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關于出錯作文600字五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的出錯作文600字5篇，歡迎大家分享。
出錯作文600字 篇1
記者：現(xiàn)在我所在的位置是紹興縣實驗中學初二（15）班教室，今天我們采訪的主題是“為什么上課舉手的同學越來越少”，現(xiàn)場正是二（15）班同學上語文課的情況，請攝像師切個近景。
大家可以看到老師拋出問題好久了，可下面還是一片寂靜，一只手都沒有舉起來。
“說一點也可以�！崩蠋熌托牡卣f，可同學們還是不買賬，沒有動靜。
“知道的快舉手，你們是來上課的，不是來做陪客的吧？”老師急了，同學們?nèi)圆煌讌f(xié)。老師無奈，只好自問自答，為什么會這樣呢？讓我們來采訪幾個同學吧！
同學一：怕答錯，沒面子。
同學二：老師的問題有時太奇怪，不知如何回答。
同學三：比我好的同學都沒有舉手，我湊什么熱鬧？
同學四：想舉手，可怕同學說我假積極，愛表現(xiàn)。
記者：經(jīng)調(diào)查，不會回答的'同學僅占5%，怕回答的占40%，怕同學說自己愛表現(xiàn)的占31%，不想湊熱鬧的占24%。看來，同學們不敢回答問題大多是因為怕答錯，丟面子。雖然老師說答錯沒關系，但同學們依然在意大家對自己的看法，讓我們再來看看學習委員的一段文字吧。
“身為班里的學習委員，我多次想舉手打破窘境，可就像被什么縛住了，動彈不得，也不敢動彈，我只能低下頭去，不敢看老師那搜尋的目光。課后，望著老師那失望中又夾著幾分悲哀的眼神，我不禁感到一陣白責�！�
記者：近年來，初中、高中老師普通反映上課氣氛壓抑，沒有同學參與。問題到底在哪里？
新聞連接：青少年進入青春期，越來越在意同齡人對自己的看法，想法較復雜，怕同學說自己愛搶風頭，怕答錯被同學看不起，所以一直聽著，等著老師報答案，要改變這種風氣．必須充分認識舉手的重要性，再培養(yǎng)積極舉手的好習慣。
記者：不要害怕出錯，積極參與課堂，讓我們一同舉手，一同遨游知識的海洋。
出錯作文600字 篇2
我站在墻邊，時不時抬頭一瞟，卻見外公愈加陰沉的臉，連忙盯著腳尖，手不安地絞著衣角。好可怕的出錯！
還記得外公愛收藏古董，那個方方的檀木盒子，是外公尤為珍愛之物。每天早晨，他都會取出來仔細拂拭一遍，用老花鏡片后的眼睛好好觀察它。外公是位慈祥的老人，但他總是叮囑我不要亂碰。
尤為深刻的那個午后，外婆在勞作，外公在院中打理。我一個人百般無聊地待在家中。我突然注意到了柜子中的檀木盒子�！鞍⒁陶f這盒子散發(fā)著一股幽幽的.檀香？是真的嗎？就這
“黑不溜秋的玩意？”我自言自語道�！巴夤@么保護盒子，會不會藏了糖？嗯，一定是這樣的。”在好奇心的驅(qū)使下，我踮著腳打開了柜門。
盒子放在柜子頂側(cè)。我伸長脖子，努力踮著腳尖。我一手緊緊攀著柜中橫檔，另一只手張開五指在頂層摸索。哦，我摸到了！我放下手臂，緩解了酸楚感，又一次探索，我用手漸漸把盒子向外推，好累啊，我又一次放下手臂，可盒子卻因重心不穩(wěn)而摔下柜來，擲向地面，砰然落地。盒子的一角脫離了主體，露出一條條清晰的木脈，我目瞪口呆，外公外婆聽到聲音沖進室內(nèi)�！鞍�，盒子壞了。”外婆叫了一聲。外公的臉漸漸板了起來，他戴上了老花鏡，鏡片與光線匯合成奇麗光彩讓我看不清外公的眼睛，我緊張地靠在墻邊，手不停地絞著衣角。屋內(nèi)長期的沉默讓我局促不安，我的臉漲的通紅，眼眶中淚水打轉(zhuǎn)，嘴巴緊緊地抿著。外公緩緩俯身拾起了那個角，淚水奪眶而出，我大聲哭了起來。
外婆連忙沖過來摟著我：“不就是個盒子嗎，用得著這樣嗎。”我的內(nèi)心不斷后悔、懊惱，都隨著眼淚涌了出來�？蘼曈哟罅耍闹械耐纯嘤鷣碛嵘�。我不斷地用袖子抹去眼淚、鼻涕，弄得自己臟兮兮的。外公不禁笑了，“臟兮兮的，難看的小花貓�！�
我連忙跑著抱住了外公，把頭埋在外公的衣服中，眼淚、鼻涕都抹在他身上，這才弱弱地說：“外公別生氣，我錯了，我有錯，下次一定聽話�！�
出錯作文600字 篇3
錯誤，人們似乎都不愿意提及它。因為在它的身后，總跟著一連串的麻煩，一連串的不愉快，一連串的打擊，失落，嘲諷……總之，錯誤就像一個魔鬼，人們一點兒也不愿意靠近他，接觸它。
但是，在我看來，錯誤，它更像一只調(diào)皮的“天使”，它在捉弄你一番過后，定會帶給你許多的“禮物”，這些禮物能讓你離成功更近一步，讓你登上成功的頂峰。
就像哥倫布。他作為一名航海家，竟然錯誤地判斷了經(jīng)緯度，錯誤地判斷了方向，錯誤的選擇了另一個航向……但這又有什么那，正因為他的錯誤，他找到了新大陸，成為令世界上每個人都敬佩的成功航海家。這由錯誤而帶來的成功，是不可被忽視的！
