學課一開始的時候，老師準備了 位置高低不同的兩只燃燒的蠟燭，用一次性杯子罩住后， 都我們想象的一樣，高的蠟燭先熄滅了。因為 蠟燭燃燒產(chǎn)生熱的二氧化碳，此時它的密度比空氣的小，所以它向上升，至使上面的空間先缺氧，導致高的蠟燭先熄滅。很多同學都不敢相信，最后做了很多次試驗，試驗結(jié)果是一樣的：高的蠟燭先熄滅。
當然我們沒有因此而放棄，經(jīng)過商量后，我和同學們一起回家再次進行試驗。
因為當時我們沒有找到一次性杯子，于是找了一個家里的透明水桶。將高低不同的蠟燭點燃，然后將一個比較大的水桶蓋住。我們著急的等待著，畢竟水桶里面的氧氣比較充足。結(jié)果很出人意料：低的.蠟燭熄滅了。后來為了證實試驗結(jié)果，我們連續(xù)試驗了多次，結(jié)果依然相同。
第二天，我們滿懷憧憬的來到老師辦公室，將昨天的試驗過程告訴了老師。原本以為老師也會為此愕然，但老師耐心給我們講了其中的緣由：由于我們用的是大的水桶，加熱的二氧化碳有足夠時間冷卻而下降到水桶的底部，低的蠟燭最終因為缺氧而熄滅。
結(jié)果很出人意料，原來由于提供實驗的器材不同而導致了不同的實驗結(jié)果。更重要的是我們在意外的實驗結(jié)果中了解了新的知識。
蠟燭作文600字 篇2
一個烏云遮月的夜晚，電燈的火焰消失了。我在伸手不見五指的黑暗里找到了一根蠟燭，用打火機點燃了！漆黑的臥室霎時明亮了起來。我順手拿起了遙控器，可一點反應也沒有。
臥室里飄滿了郁悶的氣息，無事可做的我凝視著燃燒的蠟燭！一點一滴，一分一秒，時間和蠟燭同樣在流逝。蠟燭流逝的速度絲毫沒有變慢，反而越來越迅猛。
蠟燭的生命一點兒一點兒地流失，但它卻沒有一絲埋怨，而是努力地把光明照到房屋的每一個墻角、每一個充斥著黑暗的地方。即使自己萬劫不復，也要成全他人！是的，它的奉獻精神是如此強烈！一根小小的蠟燭也能有如此偉大的精神，我震驚了。
慢慢地，蠟燭快要燃盡了，它的火苗越來越小，原本高挺的腰也漸漸彎下來。終于它累了，咽下了最后一口氣，留下的只是一片白茫茫的“尸骨”。雖然時間讓一些事物消失，但它的精神卻會永遠地刻在人們的心中。
一個人的一生也像一根長短分明的蠟燭，有些人生命長久，卻一輩子碌碌無為，沒有后人記住他。有些人雖然英年早逝，卻將有限的`生命奉獻給了祖國的大江南北，壯麗山河。他們就像這根蠟燭，雖然短小，卻在世間留下了萬古長青的英名，在人們心中永垂不朽。
我不禁想到了久經(jīng)沙場的紅軍，他們個個英勇豪邁，勇往直前！在每一場漫長而持久的戰(zhàn)爭中，他們都把生死二字置身事外，個個奉獻出了自己生命的光彩年輪。
一根蠟燭的啟示雖然簡單，卻道出了世間最美好的品質(zhì)——奉獻！如今我們繁榮昌盛的祖國正是由千千萬萬個奉獻的同胞團結(jié)而成的，在不久的將來必將如太陽般光彩閃耀！
蠟燭作文600字 篇3
夜，總是那么幽靜，靜得讓人感到陰森恐怖，但陰森中，帶有一絲涼意，夜晚的星星調(diào)皮地眨著眼睛，一閃一閃地掛在天空，在月亮姐姐的襯托下，顯出幾分華麗，流星從天邊劃過一道美麗的弧線，街道上只有幾個人影，真夠沉靜的。
