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關于筷子的作文600字8篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的筷子的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
筷子的作文600字 篇1
這個春節(jié)，由于疫情嚴重，因此我們天天都待在家里。學校為了豐富我們的假期生活，同時學習科學知識，給同學們布置了一項“科學實驗”的作業(yè)。原本以為實驗只有科學家可以接觸，沒想到我居然也可以做實驗。我完成了三個小實驗：浮在水面上的雞蛋、筷子的神力、紙杯電話，其中最難的是筷子的神力。
我興高采烈地準備好實驗材料：一根筷子、一個杯子、還有一碗米。筷子能把米提起來嗎？有這么神奇嗎？我迫不及待地想試一試。在媽媽的指導下，我首先把碗里的米倒入杯子里，再用力地把米按下去、弄平整。然后把準備好的筷子用力地插到米粒中間，再用力地按一按，壓一壓，然后試著提筷子，反復了好幾次都沒有成功�！笆裁辞闆r呢？究竟是哪里不對呢？”我有些著急了，剛剛還眉開眼笑，現(xiàn)在成了愁眉苦臉。還要不要繼續(xù)做下去呢？正在我猶豫不決時，媽媽給了我鼓勵：“不怕的，失敗是成功之母。按照實驗步驟好好再檢查一遍，想想問題出在哪里？”我聽了媽媽的話，突然豁然開朗，我照著媽媽的'話去做，把碗里的米按壓得更緊了，筷子插得更快了。我又試了兩次，終于我把筷子提起來了！把裝有米的杯子一起提起來了！實驗終于成功啦！
為什么一根筷子就可以提起來裝著米的杯子呢？我通過查閱資料才明白，由于杯子中米粒的擠壓，使杯子里的空氣被排除來，杯子里面的壓力小于杯子外面的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地貼合在一起，所以筷子就能把裝有米的杯子提起來了。原來每一個科學實驗的背后都有科學原理。這就是我今天的收獲。
小實驗不僅有趣還漲知識，以后我要多做這類的小實驗。
筷子的作文600字 篇2
周圍充斥著混濁骯臟的氣息，只剩下奄奄一息的我和兄弟們遍體鱗傷的尸體，如你們所見我茍延殘喘地活著，活在這個腐敗的世界，作為一雙失去利用價值而被無情拋棄的一次性筷子�？烧l知我的無奈和憤慨，在我彌留之際，但愿您能聆聽我一生的故事和虔誠的祈禱。
曾經(jīng)我是一顆幸福的小樹，在爸爸媽媽精心呵護下我健康成長，在兄弟姐妹的陪伴下，我的'生活總是充滿無窮的樂趣，我偶爾散布在自家庭院里，聽見風“呼呼”的笑著，看見鳥兒繞著自己的頭頂飛翔，我看見那時的自己遙望著如水般清澈的天空，貪婪地享受著新鮮的空氣……
這種幸福美好的日子并沒有持續(xù)多久。不幸的一天還是來了，我們精心呵護的人類把那美好的一切親手變?yōu)榱宋覀円咽诺脑?jīng)，我永遠也忘不了。那天的天空到處彌漫著恐怖的氣息，我已經(jīng)不清楚自己當時是怎樣竭力呼喊著，大家當時又是怎樣猙獰的面孔，只記得人類用一把沾滿樹木“鮮血”的電鋸無情地將我分開，身體分離的痛苦我已記得模糊，或許在看到同伴一個個倒下的時候，我已經(jīng)麻木了。昏下去的那一刻我來不及看已逝的故鄉(xiāng)一眼就被生拉硬拽地拖上了通往“地獄”的列車。
當我從昏迷中醒來的時候，我已變成了一雙一次性筷子，我驚呆了，自己龐大的身軀在被削砍竟沒痛得醒過來。在被閑置了一段時間后，我終究還是被人類抽中，短暫地利用后再被拋棄到垃圾桶里。在這個彌漫著骯臟氣息的黑色王國里，我看見了許多和我一樣不幸的同伴，他們在憤怒地咆哮著試圖喚醒人類的良知，但他們卻視若無睹，一次次將我們無情的拋棄。