不光哥倫布，就連我，也意外收到了錯誤“寄”給我的“禮物”。
六年級的夏天，熱，悶！不光因為天氣，還因為我的心情：馬上就要升初中了，巨大的'壓力就像一個大籠子把我死死地壓在下面，從小就有些偏科的我更是頭疼，這一堆堆的數(shù)學題讓我無從下筆。為了惡補數(shù)學，我選擇了題海戰(zhàn)術，每天都要和許多數(shù)字，符號，圖形打交道。開始，我這艘小舟在浩瀚的題海里航行也還算順利，可是不久，我便遇上了麻煩——一道難題讓我絞盡腦計，不知怎么辦才好。
不對，不對，又錯了！我一遍一遍地算著那道題目，但結(jié)果總是令人大失所望。這到底是為什么？我反思著，也許是我的解題思路錯了，也許是要換一種思考方式……我在錯誤中一次一次追尋。終于，在無數(shù)次的錯誤以后，我終于得到了這夢寐以求的答案，所有的汗水凝聚終于結(jié)出了果實！
轉(zhuǎn)眼間，升學考試來臨，那道令我絞盡腦汁的題竟出現(xiàn)在了考卷上，看看周圍考生的“愁眉苦臉”，我高興地一笑，順利地將答案寫在了考卷上。
幾天過后，站在成績公布欄前，看著榜上我的名字，和那耀眼的分數(shù)，我想，這就是錯誤帶給我的禮物！是錯誤讓我獲得了成功！正是因為錯誤，我才會獲得今天今天所有的榮耀！
錯誤——成功的代名詞！
出錯作文600字 篇4
在我進入中學的第一個星期，我就當著全校師生及全體七年級家長的面出了一次錯。
我們進入學校的第一個星期是一次校內(nèi)軍訓，我們在學校里雖未穿上軍裝，但也儼然像小軍人一樣接受訓練。
星期五，我們第一次同八年級、九年級的學長、學姐一起參加我校的國防實踐教育閉營式暨開學典禮。其中有一個環(huán)節(jié)就是讓我們?nèi)昙o各班進行成果展示。
在老師有序的`指揮下，終于輪到我們班了上場。我班的方陣，邁著整齊的步伐走到了主席臺前。我們跟著教官的指令做動作，第二部分就是報數(shù)。報數(shù)了，我突然在人群中看到我媽媽。我瞪圓了眼睛，心想：“她怎么會來參加？她不是說不來嗎？”就這樣，我越來越緊張，完全聽不清旁邊人的聲音。我本該最后一個報數(shù)的，卻因為我把倒數(shù)第二個人的聲音當做了旁邊同學的聲音，立馬喊了下一個數(shù)。沒想到，我和旁邊同學的聲音撞到了一起。我尷尬極了，只好遲疑了一下，又小聲又膽怯地補了一個數(shù)。旁邊高年級同學的笑聲重重地拍打著我的鼓膜。我十分想哭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不敢哭-------在全校人面前哭，那也太沒有面子了。我只好咬緊牙關，兢兢業(yè)業(yè)地完成了后面的動作。我好像完全麻木了，沒有知覺，也不知道自己做了什么，就茫茫然地退了場。
排在隊伍里，我哭了，老師為我遞上了一張紙巾。那是一個天氣晴朗的上午，陽光灑在我們身上，灑在我被淚水輕拂的臉龐上。我很高興，盡管我們班沒有取得獎項，但同學和老師至始至終都沒有來責備我。現(xiàn)在，我依然可以清晰地回憶起那個早上，我的那一次出錯。
出錯作文600字 篇5
奶奶成天在外面做事，就算再累，也要從地里回來做飯給我們吃。她的心情陰晴不定，比如說早上還問我中午像吃什么，到午飯時卻抱怨道，你知道這么多菜要幾多錢么。
奶奶在別人面前總是數(shù)落我的不是，平時也是嘮嘮叨叨的讓人煩，但是我心里明白，奶奶對我是很疼的。那個冷天我只說過我腳冷，并沒有叫奶奶幫我買暖鞋，奶奶卻無聲無息地給我買好了
在家里，她總是忙這忙那，一會兒去洗菜，一會兒忽想起什么，又摟了被子去曬。她總是茫無頭緒，丟三落四的，再加上她又很健忘，常常忙中出錯。
一次，她的手機不知道放在哪里，便東找西找，邊找邊罵，說不曉得我怎么把手機弄沒見了，等我替她找到了，奶奶就傻笑，說怎么在這里，剛才她明明在這里找過的。
又一次，我放學回家，正好奶奶買菜回來，突然，奶奶神色慌張地告訴我，說掉了錢，掉了一百四十多塊錢，我急忙問，在哪里掉的`，奶奶說，估計是在家中吧。我就在床上到處翻，正找著，奶奶說找到了。
我問，掉在哪里。她說，沒掉，在衣服里面的一個袋子里，忘記了。
每次出門，奶奶都不會忘了打扮一番。
那天要開家長會，奶奶忙了一個早上，出門前，沒忘了照照鏡子，她用手拍拍衣服，問：“我穿這樣的衣服得（行）不？”
她換上了她銅金色的皮衣，再照一照，還是覺得不滿意，又換了她的那件黑色緊身褲。
待剛要出門，又回到鏡子前，說：“不得（行），還要把頭發(fā)梳一下。”
梳好后又問我：“得不？”
我說，得喲，再不走就遲到了。
奶奶真是個很有意思的人。
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