在一座不顯眼的屋子里，有一道微弱的光茫在不停地堅持著，周圍的房子全都熄燈了，只有那座破爛的房子是開著燈的。走近一看，原來是一位老師在臺燈下改作業(yè)，用紅筆打的勾勾叉叉有許多，她在改作文。老師的臉上顯出幾分蒼白，黑眼圈已經(jīng)顯示出來了，臉上又多了幾道皺紋，眼睛微微瞇著，尾毛上揚，嘴巴不停在說著什么，好像在說：今天，孩子們收獲真大！這語句他們終于會用上了總之，老師的.臉上洋溢著幸福的微笑。
已經(jīng)到了凌晨2點，那道微弱的光茫始終在堅持著，并沒有放棄。老師正在努力地備課，在練習怎么教孩子們，怎么引入這個主題。老師的眼皮在跳動，仿佛在說：好累好累我要睡覺，但老師掙扎著，她想排除想睡覺的念頭，繼續(xù)備她的課。臉上又多了幾分蒼白，看著老師如此疲倦的臉孔，就是為了改作文也用了兩個小時，可想而知現(xiàn)在是備課啊。老師只要想一想，眼睛就會感到疲倦，她用力地甩甩頭，告訴自己：你的任務還未完成。孩子們就是你的希望。加油��！老師仍在備課，仿佛一切的事物都在她的腦后，現(xiàn)在，她只想著備課。
到了4點，那盞燈熄滅了，月亮和星星也感到困了。老師并沒有上床睡，而是扒在書桌上。緩緩地進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，周圍的東西亂七八糟：紅筆還拿在手中，文件袋的東西掉了也不管但是，當你在掃視一眼的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，在老師旁邊那堆積如山的作業(yè)，卻是整整齊齊的，老師生怕那些作業(yè)會弄爛，用文件袋把作業(yè)分開來裝，整整齊齊地放在一旁。在那么亂七八糟的房間里，唯獨只有一個整整齊齊的地方，那就是——同學們的作業(yè)。
老師是我們一生中必不可少的，就像樹葉沒有了媽媽；魚兒沒有了那清澈見底的河水；椅子沒有了桌子。
老師就像蠟燭一樣！
蠟燭作文600字 篇4
流下的，是滾燙的淚；燃燒的，是稀有的生命。在感激中度過自己一生，在黑暗中揮灑光輝。蠟燭，它是多么可敬可愛呀！
每當停電，那根細細的蠟燭就成了家中光明使者。在漆黑的夜晚，唯有這小小的光芒為我們送來溫暖，送來光明。蠟油無聲無息地滾落下來，滾落托盤中。它，又縮短了一截。明知道死期接近，但它還是挺立著，燃燒著。
無論它們的顏色如何，形狀怎樣，那個稱呼，總是記憶猶新�！灎T，這個溫暖的稱呼，這個美麗的名字。比起來臺燈、日光燈總是更惹人喜愛。而這小小的蠟燭不過是被關在柜子里，必要時拿出來應急罷了。然而，在這微不足道的條件下，它依然那么努力，那么認真。
灰塵覆蓋不了它的秉性，逝去也淡忘不了它的精神。一根根細長的蠟燭，一團團燃燒的火焰，一顆顆圣潔的心靈，它，比什么都要可貴。
擁有這種精神的僅僅是蠟燭嗎？不，老師也是這其中的一分子。
三尺講臺，那聲音逐漸沙啞，那背影日漸彎曲。粉筆灰爬上了頭發(fā)，那一縷縷白發(fā)看得令人揪心。奉獻了知識，奉獻了他們力所能及的`全部。三尺講臺，那一個個曾經(jīng)的身影始終離之不去。聲音還在耳邊回蕩，知識已收下，而他們卻為了下一代而繼續(xù)教育，他們不知道累嗎？不，這是因為他們有水晶般的靈魂，金子般的心。