已經(jīng)不知道過了多少個春秋，我站在骯臟混濁的空氣中；站在群尸腐朽的世界里；站在“地獄”的門口等待死亡的降臨。我親眼目睹了同伴一個個在我身邊倒下，忘不了他們死時睜大的瞳孔，是無奈，時憤怒，是掙扎……
希望我們的犧牲，能喚起人類的良知，喚醒人類保護環(huán)境的意識，我會為你們虔誠的祈禱！
筷子的作文600字 篇3
現(xiàn)在一次性筷子已經(jīng)普遍了，大部分餐館與酒店都使用一次性筷子，甚至在家庭中都已經(jīng)開始使用了，原因是：一次性筷子使用起來方便而且實惠。
我們中國有13億人口，一天吃三餐，每餐用一雙筷子，一天就要用掉36億雙筷子，那該要砍掉多少樹木，世界上有多少森林會在一瞬間消失，那將會有多少森林在一瞬間消失，那將會有多么可怕，不過多久，森林就會沒有，整個世界都被泥沙吞沒，那我們還能活嗎一次性筷子是由樹木劈成一條一條，然后再經(jīng)過加工而成，一次性筷子用起來雖然方便，但是卻會給我們帶來災禍，我們應該學著節(jié)約資源，而不是大量的去浪費資源，如果沒有了世界，那我們應該如何存活？
一次性筷子的起源地是日本，但是日本人從未生產(chǎn)過，他們的筷子都是從中國進口的，因為日本處于一座島上，森林很少，他們那里盛產(chǎn)的是水產(chǎn)他們之所以從中國進口過去，就是為了保護森林資源，他們每次去外面吃飯，基本上都是隨身攜帶筷子的，原因是為了減少對樹木的砍伐。而我們中國人只知道方便，只顧著讓錢進入自己的口袋里，重來都認為我們中國的資源是取之不盡用之不竭的。我們中國人往往在吃飯的的`時候，只要筷子稍微碰到了一下桌子，就馬上把那雙筷子扔進垃圾桶，還有些無知的人，把筷子當成他們的玩具，如果中國人只要每天使用一雙筷子，那么世界上就會多出森林來，在保護森林資源這方面我們遠遠比不上日本人，哪怕我們只有日本人的一點點保護森林的意識，那我們的世界該多么美好……
現(xiàn)在的中國人只知道方便，只知道賺錢，我以后一定要號召身邊的人將一次性筷子回收，制成紙張，二次利用。
人們，快清醒過來吧，別讓金錢蒙蔽了你的雙眼，別再讓地球受到破壞，別再讓森林在一瞬間消失，讓那些可憐的小動物無家可歸，人類，別再做世界的叛徒，你應該是他的知音或知己！行動起來，用你的行動來保護我們的地球母親�。。�！
筷子的作文600字 篇4
在我們的生活里面，每天都會接觸到很多的物品，可是有一樣東西卻是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚�。這點東西就是筷子，對于我們來說，日常三餐都離不開筷子。隨著時間的發(fā)展，古代有許多東西都已經(jīng)被遺落在歷史河流的河底之下，可是筷子街一樣東西自從誕生以來就始終沒有被社會所淘汰掉。無論是古代悠閑的生活，亦或者是現(xiàn)在高效率，快節(jié)奏的時代旋律里面，快速經(jīng)歷了數(shù)千年之久，依然是經(jīng)久不衰。對于我們國家來說，有很多對于飲食方面的諺語，比如說民以食為天。
尤其是喜愛美食的中國人而言，筷子更是我們必須的一種進食的工具。當我們的祖先結束茹毛飲血的遠古時代生活的`時候，筷子就隨著文明一起誕生了。也許在大家的印象里面，筷子就是筷子，可是殊不知經(jīng)過這數(shù)千年的演變，到現(xiàn)在為止已經(jīng)有六百多種的筷子種類的。比如說在商朝的銅筷，在春秋戰(zhàn)國時期的鐵筷以及玉制筷等等。而且筷子也有很重要的象征意義，比如說在唐代的時候，筷子還曾用來象征人的剛正不阿�；实垡蚕矚g用筷子賞賜給一些非常剛正的大臣。
