有關(guān)笑聲作文600字5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的笑聲作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

笑聲作文600字 篇1

　　人們進(jìn)出醫(yī)院的步履多是沉重的，在這里能看到步態(tài)輕盈聽到笑聲的只有產(chǎn)房。即使是病愈出院的，人們臉上的笑容也是拘謹(jǐn)?shù)�，而笑聲更是小心翼翼�?/p>

　　不是迫不得已我是不愿意進(jìn)出醫(yī)院的。不是因為恐懼，而是父親十年的病痛史，留給我太多的痛苦記憶，我看多了苦難和絕望，太多生離死別讓人們對生命更加敬畏。多少鮮活的生命消失在那里，多少親人的快樂和幸福終止在病床上。再好的心情，也會因為這些而糾結(jié)、不快。

　　一行人走進(jìn)產(chǎn)房，聽到的是歡快的迎聲，映入眼簾的是盛開的鮮花，讓人欣喜地是粉團(tuán)似的新生命，讓心情愉悅的是所有人由衷的笑容。一時間人生的美好，人生的意義在笑聲中得以詮釋、展現(xiàn)。

　　笑聲，是人生最美好的聲音！是表達(dá)快樂的最好方式。多想在人生的.每一個瞬間都能留住這美好的聲音，讓它裝滿我們每個人的心靈！

　　笑聲，源于幸福，發(fā)自心聲，只有身心感覺出快樂，才能從心底自然流淌出愉悅的笑容。

　　年輕時對人生的苦痛感覺模糊，覺得生老病死離自己很遠(yuǎn)，經(jīng)過光陰的磨礪，身邊的親人、朋友離去的越來越多，對痛苦和生離死別有了真切地體會，對一些離苦痛近的、感情波動大的地方不自覺地選擇遠(yuǎn)離�？捎钟姓l能真正脫離人生必經(jīng)的路、疏遠(yuǎn)體味生命沿途遇到的不幸和無奈？當(dāng)我們來到這個世界上，生命的時鐘就已經(jīng)開始倒計時了，無論富貴、貧賤；無關(guān)男女、老幼；在生命的起跑線上，那是真正的公平！

　　生活啊，是什么性格能讓我們笑聲多一些？選擇哪種方式，才能讓快樂更多地點綴我們的人生每個角落？當(dāng)生命的終結(jié)到來，在科技發(fā)展的高速路口，能選擇有尊嚴(yán)的體面離開？讓人們懷揣幸福樣和滿足和親人拜拜，也許天堂門口會有笑聲傳來。

笑聲作文600字 篇2

　　孩子們的笑聲，是快樂的，是開心的，是美好的。是與小伙伴們做游戲時，歡快的笑聲，是做出了一道難題，突破的笑聲，笑，是讀了一本好書，開心的笑聲。

　　在小的時候，我們院子里的幾個小朋友常在一起玩耍，院子里常響起我們歡快的笑聲。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起那段時光，還覺得非常留戀。

　　記得有一次，我們玩捉迷藏的游戲，經(jīng)過一番“石頭、剪子、布”后，由我負(fù)責(zé)捉人，其他的小朋友藏�！�1、2、3、4……當(dāng)我數(shù)到20，睜開眼睛一看，一個人也沒有了，大家都藏起來了。我先找了幾個經(jīng)常藏的地方，一會兒就找到了3個人，接下來就要動腦筋了，這個院子有很多角落和各種障礙物，我得挨個地方找啦！因為我們那時候還小，所以哪都能鉆，淘氣的小男孩會鉆到老人們腌菜的大缸里，我除了看角落，還要看缸呢！好不容易又找到了2個人，還有2個怎么也找不到了。我想，他們一定藏在那幾塊大石頭后面，可那樣的話，是很難捉到他們的，因為等你到了他們藏身的地方時，他就會跟你繞著石頭跑，讓你捉不到他。

