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【實(shí)用】橘子作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的橘子作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
橘子作文600字 篇1
我的家鄉(xiāng)在湖北武當(dāng)山，那里是一個風(fēng)景優(yōu)美，四季如歌的地方。但最讓人難忘的還是那漫山遍野的橘子樹。
家鄉(xiāng)的橘子樹是四季常青的，抬頭望去，滿眼盡是綠色，由淺到深、由近到遠(yuǎn)，一層一層的看不完。
春天，橘子樹的綠葉里，又多了一樣?xùn)|西，那白白的、米粒般大小的橘子花在陽光的映襯下，好像天空中無數(shù)顆金色的小星星，一陣風(fēng)吹來，小星星就會散發(fā)出迷人的清香。
夏天，橘子花就結(jié)出了小青橘子，大小形狀如雞蛋，它的葉子又肥又嫩，陽光一射就一閃一閃的，從遠(yuǎn)處看好像一樹玲瓏的翡翠，好看極了。走在樹下就能聞到小橘子的酸味了。有時調(diào)皮的小孩就把小橘子摘下來吃，酸的'直呲牙。想到這，我都快要酸的流口水了。
秋天，橘子的果實(shí)都成熟了，滿山都是金黃色。這時候可是果園里最熱鬧的時候了，大人帶著小孩子，老人們提著籃子、拿著袋子，在果園里到處采摘又大又圓的黃橘子，小孩子們在桔林中歡笑著，他們跑著、喊著、鬧著，開心極了。摘橘子的時候要注意不要用手使勁去拉橘子，這樣容易損傷橘子，要用剪刀輕輕剪哦！有調(diào)皮的小孩子，就故意用手拽下來邊玩、邊吃、邊扔。
冬天，橘子都搬回家了，只剩下一樹綠色的葉子，但葉子孤獨(dú)嗎？它是在自己等死，還是在孤單的等待新的一年呢？都不是的，葉子并不孤獨(dú)，它們在滿心歡喜地等待雪姑娘的到來，當(dāng)雪紛紛飄落在綠色的葉子上的時候，從遠(yuǎn)處看好像披上了一層白色的棉襖。真是“冬天蓋著三層被、來年枕著橘子睡”。
家鄉(xiāng)的橘子樹就像一位美麗的仙女，張開雙臂，迎接你去做客。
橘子作文600字 篇2
傍晚放學(xué)回家，一進(jìn)門，就看到桌上放著一口袋的蜜橘。與其說是蜜橘，還不如說是金橘。那么小，看起來一點(diǎn)都不像橘子，哪有這樣的橘子��？分明就是“營養(yǎng)不足”嘛！看著它們那“面黃肌瘦”的樣子，讓我這個嗜橘如命的小饞貓一下子失去了胃口。
不知過了多久，一個招牌式的聲音想起：你們兩個，過來吃飯了！這個聲音是媽媽的開飯令。我像一陣風(fēng)似的從陽臺上沖到了客廳，只見爸爸坐在沙發(fā)上，津津有味地在那吃著“營養(yǎng)不足”的橘子。
我問到：“這橘子好吃嗎？吃那個專心�！卑职直憩F(xiàn)出一副很不愛吃這橘子的表情，并說道：“不好吃，不好吃。這橘子一點(diǎn)都不甜�！钡撬氖纸z毫沒有暫停下來的意思，一邊剝一邊吃。“不好吃嗎？那你為什么吃得那么開心？”我心里更加疑惑了�！拔议_心嗎？你哪里看出我開心了？”說完，爸爸還做出一副這橘子很難吃的樣子。那樣子維持了三秒鐘，然后還是忍不住笑了出來。
其實(shí)，如果他不笑的話，我還是知道他是在騙我的。因?yàn)�，他的手和嘴出賣了自己。手在不停的.剝著，嘴在不停的吃著�！昂冒�，你敢騙我，橘子給我，你不準(zhǔn)吃！你居然想瞞著我獨(dú)吞！媽媽，我爸他又欺負(fù)我！橘子給我�！蔽以谒掷锔麚屩�。終于，在廚房里看戲的媽媽走了出來對我說：“你吃一口這橘子看看甜不甜�！蔽覐陌职质掷飺尩�，然后我不情愿的剝了一個橘子，塞了一點(diǎn)在我嘴里。開始我做出一副不情愿吃得表情，然后吃到了橘子的味道之后，表情一下就轉(zhuǎn)不情愿為好吃。我感覺我翻臉比翻書還快。
然后，我媽媽又對我說：“孩子，你要記住了啊，人不可貌相，這橘子雖然很小，但是那味道還甜著呢！”我還想說：我知道了，算了算了，等下再說，不然橘子就被我爸吃完了。媽媽又說道：“快去吃幾個吧，不然就被你爸吃完了。吃幾個就來吃飯�！蔽铱粗野眩缓蠼o我爸翻了個白眼。他跟沒看到似的，繼續(xù)吃他的橘子。
