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關于《秋》的作文600字8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的《秋》的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《秋》的作文600字 篇1
我小的時候，爸爸媽媽一個勁兒地叫我念“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”可我只會嘴上念念，根本不理解詩的意思。爸爸告訴我：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來時只聽見窗外一片鳥鳴。
就這樣，爸爸不停地教我讀古詩：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥�！弊x著讀著，我仿佛看見了一副“黃鶯爭著飛向我家門口的樹上棲息，正銜著泥筑巢。”這樣的畫面。
“唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波�！边@句詩的意思是“門前只有鏡湖的水，無論春風怎樣吹拂，都依然蕩漾著微微波濤�！边@樣寫的好處是襯托出了人世間變化大，可現(xiàn)在已是物是人非。
讀到“人閑桂花落，夜靜春山空。”仿佛在我腦子里形象地描繪了夜晚的桂花落了下來，在春天的山里，夜晚很靜的景象。這不正是表達了作者對山中春景的'喜愛之情嗎？
唐代詩人李白寫的《落日憶山中》的“雨后煙景綠，晴天散馀霞。東風隨春歸，發(fā)我枝上花�；鋾r欲暮，見此令人嗟。愿游名山去，學道飛丹砂。”還有宋代王安石《泊船瓜洲》的“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還�！边@些詩句都描寫了春天的美，從而表達了作者喜愛春天美好風光的思想感情。對比兩首詩：一首是李白寫的，抒發(fā)的是對春天大好河山的贊美；另一首是對江南春天美景的感嘆，兩廂對比，收獲更大。
漸漸地，我對古詩產(chǎn)生了一種莫名其妙的親切感，對古詩的理解詩逐步加深。還會用比較的方法鑒別兩首詩所表達的不同情感和詩人寫詩時運用的不同寫法，還會去了解詩人的身世，因此我對古詩這一方面也增長了不少知識！
以后，我還打算自己寫詩。
《秋》的作文600字 篇2
秋天，帶著祝福聲悄悄來臨啦！
秋天，色彩斑斕的日子。紅的、粉的、黃的各色的花草樹葉，落英繽紛匯成了一幅五彩的畫卷。深綠的樹中夾帶著金黃的葉子，就像天空中的星星眨著眼睛。一陣秋風吹過，就像秋姑娘的雙手，輕輕摘下幾片黃葉向空中拋去,頓時，天空中出現(xiàn)了幾只翩翩起舞的蝴蝶，蝴蝶帶著彩色的夢展翅而飛……
金黃的枯葉散落在雨后的人行道上，枯葉閃著金色的光澤，好像為大地鋪就了一條通向成功的光明之路。看！路上來來往往的行人打著傘的、戴著帽的`、牽著小孩的都在這一條光明之路上奔走著。踩在樹葉上發(fā)出咯吱咯吱的響聲，好像在給忙碌的人們送上美好的祝福。九月便帶著這些祝福聲悄悄來臨啦。
“何處秋風至，蕭蕭送雁群”，秋姑娘快活地唱起了歌。小草左右搖擺著，跟著旋律跳著優(yōu)美的舞蹈。秋姑娘越來越開心，為了犒勞一下人們，她便捧起了沉甸甸的果實奉獻人間。蘋果好像是被掀起蓋頭的新娘，害羞極了，臉一下子就紅的像火一樣；花生披上的鎧甲，像寫滿了滄桑，刻著一條條深厚的皺紋……
頑皮的秋姑娘還沒玩夠，他向空中拋出了好幾只透明的小精靈---雨。這些精靈，在空中任意翱翔，輕輕地落在荷葉上，在上面歡快的玩耍。人們打著傘在樹下走過，這些頑皮的精靈在上面跳來跳去，發(fā)出滴答滴答的響聲。秋姑娘玩得可開心了。你看，那火紅的楓葉是他璀璨的笑容。
