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新學(xué)期的收獲作文600字

時(shí)間:2022-08-29 14:42:12 作文600字 投訴 投稿
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新學(xué)期的收獲作文600字(通用7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的新學(xué)期的收獲作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。

新學(xué)期的收獲作文600字(通用7篇)

  新學(xué)期的收獲作文600字 篇1

  這學(xué)期我最大的收獲來自綜合性學(xué)習(xí)。老師宣布開展綜合性學(xué)習(xí)是在一個(gè)陽光明媚的秋天的早晨,老師先在講臺(tái)上教我們?nèi)绾嗡鸭驼碣Y料,然后便讓我們自由分組集結(jié)在一起,制定出一份詳細(xì)地活動(dòng)計(jì)劃,我們小組以收集古詩為主,我個(gè)人辦了個(gè)網(wǎng)頁,其他同學(xué)有的辦手抄報(bào),有的在網(wǎng)上發(fā)帖子,分工十分明確。

  第一步,我作了一個(gè)網(wǎng)頁發(fā)給了老師,還交了兩幅手抄報(bào),我們組另外的同學(xué)也交了兩份,一共四份。

  第二步,我在校園網(wǎng)上發(fā)了一個(gè)有關(guān)一個(gè)有關(guān)《赤壁懷古》的帖子。

  第三步,我們還寫了詩,我寫了一首《起霧了》被老師發(fā)到了校園論壇上。

  這次綜合性學(xué)習(xí)使我明白了"只有團(tuán)結(jié)一心才能把事情做好";身為駔長(zhǎng)我也發(fā)現(xiàn)了自身領(lǐng)導(dǎo)能力的不足,小組的同學(xué)常不聽我的,還經(jīng)常給搗亂,我明白了領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性還在于要有威嚴(yán),我不能讓人看扁了。

  在這次活動(dòng)中我不僅收獲了這些人生哲理,還學(xué)會(huì)了許多文學(xué)常識(shí),知道了詩人的`一些名號(hào),如:李白叫詩仙,王維叫詩圣。并且學(xué)會(huì)了寫詩,發(fā)現(xiàn)寫詩既容易又有趣。還知道了蘇小妹那些與詩有關(guān)的事,很有意思!知道了記詩,背詩,理解詩的方法,寫詩的幾種修辭手法。懂得了給詩分類的方法:可以按詩人來分,按詩的內(nèi)容來分,也可以按類型來分,以后收集詩整理詩就方便多了。

  這次的綜合性學(xué)習(xí),在老師的帶領(lǐng)下,我們輕叩詩歌的大門更深一步的了解了詩歌,懂得了詩的詞牌名`曲牌名的區(qū)別。在與詩同行時(shí),了解了詩歌的寫法,知道了詩歌的理解方法,還學(xué)會(huì)了修改詩歌,就像給詩加個(gè)“腰”,有趣極了!

  我很喜歡這樣的綜合性學(xué)習(xí),真希望常有這種活動(dòng)!

  新學(xué)期的收獲作文600字 篇2

  時(shí)間就像一個(gè)漏了底的沙漏,仿佛一眨眼兩個(gè)月的暑假生活就要結(jié)束了,真讓人有點(diǎn)兒意猶未盡的感覺。媽媽讓我好好總結(jié)一下這個(gè)暑假自己到底有哪些收獲,那么,我有什么收獲呢?就讓我來和大家分享一下吧。

  我的第一個(gè)收獲,是養(yǎng)成了勤奮讀書的好習(xí)慣。每一本書都讓我學(xué)到了很多知識(shí),也讓我懂得了很多道理。以前我讀書,只是看書里面的熱鬧,但是現(xiàn)在我讀書,真正步入了書的世界,感覺自己仿佛是海洋中的魚,而書則是是海水,我在書里貪婪的吮吸著那海水。享受著知識(shí)海洋里的神秘和快樂!