　　就在我不情愿地跑了幾個來回后，我對著小A喊到，“你能不能不跑了�。俊薄安荒�、不能�！蹦沁厒鱽礞倚Φ穆曇��！澳�！”氣得我只有狂追……“哈哈，終于被我捉到了。院子里響起了我得意的'笑聲�！昂�！你別得意太早了，還有小B沒捉到呢！”呀！可不是嗎！不過我確定他一定藏在那塊最大的石頭后面，于是我悄悄地來到石頭的側(cè)面，一下子跳了起來，不料，小B一看到我來到他面前，不由得向前一推，把我推倒在地上，然后自己奪路逃跑了，我倒在地上，還沒反應(yīng)過來是怎么回事呢？就聽到大家“哈哈哈哈哈哈……”的笑聲，我才反應(yīng)過來，大家一定是看到我的窘樣了，我也情不自禁地笑了起來。

　　“哈哈哈哈哈哈……”院子里回蕩著我們歡快的笑聲。童年是多么美好��！笑聲是多么快樂啊！

笑聲作文600字 篇3

　　夏姑娘帶著烈日炎炎的天氣來到了我們身邊，我坐在窗臺邊，望著遠(yuǎn)處那湛藍(lán)的大海，我仿佛聽到回響在耳邊的歡笑聲

　　那是一個炎熱的下午，我和許多小伙伴們一起來到了海邊游泳。到了目的地，我快速沖進(jìn)更衣室，以迅雷不及掩耳之勢全副武裝完畢。走在軟軟的沙灘上，小腳丫如同在按摩似的，迎面吹來的陣陣海風(fēng)正讓人感到清涼。正當(dāng)我陶醉在這舒服的境界時，表妹也換好了衣服了，她身上套著一個小鴨子的`游泳圈，一蹦一跳地朝我走來，甜甜地說：姐姐，走吧，我們游泳去！好的！我滿口答應(yīng)道。

　　我牽著表妹那胖乎乎的小手，向大海跑去。剛到海上，我和表妹就來了一場打水仗大賽，你潑，我濺，我倆都玩得不亦樂乎。突然，只聽見不遠(yuǎn)處傳來一陣大叫聲，我抬頭一看，哎呀媽呀！不看不知道，一看嚇一跳，大海浪來了！我正處于目瞪口呆之時，只覺得背后有人推了我一把，結(jié)果，我的面前就是如同猛虎一般的大海浪，只聽嘩的一聲，我被海浪給吞沒了。其后果，可想而知，我成了一只落湯雞。看著我狼狽的樣子，表妹在一旁咯咯地笑個不停。不用想就知道，剛剛肯定是這個壞家伙推了我一把。哼！你不仁，就別怪我不義！我們走著瞧！我心里暗暗想道。

　　第二次大浪又來了，我趕緊想辦法急中生智，有了，我用力將身子往后一仰，整個人就躺在了游泳圈上，像一只漂浮的小船。嘩的一聲，大浪來了。我立馬閉上眼睛，大浪過后，我睜眼一看，哈，我安然無恙！而表妹卻成了落湯雞。我躺在小船上悠然自在地對表妹說：哈哈！這就是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)��！表妹一

　　臉不服氣，沖著我做了一個鬼臉。我心想：哼！你不服氣，也得服氣，誰叫你成了落湯雞了呢？ 正當(dāng)我得意時，一不小心，翻了個身，又一次光榮的成了一只落湯雞，唉！我望著濕漉漉的自己，我和表妹相視一笑，這笑聲響徹了整個海灘！

　　我沉浸在這回響在耳邊的歡笑聲中久久不能自拔……

笑聲作文600字 篇4

　　“叮咚叮咚”，上課鈴響了，“茲茲茲”的桌椅晃動聲、“嘰嘰喳喳”的說話聲、“啪啪”的放書聲填滿了整個教室。不知是誰突然叫了一聲：“老師來了!”教室里立刻安靜了下來，只聽見一陣“咚咚咚”的有節(jié)奏的腳步聲漸漸向我們靠近。