秋風就像動聽的歌聲一樣，吹散了朦朧的霧。輕悄悄的傳進人們的耳朵里，是人們覺得神清氣爽，也涼爽到了人們的心田。人們十分高興地干著活也忍不住和了起來，嘹亮的旋律，并圍繞著秋姑娘轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
就這樣和秋天的美好不期而遇，揣著斑斕的夢，唱著豪情的歌，我們一起前行。
《秋》的作文600字 篇3
成都的秋，來得非常急，好像一場雨過后，就是深秋了。
走進金牛公園的大門，右行不久，便看見一片片銀杏樹，銀杏的葉子黃了，在微風中輕輕搖曳，像一群群黃蝶翩翩起舞。偶爾有幾片葉子飛下樹來，緩緩地落在地上……
慢慢走過銀杏樹林，映入眼簾的是高大的梧桐樹，那黃黑相間的梧桐葉子像一只只高傲的鳳尾蝶，警惕地觀察著身下的路人。我不自覺地放輕腳步走過。迎面而來的是一片芭蕉從，芭蕉葉大極了，仿佛它真的像《西游記》中鐵扇公主的寶貝似的，一扇就能讓我們消失一樣，即滑稽又有點恐怖。
不知不覺，已經(jīng)走到了公園的中心。一棵高大的垂柳進入了我的視野：曾經(jīng)放綠光的柳葉現(xiàn)在也變成灰綠色了，但還是坦然地面對人們復雜的`目光。它就像一位慈祥的老奶奶，正在梳理著自己的長發(fā)，時不時地抬起頭來，對著人們微笑。目光好像能看透人的心思，又好像在講述著時間的故事……
走到林中淺塘，聽見了鳥鳴，聲音清脆，卻不婉轉(zhuǎn)動聽，而是略顯單調(diào)。秋天真的來了，鳥兒們都飛走了，很少能看見它們了。
黃綠色的草坪上，沒有了往日伙伴們的歡聲笑語，原本熱鬧的草坪變得非常安靜。路過那兒的人已經(jīng)聽不見太多的聲音了。
路過踮著腳都上不去的砧臺時，我忍不住停下了腳步。我仿佛看見了……一個缺牙巴的小姑娘在爸爸的幫助下爬上了砧臺，看著金黃的落葉，甜甜地笑了�！斑青辍币宦�，媽媽用相機記錄下來了這美好的時刻……
而她，就是去年的我。一年過去了，我又大了一歲。
微冷的風吹在臉上，我不禁打了個寒顫。成都的秋，真的來了！
《秋》的作文600字 篇4
秋天，清晨。
姐姐帶著我出去散步。
家鄉(xiāng)的秋，沒有香山的秋那么艷；家鄉(xiāng)的葉，不像香山的葉那么紅，但卻能給人煥然一新的感覺。
街的一邊，金光閃閃的樹葉聚在一起，仿佛在開茶話會。每個葉子都使勁兒拽著一個光彩奪目的寶石：珍珠似的石榴、翡翠似的羅漢果、瑪瑙似的蘋果、水晶似的桃子、黃金似的香蕉和白銀似的荔枝……金燦燦的光掛著虹色的彩，熾熱的陽光照射著，萬分閃耀。大人們忙不迭地摘果子，晶瑩的汗珠舒舒服服地躺在他們的頭上；調(diào)皮的小孩，“忙不迭”地吃果子，他們的歡笑，洋溢著整個果林。
街的另一邊，春天時，還是一片鵝黃嫩綠�，F(xiàn)在，便是一片金色的大海，微風拂過，泛起層層波浪，無比耀眼。金色的麥桿上長滿了淺黃色的麥穗兒。那邊的人們在摘果子，這邊的人在割小麥。同樣，他們的額頭上也蒙上一層晶瑩的細汗。齊刷刷的割麥聲，大人們哼兒小曲兒的聲與割麥時的情景繪成了一幅和諧、美妙的畫卷。
菜地里，春天時，一片碧綠：碧綠的菠菜、碧綠的萵筍等。夏天時，是一片濃濃的綠色：墨綠的黃瓜等。秋天，也都是大紅大紫：紫紅的`茄子、火紅的辣椒、橘紅的南瓜……
金秋時節(jié)，菊花怒放的時節(jié)：雪白的、淡紫的、朱紅的、紫粉的和鵝黃的，最好看的要數(shù)鵝黃的，陽光照射著它，仿佛在發(fā)光，金黃的光。飄飄的落葉也在陪伴著寂寞的菊花。
不知是誰說一聲：“你們別光顧著玩啊！趕快來幫忙！”。我和姐姐互相看了一眼，沖向了正在忙著豐收的爸爸。忙活兒了一天，哦！是半天，我太累了！不知不覺，我睡了。
��！家鄉(xiāng)的秋可真美！我愛秋天，我更愛家鄉(xiāng)！
《秋》的作文600字 篇5
秋風襲來，落葉繽紛，紅黃相映。那滿眼溫暖的色調(diào)，似能抵御瑟瑟秋風。
