【熱門】新鮮的作文600字3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的新鮮的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新鮮的作文600字 篇1

　　風(fēng)，從樹(shù)葉間游弋而來(lái)，暗沉的天空，似有朵朵烏云籠罩，壓得前行的人們久久不能尋找到方向……

　　學(xué)校大門口，圍著黑壓壓的人群，每一位家長(zhǎng)都伸長(zhǎng)了脖子，吃力地踮著腳尖，緊緊盯著似潮水涌來(lái)的孩子們。人流如織，卻擠著一個(gè)哭鬧的小男孩，與這緊張的放學(xué)大潮，有些違合。

　　一個(gè)三四歲的小男孩吧，淚眼婆娑，雙手死死揪住母親的衣角，哇哇地大叫，仰起期許又有些無(wú)賴的臉袋，淚珠唰唰地向下涌。怕是那位母親礙于周圍人的.注目，才滿臉不耐煩地把正刷著的手機(jī)丟給了男孩。他如獲至寶，淚水似水閥般靈敏地止住了，兩只調(diào)皮的大眼睛迸發(fā)出勝利的光芒�？煲獙⒄麄�(gè)黑暗的天空照亮。烏云緊緊地皺起了眉頭，傾盆大雨蓄勢(shì)待發(fā)。時(shí)光緩緩流逝，烏云愈發(fā)低沉。

　　換了幾個(gè)姿勢(shì)，小男孩索性就把頭擱在了石墩上，個(gè)頭也才與石墩高度不相上下，腦袋依在球上，整個(gè)身子作四仰八叉狀了躺了上去，雙腳支地，兩手緊緊捏住比手掌還大很多的手機(jī)，似有一場(chǎng)跨越現(xiàn)實(shí)的虛擬魔幻大戰(zhàn)在即。冰涼的石墩，冰冷的電子產(chǎn)品，周圍的家長(zhǎng)還被這畫(huà)面逗樂(lè)，可這已是初秋時(shí)節(jié)啊，陣陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，寒氣還是會(huì)襲卷全身的啊，時(shí)光不語(yǔ)，就在這一局局的大戰(zhàn)中飛快流逝，不覺(jué)，天已黑透了。

　　凜冽和秋風(fēng)吹來(lái)，那位母親焦灼地望著學(xué)生大軍，卻不知天空此時(shí)渲染上一層陰霾，層層疊疊，烏云腳下的人，竟未察覺(jué)。孤單的孩子被手機(jī)陪伴到長(zhǎng)大，冰冷的玩具，漸漸蔓延著寂寞，貧瘠的心田再也開(kāi)不出溫暖的陽(yáng)光。時(shí)光就像流水一般，日夜不停地流淌。童年就像只風(fēng)箏會(huì)消失天際，當(dāng)它成為手機(jī)的載體，那么，這件新鮮事該多么灰暗啊。不愿保鮮，這時(shí)光里的新鮮事。

　　找到了！人群中那一抹身影，母親高興地呼喚著大兒子的名字，匆匆拽起那墜入手機(jī)漩渦里的孩子，焦急地趕上大兒子先行的步伐，肩并著肩，高高低低的三抹背影，消失在燈火闌珊處。滴落，苦澀的雨水，打濕朦朧的視線，一切，隱隱約約，埋藏在時(shí)光的縫隙里……

新鮮的作文600字 篇2

　　"��！有小鳥(niǎo)！大家快看！"隨著一位同學(xué)的喊聲，剛剛還鴉雀無(wú)聲的教室一下子沸騰起來(lái)了。

　　那天早上，我們正在朗讀課文，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)跌跌撞撞地飛進(jìn)了我們的教室。我想，這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)應(yīng)該是被我們動(dòng)聽(tīng)的書(shū)聲吸引進(jìn)來(lái)的。只見(jiàn)這只小鳥(niǎo)十分可愛(ài)，眼睛圓溜溜的，黑得發(fā)亮，像一顆大大的巧克力球一樣；它的羽毛軟軟的身體好像一個(gè)蓬松的絨球，它飛了半圈，就在窗臺(tái)上休息了。

