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實用的有趣的作文600字4篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的有趣的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的作文600字 篇1
每天晚上看著媽媽在廚房忙做菜，一會兒，就端出色香味俱全的幾道好菜。放假了，姑姑和表姐回來時，更是一伙人在廚房里邊聊天邊做菜，感覺做菜好像很容易吧！于是，趁著假日，我心血來潮，大膽的向媽媽提出一項要求：“今天我來做蒸蛋給你們吃！”
馬上開始行動，媽媽帶我到市場采購材料，我們先買了幾盒新鮮的雞蛋，再買了幾顆又大又白的蒜頭，就回家開始準備做菜了！
首先把蒜頭的外皮剝開，辛辣的味道讓我的眼睛忍不住瞇了起來，好不容易剝完外皮，露出光滑的表面，再切成一小片一小片。接下來，選了兩顆又大又圓的雞蛋，想學媽媽漂亮的將蛋打進碗里面，沒想到，因為太緊張，不小心用力過度，把蛋捏破了！第二次，我小心翼翼的把蛋打入碗里，正要松一口氣之時，發(fā)現：“咦？我的蛋殼哩？”一看，完了，我竟然把蛋殼也一起丟進碗里去了。就這樣，經過我不斷的'練習，失敗了好幾個雞蛋之后，終于成功的把兩顆蛋一起打到碗里！緊接著，再灑一點醬油、鹽巴，把剛剛切好的蒜頭也放下去提味，攪拌均勻，加點水，終于可以把它放到電鍋蒸了！過了約十分鐘，電鍋發(fā)出一聲清脆的“答”！蒸蛋完成了，成品的“外表”令我非常滿意，看起來蓬松柔軟，呈現淡淡均勻的金黃色，看起來很可口！媽媽輕輕盛了一湯匙，吃了一口，露出滿意的笑容，再吃第二口，突然臉色大變，忍不住吐了出來，急著喝水，“哇！鹽巴沒有攪拌均勻，黏成一團，好咸��！”說完，媽媽和我都忍不住大笑了起來！
飯后，我和媽媽一邊收拾碗筷，一邊聊著今天做菜的感覺，才知道，平日看來很簡單的事情，實際嘗試之后才知道不是想像中的那么容易，還是需要多加練習才能有熟練的表現！不過，做菜還真是很有趣的一件事呢！我和媽媽約好，下個周末我們還要一起做晚餐！
有趣的作文600字 篇2
今天，培訓班的老師給我們玩了“貼嘴巴”的游戲。
游戲的規(guī)則是：老師給某個小朋友一張嘴巴，然后給那個小朋友的頭戴上書包，讓她將嘴巴貼到黑板上的`那個娃娃頭上去。
老師先在黑板上畫了個娃娃頭，這個頭很漂亮，有長長的劉海，大大的耳朵，水靈靈的眼睛，大大的鼻子，唯獨少了一張紅潤的嘴巴，娃娃好像在說：“快給我貼上嘴巴吧！”于是，老師剪了一張嘴巴，游戲開始了。
老師先讓黃宏上來。給他戴上書包，領著他來到教室后面，給他轉了三圈，這時黃宏暈頭轉向，跌跌撞撞，就像喝醉了酒一樣向前走去，好不容易摸到了黑板。我們十分興奮，大聲喊叫著。黃宏先摸到娃娃的鼻子，又像觸電一樣縮回了手，有的同學提醒他說：“錯了，往右一點！”有的同學說：“噓！不要告訴他！”好不熱鬧。最后黃宏不管三七二十一，將嘴巴貼了上去，我們一看，哈哈大笑起來，原來黃宏把嘴巴貼歪了，貼到鼻子右邊去了。老師讓黃宏看，黃宏笑得喘不過氣來。
老師又讓李艷來。準備好后，李艷轉了幾圈，十分順利地向黑板走去，一不小心，碰到了墻，于是，她將手往左挪了挪，碰到了黑板，李艷先將手碰到黃宏貼的大概位置，然后往左挪，可挪得太多，最后貼到鼻子左邊去了。我們捧腹大笑，李艷摘下書包，一看，尷尬地笑了。
