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關(guān)于找回作文600字四篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的找回作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
找回作文600字 篇1
童年，就是那么美好，讓人懷念！
記得有這么一個(gè)人，他是我小時(shí)候的好朋友，他是一個(gè)很活潑的同學(xué)，也是我童年最好的朋友！他叫陳佳陽(yáng)，他在小學(xué)三年級(jí)，我是一名六年級(jí)的學(xué)生，也是一名中的高中生，他的頭發(fā)又黑又密，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的'眼睛，還有一張小酒窩，他的嘴巴又扁又寬，他的身高也是胖乎乎的：有一次，我們上體育課的時(shí)候，他帶我去球館，我們先在籃球場(chǎng)里玩了一會(huì)兒，然后就跑過(guò)去跟他說(shuō)：“小朋友，我是來(lái)跟你打籃球的，我是來(lái)跟你學(xué)的，我可以幫你做事�！蹦翘�，我們玩了很久，最后我們都累了，他就去了學(xué)校，他一個(gè)人在那兒，我就和他打籃球。我們玩完以后，就回家了，可是我們的籃球比賽還有一局，我的籃球比賽要比第一局，我們都很努力的，可是，他卻不給我們打，我就問(wèn)了他一句：“你不要跟我打籃球，我就和你玩的，我可以和你比嗎？”他回答說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我們玩的很認(rèn)真對(duì)待的�！彼幕卮鹱屛覀兌夹α�！
還記得有一次，我到小學(xué)樓的時(shí)候，他就把他給忘了，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，突然，天空下起了傾盆大雨，我一看，就想：我可以和他玩��！我和他打起雨傘來(lái)了，我就說(shuō)：“我去你那吧，我去你那吧！我和我的同學(xué)說(shuō)完就跑到我的家里了。我們跑到了一個(gè)大房子里，就看到我的那個(gè)同學(xué)正要下樓，就說(shuō)：“我先來(lái)吧，我們是不是去跟他玩�。 蔽覀兙驼f(shuō)：“我先來(lái)，你在這里等我，”說(shuō)完就跑了。
這件事讓我想起了有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上，突然下起了傾盆大雨，我們?cè)谀抢镆恢倍阌�。我跑著，一不小心，摔倒了，我就馬上站起來(lái)，就這樣我們?cè)谟昀锿媪嗽S多個(gè)游戲后就回家了。
現(xiàn)在想起這件事，我都覺(jué)得很好笑�，F(xiàn)在想起來(lái)，我也有很多事，我們都在找回童年的回憶，找回我們的童年！
找回作文600字 篇2
我找了個(gè)安靜的角落，默默地注視著眼前的照片，拿起筆，記下了那個(gè)瞬間。
一個(gè)小女孩坐在孩子中間，正一字一句的認(rèn)真教著孩子們唱歌，稚嫩的聲音合并在一起，融化了覆蓋在小女孩心頭的層層寒冰。她和孩子們笑著，鬧著，感覺(jué)到了世間最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。那笑聲猶如群星，為漫漫黑夜帶來(lái)了一絲光明。
我喜歡坐在圍欄邊，看小孩子玩游戲。跳房子、拔河、貓捉老鼠，多么老套的游戲！但反射在孩子眼里的，是朋友的笑臉，回響在耳邊的是那如；鈴鐺般清脆的嬉戲聲。
但漸漸的，人越來(lái)越少。我還是坐在圍欄邊，孩子們也還是圍著一群，但他們的.注意力都集中在一塊“會(huì)發(fā)出聲音的小方磚上”。他們沒(méi)有了交流，只剩片刻干笑和手機(jī)的吵鬧聲�！扳彙彙蹦顷囮団徛�，敲擊著我的心臟，我的心像有利錐刺一樣地疼。
那份童真，那份快樂(lè)，去了哪里？
我在球場(chǎng)漫無(wú)目的地走著，腳尖時(shí)不時(shí)會(huì)磨到地面，走了幾圈，孩子們畫(huà)的“房子”早已被我磨的面目全非。我抬頭望了望那群孩子，希望他們可以注意到我。其中有個(gè)小女孩抬起頭，與我對(duì)視了幾秒，便又低下了頭。
看到?jīng)]人理我，于是我找了個(gè)安靜的角落，默默哼起了歌。
突然，一個(gè)小孩轉(zhuǎn)過(guò)頭，盯著我看，是我哼的太難聽(tīng)，打擾到他們了嗎？我尷尬起身，正準(zhǔn)備走時(shí)，小孩叫住了我：“大姐姐，你可以教教我嗎？”周?chē)暮⒆右脖晃�，紛紛轉(zhuǎn)過(guò)身。
我被孩子們圍在中間，孩子們天真無(wú)邪的笑容感染了我，使我的的嘴角也微微上揚(yáng)。“咔擦”，我抬頭向前看，一位阿姨正舉著相機(jī)，保留了這個(gè)快樂(lè)的瞬間。
