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【精品】值得作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的值得作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
值得作文600字 篇1
提到童年的回憶，有的人會(huì)想到快樂(lè)優(yōu)美，有的人會(huì)想到充實(shí)忙碌，也有人會(huì)想到色彩各異，而我卻脫口而出“異想天開(kāi)”四字。
5歲那年的早晨，我剛剛讀完《精衛(wèi)填�！愤@本神話故事書(shū)，心中的一個(gè)怪念頭便冉冉升起：精衛(wèi)能輕易地填海，那我填湖應(yīng)該也不難吧!說(shuō)干就干，我騎著心愛(ài)的座駕——一輛鏈條生銹的破舊自行車(chē)，來(lái)到采石公園，開(kāi)始我的`偉大工程。
今天的陽(yáng)光格外明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著優(yōu)美而歡樂(lè)的歌曲。哈哈，好像老天也想與我一起慶祝這一偉大工程的開(kāi)端呢!我不禁露出了得意的笑容。我撿起一根樹(shù)枝投進(jìn)湖中，它輕輕滑過(guò)湖面，原本平靜的水面上漾起一道道波浪。突然，一條小鯉魚(yú)躍出了水面，我心中突然升起了同情之心，假如我真的把湖填平了，這些可愛(ài)的小魚(yú)在哪里安家呢?我猶豫了一會(huì)兒，很快就收回了我的憐憫之心，就當(dāng)它們?yōu)榱宋业膫ゴ笥?jì)劃做貢獻(xiàn)吧!我便繼續(xù)填了起來(lái)。填著填著，地上就沒(méi)有可被我扔進(jìn)湖底的東西了，再看看湖面，湖水和我剛來(lái)時(shí)，好像并無(wú)差異。我焦急萬(wàn)分，就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一根剛長(zhǎng)出嫩芽的柳樹(shù)，真是天助我也，我折下幾根枝干，扔進(jìn)水中。突然一個(gè)叔叔跑了過(guò)來(lái)，制止我：“你這孩子，沒(méi)有看見(jiàn)禁止折枝的標(biāo)語(yǔ)嗎?真不知道你的家人怎么教育你的……”他嘰里呱啦講了一大堆才走開(kāi)，他剛走沒(méi)一會(huì)兒，我便又開(kāi)始了我的計(jì)劃。
中午到了，湖水和原來(lái)一樣，依然清澈見(jiàn)底。“轟隆!”一聲驚雷劃破了寧?kù)o的天空，接著是傾盆大雨，我騎著我的座駕回到了家中。媽媽得知我的“壯舉”，又見(jiàn)我被淋成了落湯雞，對(duì)我好一番批評(píng)教育，我只想說(shuō)一句我太難了。
值得作文600字 篇2
我的姐姐叫王倩，她長(zhǎng)著圓圓的臉，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙不大的眼睛，尤其是一笑的時(shí)候，就成了彎彎兩條縫了。她還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張會(huì)說(shuō)話的小嘴，她長(zhǎng)得雖然并不漂亮，可是五官搭配得很和諧，看著挺可愛(ài)的。
姐姐還是個(gè)熱心人呢，喜歡幫助別人。不過(guò)我覺(jué)得她這樣好像有點(diǎn)傻。這樣的事情多了，我就隨便挑一件來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
記得在上三年級(jí)時(shí)，有一天放學(xué)了，姐姐正收拾書(shū)包要回家，突然發(fā)現(xiàn)同桌李新在哭，就問(wèn)：“李新，你怎么哭了？”李新說(shuō)丟了一本書(shū)，是借別人的，那是人家新買(mǎi)的書(shū)，丟了可就慘了。姐姐聽(tīng)了，想了想問(wèn)：“書(shū)名叫什么？是什么顏色什么圖案的？”“《讓我們走進(jìn)大自然》，顏色是綠色的，背景是一片森林，一個(gè)小男孩拿著放大鏡在觀察什么�！苯憬懵�(tīng)了他說(shuō)的話，對(duì)他說(shuō)：“放心吧，書(shū)丟不了的`，我會(huì)幫你找到的，明天見(jiàn)�！�
回到家后，姐姐把書(shū)包一放，把自己心愛(ài)的存錢(qián)罐拿過(guò)來(lái)，把自己幾個(gè)月存下的30元錢(qián)取出來(lái)，匆匆出去了。她找了好多家書(shū)店都沒(méi)有買(mǎi)到這本書(shū)，最后在一家小地?cái)偵险业搅耍?5元錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)�；氐郊�，天已經(jīng)很黑了，姐姐被媽媽批評(píng)了一頓，說(shuō)她放學(xué)不寫(xiě)作業(yè)就知道跑著玩，姐姐也不吭聲。三下兩下吃完飯，姐姐就坐在桌子前開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，等她寫(xiě)完了，已經(jīng)晚上11點(diǎn)鐘了。
第二天，姐姐早早地去上學(xué)，把書(shū)放在李新的桌子上，就到操場(chǎng)上玩去了。李新來(lái)了后，以為自己的書(shū)找到了，開(kāi)心地笑了。
你們說(shuō)我姐姐是不是有點(diǎn)傻呢？不過(guò)我喜歡這樣的姐姐，我為有這樣的姐姐而自豪！
值得作文600字 篇3