蠟燭，那閃爍著光芒的生命。蠟燭堆在腳下，它不畏懼；蠟油滴落而至，它不理睬；火光燃到生命的盡頭，它也不在乎。這精神何嘗不使人敬佩，不使人動容？
我愛你，蠟燭！你點亮了黑暗，也點亮了我的心！
蠟燭作文600字 篇5
人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果我是一弘清泉，我將滋潤一方土地；如果我是春風一陣，我將吹綠祖國大地。我欣賞小草有頑強的生命力，贊嘆粉筆那“寧為玉碎，不為瓦全”的英雄獻身精神，但我更為蠟燭那無私奉獻的精神嘆為觀止。
蠟燭，是普通的，是極為普通的，也是默默無聞的。蠟燭用它那純樸的清輝照亮了人們的心房，使人心頭感到溫暖，在科技騰飛的今天，蠟燭的確很少見了，但它以自身的奉獻精神給人們留下了不可磨滅的印象。我們想想，蠟燭的身軀是多么幼小�。∷膲勖嵌虝旱�'，甚至可以說是一瞬間的生命，但它卻用這一瞬間燃燒了自己，照亮了別人。有一天，家里停電了，我便從抽屜里翻出幾根蠟燭，點燃了它，借著這燭光我又可以看書寫字了。望著蠟燭一點點消失，光陰一點點地減少，在蠟燭最亮的一瞬間，我似乎覺得這一刻是神圣的、無私的。
蠟燭燃燒著圣火，點亮了奉獻的人生，那是神圣的、光明的。我想起了各行各業(yè)的人們，工人、農(nóng)民、教師、醫(yī)生……他們都在為不同的職業(yè)奉獻著，為人民、為國家、為世界。農(nóng)民為了讓人們填飽肚子，辛辛苦苦耕耘著，我想這就是“四海無閑田”的由來吧；老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，陽光普照，園丁心暖春意濃，甘雨滋潤，桃李枝興蓓蕾紅，于是又有了“誰言寸草心，報得三春暉”一說；醫(yī)生救死扶傷，舍己救人的精神也都是奉獻的先例��！
奉獻，讓我們手牽著手，心連著心，為世界獻出我們的一份力，一份愛心。奉獻，是構(gòu)建和諧社會的動力。我贊揚蠟燭，更贊揚像蠟燭一樣的人們，因為——人生因奉獻而美麗。
蠟燭作文600字 篇6
雖然現(xiàn)在大家都在用電燈，但難免會有那么幾次停電的時候。在停電期間，是什么為人們帶來了光明？對，是蠟燭！ 那天晚上，我正在燈光下看書，忽然燈光一暗，竟然停電了，怎么辦？我正著急呢，忽的腦筋一轉(zhuǎn)，對了，……
雖然現(xiàn)在大家都在用電燈，但難免會有那么幾次停電的時候。在停電期間，是什么為人們帶來了光明？對，是蠟燭！
那天晚上，我正在燈光下看書，忽然燈光一暗，竟然停電了，怎么辦？我正著急呢，忽的腦筋一轉(zhuǎn)，對了，點蠟燭。我在黑暗中摸索者到了房間，打開床頭柜抽屜摸到了一支蠟燭和一只打火機，點燃蠟燭放在燭臺上，書房里頓時重新亮了起來。
可能是因為蠟燭的原因，我那天書看得特別認真。當那燭光即將漸漸要熄滅之際，電燈卻有及時亮了起來。夜已晚，也該睡覺了。我夾上書簽，合上書本，正要回房間之時，眼光瞄到了那蠟燭，它已經(jīng)變得一灘蠟了，這讓我不禁想起了一句名言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