  第二個(gè)收獲就我寫的每天一篇博客,當(dāng)我打開博客一篇篇翻閱著時(shí),心中充滿了激動(dòng)。我在寫博客中不斷成長(zhǎng),不斷反思,也不斷在提升。我從寫博客的過程中,受益匪淺。就像一股清泉,不停的注入我的心田。從一個(gè)對(duì)博客不感興趣的人變成了一個(gè)寫作愛好者;從一個(gè)思想開小差的人變成了一個(gè)思想專注的人;從一個(gè)做事虎頭蛇尾的人,變成了一個(gè)做事善始善終的人……通過寫博客記錄了我的暑假的生活,把所見所聞所感訴諸筆端,從寫博中得到了靈感和啟迪。

  假期里,我還學(xué)會(huì)了游泳,跟著媽媽又去了著名的旅游景點(diǎn)“世界之窗”,學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。開闊了我的視野。這個(gè)暑假里我收獲滿滿,暑假里的生活充實(shí)而精彩。

  轉(zhuǎn)眼,暑假就要結(jié)束了,我所有的作業(yè)都以接近尾聲。離開學(xué)只有十天了,馬上就要進(jìn)入高年級(jí)了。我要告別偶爾睡懶覺的習(xí)慣,從暑假懶散的生活中覺醒,我希望在小學(xué)生活的最后兩年里,學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,珍惜每一秒鐘,不讓時(shí)間悄悄流走。新的一學(xué)期,就是一個(gè)新的開始,我決定這學(xué)期要改正以前所有的'缺點(diǎn),勤奮讀書, 要完成老師布置的所有作業(yè),不會(huì)的要虛心請(qǐng)教。做一個(gè)不恥下問的人。

  學(xué)習(xí)計(jì)劃最關(guān)鍵的在于堅(jiān)持,在新的學(xué)期里,我必須得做到,絕不能怕吃苦,而且還要做到持之以恒。不輕言放棄,堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。讓我們共同努力吧,改變一個(gè)全新的自我。

  新學(xué)期的收獲作文600字 篇3

  這個(gè)學(xué)期我收獲了很多知識(shí)。

  在語文方面,我學(xué)會(huì)了許多生字;關(guān)于寫作方面的開頭和結(jié)尾,怎樣應(yīng)用各種手法使句子變的更生動(dòng)一些;閱讀圖書時(shí)的速度。比如:閱讀要有自己的見解,應(yīng)該要聯(lián)系上下文,聯(lián)系生活實(shí)際獨(dú)立思考!栋讞睢愤@篇課文,作者從白楊為題但決非全寫白楊,越往下寫越清晰,爸爸、媽媽不僅自己建設(shè)邊疆,還把孩子接來讀書,將來適應(yīng)邊疆的生活和惡劣的環(huán)境,然后長(zhǎng)大之后把他們也留在邊疆建設(shè)邊疆,這想一想,爸爸表達(dá)了什么心意,作者為什么寫白楊,就很明白了。閱讀要有自己的見解,說明閱讀有了一定的收獲。我們?cè)谟懻撻喿x的.時(shí)候只要我們把自己的見解說一說,互相交流,互相啟發(fā),閱讀的收獲就更大了!

  還有數(shù)學(xué)成績(jī)上我改正了粗心大意的習(xí)慣,看錯(cuò)“+”“-”“×”“÷”號(hào)和題目等毛病,這使我這學(xué)期的成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)了不少。

  在這個(gè)學(xué)期我有一個(gè)最大的收獲,那就是考完試后只要仔細(xì)檢查,多檢查,那就一定會(huì)受益無窮,因?yàn)檫@是我親身體驗(yàn)過的。

  那是一次考試,我早早把考試卷做完了,穩(wěn)操勝券,在那閑著沒事兒做。我旁邊的一位同學(xué)卻在那里專心致志的檢查。我心里想著,這個(gè)傻瓜,趴著多舒服呀,非要檢查。我這絕對(duì)是100分,根本就不需要檢查嘛!后來,他對(duì)我說:“只要檢查,就有收獲。”閑著也是閑著。說罷,我也檢查了一遍,竟然沒有想到,我居然錯(cuò)了那么多,幸虧及時(shí)檢查了,要么我又要和100分說拜拜了。就因?yàn)闄z查了,我才得了100分,我還真應(yīng)該謝謝那位同學(xué)呢!

  生活中,我在書中學(xué)會(huì)了自理,比如:洗衣、做飯、疊被等。

  啊!這學(xué)期的收獲真不少啊!