對于我們現(xiàn)在來說，最常見使用的筷子無非就是竹制，木質(zhì)以及塑料制作的筷子，雖然說這些筷子并不像金屬筷子那樣貴重，也不像玉筷子那樣昂貴�？墒菍τ谧钇毡榈娜藖碚f，這樣的筷子無疑是取材最為方便的一種。對于我們來說，只要是身邊有樹木的存在，那抹就可以隨時用來制作自己的筷子。而且筷子除了象征意義以外，還有特殊的作用，比如說在春秋戰(zhàn)國的時候�？曜右彩怯脕碛嬎愕囊环N方法。所以到現(xiàn)在為止，在我們的生活里面，我們是不能夠缺少筷子的存在的。
筷子的作文600字 篇5
大家好！我是筷子。我相信大家對我并不陌生，因為我是大家一日三餐必不可少的用餐工具。我雖然普通，但是也許你并不了解我。
我們的王國歷史非常悠久，《史記·微子世家》中有“紂始有象箸”的記載，“象箸”就是象牙筷子的古代稱呼，紂是商代末朝君主，以此推算，我們筷子的歷史至少有三千年了。我們的家族成員分布在日本、朝鮮和韓國，只不過我的外國親戚和我長的有點不同。
人們常說：好事成雙。這句話形容我最恰當不過了，因為我還有一個形影不離的孿生兄弟。我們兄弟倆身材修長，人們使用我們筷子用餐時巧妙地運用了杠桿原理，節(jié)省了距離，完成挑、撥、夾、拌、扒等任務，操縱靈活。我們是人類手指的延伸。手指能做的事，我們都能做；遇到高溫、寒凍、油膩等情況，手指不能做時，我們依然能做。使用我們吃飯，不但使人手巧，還可以訓練大腦使之靈活。我們可以說是世界上最獨特的一種餐具了。
在我們筷子王國里等級分明。最高貴的'是金筷子和銀筷子家族。中國歷來有在喜慶之時贈送金箸的習俗，包含了許多美好的祝愿。最稀有的是象牙筷子和骨筷子家族，不過大象是保護動物，希望大家不要使用象牙筷子。最常見的是竹筷子和木筷子家族，它們物美價廉、使用方便。隨著社會的發(fā)展，我們王國里的成員越來越多。
常言道：一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團。其實我們還象征著團結協(xié)作。希望小朋友們把這種“筷子”精神發(fā)揚光大。
聽了我的自述，你是不是對我刮目相看了呢？
筷子的作文600字 篇6
這幾年來，我們的生活中有很多的一次性用品。比如：一次性筷子、一次性鞋套、一次性圓珠筆、一次性打火機、一次性剃須刀、一次性飯盒、一次性臺布等。這些一次性的用品已經(jīng)成為了我們生活中必不可少的東西。
雖然，一次性的東西用起來不但方便，在外邊還不需要用水去清洗，不容易傳染疾病，干凈衛(wèi)生……但是，一次性東西的壞處比好處多得多。
就那一次性筷子來說，如果要制作3000雙一次性筷子，就等于砍掉一棵20年的大樹。
我國每年消耗一次性筷子大約450億雙，耗費木材166萬立方米，就需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積200萬平方米。一次性筷子還隱藏三大危害。一。 、損害呼吸功能：一次性筷子在制作過程中須要經(jīng)過硫磺熏蒸，所以在使用過程中一遇到熱會釋放二氧化硫，侵蝕呼吸道黏膜；二。損害消化功能：一次性筷子在制作過程中用雙氧水漂白，雙氧水具有強烈的腐蝕性，對口腔、食道甚至胃腸造成腐蝕；打磨過程中使用滑石粉，清除不干凈，在人體內(nèi)慢慢累積，會使人患上膽結石。三。病菌感染：經(jīng)過消毒的一次性筷子保質(zhì)期最長為4個月，要是一旦過了保質(zhì)期很可能帶上黃色葡萄菌、大腸桿菌及肝炎病等。
而且，一次性筷子也并不像許多人想的那樣衛(wèi)生，使用一次就扔掉了，實際上，一次性筷子價格低廉，很多小企業(yè)為了降低成本，都采用化學藥品漂白已經(jīng)使用過，甚至已經(jīng)發(fā)霉的筷子，根本就沒有達到衛(wèi)生消毒的目的。多數(shù)一次性筷子的包裝印有的高溫消毒清潔衛(wèi)生的字樣根本就是騙人的。而且這種一次性用品，在高溫下還會產(chǎn)生許多的有害成份，長期攝入會對人體的健康造成危害，還會誘發(fā)人體產(chǎn)生很多的.疾病，非常不衛(wèi)生。
