【精華】牽手作文600字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的牽手作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

牽手作文600字 篇1

　　他小小的手握著我，拖著鼻涕，手里還系著氣球，五彩的氣球往后飄，他回過(guò)頭笑了，我看著他也笑了。我們兩牽著手，一個(gè)是小小的背影，一個(gè)是高大的背影，兩只手牽著，小手拉大手，大手拉小手。弟弟牽著姐姐的手，是一種依靠。姐姐牽著弟弟的手，是一種保護(hù)。他把手朝我的方向拉，我便把他的手放在手心，暖暖的。

　　也許牽手也是一種表示。冷了，牽起一個(gè)人的手。累了，牽起一個(gè)人的手。要往風(fēng)刮起的地方，也牽起一個(gè)人的手。雨天，猶如飄轉(zhuǎn)的落葉，浪跡于水面，蕩起對(duì)樹(shù)枝的依戀。同樣的落葉也牽起漣漪的手，一步步悄然無(wú)息地靠在樹(shù)上，一次次回想起自己曾繾綣的依靠。太多太多的牽手，都包含了所有的想法。

　　也許吧，牽手很簡(jiǎn)單，把自己的手放在別人的手心上，就是這樣。它不同于握手，沒(méi)有那么隆重，就是那么普通，簡(jiǎn)單。也不同于拉手，沒(méi)有那么嚴(yán)肅，只是隨意的，輕巧的。也許牽手的人是快樂(lè)的，傷心的，恐懼的，而一旁的人是分享，是安慰，是同他一起畏懼。

　　我喜歡同他們這些孩子牽手，雖然我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，但我仍是喜歡，他們稚嫩的'手，牽著，他們也許不會(huì)就這么平靜地走下去，會(huì)蹦幾下，跳幾下，笑幾下，他們喜歡這樣，卻一點(diǎn)也不安分。他們很需要依靠和關(guān)懷，一下車就吵著要牽手，手牽得濕潤(rùn)潤(rùn)的，卻又是滿滿的熱氣。

　　牽手，也許是一種不善于表達(dá)才顯現(xiàn)的方式罷了，每個(gè)人亦是如此，偶然地牽起別人的手，為他們送上一份悄悄的安慰和祝福。在太陽(yáng)光照射的地方，也許都是高大的影子，或是一個(gè)大一個(gè)小的影子，牽著手，越來(lái)越遠(yuǎn)。

牽手作文600字 篇2

　　總是那么始料不及的，料不到趕路時(shí)遇到紅燈，料不到?jīng)_刺時(shí)會(huì)絆倒，料不到每天要吃的豆?jié){油條突然有那么一天消失在那條巷子的盡頭，料不到的是，我還在學(xué)校，而奶奶卻早已病重住進(jìn)了醫(yī)院。

　　當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我都不知道自己是以怎樣的速度跑到醫(yī)院的。一路上，一邊用手背擦拭著眼淚，而腳步卻時(shí)刻也不停下。

　　到了那里，看到奶奶已經(jīng)在加護(hù)病房了。白色的墻，白色的床，白色的被單……那奶奶會(huì)被死神帶走，住進(jìn)白色的天堂嗎？

　　不去想，不要想。我只希望，奶奶能從這個(gè)白色的世界中走出來(lái)，再像小時(shí)侯一樣，牽著我的手。只是不知道還有沒(méi)有這一天了。

　　探望的時(shí)間到了。無(wú)奈，只好回家了，拖著沉重的`步子，行走在柏油路上，狂風(fēng)襲卷著落葉，一想到奶奶那個(gè)樣子，我就感到心酸，而眼腺在這個(gè)時(shí)候也是很配合的，顯示它極高的優(yōu)越性。淚水順著臉頰，流到下頷，再滴到地上。一路上，我流了多少淚水，自己也說(shuō)不清楚。

　　晚上，我一個(gè)人去了田野，那邊很空曠。因?yàn)槁?tīng)說(shuō)有流星雨，便想去看看。

　　過(guò)了好久，才見(jiàn)到流星。每一顆發(fā)亮的星星都拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，往下隕落，一顆接著一顆，讓人真真實(shí)實(shí)地面對(duì)瞬間的消失的傷感，看到后來(lái)，感到眼眶微微酸澀。

　　生命便是這樣。

　　想起兒時(shí)奶奶牽著我的手去幼兒園，牽著我的手過(guò)馬路，而現(xiàn)在，我還有機(jī)會(huì)嗎？

　　離奶奶住院已經(jīng)有十多天了。那天夜里，當(dāng)我還在睡夢(mèng)里的時(shí)候，突然接到了奶奶的電話。

　　一瞬間，軟語(yǔ)充斥了我的耳根，即便是穿著單薄的睡衣坐在風(fēng)口，有感冒頭痛的危險(xiǎn)，我也是甘愿的。

　　然而，這卻是最后一次她的電話了。還沒(méi)來(lái)得及告訴她，我還想再一次牽她的手。想再牽一下她那雙寬厚，長(zhǎng)滿老繭的手，想再牽一次她那雙寫(xiě)滿生活滄桑的手。只要一次，就夠了………

牽手作文600字 篇3

　　陽(yáng)光在午后變得透明，蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方，濃郁的樹(shù)蔭依然抵擋不住太陽(yáng)投射到眼皮上的紅熱滾燙。干凈的天空，只剩下徹底的純粹的藍(lán)色，帶著即將到來(lái)的夏日的香氣和熱度，向牽著手，沐浴在陽(yáng)光下的我們宣布：就要畢業(yè)了。

