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關(guān)于啟示的作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的啟示的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
啟示的作文600字 篇1
一天早上，父親帶我去釣魚。路上，父親不斷地告誡我：“釣魚最重要的是耐心。如果沒有耐心，釣魚設(shè)備再好，你也不會(huì)釣到魚的。”我連連看點(diǎn)頭稱是。
到了河邊，我找了個(gè)地方鄭重地坐下，然后又鄭重地將釣線扔了出去，便像模像樣地等待起來。魚啊，快快上鉤吧！我高興地想著。但是，釣魚并沒有想象的那么簡(jiǎn)單。五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了……一條魚都沒釣到。我實(shí)在等不及了， “這河里到底有沒有魚啊！”我急不可待地問，“耐心一點(diǎn)！”父親說。果然，過了一會(huì)兒，父親和我的浮標(biāo)都動(dòng)了一下。我滿心歡喜，將釣竿一揚(yáng)，但結(jié)果還是很令人失望，出來的竟是只蝦。父親的拉出來也是只蝦�！翱磥磉@里是釣不到魚了�！备赣H說�！盀槭裁�？”我問。“因?yàn)檫@里蝦這么多，魚都被蝦趕跑了。換個(gè)地方吧！”我怎么沒想到這點(diǎn)？父親真會(huì)思考�？磥恚烎~不僅要有耐心，還得有智慧。我想。
我們來到另一個(gè)岸邊，靜靜地等待著。這里果然是個(gè)好地方，父親一會(huì)兒就釣到了不少大魚，我都嫉妒死啦！過了一會(huì)兒，我的浮標(biāo)也動(dòng)了動(dòng)。呵呵，感覺還挺沉的！我順勢(shì)一拉，“釣到大魚嘍！”我嚷著。這時(shí)，原本已經(jīng)上鉤的大魚又問到了水里。我看到了那條魚，好大呢！比父親的還大。真可惜啊！正在我痛感惋惜的時(shí)候，父親開腔了：“可惜吧？都說了，要耐心一點(diǎn)。再說了，魚還沒上岸你就自鳴得意了，能釣到魚嗎。還有，在沒有真正釣到魚的時(shí)候，你千萬不要吹噓說自己釣到了大魚。”很快，這次釣魚結(jié)束了。父親的桶里滿滿的.全是魚。而我卻是‘囊中羞澀’，情況迥異�。。ㄒ粭l魚也沒有）雖然沒有釣到魚，但我卻感覺桶很沉。
是的，在‘魚’沒有真正上岸并進(jìn)入桶里的時(shí)候，千萬不要吹噓自己釣到了魚。
啟示的作文600字 篇2
我這個(gè)人啊，就是個(gè)“馬大哈”，考試時(shí)總也考不到100分，等發(fā)下卷子一看，不是我不會(huì)，而是我太粗心了，比如把小數(shù)點(diǎn)看成頓號(hào)，把加號(hào)看成減號(hào)。這總是讓我追悔莫及，聽別人說，吃一根油條兩個(gè)大餅可以讓考100分，我半信半疑，管他呢！死馬當(dāng)活馬醫(yī)，說不定還是真的呢。
又要測(cè)驗(yàn)了，為了得100分，我一大早就來到小攤點(diǎn)買了一根油條兩個(gè)大餅，對(duì)我這種小胃口的人，吃這么多東西可真是難啊，果然，不出我所料，才吃了一根油條一個(gè)大餅，我就再也吃不下去了�？晌铱偛荒苤豢�10分吧！我還要向100分進(jìn)軍呢，于是我忍不住胃的`抗議，硬是把兩個(gè)大餅給塞進(jìn)了肚子里，摸著鼓鼓的肚子，心想，我今天可真是三個(gè)手指摸田螺——拿定了，于是，我信心滿懷的去上學(xué)。
果然，數(shù)學(xué)考試時(shí)，我每道題都答得得心應(yīng)手，不出半小時(shí)，我就做完了題，并仔細(xì)地檢查了一遍。可以交卷了，我興高采烈地交了卷子子，緊張地等待這次測(cè)驗(yàn)結(jié)果。
下午，我盼星星、盼月亮，試卷終于發(fā)下來了，哈哈，真的是100分！我高興地跳了起來，正當(dāng)我慶幸自己早晨沒有白吃一根油條兩個(gè)大餅時(shí)，突然，一盆“涼水”向我潑來，“你這道題答案怎么與我的不一樣�。俊蓖荔@奇地問。我急忙再算一遍，果然是我錯(cuò)了！我的心頓時(shí)涼了半截。于是，我拿著試卷來到數(shù)學(xué)老師辦公室，教師二話不說，“唰唰”兩聲，我閃亮的100分就變成了黯淡的95分，我腦袋“嗡”地一聲就大了，我傷心地跑到座位上，無聲地哭起來。
到了晚上，我坐在椅子上生悶氣，突然地下的一些碎屑引起了我的注意，撿起來一看，原來是我早上吃大餅時(shí)掉下來的。我明白了，那是我早上不仔細(xì)吃東西導(dǎo)致的結(jié)果啊。怪不得我得不到100分。