多么值得敬佩的精神�。∠灎T燃燒自己，來換取我們的光明，這種舍己為人的行為多么令人感動！
在《自己的花是讓別人看的》一課中無時不刻地述說著“人人為我，我為人人”的美好境界。其實，只要每個人都像蠟燭一樣，燃燒自己，快樂別人，用自己的一生換取別人的幸�？鞓罚蔷筒徽恰叭巳藶槲�，我為人人”的最好詮釋了嗎？
我從小就有一個夢想，就是當一名科學家，開發(fā)月球，為人們營造一個美麗的`家園。為了實現(xiàn)這個愿望，我一直努力學習，就是為了實現(xiàn)明天的夢想。這也是從一個小而偉大的“蠟燭夢想”而開始的，蠟燭的偉大精神也一直支撐著我一貫以來的信念。
我們要像一支蠟燭一樣，做一支為人民服務的蠟燭。因為這種精神能使我們這個世界成為文明的巔峰時代，也正因為這樣，我們才能造就一個幸福而美好的家園！
蠟燭作文600字 篇7
蠟燭，在所有人心中都是純潔和善良的化身，它們在黑暗中給人以光明，在寒冷的時候給人以溫暖，但這種精神在以前的我心中是一點都不存在的，什么默默無聞，什么無私奉獻，都是人們虛構(gòu)的，它只是可以給人帶來一會兒的光明和溫暖，它們那種精神根本不值得一提！
一天晚上，我正在玩手機，忽然我變成了一塊蠟，被一個身上寫著蠟燭場幾個字樣的工人拾了起來，扔到一個對我來說佷大的車子里。在這里，我見到了佷多其他的兄弟姐妹，過了一會兒我們一起被投進了一個佷熱的東西里，融化了以后又被灌進了模子里，變成了我佷討厭的蠟燭。我和其他 的兄弟姐妹們被捆成一捆，一起被扔進了一個超級大的黑匣子里，后來才知道這是卡車。經(jīng)過佷長時間的顛簸后 ，我們終于重見了光明。在一個超市里，我們的身上都落上了厚厚的`一層塵土也不見得有人來把我們買走，等了不知多長時間，終于等到了一個小朋友。沒想到他把我們買回去后，其它兄弟姐妹們折的折斷的斷，只有我最完整，我提心吊膽等了佷長時間后，我終于派上了用場。
那是一個寒冷的晚上，那個小朋友的家里停電了，我被他小心翼翼的從柜子里拿出來，點著了。這時我才發(fā)現(xiàn)，雖然我只有微弱的火光，但是我微弱的火光仍然給小朋友和他的家人帶來了這寒冷中珍貴的光明和溫暖。看見他們開心，我也佷快樂，可是，在我快樂的同時，我的身體也在一點一點的化為灰燼，在快樂中，我耗盡了最后一點生命......
醒來了，雖然剛才只是一個夢，但它讓我懂得了：蠟燭也是有生命的，他們的精神值得我們學習！
蠟燭作文600字 篇8
杰奎琳輕輕地松了一口氣，慶幸自己成功地拿到了蠟燭，保護了情報。她回到了房間，將蠟燭放在床頭柜上，躺在床上心潮澎湃，難以入眠。
“咚咚咚——”有聲響�！笆钦l？誰在樓梯那兒？”小女孩原本放松的心情變得緊張起來。她想起來，可轉(zhuǎn)念一想又悄然無聲地躺下，閉上眼睛裝作熟睡了�！斑诉诉恕甭曇粼絹碓浇耍∨⒌男囊病皳渫〒渫ā钡刂表�，仿佛有一只無形的手扼住了小女孩的`脖子，連呼吸都快停止了�！爸ā遍T被打開了，伯諾德夫人一手端著油燈，一手推開門走了進來，可臉色卻不太對。啊！原來有德軍跟在后面�！八玖罟傧壬�，這就是小杰奎琳的房間�！闭f著伯諾德夫人放下油燈，退了出去。
