關(guān)于地球的作文600字（精選3篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于地球的作文600字（精選3篇），歡迎大家分享。
地球的作文1
現(xiàn)在，地球被嚴(yán)重破壞，天空被廢氣侵占，河流被臟水污染，眼前的地球已滿(mǎn)目瘡痍。
許多人已經(jīng)意識(shí)到危機(jī)，但為什么不去行動(dòng)呢？而在坐以待斃。在我們生活中也有“環(huán)保小天使”，例如小玉。小玉很懂得環(huán)保，深知環(huán)保的重要性。她有一個(gè)好習(xí)慣：她一見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái)；若看到有人在亂丟垃圾，她便會(huì)過(guò)去講環(huán)保知識(shí)。
那天，我和小玉去公園，我們邊走邊聊天。忽然，路上有一個(gè)塑料瓶子，小玉便彎下腰去撿。我看見(jiàn)了，便對(duì)她說(shuō)：“小玉，這垃圾又不是你扔的，你為什么要撿呢？”小玉笑著說(shuō)：“這是環(huán)保，不分你我的，環(huán)保是每個(gè)人的職責(zé)，地球是我們的家”小玉又開(kāi)始講環(huán)保知識(shí)了。每次我和小玉來(lái)公園都這樣，小玉都不知道撿了多少垃圾了，我甚至都懷疑：我們是來(lái)?yè)炖�，還是來(lái)公園聊天的。
“這位叔叔是在亂丟垃圾嗎？”我對(duì)小玉說(shuō)。小玉一聽(tīng)這話(huà)便用目光狠狠地掃視著公園的每一個(gè)角落，應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)目標(biāo)了，小玉禮貌性的`走過(guò)去，對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，您好，請(qǐng)問(wèn)您為什么要亂丟垃圾呢？把垃圾放進(jìn)垃圾桶里不好嗎？”那位叔叔生氣地對(duì)小玉說(shuō)：“謝謝你的提醒，我以后不亂丟垃圾就是了，但請(qǐng)你不要再說(shuō)了，我現(xiàn)在很煩，不要跟我說(shuō)環(huán)保不然就別怪我了�！毙∮窭^續(xù)說(shuō)：“叔叔，我們可能冒犯您了，但環(huán)保真的很重要！”沒(méi)等小玉說(shuō)完，那位叔叔就走了。我清晰地聽(tīng)到小玉輕輕地嘆了一口氣，因?yàn)槲覀兌家恢抡J(rèn)為現(xiàn)在環(huán)保的人已經(jīng)少之又少，地球危在旦夕了。
環(huán)保，是干凈的來(lái)源；環(huán)保，守護(hù)的是我們的家園；環(huán)保，是我們共同的目標(biāo)；環(huán)保，是每個(gè)人的職責(zé)。
地球的作文2
20XX年，人類(lèi)發(fā)明了超大號(hào)的太空飛船，可以載所有的人類(lèi)離開(kāi)地球。這天，我們將離開(kāi)地球，離開(kāi)我們世世代代的家園，離開(kāi)我們的母親。
過(guò)了三個(gè)月后，船上的糧食都吃光了，大家都認(rèn)為那里一定有水、有食物。過(guò)了兩天后，終于到了。卻發(fā)現(xiàn)，只有土地，卻沒(méi)有樹(shù)。有河水，卻沒(méi)有魚(yú)。大家沒(méi)辦法，只好河水充饑。
由于這里沒(méi)有電等大多的資源，大家過(guò)著比原始還要原始的生活，都不太習(xí)慣，可有什么辦法呢？
過(guò)了兩天，由于沒(méi)有樹(shù)，沙塵暴來(lái)了，一大部分的人都死亡了。由于河水太少，人又多，把水都喝光了，好多人都因無(wú)水而死去，有的因饑餓而死去。
大家只能等待死亡，都后悔自己親手把自己的母親給毀了，讓我們無(wú)家可歸，大家遙望地球，遙望這位“母親”，她已失去原有的美麗的天藍(lán)色，變成了一個(gè)黑色的.星球。大家都后悔不已，痛苦著、后悔著。向地球喊道：“母親，對(duì)不起”！大家都留下了悔恨的淚水……
