【熱門】漢字的作文600字3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的漢字的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

漢字的作文600字 篇1

　　暑假，媽媽帶我去新華書店看書，在那里，我們發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的書——《漢字流源字典》，哇，上面有每一個漢字的來歷。歷史及字義。

　　“爽”最初的意思是一個人站在窗戶邊，人的兩邊是交叉的窗欞，感受明亮之意。如果一個雨天，我在房間里呆時間長了，打開窗子透透氣，一股清風(fēng)吹過，感覺多么爽啊!晚上，站在窗前望著碧藍(lán)的夜空和皎潔的明月，真爽啊!

　　“風(fēng)”也很有趣。甲骨文中的畫，上上書上解釋的是一只鳳凰，鳳飛眾鳥隨從而生風(fēng)。我的感覺畫是岸邊楊柳依依，，而柳條卻是斜的，想必有風(fēng)吹過。

　　最有趣的要屬雞了。甲骨文的“雞”干脆就畫了一只大公雞。直到小篆體經(jīng)簡化后才成為現(xiàn)在的“雞”字。

　　但是，有一些漢字的古代意思與現(xiàn)在的意思大不相同，原本表示的意思被其他的字取代了，這個字只表示引申的意思了，這讓我們很理解古文。

　　比如現(xiàn)在的.“說”的意思，最早不是由“說”來表示的，而是“曰”，甲骨文中畫了個口，加了一短橫，表示張嘴說話之意，后來卻用本來表示喜悅的“說”來表示。而原來表示喜悅的也不是現(xiàn)在的“說”，而是用“稅”來表示，甲骨文上畫了一個人，，和一個口，，還有一個“八”，表示咧開嘴笑。后來這個意思不用“稅”表示，把“稅”減去禾字，在加上言字旁，就是現(xiàn)在的“說”來表示，語音變成“Yue”，有表示喜悅的意思;而“說”字，除了表示說和喜悅的意思，，又有讀成“Shui”，表示勸說。哎。你說煩不煩?譬如“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”中的“說”要讀“Yue”，“成事不說”的“說”要讀“Shuo”，“游說”的“說”要讀成“Shui”……要是沒有這本字典，我都要把它們讀成“Shuo”了。

　　百聞不如一見，里面有許多許多好玩的字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些哦!要想知道我們的漢字怎么來的，就趕緊去買吧!

漢字的作文600字 篇2

　　漢字，對我們大家來說是很熟悉的字眼。因為在日常生活中漢字都無處不在，可是身為中國人你們知道漢字的來歷嗎？

　　漢字是由古代的結(jié)繩記事開始的，后來慢慢演化成了在木片或在竹片上刻記號，再到八卦文。然而通過陰陽能表達(dá)的東西有限，人們就通過觀察天地之間的事物，用各種形狀表示意思，從而產(chǎn)生了甲骨文，甲骨文從先秦時期演化成為篆書，極大地增加文字量，但是書寫太復(fù)雜，到了秦朝，有逐漸演化成隸書，最后就變成我今天熟悉的漢字。

　　漢字濃縮著字前史中國人對自然的認(rèn)識，如“家”字最早的字型是房里有豬，豬的繁殖能力強(qiáng)，當(dāng)時人們的生產(chǎn)是最重要的，以生產(chǎn)能力旺盛的豬象征著家中的人丁興旺。漢字濃縮著前史中國人的科學(xué)精華，如“思”字，現(xiàn)在看見的是“田”和“心”，好像說“心田”是管思想的。有人由此判斷中國人早期不知道思維的器官是大腦。這是因為她沒有看到“思”的最早字型，思字最早下面是心，上面是鹵，這個字是一個象形字，像頭蓋骨的交匯處。所以說思并不是指心田，而是指頭和心的相通。今天的科學(xué)家驗證“心田”這個字的`字形，既有思維又稱情感。漢字體現(xiàn)先人哲學(xué)的思辨，塑造著中國人的心理結(jié)構(gòu)如“默”字表示的不是無言，按說一個黑字就足以象征，為什么還要加一個犬字呢？誰都知道狗最能叫。用善叫的狗法去逐近寂靜，無言更能體現(xiàn)出默的充實內(nèi)容。從思想上說，沉默是又能言善辯的智者提出的，從造字上說，“默”又是從“汪汪”的狗叫引來象征的�！澳�”是可以說卻不能發(fā)聲。

　　表面上看，漢字不過是一個符號，指稱著一個事物，但就在這對應(yīng)的背后，還潛伏著中國人的情感，習(xí)慣甚至本能。

　　我愛漢字之美，漢字之間的巧妙，同時漢字也令我感動，因為是它體現(xiàn)了中國文化的博大精深。

漢字的作文600字 篇3

　　中國的歷史長達(dá)5000年，而文字是這5000年智慧的結(jié)晶。中國漢字千千萬，數(shù)不勝數(shù)，要說我最喜歡的一個漢字，就是“聰”字。

　　“聰”字是由耳、眼、口心構(gòu)成的，耳在聰?shù)淖筮�，它告訴我們要用耳朵認(rèn)真聽�？茨莾牲c，就像我們的眼睛，它告訴我們要用眼睛仔細(xì)觀察。下面的口讓我們用嘴大膽的說出自己的想法，最后的.心告訴我們要用心去仔細(xì)體會只有怎樣才是一個真正聰明的人。

　　“聰”字還有很多含義，比如：聰明，聰慧，聰睿，聰穎，都和“聰”字密不可分。而這個“聰”字與我的生活也是息息相關(guān)。

　　還得我二年級的那次考試，那段時間媽媽出差了，上課也不認(rèn)真聽講，晚上老是想著偷懶，作業(yè)不寫完，第二天總是被老師批評。那時也正好是期中考試期間，發(fā)下試卷時，我頓時一臉驚慌，這題，不懂，那題不會。感覺就像是丟了魂似的。我聽見老師說“收卷”，我趕緊把剩下的幾題寫了，不管它對還是錯，當(dāng)試卷發(fā)下時我的了70分，我“榮幸”地將她捧在手里，再看看“同桌冤家”的，她得了92分，我的卷子上畫滿了紅叉，我目光呆滯地望著試卷，心里頓時充滿了愧疚之情。心想：今晚回家，媽媽一定要給我來一頓“竹筍炒肉”了。

　　回家后，我主動向媽媽承認(rèn)了錯誤，媽媽并沒有生氣，接著，我輕聲輕氣的對媽媽說：“媽媽，我沒有考好，是不是因為我不聰明？”媽媽對我說：“不，其實你很聰明，就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)是不是？你忘了你最愛的漢字了嗎？”我頓時恍然大悟，若有所思的點了點頭。

　　以后我一定耳聽八方，聽而能悟，努力學(xué)習(xí)，做一個聰明的人。

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