看來，這橘子還真應(yīng)了這句話“人不可貌相”看來這橘子也不能貌相��！
橘子作文600字 篇3
昨天下午的品德課上，老師突然給我們分了橘子，還讓我們把手中的橘子吃掉。這是什么情況？平時不是不準(zhǔn)在校園里吃東西嗎，何況這還是上課時間？為什么突然這樣呢？同學(xué)們你看看我，我看看你，丈二和尚摸不著頭腦，似乎嗅到了一點(diǎn)“陰謀”的味道，誰也沒敢動。
“老師，這不是陷阱吧？”詹志楷嬉皮笑臉地問�！安皇�，吃吧！”楊老師微微一笑。還是沒人吃！“一定是陷阱！”“對，千萬不能吃！”同學(xué)們你一言我一語，輕聲地討論起來。我撫摸著這個金黃的“肥球”，各種想法都涌了上來：這橘子一看就知道很好吃，何況老師也讓我們吃掉，趕緊剝開它吃了吧！可是，老師是不是在測試我們？真的會是什么陷阱嗎？
我正這么想著，飄來一陣橘子的清香，咦，有人開吃了！一片，兩片，三片……不一會，只剩金黃的'外套脫在桌上了�？矗酝�，還吧咂了幾下嘴，似乎在回味，從那表情看，橘子真的很好吃��！我?guī)缀跻滩蛔×恕?/p>
不行！還是要忍耐一下，再觀望一下。一個，兩個，三個，四個，五個，六個……越來越多的同學(xué)開吃了，我的同桌也已經(jīng)剝開了橘子皮，橘子獨(dú)特的清香牽住了我的鼻子。我看了一眼老師，她微微笑著，真看不懂這個表情是什么意思，但是她一聲不吭，那就應(yīng)該沒事！我感覺我的口水都好像要流出來了。
開動吧！我飛快地把橘子皮剝開了。看著金黃的果肉，我趕緊掰下一瓣放進(jìn)嘴里。橘子汁在我的嘴里流淌，滑進(jìn)我的喉嚨。太好吃了！我好似一匹餓狼，大口大口地吃了起來，幾秒鐘就吃完了。我還不忘舔舔手指上的橘子汁，我覺得從來沒有吃過這么好吃的橘子，甜中帶著一點(diǎn)酸，鮮得很！
等大家都吃完了，也下課了，真沒有陷阱！哈哈！原來這節(jié)不是品德課，而是一節(jié)“橘子課”呀！
橘子作文600字 篇4
剛走出地鐵站，一陣陣涼風(fēng)吹來，帶這陣陣的清爽打在我臉上，在這炎熱的盛夏好比沙漠中的一股甘泉。猛吸了一口氣，再緩緩?fù)鲁�，臉上出現(xiàn)了久違的笑容。
買過票后，我便上了游覽車。
座著游覽車我來到了第一站：詩詞碑。一下車，一塊石碑映入眼簾，石碑足有一間教室那么大。我懷著期待的心情，走上前去�！斑@...這...”的我不經(jīng)乍舌道。整個石碑，近百個字，我認(rèn)識的字竟寥寥無幾。這字可以用“龍飛鳳舞”來修辭吧！雜亂無章，毫無任何美感。這就是所謂的毛體吧......
上了車?yán)^續(xù)瀏覽。終于到了橘子洲頭。
遠(yuǎn)方一座雕像屹立在那，在這平坦的橘子洲上特別顯眼。向那雕像走去，雕像漸漸再眼中放大，像勺雪糕，像塊蛋糕，像條船......此雕像高21米，底座座足足有49米。繞過熙熙攘攘的人群，我終于來到雕像的前方，這是一個半身石雕像。我看見毛澤東巨大的身影坐落在橘子洲最寬闊的一塊場地上，他的面孔慈祥但是又嚴(yán)肅，眼神欣喜但又惆悵地注視著湘江，又好像是注視著中華人民共和國的未來。
繼續(xù)像前，來到問天臺。1913－1918年，青年毛澤東在湖南省第一師范學(xué)校就讀，當(dāng)時的毛澤東為尋找救國救民真理，經(jīng)常與同學(xué)游過湘江，到橘子洲頭開展各類活動，經(jīng)常站在橘子洲頭思考改變舊世界，建立新中國。后來，毛澤東的愿望終于變成了現(xiàn)實(shí)。建問天臺，就是來自這個緣由。
站在觀景臺上，我看見奔流不息的湘江被橘子洲劈成兩半，水流撞擊巖石，被彈回河道，結(jié)果又遭遇上后面的水流。就這樣回旋澎湃，氣勢宏大。面對著湘江我終于能感受到毛澤東在寫《沁園春·長沙》時的`豪情壯志。
望向湘江。風(fēng)，毫無忌憚的吹向我。風(fēng)，吹起了陣陣波濤。風(fēng)，要把我拒之門外。這時，我抬起頭，挺起胸，望向湘江的盡頭。對著湘江我喃喃的說道：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。
看看毛澤東的雕像，又望向濤濤的湘江，我心中久久不能平靜。
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