這時(shí)，地球發(fā)出了強(qiáng)烈的光芒，大家以為地球?qū)⒁�，更加傷心，可是，半分鐘過(guò)去了，光芒漸漸消失�？�，一個(gè)小孩喊道，大家發(fā)現(xiàn)，地球不但沒(méi)有爆炸，反而變回了原來(lái)的樣子。大家發(fā)現(xiàn)，地球比以前跟藍(lán)，更美。
大家都回到飛船，向地球出發(fā)。飛船全速前進(jìn)，不到一個(gè)星期便回到了地球。大家發(fā)現(xiàn)，天空，比以往跟藍(lán)；樹(shù)木，比以往跟綠；花朵，比以往跟美；原來(lái)滅絕的動(dòng)物也復(fù)活了一點(diǎn)，當(dāng)然，也包括恐龍，可沒(méi)有肉食性的恐龍，都是吃草的。
從此，地球上的人們，都不再污染環(huán)境。地球，永遠(yuǎn)都是那么美。地球，將不再會(huì)失去她那美麗的天藍(lán)色。
地球的作文3
眾所周知，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為威脅地球生存的主要因素之一，那么，為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球母親，我們應(yīng)該做些什么呢？對(duì)，就是保護(hù)環(huán)境。
且不說(shuō)保護(hù)世界環(huán)境衛(wèi)生，就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，她不更需要我們來(lái)保護(hù)嗎？我們一天中的大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)，可見(jiàn)學(xué)校對(duì)我們是多么地重要。那么，學(xué)校的環(huán)境不也需要我們?nèi)プ⒅�，去保護(hù)嗎？而現(xiàn)在的這些學(xué)生們，有素養(yǎng)、有責(zé)任心的真的是少見(jiàn)了，自覺(jué)保護(hù)學(xué)校環(huán)境的也越來(lái)越少了。
正如我們班主任所說(shuō)的那樣，“難道你們彎腰拾起一個(gè)垃圾有那么費(fèi)力嗎？”相對(duì)而言，彎腰撿垃圾如今也成為了學(xué)校的一道雖然美麗卻很是難得的風(fēng)景，而人們卻恰恰不愿意當(dāng)這美麗風(fēng)景的主人公。
環(huán)境對(duì)我們的成長(zhǎng)是有著極大的幫助的。好的環(huán)境不僅有益于我們的身心健康，而且還可以讓我們的心情放松，使我們能夠認(rèn)真聽(tīng)講，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。這么兩全其美的事情，我們又何樂(lè)而不為呢？
要不是親眼目睹，我還始終不相信，大孩子竟然比小孩子的環(huán)保意識(shí)差，見(jiàn)到垃圾后沒(méi)事人似的.走開(kāi)了。“可惡！竟扔在了我們的衛(wèi)生區(qū)！”只見(jiàn)一個(gè)女生嘟囔著。不過(guò)，不到幾秒鐘后，她也走開(kāi)了。想起班主任對(duì)我們的`教訓(xùn)，我剛想走過(guò)去撿起垃圾，結(jié)果風(fēng)一吹，垃圾袋便像逃兵似的“逃”到了小學(xué)那邊去了。
當(dāng)我正想撒手不管的時(shí)候，只見(jiàn)一群低年級(jí)的小同學(xué)一窩蜂地跑了過(guò)去，將你爭(zhēng)我?jiàn)Z地放入了垃圾箱內(nèi)。
我看后異常吃驚，真沒(méi)有想到，我們這些“過(guò)來(lái)人”竟然還不如那些小毛孩！唉，真是白學(xué)了這么多的知識(shí)了，真是白當(dāng)了一位好學(xué)生了！我真是枉為人學(xué)長(zhǎng)啊，慚愧，慚愧！
看到這些，我們是否醒悟了呢？保護(hù)環(huán)境，就應(yīng)該從小做起，從我做起！
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