為了保護樹木不受到傷害，保護地球的環(huán)境，所以，我們外出吃飯，盡量不用一次性筷子、餐盒……等東西。來吧！讓我們共同節(jié)約身邊的資源，攜手創(chuàng)造一個美好的生存環(huán)境！
筷子的作文600字 篇7
“今天我們做個實驗�！薄疤昧�！太好了！”同學們歡呼雀躍，教室里一片歡呼。
老師從門外拿來一袋米、一根筷子和一個杯子。同學們是丈二和尚——摸不著頭腦呀�！敖裉熳屛覀円娮R一下筷子的魔力�！崩蠋熣f道。我們一聽，一擁而上去摸筷子�！鞍Γ∵@不就是普通的筷子嗎！能有什么魔力？”有人說�！澳蔷妥屛覀円娮R一下吧�！蓖瑢W們將信將疑，跟著做起了實驗。
老師把米倒入了杯子，又把筷子插入米中�！澳銈冋f，筷子可以把這一杯米提起來嗎？“我們輪流提了一下米杯，覺得米杯沉甸甸的，就在想：這么沉的米杯筷子能提起來嗎？趙思源用筷子提了一下，筷子靈活地從杯子里溜了出來，更別說提米杯了�！贝蠹蚁胂�，怎么才能把米杯提起來呢？“老師說，”二年級組失去了一次機會，還有兩次�！按蠹亿に伎嘞�，過了一會，突然冒出一個聲音�！庇辛�！往里面水�！瓣憺t楠靈機一動，說道。”可以試試�！拔覀兲嶙h道。陸瀟楠端來水，給老師。老師又把水往米杯里倒，杯子里還冒出了大小不一的泡泡哩！看來，杯子里還有空氣。老師又把米杯斜過來，把水倒出。陸瀟楠把米壓平，用筷子一提，米杯就被提了起來。呀！真神了，那么沉的米杯被提起來了。我不由想道。周一錚也要試一試，用了吃奶的力氣壓了又壓，一提可又失敗了。老師又把水倒入米杯里，直到米杯不冒泡了才把水倒出來，壓平，一提就成功了。”你們知道這是為什么嗎？“大家你看看我，我看看你，誰也答不上來。”那是因為當水把米粒中的空氣趕走時，米杯里的氣壓小于外面的.氣壓，筷子就能施展它的魔力，把一整杯米輕松地提起來。
啊，科學就在我們身邊，只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)。
筷子的作文600字 篇8
教室里，同學們個個神采飛揚，他們在做什么呢？原來，他們正在和老師做一個神奇的實驗，趕緊一起去看看吧！
上課鈴響了，老師走進來，微笑著說：“今天我們來玩一次有趣的實驗�！币宦牭阶鰧嶒灒瑢W們立刻歡呼起來。老師神秘地說：“你們猜一猜，筷子能提起裝滿米的一次性杯子嗎？”同學異口同聲，信心十足地望著老師：“可以！”“那好，今天我們就來做這個實驗！”我們歡呼起來。
老師拿出了一個杯子，一袋米，一根筷子。開始做實驗了，老師將米倒到杯子里面，使勁地壓了一壓。我們懷著緊張的心情，眼睛一眨不眨地望著老師，生怕錯過任何一個精彩的場面�！拔乙蹇曜恿�！”老師一邊說一邊把筷子插進了米里�！拔乙_始拔啦，見證奇跡的.時候到了！”聽著老師說，我們屏住呼吸，全神貫注地望著老師。老師說完一拔�！鞍�！”原來老師并沒有把杯子提起，杯子留在原地，我們很沮喪。
老師看著我們，微笑著說：“同學們，我們用礦泉水瓶再試一試�！崩蠋熣f完，同學們一起圍在老師身邊，幾個男孩子一起把礦泉水瓶裝滿米，時不時抖了一抖。然后老師把筷子插了進去，奇跡的時刻出現(xiàn)了，礦泉水瓶竟然神奇地飛了起來，看得我們目瞪口呆，為什么一次性杯子飛不起來呢，礦泉水瓶卻可以呢？老師告訴我們，原來是由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起，所以筷子就能將盛米的杯子提起來。
這真是一堂別開生面的作文課，我們期待著下一堂課的到來。
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