最后輪到鄭明了。鄭明轉了好幾圈，像只無頭蒼蠅一樣磕磕碰碰地向前走，碰到一塊黑板，不假思索地貼上去，我們哄堂大笑，原來鄭明將嘴巴貼到肩膀上了，娃娃好像哭喪著臉說：“今天真是個倒霉日，嘴巴被你們一會兒貼這邊，一會兒貼那邊，真慘！”
這節(jié)課真開心！
有趣的作文600字 篇3
“4是4，10是10，104是104……”聽！我們正在班上舉行繞口令比賽呢，記一次有趣的繞口令比賽。
只見競嘉讀得10分流利，口齒10分清楚，把“10”和“4”的平舌和翹舌音分得很清楚。聽競嘉讀完，我心里忐忑不安：糟了，別的同學讀得這么棒，我沒有把握戰(zhàn)勝她，還是偷偷練習1下吧。
競嘉讀完了，大家不由自主地拍手叫好，而我在心里默默地練習：“扁擔長，板凳寬……”
小華上場了，他也是讀《4和10》。他1張嘴，就有點緊張，沒有競嘉讀得流利，有點兒結巴，口齒不清楚，幾乎把所有的“4”都讀成了“10”，平舌音和翹舌音分不清！他讀到1半，似乎很不好意思，硬著頭皮讀完，面帶羞澀地走下臺去。雖然小華讀得不是很好，但是大家還是給了他鼓勵的掌聲，記一次有趣的繞口令比賽。
接下來，小明信心10足地大踏步走上臺。他1開口，我們全班都呆了。他這才是真正的`繞口令，不但讀得非�？欤邶X也10分清楚，讓人來不及去理解他讀的是什么意思他就1口氣讀完了。我們全班情不自禁地鼓起掌來�？磥�，人不可貌相，小明平時那么膽小，沒想到他讀繞口令卻那么流利，令人刮目相看。
下1個就輪到我了，我的心里像是有105個吊桶打水——7上8下。我開始讀了：“扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長……”我讀完了，心里像是有1塊大石頭落了下來。我雖然沒有小明快，但是我也讀得很流利。我感覺我進步了，因為老師有時候說我口齒不清，今天，我改掉了這個壞毛病。
今天的繞口令比賽結束了，冠軍是小明，令人心服口服，而我得了1個進步獎，也不錯啊。
有趣的作文600字 篇4
屏住呼吸，傾聽老師的腳步越走越近，到了，到了，丁老師剛跨進教室一步，我們全班53名同學就一起大聲祝福丁老師圣誕節(jié)快樂！老師一下子愣住了，一個勁地說謝謝，謝謝，感動得熱淚盈眶。
當丁老師宣布聯(lián)歡會開始時，我們歡呼雀躍了一會兒，高興極了！丁老師問我們接下來干嘛，我們都不約而同地說：“聽零食！”老師同意了。我們可開心了，立刻把自己的東西拿出來，要知道，我們可是忍了6節(jié)課，把零食放在包里，都垂涎三尺了。你吃吃我的薯片，我嘗嘗你的餅干，大家都忙得不亦樂乎。丁老師也下來湊熱鬧，這里拿粒豆，那里拿顆糖。陳果手里拿著一大包餅干，扭捏著肥胖的身軀走上前對老師說：“丁老師，你要不要吃我?guī)У摹⊥踝印灨�？”誰知，丁老師卻不領情，他只好失望地走了下去。林旭晨可小氣了，他竟然說丁老師到處拿別人東西吃，貪小便宜。老師聽了，半生氣半開玩笑地對他說：“我還不要拿你的零食吃呢！”
下面就要開始表演節(jié)目，大家都爭先恐后地舉手上去表演。李鑫宇第一個開始，她把她畫的.國畫都展示了出來，她的畫可漂亮了，畫面栩栩如生。接下來是徐全模仿小沈陽，他搞笑極了，笑得我們前仰后合，他說什么“啪啪的”弄得我連桌子都要推翻了。趙佳馨和陸哲飛，別看他們倆平時成績不怎么樣，可唱起歌來是一流的。什么林俊杰的《曹操》，SHE的《中國話》他們都會，而且唱得繪聲繪色的。
這次聯(lián)歡會可真有趣，真好玩，既讓我們大飽口福，又讓我們欣賞到了好看的節(jié)目。
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