從這件事情中，我明白了，做什么事都必須認(rèn)真仔細(xì)，就連吃大餅油條也是一樣，否則，會(huì)讓你一生后悔！
啟示的作文600字 篇3
生活中的每一件事就像甜蜜或悲傷的夢(mèng)，使我永遠(yuǎn)不能忘懷，尤其是去年暑假的一天。
那天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我騎車帶表妹出去玩，一路上，我左顧右盼，每次差點(diǎn)和別人相撞時(shí)，我一扭過車，便危為安了。此時(shí)，我覺得自已騎車技術(shù)挺高超，一心想在表妹面前露一手。
返回時(shí)，我便找機(jī)會(huì)大顯身手。下坡時(shí)，我要手扶著車把一只手插在褲兜里。表妹坐在后面說話了：“姐姐，我害怕，請(qǐng)你兩只手扶車把，你若這樣冒失騎車，撞車或摔倒了，怎么辦?”我輕蔑的對(duì)表妹說：“膽小鬼!要是不放心，只好忍聲吞氣。
前幾個(gè)坡陡沒出危險(xiǎn)，我就開始“升級(jí)”了，兩手撒開車把，有時(shí)眼看就要出危險(xiǎn)了，我眼疾手快，迅速端正了車把。我膽子越來越大嗎，又要下坡了，我不扶，讓車子自己下坡，任憑它跑下去。車子的速度越來越快，這時(shí)我想表妹可大開眼界了。當(dāng)我正暗自得意時(shí)，車把來了個(gè)一百八十度大彎，我兩手抓了個(gè)空，車子像發(fā)瘋的馬似的'，一頭撞向右邊的水溝，我像一名鞍馬運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)前滾翻甩出老遠(yuǎn)，趴在溝沿上，我的右腿擦破了手掌大的一塊皮，腿關(guān)節(jié)像斷了似的動(dòng)都不能動(dòng)。表妹很幸運(yùn)，摔在旁邊的麥田里一點(diǎn)都沒有受傷。再看看自行車，車把摔彎了，籃子摔扁了。
我用手帕包好傷口，表妹扶我到公路走了一陣，我的疼痛才減輕了一點(diǎn)。我跛著腿把車推回了家。
現(xiàn)在想起來，真是后悔極了!后悔當(dāng)初不聽表妹的勸告硬要逞能，差點(diǎn)釀成大禍。從此以后，我再也不當(dāng)“二桿子”了。這次教訓(xùn)使我永生難忘。
啟示的作文600字 篇4
生活中雖有多多少少的啟示使我受用不盡，但1+1卻給了我深刻的道理，并使我終身受益。雖然1+1是個(gè)簡(jiǎn)單的問題，但卻深深地印在我的腦海里，在我心里烙下深深的痕跡。
還記得一次令我回味的語(yǔ)文課上，陳老師給我們上完哲理深刻的`《通往廣場(chǎng)的路不只一條》的課文時(shí)，神秘地問了我們一個(gè)問題：“同學(xué)們，我們來做個(gè)智力游戲，好嗎？”陳老師一邊點(diǎn)擊電腦上的大屏幕，一邊說到。我們聽了，連聲叫好。頓時(shí)，銀灰色的大屏幕浮現(xiàn)出一個(gè)簡(jiǎn)單的問題“1+1”，同學(xué)們看了看，“切，簡(jiǎn)單，等于2唄，這么簡(jiǎn)單，連三歲小孩都會(huì)做的題目怎么拿來考我們呀！”我自豪地說到，“等于王，等于王，老師，等于王。”只見李鈺潔激動(dòng)地蹦了起來，把手舉得老高，生怕老師看不見她�！安痪偷扔�1嗎？”陳疇名驕傲地翹著二郎腿。我聽了同學(xué)們的回答后，便望了老師那張令人琢磨不透又笑而不語(yǔ)的臉，疑惑地想到：陳老師的葫蘆里賣得是什么藥呀？難道她改行了？……種種想法浮現(xiàn)在我的腦海里。只見陳老師又點(diǎn)擊了一下大屏幕，于是大屏幕上便閃現(xiàn)出了許多五顏六色的字，1+1等于王、等于兔子的耳朵、等于燕子尾巴……
上完課后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說到：“1+1從數(shù)學(xué)的角度等于2，從說理的角度等于1，從拼學(xué)角度等于王，從拼圖角度等于燕子尾巴……同學(xué)們，1+1看似一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，但從不同角度去看卻不一樣，如果我們換一個(gè)角度去看，也許會(huì)得到不同的答案�！蔽覀兟犃�，點(diǎn)頭連聲說好。此時(shí)，一旁的我卻陷入了深深的思考，并得到了一個(gè)深刻的啟示：生活中處處都是“1+1”，當(dāng)你做一件事、思考一個(gè)問題時(shí)，一種方法行不通時(shí)，我們就可以換一種方法去做、去想，也許就能夠成功，并為所做、所思的那件事或那個(gè)問題畫上圓滿的句號(hào)。因?yàn)椤?+1”不是一剎那的閃爍，它而是你智慧中永恒的光芒。
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