但最溫暖的那一抹秋色，不在眼前，而在心間……
記得那年秋天，我一直惦念著去香山看紅葉，一想到那那遍山紅楓的景象，我便激動不已。好不容易到了時節(jié)，我收拾好背包便出發(fā)了。
在香山腳下，我不禁抬頭仰望這座山峰，它真高呀！我抬腳走上去，心想：我一定要爬到山頂，一覽美景。爬山時，前面都還算順利，可香山畢竟是山，哪怕是平路也都是坑洼的，不幸的，我在一處坑洼地方扭了腳，痛的我齜牙咧嘴，心中盤算著還是趁早下山的好。
這時，我幸運地被人搭救了，那是個與我同齡的姑娘，有一雙秋水般明澈的眸子，還有張如秋日楓葉般火紅熱情的臉頰。她走過來，說：“你需要幫助嗎？”我連忙說：“要的，你能不能把我扶起來，這樣我就自己下山了，哎，可惜了，好不容易來一次，還沒上完山就下山了！”她看著我，說：“那要不，我扶你上山吧，我一個人，跟你一塊兩個人也更有趣些！”我正欲推脫，她已把我的手臂架在她肩上，開始前行。我一想，心中也的確割舍不下那山頂?shù)木吧�，便不好意思的向她道了個謝。我們一路說笑，意外的志趣相投，她還時刻注意著，間或提醒哪里要小心地走，她扶著我，因此速度并不算快，而上山頂?shù)穆酚謽O其陡峭，一個人上都費勁，更何況兩個人，但所幸我們上去了。
上去的一瞬間我不禁驚呆了，腳下剛還被我視為崎嶇魔路的山路似乎平緩了，視線所及都是火一樣熱情的紅色，風一吹，楓葉沙沙舞動，既像柔軟的紅色海浪，又像舞蹈的`火焰精靈。我仿佛聽見風在我耳邊呢喃著秋日頌歌……景色無疑是美妙的，可同樣美好的還有身邊這個女孩子以及我們的友誼。
后來她扶我下山，我們各自回了家并且得到了對方的聯(lián)系方式，從此我又多了一個善良的朋友。
那年秋天是我永遠忘不了的，不僅是那秋天的景色，更是女孩誠心幫我的情誼，我想，不僅是她，更應該是我們每個人，都應在他人困難時施予援手。最溫暖的，恰是人心。
《秋》的作文600字 篇6
炎熱的夏天終于過去了，迎面吹來的是熟悉的、清涼的秋風，是啊，秋天來了，那樣悄無聲息的來了。
我喜歡秋天，不僅因為她的清涼，她的美麗，更因為秋天是個豐收的季節(jié)。每次，在不知不覺中，秋就到了，她拖著金黃的長裙，欣賞著這個美麗的世界。她來到一片森林，揮了揮手中的魔法棒，枝頭的樹葉便早已變成金黃色的了。
它舞動在風中，仿佛在跳一支優(yōu)美的華爾茲，周圍的一切仿佛都變得黯然失色了起來。忽然，一陣狂風吹來，樹葉紛紛揚揚地落了下來，仿佛下了一場落葉雨，落到泥土里，讓我感到葉落歸根，也讓我感到時間的流逝，一年又過去了。來到田野里，望到的是高擎的火把，火紅的一大片，仿佛和天際連接在了一起。再往前走，金黃的'稻子像一片金色的海洋，一陣風輕輕拂過，他們演奏出美妙的音樂來，像一首豐收的歌，歌頌著秋，歌頌著勤勞。
秋天的果園也同樣很美，果園里的每一顆果實都沉甸甸的，它們包含著農(nóng)門們的汗水和希望，是秋的使者，是勤勞的化身。最喜歡秋，更是因為秋天有十里飄香的桂花。桂花一開，方圓幾十里就沉浸在了桂花香中，那種香味是淡淡的、幽靜的、沁人心脾的，每到中秋節(jié)，喝著桂花做的酒，看著天上又圓又亮的月亮，就會心生世人皆醉，唯我獨醒的感覺。
秋天，更是菊花競相開放的季節(jié)。各種各樣的菊花放在一起，有的像長長的胡須，有的像盛開的煙花，有的像怒放的水蓮，千姿百態(tài)，美不勝收，看得我眼花繚亂。漸漸的，天空中下起細細、酥酥的小雨來，淋在我身上。
我心中生出許些感嘆來，時間過得真快，竟然就一點一滴的從我身邊溜走了，驀然回首，已看不到后退的路，只能義無反顧的走下去。
《秋》的作文600字 篇7
在學校怡學樓的旁邊，尚德樓的后面，有一個秘密花園，這里是我們最愛流連的地方，也是學校的環(huán)保教育生態(tài)基地。