  新學(xué)期的收獲作文600字 篇4

  這學(xué)期語文有進(jìn)步。

  這學(xué)期的語文課讓我受益匪淺。

  第一單元,我深深體會(huì)到大自然的魅力,傾聽大自然的聲音,投入大自然的懷抱。在寫作方法上,我了解到適當(dāng)運(yùn)用聯(lián)想和想象描寫自然可以使文章脫穎而出。

  第二單元我為自己是中國人而自豪。我通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)了對(duì)祖國的熱愛。

  第三單元,和同學(xué)一起感受到真情實(shí)感的美好,讓愛情在同學(xué)和自己心中生根發(fā)芽。在寫作方法上,我了解到在表達(dá)好感的時(shí)候,加入一些環(huán)境描寫和人物心理活動(dòng)的描寫,可以給文章增添色彩。

  第四單元,經(jīng)過深入思考,我認(rèn)為自然資源是有限的,人類浪費(fèi)資源最終會(huì)被毀滅。我決定采取積極的行動(dòng),為我家的美好明天盡我的一份力量!我學(xué)會(huì)了在閱讀文章的`同時(shí)結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步思考的閱讀方法。

  第五單元,帶著文字走進(jìn)魯迅的生活,感受魯迅的崇高精神,讀魯迅的《吶喊》和《朝花夕拾》。

  第六單元,我輕輕的關(guān)上了詩歌的大門,更多的了解了詩歌,收集、欣賞、背誦詩歌。讓我們?cè)谠姼璧幕▓@里漫步吧!

  在第七單元,我看到了人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間感人的故事,讓我感受到了動(dòng)物豐富的情感世界,令人難忘。還看了很多動(dòng)物小說,讓我對(duì)動(dòng)物之間的情感感受更加深刻。

  第八單元,走進(jìn)一百個(gè)藝術(shù)花園,感受到藝術(shù)的魅力,被美所影響。在寫作方法上,當(dāng)我學(xué)會(huì)寫欣賞藝術(shù)的感受時(shí),我可以把聯(lián)想和想象結(jié)合起來,用畫龍點(diǎn)睛的方法讓我感覺更好。

  以后我會(huì)通過學(xué)習(xí)各種課文,努力學(xué)習(xí),掌握更多的寫作方法。這學(xué)期語文進(jìn)步很大!出租車

  新學(xué)期的收獲作文600字 篇5

  在學(xué)習(xí)中,是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵(lì)著你?你有時(shí)可曾想過,這些話在啟迪我們邁上臺(tái)階的同時(shí),永久保存著他們最芬芳的清香。

  學(xué)習(xí)中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺(tái)階,雖然臺(tái)階很陡,但只要一步一個(gè)腳印的踏,攀登一層一層的臺(tái)階,才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。

  每到成績(jī)單下來時(shí),我總因成績(jī)的不理想而失去了往日的自信和堅(jiān)定。那天,同樣殘酷的一天,我的心情又變得沉重起來,望著剛剛及格的分?jǐn)?shù),我隨手拿起了書桌上的一本書。

  我很喜歡讀書,書可以在我迷茫的時(shí)候給我很大的啟示。果然。

  我被這樣一段文字所吸引:一位失意的年輕人向哲人請(qǐng)教成功的秘密。哲人遞給他一;ㄉ,說:“用力捏碎它!蹦贻p人用力一捏,花生殼捏碎了,剩下了仁,他再一次用力,花生仁紅色的皮也捏掉了,只剩下白白的果實(shí)。哲人又讓他用力捏捏,年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力,結(jié)果還是徒勞無功。

  最后,哲人說:“雖然屢受打擊與磨難,失去了很多東西,但始終都要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的心,這樣才會(huì)使美夢(mèng)成真!”

  我仔細(xì)體味其中的含意與韻味。

  花生之所以沒辦法捏碎,是因?yàn)樗幸活w堅(jiān)硬的果實(shí),所以才會(huì)屢經(jīng)困難才不被擊垮。而我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)就需要我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的`心,才能夠去邁上新的臺(tái)階,使我們得到更大的提高,走向成功之路。

  我恍然大悟,明白心灰意冷是不能使我邁上新臺(tái)階,就重新振作,鼓起勇氣,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)方面取得更優(yōu)秀的成績(jī)。

  不會(huì)忘記這本書帶給我的啟示與收獲,不會(huì)忘記那一刻,我邁上了新的臺(tái)階。

  新學(xué)期的收獲作文600字 篇6

  光陰似箭,日月如梭。那六年的小學(xué)生活就這樣都變成回憶。

  清晨,踏著第一縷晨光,帶著幾分新奇,幾分陌生,我跨入中學(xué)的大門,成為一名中學(xué)生。新校園、新班級(jí)、新老師、新同學(xué),給我?guī)硇碌南M⑿碌你裤、新的目?biāo)。