　　這五個(gè)字具有巨大的殺傷力，瞬間秒殺所有人的眼睛。淚水會(huì)弄臟每一個(gè)人的臉，最終卻還是被不知什么牌子的衛(wèi)生紙吸收了進(jìn)去。

　　三年前就是這樣，哭了鬧了就和小學(xué)的一群朋友再見(jiàn)了。甚至可以看到我們雙腳邁出校門時(shí)生后的影子突然被割裂的樣子，身軀繼續(xù)朝前，墨般漆黑的影子留在原地，帶著恍恍惚惚的傷心和未知的恐懼。

　　后來(lái)就有了這樣一群朋友，又陪我度過(guò)了三年，一千零九十五天，兩萬(wàn)六千多個(gè)小時(shí)。

　　那些年，我們總愛(ài)一直牽著手，不管天氣多么炎熱，不管手心里出了多少汗，還是緊緊握著彼此。校園里充斥著我們打鬧的聲音，操場(chǎng)上還有我們一起奔跑的`痕跡，在他們面前我總是笑的毫不淑女，他們也和我一起笑，連隔壁老師辦公室也聽(tīng)得到。

　　他們總愛(ài)叫我“黑娃兒”，但他們又認(rèn)為我屬于陽(yáng)光，有時(shí)候連我自己也就迷迷糊糊地接受了這個(gè)外號(hào)。

　　他們總愛(ài)說(shuō)我很笨，很簡(jiǎn)單的一道數(shù)學(xué)題都不會(huì)，但他們有總會(huì)在一邊說(shuō)我很笨的同時(shí)一邊拿著筆開(kāi)始跟我講那道題。和煦的陽(yáng)光會(huì)照在他們的側(cè)臉上，心中不禁泛起一絲溫暖的漣漪。

　　他們還會(huì)在我搬不動(dòng)裝滿書(shū)的箱子時(shí)，毫不猶豫地挺身而出，抱起我的箱子時(shí)眉頭都不會(huì)皺一下，而我只能傻傻地跟在他們后面，正琢磨著怎么幫他們一把時(shí)，他們已經(jīng)把箱子搬到要搬去的地方了。

　　在我傷心時(shí)，他們的肩膀總會(huì)借給我，讓我趴在上面哭，直到淚水吧他們的校服弄濕了，他們也不會(huì)嫌棄我。

　　每當(dāng)想起他們時(shí)，我都會(huì)不由自主地微笑。

　　我相信，我們的友誼會(huì)在心靈深處烙下永恒的記憶，即使是在凄清的夜晚，它也會(huì)以最華美的韻律融入星辰的歌唱。

　　那些年，我們一起牽手走過(guò)。

牽手作文600字 篇4

　　今天是母親節(jié)，我手捧著一束康乃馨，想送給媽媽。印象中，媽媽的手是粗糙的，但那些薄薄的繭子卻讓我依賴。在這悄悄溜走的十三年中，我喜歡握著這雙手，靜靜地目送落日西斜，默默地仰望悄然攀上的新月。

　　記得九歲那一年，我與媽媽一起去四川旅游。我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到一座凌于300米高空之上的吊橋前。吊橋橫在兩處懸崖間，搖搖晃晃。一向恐高的我不禁往后退了幾步，帶著求助的眼神看向媽媽。媽媽給了我一個(gè)安慰的微笑，用鼓勵(lì)的`語(yǔ)氣問(wèn)我：“你別往下看，看前方，大膽地走過(guò)去，好不好？”我果斷地?fù)u頭，張開(kāi)雙臂，示意媽媽抱我過(guò)去。媽媽當(dāng)然不同意。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的周旋，媽媽正色道：“這是唯一的出口，你不往前方走，就永遠(yuǎn)別想走出去。如果你再任性，媽媽就一個(gè)人先走了�！眿寢屃⒖萄鹧b離開(kāi)。我急了，脫口而出：“我走還不行嗎！”頃刻問(wèn)，我已經(jīng)站在了吊橋上。腳下足深不見(jiàn)底的懸崖，我頓時(shí)感到一陣眩暈。我又打起了退堂鼓，想慢慢地往回挪。誰(shuí)知，卻被一個(gè)力量牽制住了。是媽媽的手！媽媽緊緊地握了一下我的手，那柔中帶剛的力量神奇地讓我似乎一下子找到了安全感，焦慮不安的心也慢慢平靜了下來(lái)。我試探著跨出了幾步，感覺(jué)還不錯(cuò)，便小心翼翼地挪移著。媽媽溫暖的手心讓我有一種“只要握著這雙手，天塌下來(lái)都沒(méi)事”的篤定。就這樣，我逐漸邁開(kāi)步子向前走，待到最后用力一躍，嘿，我過(guò)來(lái)了！那種劫后余生的慶幸使我牽起了嘴角……

　　是母親的手“牽”著我過(guò)了吊橋，我當(dāng)時(shí)還不明白這意味著什么�，F(xiàn)在想起來(lái)，媽媽這雙溫暖的手其實(shí)已然牽著我走過(guò)了整整十三年。她牽著我的手，在我失落、惶恐時(shí)，告訴我困難是用來(lái)征服的，而不是用來(lái)牽絆自己的；她緊握著我的手，在我每一次成功時(shí)，讓我謹(jǐn)記“勝不能驕”。這些記憶成了我最珍貴的寶藏。

　　手中的康乃馨若有若無(wú)地散發(fā)著馨香，我只想快點(diǎn)沖到媽媽身邊，對(duì)她說(shuō)：媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！

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