司令官在杰奎琳的床尾坐下，打量起杰奎琳熟睡的臉龐。杰奎琳肉嘟嘟的臉蛋白嫩白嫩，令人覺得彈指即破。扇形的睫毛像彎彎的月亮垂在臉上，仿佛水晶一般。突然，司令官一不小心碰倒了床頭柜上的蠟燭，蠟燭從柜子上一滾而下，只聽“啪”地一聲，蠟燭摔成了兩半，一截金屬管掉了出來！杰奎琳咪著眼，偷偷地看著司令官。司令官彎下腰，好奇地撿起裝情報的金屬管。杰奎琳猛地睜開雙眼，緊張得張開了嘴，屏住了呼吸，小手握緊了拳頭。司令官看了看金屬管，又用小手指伸進管里面捅了捅，里面什么也沒有！司令官輕輕地將金屬管放在床頭柜上，看了看杰奎琳，杰奎琳已經(jīng)悄悄地閉上了眼睛，偽裝成睡熟的樣子。司令官無奈地轉(zhuǎn)身走出了房間。聽到門關上的聲音，杰奎琳長長地吐出一口氣，終于可以安心地睡覺了。
金屬管里的情報呢？原來杰奎琳早就預料到會有風險，提前將情報從金屬管里取出來，轉(zhuǎn)移到隱蔽的地方了。杰奎琳靠著勇敢機智又一次挫敗了德軍的陰謀。
蠟燭作文600字 篇9
舍己為人，默默奉獻的人是誰?犧牲自我，只為他人的景在何處?不顧自身安危，只為幫助更多人的物又身在何方?你們往往會想到許多大英雄、偉人，而我看到的卻是離我們最親近，最默默，最可崇敬的物品，簡單地，不在天邊，也不是神物，就是由一根引線與蠟組成的蠟燭。
蠟燭，一個構(gòu)造再簡單不過的物品。論卑微，他總是最不起眼的物品，常被主人買回來，扔到倉庫，擺在廚房，拿去祭奠，偶而停電時才用一下，他仿佛是一個最沒用的東西，幾乎派不上用場，如果說一個物品的可用性，相信沒有誰能比不過蠟燭了。
論高貴，也屬他，任何卑微者都有自己閃光的時候，并不一無是處。大家都聽說過電燈與蠟燭的故事吧?電燈總是嘲笑蠟燭的'地位卑微，顯示自己的高貴�？僧斖ｋ姇r，蠟燭卻是最派上用場，才讓電燈明白了自己的過錯，來電了，電燈又亮了起來，而蠟燭也默默燒干了，不能再次燃燒，他的生命也將就此結(jié)束，然而，他卻活得如此有意義。如果論品質(zhì)，誰又能有蠟燭如此高貴呢?
為什么要說蠟燭舍己為人呢?他燃燒自己，照亮黑暗的品質(zhì)不值得歌頌，不值得發(fā)揚嗎?如果又提發(fā)揚他，那許多人其實早就有這樣的品質(zhì)了。說有名的，就有雷鋒、董存瑞、劉胡蘭……他們?yōu)槲覀兘裉斓男腋Ｉ瞰I出了自己的生命，說普通的，就是現(xiàn)在各行各業(yè)的工作者們：老師為了照亮學生，燃燒了生命在拼搏;醫(yī)生為了照亮病人，燃燒了生命去救死扶傷;消防隊員為了照亮遇險的人民，燃燒了生命去救援……一個個有著蠟燭舍己為人的精神的人，都值得我們?nèi)ブ戮�，去歌�?他們散發(fā)出來的光或許你看不見，可這光卻溫暖了每一個人的心間。
論價值，可能就沒有誰能比得過蠟燭和像蠟燭一樣的人了。電燈的光雖然很強，可它卻一直依靠電力來發(fā)光，如果電燈沒有電，那電燈就會漸漸落寞，被遺忘，同樣，像電燈一樣的人也如此;蠟燭的光雖然弱而短暫，但用生命散發(fā)出的光在我眼里格外明亮，在我心里格外溫暖，格外漫長……
現(xiàn)在，你還覺得蠟燭卑微嗎?
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