生態(tài)基地圍著白色柵欄，拱形的門上攀爬著綠藤，遠遠看去，非常富有詩意。緊挨著柵欄種有耐旱的花朵，它們一個個傲然挺立，像一個個鐵骨錚錚的戰(zhàn)士，保護著這片美麗和諧的土地。
進入生態(tài)園，它的右邊是花卉區(qū)，中間是蔬菜區(qū)，左邊是糧食區(qū)。
看，那開得正艷的美人蕉，一個個穿著綠衣，頂著大朵嬌艷的紅花，如同一個個嬌滴滴的`美人，真是花如其名。聽，那千屈菜正交談得正歡，像在討論什么國家大事。那邊櫻花樹的花朵已不復存在，可那身軀卻依然挺立著。一陣微風吹過，閉了眼，仿佛又看見粉嫩的花瓣隨風飛舞的樣子，深吸一口氣，一陣淡淡的香甜氣息在鼻尖縈繞。
一進蔬菜區(qū)，就看到茄子們像是在比賽憋氣，把臉都漲紫了。那棗樹掛起一個個“紅燈籠”，好像遇到了千載難逢的好事。最惹眼的是那雙生西紅柿，“兄弟倆”在一起是那么和諧、友愛，手挽手肩并肩，迎著太陽樂呵呵地笑。看著他們可愛的樣子，我都不忍摘來吃�？墒挚斓耐瑢W早已摘來入口，其美味多汁，讓同學們贊不絕口。辣椒綠得油亮，偶爾點綴幾個不太紅的辣椒，看著好有喜感，聞一聞，直嗆得人打噴嚏。
我最喜歡那邊新長出的小白菜、油菜、空心菜、小蔥……各式各樣的綠，各種各樣的嫩，似乎捏一下，都能掐出水來，炒來吃，那定是鮮嫩可口。
“玉米姐姐”的“長發(fā)”那么柔，那么軟，讓人忍不住想摸一把。高粱舉起高高的“火把”在風中舞動，像是在跳火把舞。沉甸甸的谷穗低著頭，成熟的糜子挺立著……除了稻子，似乎我知道的糧食這里都有。
下課了，我們也該離開了，離開這一方樂土。好期待明年春天，我能親自播下種子，待到秋天，收獲滿滿的果實。
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步邁進我們的生態(tài)園。
《秋》的作文600字 篇8
不記得什么時候，秋已悄然到來。也許是入眠時一絲冷風輕輕拂過面頰；也許是黎明時緩緩飄落的枯葉停在蒼蒼榕樹下；也許是抬頭時那片蒼白的天空不再透明�？傊飦砹耍Р患胺赖貋砹�，它帶著我們走入屬于這個季節(jié)的美。
清晨，漫步榕湖，那朦朦朧朧的霧氣還沒有隨風飄散。五顏六色的燈光還在亮著。淅淅瀝瀝的小雨還在“沙沙拉拉”地拍打著湖面，偶爾一陣風吹過，那一條條的細雨如珠簾擺動，叫人想用手去掀開那份秋色，然而觸到的卻是冰冷的水滴。秋天的雨總是這樣的，用它微小的力量去沖破那扇埋藏著有年文化的古南門，然而沖掉的只是那城墻上斑駁的青苔。
漫步而行，榕湖的水還是那么美，。兩座拱橋佇立在湖中，陳舊的印跡，承載著桂林人民多少年的風風雨雨。湖水上還有幾座彎曲的九曲橋，每個一點，每一條勾勒的痕跡都被湖水襯得很深。那一座北斗七星似乎在彌補秋天渾濁的天穹。放眼望去，湖水兩旁郁郁蔥蔥的樹木，絲毫不減夏天的.威武與與銳氣，如果不是已染上了些秋天的色彩，倒還分不出從身旁一直延伸的盡頭。
坐在湖邊的石凳上，看著水中零零散散的榕葉飄浮在水中，隨著水波向遠處流去。只可惜不見那夏日展現(xiàn)身姿的蓮花，想必已在這池中沉沉睡去，只留那孤寂的小船帶著對黃庭堅先生的懷念在水中靜靜地等待，映出一圈圈微微蕩漾的漣漪。
深秋的夜晚，更具一種說不出的感受。漫步走過，會不經(jīng)意間聞到陣陣桂花的芬芳，不是來自樹上，而是來自水里。那微微涌起的波濤把桂花小心翼翼地收藏，給深深不見底的水帶來一絲芳香。在秋風吹起那剎，輕輕與花共舞，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，這廣闊的湖是它們的舞臺，水中倒影的光是它們的帷幔，那原本寂涼的水仿佛也變得溫和，充滿花香，清新淡雅，在黎明之際隨風飄緲。
此時此刻，誰還曾懂得秋天那深深的寂涼？這個充滿詩意的秋分，它的美麗繼續(xù)在榕湖上演著。
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