　　同學(xué)們就像炸開(kāi)了鍋一樣，一個(gè)個(gè)變得興奮起來(lái)，有的大喊，還有的在驚叫，連平時(shí)安分守己的.女同學(xué)也欣喜若狂。我們的心情又是驚，又是喜，看著小鳥(niǎo)不知干什么好。班里的調(diào)皮鬼狡猾地說(shuō)："要不，我們把它抓下來(lái)吧！"其他男孩子也一呼百應(yīng)，爭(zhēng)著搶著說(shuō)好。就這樣，一場(chǎng)"人鳥(niǎo)大戰(zhàn)"就開(kāi)始了，簡(jiǎn)直把語(yǔ)文老師當(dāng)隱形人了。

　　老師終于忍不住了，她拿起尺子在講臺(tái)上敲了三下，班里才安靜下來(lái)。老師說(shuō)："這只小鳥(niǎo)應(yīng)該是染上了禽流感，如果我們用手直接會(huì)碰它的話，我們也會(huì)得這種病的。我們別管它了，看著它會(huì)不會(huì)自己飛出去。"說(shuō)完，李老師就開(kāi)始上課了。大約過(guò)了十幾分鐘，小鳥(niǎo)歇夠了，恢復(fù)了體力，扇動(dòng)翅膀，在教室里盤旋了一圈，好像是在和我們告別。緊接著，可愛(ài)的小家伙就飛出了窗口，沖向了藍(lán)天，越飛越遠(yuǎn)，最后消失在空中。

　　"小鳥(niǎo)，再見(jiàn)！"我在心中默默念道，教室又恢復(fù)了原來(lái)的平靜，一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲又從我們的教室傳了出來(lái)。瞧，這就是我們班的新鮮事，有趣吧？

新鮮的作文600字 篇3

　　這一段時(shí)間里，校園里的新鮮事可以說(shuō)是屢見(jiàn)不鮮了，新加坡的貴賓來(lái)我校參觀，學(xué)�；@球隊(duì)的同學(xué)在二七區(qū)比賽中再創(chuàng)佳績(jī)……但是，我印象最深的還是上周五的消防演習(xí)。

　　為了我們小學(xué)生的安全，也為了讓我們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，學(xué)校在星期五舉行了一次消防演習(xí)。

　　雖然學(xué)校以前舉行過(guò)防震演習(xí)，但是防震演習(xí)的要領(lǐng)和消防演習(xí)大不一樣：防震演習(xí)的要訣就是突出一個(gè)“快”字，而消防演習(xí)不僅要求動(dòng)作迅速，而且行動(dòng)中還要彎腰、大步行走，更重要的一點(diǎn)是要用衣物掩住口鼻。

　　第一次試演是在課間操舉行的。可能是因?yàn)榈谝淮芜M(jìn)行消防演習(xí)的緣故，大家都有點(diǎn)手忙腳亂。因此，有一個(gè)班級(jí)疏散時(shí)比較混亂，在樓梯上造成了“交通堵塞”，所有從這個(gè)樓梯疏散的'班級(jí)都“卡”在了那里，而我們班恰巧是從這個(gè)樓梯“撤退”的最后一個(gè)班級(jí)，所以我們班也成了到達(dá)操場(chǎng)的倒數(shù)第一名，這可是我們班第一次得這樣的“第一名”�。〈蠹叶加魫灅O了，有的人打趣道：“要是真的起火了，我們班恐怕早就燒成‘灰’了�！�

　　或許是這些話讓老師聽(tīng)到了，或許是校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了這次試演中存在的問(wèn)題，在下面進(jìn)行的正式演習(xí)中調(diào)整了疏散的，我們班的撤離線路由東樓梯被調(diào)整到了西樓梯。下午第二節(jié)課，我們剛做好上課準(zhǔn)備，只聽(tīng)“嗚……嗚……”警報(bào)聲拉響，同學(xué)們迅速起立，按照平時(shí)的要求，前四排的同學(xué)從前門出去，后四排的同學(xué)從后門出去，用衣袖捂住口鼻，彎著腰，井然有序地快速疏散。因?yàn)檎{(diào)整了撤離方案，也因?yàn)橛辛说谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，這一次的演習(xí)沒(méi)有出現(xiàn)任何紕漏，所有班級(jí)都順利地撤離了“危險(xiǎn)地帶”。在清點(diǎn)完人數(shù)后，老師對(duì)我們?cè)谘萘?xí)中的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。接著又給我們講了如何使用滅火器，如何在發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救……。

　　“禍在一瞬，防在平時(shí)”，讓我們從平時(shí)做起，珍愛(ài)生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識(shí)，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康。

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