  初入新班級(jí),面對(duì)新的環(huán)境及周圍那一張張陌生的面孔,我的心中充滿忐忑與緊張;我不知道自己是否可以和同學(xué)相處融洽,是否可以適應(yīng)初中的生活。但很快,我的顧慮都被打消,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),這個(gè)大家庭是那么溫暖,同學(xué)是那么熱情開朗,老師是那么和藹可親。我已經(jīng)漸漸地融入這個(gè)大家庭之中。

  在初中的學(xué)習(xí)生活中,我準(zhǔn)備努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,摸索新的學(xué)習(xí)方式,在不斷嘗試的努力過程中,找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏。同樣,我也要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),擺脫對(duì)父母和老師的.依賴,成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者;課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課時(shí)專心聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí),做到“溫故而知新”,從整體上提高自己的學(xué)習(xí)效率;當(dāng)然,我還要練一手好字,因?yàn)閷懽挚梢员憩F(xiàn)一個(gè)人的性格、修養(yǎng),能寫一手好字,可以讓人賞心悅目,稱羨不已。

  在初中生活中,我不僅要努力學(xué)習(xí),而且還要與同學(xué)和諧相處,不再像上小學(xué)時(shí),常常因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事和同學(xué)們爭(zhēng)吵不休。因?yàn)樗自捳f“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互配合,我們才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂章,在集體中不斷成長(zhǎng)。

  在陶淵明的詩篇中有這樣一句“盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。在初中生活里,我會(huì)把這句話當(dāng)做座右銘,好好學(xué)習(xí),為自己的新目標(biāo)而努力。

  新學(xué)期的收獲作文600字 篇7

  上學(xué)期,語文學(xué)習(xí)狀態(tài)很不好。對(duì)語文學(xué)習(xí)的積極性較高,我也想把語文學(xué)好?蓪(duì)待語文學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好。

  具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面

  1、在課堂上,我有時(shí)候也會(huì)不認(rèn)真聽講,講話等。所以我經(jīng)常做不到作業(yè)。

  2、對(duì)于布置的課外作業(yè),我總是放在最后去完成。所以有很多次出現(xiàn)拖交作業(yè)的情況。而且完成的質(zhì)量也不高。對(duì)于家庭作業(yè),我一般都完成了,在家里經(jīng)常有不會(huì)做的`題目,就上網(wǎng)查。有時(shí)候?qū)懽魑,根本是完成任?wù)的心態(tài),這一點(diǎn)我做的很不好。

  3、背書時(shí),我有時(shí)候也會(huì)玩,背書不專心,有很多不會(huì)背時(shí)就去背其他的了。

  4、基礎(chǔ)不扎實(shí),在漢字拼音、寫法上面,一般都忽略了。本學(xué)期,我將改進(jìn)這些問題。

  1、預(yù)習(xí)課文,在老師講課前,初步文章內(nèi)容,還要有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

  2、上課時(shí)認(rèn)真聽講,并認(rèn)真做筆記,還有認(rèn)真思考問題。

  3、多讀書。語文學(xué)習(xí)是一件快樂的活動(dòng),它是靠日積月累的積淀,所以我們每天拿出一點(diǎn)時(shí)間閱讀書籍,這樣也能提高寫作水平。

  4、打好語文基礎(chǔ)。語文方面的基礎(chǔ)知識(shí)涉及范圍非常廣,學(xué)好語文不能臨時(shí)突擊,要靠平時(shí)重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,多積累,多歸納,才能做到“厚積薄發(fā)”。要打好語文基礎(chǔ),必須多學(xué)、多寫、多讀和多摘抄。

  5、多記筆記。老師講課時(shí)有許多擴(kuò)展知識(shí)點(diǎn),可以記在筆記本上,復(fù)習(xí)時(shí)就可以看。

  6、努力練字。寫字也很重要,我的卷面并不是那么美觀,所以我要每次寫作業(yè)時(shí)寫好字。

  7、在文言文方面,我要多看一些文言文,對(duì)一些虛詞等多家加記憶,在閱讀時(shí),有不懂的字要多翻字典,直到弄明白為止。上課時(shí)講的字也要牢記。

  希望本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)更上一層樓。

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