離開(kāi)時(shí)，阿姨把照片交給了我，我把它鎖在柜子里，只希望鎖住的，是那份簡(jiǎn)單的笑意，是那短暫卻又難忘的快樂(lè)。
找回作文600字 篇3
那年的夏天，空氣中充滿了童真、童趣。我在那時(shí)找回了屬于我的童真。
那段時(shí)光，我每天都待在鄉(xiāng)下的外婆家。雖然那兒少了城市的熱鬧。沒(méi)有了高大的建筑，沒(méi)有了車(chē)水馬龍的街道，可是那兒卻比城市多了分清涼、多了分清靜、多了分清爽。
每到晚上，天幕逐漸落下，我便和伙伴們拿著小網(wǎng)子蠢蠢欲動(dòng)了。大家不約而同的來(lái)到一個(gè)不大的'籃球場(chǎng)上，向著一閃一閃微弱的亮光的地方前進(jìn)。
“��！太好了”，聽(tīng)到這個(gè)聲音，我們便知道哪個(gè)“小分隊(duì)”將螢火蟲(chóng)“拿下”了。我們看著螢火蟲(chóng)像無(wú)頭蒼蠅般在扎滿小洞的瓶子里到處亂撞時(shí)，又會(huì)同情的把它們放了。當(dāng)我們看到螢火蟲(chóng)揮舞著翅膀向空中飛去時(shí)，我們的心里都快樂(lè)極了。
在炎炎的夏日中玩水，又是我們找回的一種童真。
我們找來(lái)一個(gè)大一點(diǎn)的盆子，盛滿水，放在院子里，撒上各種花瓣。然后把手輕輕地放進(jìn)水里，感受著炎炎夏日中難得的一絲小清涼。有時(shí)，我們會(huì)突發(fā)奇想，把洗衣粉撒上一點(diǎn)在水里，用手在里面攪一攪，直到盆子里滿是泡泡。我們的心中又充滿了歡樂(lè)。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨紛紛從天上跌落下來(lái)，聽(tīng)雨嘩啦啦的聲音又變成了我們的快樂(lè)。
聽(tīng)，雨落在屋檐上的聲音；聽(tīng)，雨落在荷塘中的聲音；聽(tīng)，雨落在花叢中的聲音……這是大自然在舉行音樂(lè)的盛典。真巧，正好被我給趕上了！
雨停了，屋檐上的水滴下來(lái)，晶瑩剔透。有時(shí)還會(huì)見(jiàn)到彩虹點(diǎn)綴著被雨水洗凈的天空。
那段時(shí)光真的很快樂(lè)，使我找回了屬于我自己的那份童真。
找回作文600字 篇4
很小很小的我，總喜歡一個(gè)人跑到樓頂上去看那美麗的風(fēng)景。那時(shí)的海南，綠樹(shù)圍繞著房屋，房屋圍繞著綠樹(shù)。每當(dāng)一看到這滿目綠色，我的心情馬上就好起來(lái)了，正所謂綠色好心情嘛！
但是令人心痛的是，我要一天一天的注視著那綠樹(shù)一天一點(diǎn)的在我眼前消失卻毫無(wú)辦法！我的心里很不是滋味！更可悲的是，海水也漸漸的被污染，莊稼的衰老，青蛙的痛苦，恐怕不只有我才了解吧！為了建筑，人們不惜大量地砍伐樹(shù)木；為了金錢(qián)，人民也是無(wú)限制地排放污水。原本美麗迷人的海南，生機(jī)勃勃的海南，現(xiàn)在已面目全非，死氣沉沉了。誰(shuí)是罪魁禍?zhǔn)�？誰(shuí)將受到大自然的懲罰？
俯仰之間，已為陳?ài)E。沒(méi)過(guò)多久樹(shù)也被砍得差不多了。有一天我還是如同往日一樣，跑到樓頂上去，往日的房屋還在靜默著，一樣的我還在注視著，只是少了昨日的綠樹(shù)，多了今日的樹(shù)樁。我的心淪陷了。
人們?cè)缫驯唤疱X(qián)所埋沒(méi)，只想生活在“金錢(qián)”的懷抱中，卻不知道自己將要在金錢(qián)的淤泥中掙扎。這時(shí)候我作下了決定：我要愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)。雖然，我知道憑我自己的力量與愛(ài)心改變不了什么，一定要靠大家的力量，一定要靠大家各獻(xiàn)出一份愛(ài)心，海南才會(huì)變回原來(lái)的笑臉。但是至少我可以以我為榜樣，啟動(dòng)所有人的心呀！
今天，校長(zhǎng)說(shuō)要搞一次課外活動(dòng)，而且是有意義的。所以我就提出“植樹(shù)造林，找回海南的.面目”的建議，校長(zhǎng)聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“是��！現(xiàn)在的環(huán)境……”就捶了捶頭，再也沒(méi)有說(shuō)下去。只是擺了個(gè)手勢(shì)，贊同我的建議。我們?nèi)Ｒ还?000多人，我們卻種下了10000棵樹(shù)苗。看到了我們種下的綠樹(shù)，所有的人都笑了。都忘了自己身上的汗水，和乏累的身體。
我們還在樹(shù)苗中樹(shù)了一塊牌，上面的標(biāo)語(yǔ)是“我們雖小，但我們也有生命，請(qǐng)不要?dú)埡σ粋�(gè)小生命，讓我們共同找回海南的笑臉”。
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