　　老師走進(jìn)了教室，不管三七二十一，直接在黑板上“沙沙沙”地畫了一個缺鼻子少嘴巴的臉。伴著老師“沙沙沙”的粉筆聲的是同學(xué)們的“議論進(jìn)行曲”。你聽，有的說：“這節(jié)不是作文課嗎?老師干什么畫一個不健康的臉在黑板上呀?”有的說：“我猜這準(zhǔn)是讓我們來做‘畫鼻子’的游戲。”這時，老師突然喊了聲：“王語!”王語可是我們班的“調(diào)皮王”，聽老師叫他的`名字，他吃了一驚，“霍”地一下子站起來。同學(xué)們把疑惑的目光投向他。瞧，他低著頭，皺著眉，滿臉都寫著無可奈何，心驚膽戰(zhàn)地跟著老師走到了黑板前�？墒牵�萬萬沒有想到的聲，老師不但沒有懲罰他，還給了他一支粉筆，把他的眼睛蒙住，在他耳邊小聲嘀咕了什么。只見，王語用粉筆在黑板上比劃了又比劃，終于找到了下手的地方，開始畫鼻子。不知是誰起了頭，“哈哈哈”全班哄堂大笑——一場大型狂笑演奏會開始了。“啪啪啪”有的人邊笑邊拍桌子;“哎喲——哎喲”有的人笑得肚子疼，正嗷嗷直叫;“撲通”一聲，哪個調(diào)皮鬼從椅子上笑摔下來了……王語在笑聲中畫完了，大家一看，他的鼻子長到臉外面去了。

　　接著，老師又請了兩位同學(xué)去畫鼻子。他們畫的鼻子不是長在臉的外面，就是長到了下巴上面，引起了同學(xué)們一陣又一陣的狂笑。

　　今天，我們不僅在笑聲中享受到了做游戲的快樂，更明白了一個道理：蒙著眼睛做事真難，當(dāng)盲人的滋味一定很難過，我可要好好保護(hù)自己的眼睛呀!

笑聲作文600字 篇5

　　網(wǎng)有時看似一件不起眼的小事也會觸動你心底最軟弱的部份，讓你唏噓不已、感動連連。

　　近日看過一名記者采寫的一篇文章，說是在富饒的廣東，有這樣一戶人家：因吸毒販毒被判12年徒刑的父親正在監(jiān)獄服刑，一對年僅10歲的孿生姐妹也在上學(xué)，生活重?fù)?dān)就全部壓在沒有工作毫無固定收入的母親身上，但母親又無一技之長，就只有靠撿破爛維持全家生計。記者前去采訪時，屋外隨處可見破銅爛鐵、廢紙和碼放整齊的塑料瓶、易拉罐，窄小昏暗的房屋內(nèi)沒有一件像樣的家俱，最吸引眼球的卻是滿墻的獎狀。細(xì)心的記者發(fā)現(xiàn)一個秘密，每張獎狀上無一例外都寫著程思愛、程思晴兩個人的`名字，似乎每張都是兩人一起獲得�？杉�(xì)看之下便會發(fā)現(xiàn)并非如此。一張張獎狀上最初只有一個名字，另一個名字分明是后加上的。怎么會這樣呢?一番詢問，記者才從妹妹程思晴口中知道了事情真相：可憐的程家小姐妹為了替媽媽減輕負(fù)擔(dān)，就決定二人輪流去學(xué)校，留在家的就陪媽媽撿廢品，并清理分類。到晚上，去學(xué)校讀書的就當(dāng)“老師”把白天所學(xué)“教”給另一個。至于考試，趕上誰，誰就去當(dāng)考生。就這樣，幾年來，兩姐妹硬是抱回了這些貼滿墻壁的獎狀。

　　思晴說：“我和姐姐的志向是當(dāng)作家，我們要寫童話書，已寫了4000多字，書名叫《天堂里的笑聲》，寫許多人在天堂里幸福地生活。那里的人不用撿破爛，天堂里的人天天歡笑，天天唱歌，天堂里的每一個孩子都有爸爸媽媽陪在身邊，每個孩子都能高高興興地去上學(xué)……”此時，輪流在家的思晴臉上洋溢著幸福的笑，沉浸在她自己的天堂里……

　　這就是孩子眼中的天堂!眼下極度匱乏的物質(zhì)生活并未使她們屈服、更沒有頹廢，她們深知：美好的生活要靠自己的努力，要有文化知識才能寫作耕耘，這是她們的志向和希望。難怪歌德會說：“希望是生命的靈魂、心靈的燈塔、成功的向?qū)�。�?/p>

　　相信只要能以這種心態(tài)面對生活，人人都能抵達(dá)心中的天堂!

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