當(dāng)我多年后再回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，與爺爺并排坐在那寬厚的老樹(shù)墩上，我們相視而笑，多年前老樹(shù)述說(shuō)的叮嚀，我從不曾忘。
兒時(shí)的我，因?yàn)楦改敢蚬ぷ髟虿荒芎臀易≡谝黄�，從小我便在爺爺奶奶家住，那是我記憶中最為的時(shí)光，幾棵老樹(shù)靜靜矗立在老院門(mén)前，每每夏季剛至，那蒼老的虬干便長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小芽，一簇簇漸漸開(kāi)上墻頭，那時(shí)，三五好友和我每天下午在那巨大樹(shù)冠下相聚，聽(tīng)爺爺，聽(tīng)老樹(shù)講著那一個(gè)個(gè)在城市中不曾聽(tīng)過(guò)的故事。
爺爺說(shuō)，在他的記憶中，當(dāng)老樹(shù)還只是小苗的時(shí)候，曾多次被鄰家的孩子折彎嫩枝，刮破樹(shù)皮，老樹(shù)一次次以極強(qiáng)的力堅(jiān)持了下來(lái)，自己承受著一次次傷害，并用那博大的胸懷他們，等來(lái)年長(zhǎng)大后，三五個(gè)果子還是會(huì)不經(jīng)意地落在鄰家孩子的腳邊……
那時(shí)的我，靜靜地聽(tīng)爺爺講著，爺爺告訴我們，是老樹(shù)，是老樹(shù)那寬大的枝干告訴他，當(dāng)你給予他們們寬容時(shí)，那些曾經(jīng)傷害你的人，都會(huì)漸漸被你感動(dòng)，最終對(duì)你尊重十分，他還說(shuō)，世上是沒(méi)有什么不能被寬容的，因?yàn)�，人心本善。那，是老�?shù)的深深叮嚀。
我似懂非懂地聽(tīng)著，只是再觸老樹(shù)蒼翠厚實(shí)的樹(shù)干時(shí)，我感到無(wú)限敬畏，拉著爺爺寬厚的`手摸了摸那寬大的枝干，我別了樹(shù)，別了人，別人……
長(zhǎng)大的我，無(wú)不期待著有一天能夠再看到老樹(shù)。再見(jiàn)到老樹(shù)的時(shí)候，已是多年之后，坐車(chē)駛進(jìn)剛修好路的老家，我迫不及待地沖進(jìn)村中，頓時(shí)驚愕，老樹(shù)的殘干邊上，新蓋的樓房拔地而起，爺爺笑著說(shuō)，當(dāng)時(shí)啊，城市建設(shè)要拆除房屋，村里人都不舍得，只是老樹(shù)告訴我，這都是為了城市更好的發(fā)展，有失也會(huì)有得，我們要寬容地對(duì)待這一切。最后，大家含淚看著老樹(shù)和那自己一塊塊磚瓦搭起的房屋漸漸消失……
爺爺，一個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)村人，用一生踐行著老樹(shù)的叮嚀，而被他和老樹(shù)深深震撼的我，也將會(huì)如此。村口，只有老樹(shù)的根，屹立不變。
老樹(shù)啊，您的叮嚀，我們，永不忘卻。
值得作文600字 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我快小學(xué)畢業(yè)了。周末我寫(xiě)完作業(yè)翻起了留言?xún)?cè)，一個(gè)熟悉的名字出現(xiàn)在我的眼前，她就是我的'同桌。
我們二年級(jí)坐在一起時(shí)，還都很幼稚，什么也不懂，所以我們玩得十分友好。經(jīng)常是她沒(méi)有帶削筆刀，我把我的削筆刀借給她，我沒(méi)帶橡皮，她總是二話不說(shuō)就把橡皮給了我。那時(shí)候我們無(wú)論對(duì)方需要什么，只要自己有，就一定會(huì)毫無(wú)保留地借給對(duì)方，從不求對(duì)方怎么回報(bào)，只把這看作是一份十分平常的助人為樂(lè)而已。
到了六年級(jí)時(shí)，我們又坐在了一起�；蛟S是命中注定，也或許是隨機(jī)抽取。我語(yǔ)文好，她數(shù)學(xué)好，后面的同學(xué)經(jīng)常說(shuō)我們是“雙劍合璧，天下無(wú)敵。”但是這一次我們做同桌可沒(méi)有二年級(jí)時(shí)的和睦相處了，雖然說(shuō)我們沒(méi)有像后面那幾排同學(xué)一樣大打出手，但也是每天都會(huì)有唇槍舌戰(zhàn)。
就比如今天，后面的那位同學(xué)點(diǎn)了一下說(shuō)：“喊一下你的同桌�！蔽翼樖峙牧艘幌峦溃钟檬种噶酥负竺娴哪俏煌瑢W(xué)�？晌彝酪运且暳τ彩菦](méi)有看到我后面的那個(gè)同學(xué)的手勢(shì)，她向我吼道：“你打我干什么？找我有事嗎？”“他喊你。”我用手指了指后面的同學(xué)�！跋麓蝿e再拍我了，讓他直接喊我就行，你力氣這么大，你是豬嗎？”“你才是豬！”一陣爭(zhēng)吵過(guò)后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了�？墒且环昼娺^(guò)后我同桌又湊了過(guò)來(lái)：“唉，同桌，剛才是我不對(duì)，我錯(cuò)了，對(duì)不起，麻煩你告訴我這一題怎么做好嗎？”
留言上她寫(xiě)著：祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上，開(kāi)開(kāi)心心每一天！
是的，小學(xué)生活怎么會(huì)沒(méi)有爭(zhēng)吵？不過(guò)，我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。你體會(huì)過(guò)嗎？
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